以雨后为主题的初中作文
推文网小编精心整理以雨后为主题的初中作文，希望这份以雨后为主题的初中作文优秀8篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路。更多以雨后为主题的初中作文资料，在搜索框搜索
以雨后为主题的初中作文【篇1】
一觉醒来，拉开柔软碎花的窗帘，顺手推开透着亮光的窗户，一阵贻人的清新袭来，不禁向外遥看，到处一片潮湿，昨晚趁着我们熟睡的时候，一场大雨竟偷偷地降落了，不小心地打落了一地的桃花，墨绿的荔枝树上的花儿，可能预知这雨的到来，早早地长成了一个像珍珠样大的果实，虽然有些也耐不住雨的侵袭，一棵一棵地掉到了地上，静静地躺在那里，但它已了无遗憾，至少它已是一颗果实。
远处低矮的瓦房顶上，一些由于秋天而飘零的叶子，早已不知飘落何方，会有怜惜它们的人拾起它，埋进自己的记忆里吗?会因为离开了整个秋冬季的家园而伤心落汩吗?水泥地板上一滩滩积水，由于无法映照出身边花儿美丽的容颜，在风吹过的时候，独自伤心落泪，花莆里的小草贪馋地吮吸着雨水，努力地长着，一夜长了不少。
我不由得紧张地向窗前不远的那棵树看出去，仔细地聆听着，还好那陪伴了我好久的鸟妈妈和那窝小鸟，并没被这场雨吓倒，那些小鸟张着绿黄的小嘴在吱吱叫个不休，鸟妈妈嘴里叼着虫子，拍着那坚实的翅膀在鸟窝旁边转悠着，在这样的大雨后，竟然还听到那它们的鸣叫，突然竟有一种久违的喜悦和激动，我多想过去爱抚一下那毛绒绒小东西，但那树上的距离，和害怕打扰的心情，让我遥不可及，只好收回我那颗渴望的心。
这鸟儿自从在我不记得的某个清晨里，做了我的邻居后，让我在这样喧哗的城市里，在我厌烦了那些人为燥音的时候，能在每天的清晨倾听着它们那欢快的曲子，就像一段优美流动的旋律在我身边围绕，感觉走进了那亲切的大自然，平静着我寂莫燥动的清晨。有署身于以往绿树成荫、鸟语花香的家园，我那日夜思念的亲人就在我的身边，还有家旁边的那棵杨梅树和那熟得发紫的杨梅清晰得让我眼馋。
总在每天清晨睁着惺松的眼睛推天窗户时候，呼吸着那股泌人心肺的清新，看着鸟妈妈天空中来回穿梭身影，那对小鸟儿辛勤的付出和关爱，远方爸爸妈妈那忙碌的身影和慈爱的目光，牵引着我，我不由得泪眼朦胧。
小鸟长大了，总会离开我，就像我们要离开父母一样，总会到另一棵树上停留，到属于它们的天空里翱翔，到那一天，我真不知道自己会是什么样的心情，应该是惆怅吧，是失落和伤感吧，一窝小鸟离开了，我都会这样了，更何况是整个的世界再没有小鸟了，如果没有了那些陪伴我们人类的朋友，我将又会是什么样的心情呢?我们又是什么样的日子呢?
以雨后为主题的初中作文【篇2】
春雨绵绵后，贫瘠的远山，将它那巍峨伟岸的身影悄悄地隐去，却披着朦胧的纱，带着羞涩，静静地注视着这美妙的雨后世界。
雨丝轻抚处，新的生命正在萌发，远山不再贫瘠，不再萧条，不再颓废，缕缕绿意萦绕其间，仿佛是悠远轻柔、情意绵绵的乐章，可是那拼搏急驰在疆场的身影?可是那伴着十五的月亮坚守边关的一身绿色，可是那天安门前走过的那一片朝气蓬勃的橄榄绿，可是那亘古及今的庄严宣誓?
雨后的丛林，则更加郁郁葱葱，偶尔摇曳着点点粉红与金黄，颇有几分浪漫情怀，晶莹的露珠儿轻轻地滑落，尽最后的努力，滋润这一方黄土，或许增添的是希望，但掠去的是依恋，洒下的是辛酸，亦或是“化和春泥更护花”的高尚。
雨后，徘徊在洒满雨尘的小径上，尽情享受雨后阳光的滋味。微风习习，递上丝丝凉意，不禁感慨大自然的伟大与微妙，大自然的馈赠，真可谓是妙不可言，似乎只可意味不可方传。泛着点点涟漪的湖面上，一串低垂的柳枝，在雨后温和的阳光下显得格外轻柔，杨柳依依，品不尽的诗情画意，思不尽的闲情逸致，咏不尽的千古诗篇，在这格外清新的雨后世界里，倒别有一番滋味在心头……
痴痴地盼望着那赏心悦目的用彩虹能够悬在天边，给这雨后世界增添一份光泽，而它却同神笔马良、铁臂阿童木一样成为了遥远的记忆，只在心灵深处，默默地祝福……
巍巍的山峦，挺拔的古树，经过雨的洗礼，更加矫健，更加遒劲，潺潺的小溪在一旁伴奏，雨滋润丰富了溪水，像中国的历史文化，像那源源流长的知识长河，不断地更新，不断地提炼，不断地进取，不断地向上，不断地奋进，努力创新，超越自我，经验交流《(随笔)雨后》。
“润特细无声”后，孤厍，袅袅炊烟，和着那被大地遗忘的雨丝，仿佛是一缕缕愁思，真是“剪不断，理还乱”，随着流浪的风开始渺茫的征途，因为流浪是风，总该有一股随遇而安的豪爽吧!想想雨中情趣，自然惬意，而雨后风景独好，亦或是恰到好处，雨中登泰山也许是另一番壮观且别致吧!
领略雨前的叱咤风云，体会雨中的浪漫情怀，轻咏雨后的.清新自然，经历雨的抚摸，雨的滋润，雨的考验，道路或许更加泥泞曲折，但它总是不屈不挠地向前延伸。
雨带走了尘埃，送来了温馨的气息，注入了勃勃生机的新绿，振人兴奋。
拥着雨意，开始人生新的征途……
以雨后为主题的初中作文【篇3】
雨开始落下，天开始阴云密布，点点滴滴的雨珠落个不停，成了一幅雨中佳画，一串串珠帘成了画的背景，这是自然中的雨景，给大地增添一份佳景。但人们似乎没有在意这一点，他们全然没有觉得这雨下得有多好，反倒觉得这雨下得很麻烦，以让交通不便。
探头出窗子看着雨珠一点一滴地落在地上，“啪”地碎开了，成了一朵雨花，然后随之无数朵雨花在地上和人们的伞上绽放，然后瞬间化作地上的一摊水，和其它雨滴汇合。它们还在同伴们身上“玩”泡泡，而有些小雨滴们调皮地跑到了植物的身上。在楼房的后面，有一条植物长廊，它是用磁砖铺成的，里面种了许多的植物，在这长达十几米的长廊里一片雨后的景色。
这里长着有两种矮植物，有一种的叶子在同一枝干上长着都是九片叶子，最少也不下五片（除非有人去撒掉）；还有一种的叶子圆润而饱满，最大的有十几厘米长。这和还有好多棵很高的树，我叫不出名字来，但我喜欢看雨后的它们。点点滴滴的小雨珠们懒懒散散地躺在叶子们身上，它们都已经汇成一体了，在叶尖上，晃晃悠悠的，光反射出一圈圈的光环，叶尖上一颗雨珠努力地“抓”住叶子。那种九片叶子的植物，有很多刚长出来的嫩叶子，上面的雨滴让嫩叶子看起来透明的，嫩红色又透着黄色底。雨水把植物冲洗得焕然一新，枝干上还有滴滴雨水在向下滑着。
我站在边上，树上垂下一根根“胡须”落在我头发上，那是树干和树枝上长出来的根，它们交枝错落，有黑色的，有深褐色的，还有刚长出来的白色的，尖尖上是黄色的，它们的“脚”上也垂着雨点点。我用手指尖把雨点点落在手指上，晶莹的雨点水润润的，像颗颗珍珠，我一摇树枝，它们就被我抖下来了，下雨似的落在我身上。墙上爬行着一只只蜗牛，如果不仔细看还不知道呢，虽然它们在我看来都很大，直径有一厘米多长，一些藤蔓植物长在墙上，蜗牛有的贴在叶子和干上，但雨后的它们都停下来了，没有往上爬，有的还在一块块墙砖与墙砖之间的洞，像是它们的家……
雨，它滋润着万物，又给我们带来既不稀奇但却点滴清楚地在我们眼前成为一幅大自然给予的雨中佳画。
以雨后为主题的初中作文【篇4】
有一首歌这样唱道：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”是啊，不管多猛烈的暴风雨也总有一天会停，阳光也会重新照耀大地的。但是，我却在困难面前彷徨过，犹豫过，迷茫过。
小学的时候，我听惯了老师的谆谆教导，妈妈的啰里啰唆，每当那时，我总会“洗耳恭听”。那时我还很小，有自知之明，不会去反抗“敌人”。所以，我十分渴望中学的生活。希望我总有一天，能像一只雄鹰，翱翔在撒哈拉大沙漠！
到了中学，与小学大不一样的是中学的作业量超大！光是语文，每天除了现代文还有古文，作业本一共有10本文言本、作文本、摘抄本、练习本，预习本……英语也不输给语文；1号本、2号本、3号本、4号本、5号本、新坐标……早上别的小同学还在睡觉，我已经睡眼朦胧的进教室了，每天的9节课还有被陆老师“留堂”的危险，搞不好就7：30回家，看到密密麻麻的古文时，我差点晕了过去，还很形象的说了一句：“那咋能说是一般地少呢，那是相当的少！那家伙，那数量就是昏天黑地，上窜下跳，两眼发昏，大象倒地”我觉得很累，我抵触老师，厌恶课堂，甚至要把罪怪到教育局的头上……
在妈妈鼓励下、老师的关心下，我逐渐适应了中学的生活。因为作业量大，所以要提高效率；因为作业量大，所以我要好好听课；因为作业量大，所以我要努力做作业……在哪无数个日日夜夜之后终于迎来了美丽的彩虹黎明的曙光
最近一段时间，我的数学成绩有了很大的飞跃：每次周练卷和月考卷的分数平均下来有80分以上，尤其是本学期的期中考试。我考了83分，我很满意，几个月来的努力没有白费！我的分数可以撂倒一大片同学。对于古文，我现在也有自己的一招：1：上课要认真，这样回家背得轻松2：笔记要记好，回家复习的快。3:背诵时要边背古文，边想句意。这样才会记得牢，每次周练卷和月考卷的卷子上，我古文的得分相当的高！所以，我喜欢学习古文。
你们看，我现在的学习又充满了阳光。经过这段困难时期，我的心理逐渐成熟。我认为：什么困难都会有雨过天晴的一天。阳光走在风雨后，不经历风雨，怎能见到明媚的阳光,美丽的彩虹。我熬过来了，而且还懂得了：每个人在面对挑战时都必须勇敢面对，克服困难，迎来风雨后的彩虹。
以雨后为主题的初中作文【篇5】
天空有时是蓝的，似乎也凝成一滴泪珠从上帝面颊流过，而在这纷纷扰扰的世间，当真的大雨倾盆时，我的心灵才找到恬静的归宿。
难道真的是没缘法，转眼分离乍；赤条条，来去无牵挂？是啊，一个人僻静地漫步，除了耳畔雨滴伞的声音值得铭记外，一切，一切早已失去铭记的意义。让我去铭记世间多少势利的嘴脸吗？让我去铭记世间多少尖刻的话语吗？让我去铭记世间多少虚伪的画皮吗？我学习着忘记，可是，当世界向我展示我所渴望的真实时，我震惊了，我也孤独了，孤独地与世界格格不入，孤独地只能“冠盖满京华，斯人独憔悴”。
爱因斯坦说过：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。”的确，朋友在我的世界里并不是一个难得的词汇，可当这个“朋友”限定上如此多的修饰语时，世间可悲地不再美好。这样说来，马克思是快乐的，他拥有恩格斯这个严正的朋友，共同奠定了科学社会主义的理论基础；鲁迅是幸福的，他拥有瞿秋白这个益友，共同探求救国救民之路……可当我，当我讲着我的志向，渴望着一个知音的回复时，迎来的是别人的茫然眼光。我们都不孤独，当与朋友玩笑、相处时，是多么地幸福；我们又是孤独的，所谓的友谊只是些肤浅地玩笑、肤浅地帮助乃至肤浅地包庇。难道我不该同撞琴后的伯牙发出同样的感叹吗？
然而，我们却不只是生活在孤独之中。人毕竟是种社会型动物，离开社会的个体是难以成才乃至成人的。上帝既然赐予我们一份孤独，那就绝对不会没有理由。如果要学着海子做一个独行的诗人，末了只有在各种矛盾中挣扎、为阴暗吞噬的痛楚；如果要学着马加爵那样封闭自已，最终只有面对尸体的悔之晚矣。正是孤独教会我们独立，在没有知音时，要学会承担挫折，要懂得审视自己，要理解执着追求，也正是孤独教会我们沉静静静地思考，静静地成长。惟有这样，我们不是更集中注意力去面对，去理解乃至感悟吗？不要以为独处是一种错，独处更需要勇气，也更具有魅力，何况大多数时候我们的身边依旧有挚爱亲朋。
雨过天晴，金色映衬出更高的蓝天。是的，经历了孤独，我长大了，我开始微笑着面对生活。篇九：雨后
最近一段时间，全国大范围地区阴雨绵绵。我们这个小城里，一连下了两周的雨。
湿漉漉的地面上，稀烂的泥土，深深浅浅的脚印。周围汽车的鸣笛，行人的对话，淅淅沥沥的雨声。稀稀拉拉地走在路上，我踢着小石子，将手插进口袋，百无聊赖。
我有些郁郁不乐。不知道什么原因，总想一个人静一静。天空阴云密布，看样子，又要下雨了。
从这个学期开始，我一如既往地学习，一如既往地生活，还有，一如既往地思考我自己……我为什么总是“一如既往”？内心似乎有一些细细的沙粒，从我心中的漏斗里，无声地滑下。
怎么回事？心情沉重了起来。
坐在书桌前，我烦躁地搔着头，这道题应该怎么解才好？想了半天，始终没有一个头绪。我只好先拿出其他的作业，埋头继续写。
面对这些，走到镜子前，我试着笑。微笑，大笑，最后镜子里是一张苦笑的脸，充满零散信念的眼神。镜子映出了我，我的房间，还有我的心……我透过它，看到了那个——我的目标，它在向我招手，在对着我笑，它，在示意我奔向它！
我突然回过神，这个招手，是“Comeon”，而不是“Goodbye”，我难道不应该去奋斗吗？它也许不会等我，我难道不应该去追上它吗？压力算什么，只有我自己的付出才是最重要的。
我将零散的信念凝聚。
为什么我会苦闷呢？咦，好像……不知不觉心已经褪去了污迹，我一下子豁然开朗。晚饭时，爸妈对我说，那个目标尽力就行了。我忽然发现自己笑了，是那种真心的，会意的笑。
回到房里，我仔细地想了想，也许，是我想得太重要了，轻拿轻放会更好吧。那么，让我自己换一种思维方式。我静下心，审视着那道题，。唔——原来是这样，换一个方式，不，应该说稍微怪个弯，结果就出来了。原来如此轻松。
满足感一下子溢满了我的心房。
临睡前，我看了王尔德的童话，感觉心底里裂开了一个洞，沙子全都流光了。于是，我幸福地闭上了眼，睡了。
第二天，我起床一看，乌云不见了，湛蓝的天空，轻盈的白云，我走在草地上，明媚的阳光在我身后投下一个幸福的小人影儿。
噢！天空终于放晴了！
以雨后为主题的初中作文【篇6】
世界被这倾盆大雨所覆盖着，电闪雷鸣，小朋友们都被吓得钻进了被窝，花儿们被雨滴打得弯下了腰。雨嘀嗒嘀嗒地下着，一颗一颗地敲打着房顶，雨的声音很优美，很清脆，很治愈。
我站在走廊上，伸出双手接着雨滴，雨水落在了我的手上，我的脸颊上，好像在对我说：“哇!小朋友，你的身体可真暖和。”在田野里，雨水滴落在了农田里，滋润着他们，让麦子长得更加茂盛，让他们有足够的水分。
大雨过后，太阳就出来了。暖和和的阳光照耀着我们，舒服极了，照耀在世界的每个角落，照在你的脸上，照在你的影子上，照在田野里……这时，五颜六色的彩虹也出来了，在天空中就像一座彩虹桥，想触摸却又摸不着。
雨后，被雨淋湿过的世间万物显得更加的光鲜亮丽了，花草树木在太阳公公的照射下重新挺直了腰，变得更鲜艳了，因为它们正在享受这大雨过后的激情。
雨后，天空变得更亮了，天底下，小朋友们正在快乐地玩耍，那是他们童年时的娱乐。家中院子里的池塘水变得更多了，想必是下雨的缘故吧，鱼儿们在水里待久了，出来呼吸新鲜的空气，吐着泡泡可爱极了;池塘里的'荷花经过雨的洗涤之后，变得更加强大了，不会再这么容易倒下去了。
雨后，空气也清新了不少，河流也洗去了它原本的浑浊，变得更清澈了。田野里的麦子金闪闪的，还有雨滴停留在上面;菜园子里，蔬菜都冒出了头来，好像在迎接大雨过后的喜悦。
雨后我走在田野间的小路上，呼吸在空气，看着眼前蔚蓝的天空、满眼的碧绿翠绿，眼睛里仿佛多了几丝色彩。我喜欢雨后的世界，你们呢?
以雨后为主题的初中作文【篇7】
这是发生在春天的一个小故事。
温暖的春日阳光轻拂着大地。而我的心情却没有那么好，我手中捏着一张写有妈妈工作单位地址的字条，在街头无助地站着。妈妈为了锻炼我，让我去领她单位发的节日礼品。妈妈的工作单位我去过一两次，显然不太熟悉。正像妈妈说的：“你已经长大了”，我得帮妈妈做点什么啊，这次领节日礼品就作为一个开始吧。
我已经走了三条街了，额头已经沁出细细的汗珠。这时，我移头望望天空，沉沉的铅云正一点点地将天空占领，我已经有些绝望了，“老天不助我也！”我暗自叫苦。
我一边找着路，一边看着人——赶快找个人问问路，突然看见前面路口出现了一位穿红连衣裙的女孩。这是一个比我大上几岁的小姐姐，她是那么的有朝气，那么的阳光。我像遇见救星，连忙跑去问路。小姐姐的态度格外好，她指着路口告诉我如何如何就能够到达，语言组织得像导游册上一样有条理，声音又特别圆润动听，我听得明明白白，刚才还六神无主的心现在像吃了定心丸，头上的汗也好象不知什么时候没了。我望着这个和我差不多大的小女孩充满笑意的脸和她真诚的神情，身上好象有了春天的感觉，春天温暖的阳光照着的感觉。
我对她表示感谢，正欲离开，身后又响起了小姐姐悦耳的声音：“小朋友，请您等等。”我疑惑地回过头去，小姐姐接着说：“我去送你吧！”小姑娘见我半信半疑赶忙解释说：“我没事，正好去送你，再说那里也不远。”
我和这个好心的小姐姐走在一条并不宽敞的小巷中。刚走没多久，天上的乌云突然多了起来，大雨很快就下来了，我和这位小姐姐只好躲在一个屋檐下避雨。看着她头发已经被雨水打湿，俊俏的脸上也湿漉漉的，我有些难为情：“你别送我去了，我自己找着去就行了。”
小姐姐看看我，表情还是那么平静，说：“我答应送你去那里，我就应该做到，我会说话算数的。”雨还在不停的下着，雨水冲刷着街道，也把清新的空气带给我们，小姐姐的表现不也像这场春雨吗？带给我清新、舒适。
雨时断时续，我和这位说话算数的小姐姐也是走走停停。终于，这位小姐姐实现了自己的诺言——将我送到了我想要去的地方，她高兴地和我道别，转过身渐渐走远了。
雨后，空气这样清新。
以雨后为主题的初中作文【篇8】
观察了一个星期日出的我，又被那雨后的云彩给吸引住了。
雨后的云彩和平常的云彩是不一样的。雨后的云彩感觉更新鲜，最重要的是——更千奇百怪。
瞧!太阳慢慢出来了，空气是新鲜的;石头小路也是新鲜的;当然!云彩更是新鲜的。
抬头看去，一朵朵的白云像是被漂过一样的白，看起来软软的、轻轻的，像白纱、像棉花团儿，还不停地变换着形状。这一朵像小狮子正在晒太阳;那一朵又像正在遨游天空的“小飞鱼”，它的脑袋左右摆动着，似乎在寻找着什么，找着找着，又变了，瞧，现在看去，像正在跳舞的小姑娘，扎着高高的马尾辫子，拖着长长的裙子，细长的手臂向上高举着，好像就等音乐一响，她就能翩翩起舞;在它的右前方，还有一对快乐的小象，正伸了长长的鼻子在草地上寻找着什么……等我准备仔细看看的时候，它们又变了，变了;动了，动了;呵!最后一阵风跑过来把它们全都赶“跑”了，头顶上的这片天空就只剩下了一片水汪汪的蓝。
心里正觉得有些失落呢，又一阵风吹来，天上又铺满了新的云，最引人注目的是那一道道的波纹。你说它像啥?像碧波、像鳞片、像五线谱。但我觉得，它最像几只小鱼比赛时留下的足迹。一会儿快，一会儿慢。其中有一条最长的波纹，像是有一条小鱼不明确哪是终点，“游过头了!”。这个情景实在是有趣。
云彩就是这样的千奇百怪，这一眼你看它像花，下一眼，又像别的东西。它可以随意变成任何东西，我们也可以把它想象成任何东西。几朵雨后的云彩是那样的新鲜，在晴空万里的天空上，没有几朵云彩怎么行呢?几朵云彩就可以让天空变得更加美丽。
如果没有这次观察日出的作业，我怎会遇见这——“雨后的云彩”呢!