以心声为话题的作文精选范文
善于倾听者，下，善解人意；中，能达于心；上，体察万象。能听其声而无动于衷，是真正的耳聋。下面小编为大家收集整理了“以心声为话题的作文”，欢迎阅读与借鉴！
以心声为话题的作文1
曾经的说说笑笑，变成了如今的依依惜别；曾经的谈笑风声，变成了今日的满目惆怅；曾经的挥霍时光，变成了今日的感叹未来；曾经的大大咧咧，变成了今日的文静风雅；曾经的曾经已模糊，高三的学子们等待着我们的祝福。
高中三年如流水般滑过指尖，快得让我害怕，开始逃避。回望即将分离的高三学长们，仿佛也能体会到他们心中的那一份情。“海内存知己，天涯若比邻。”找到一个知心朋友是多么的不容易，当我们开始大言不惭的谈论我们是多么不容易。当我们开始憧憬我们的未来如何如何，就在这时与相处了多年的朋友即将分离，是多么的悲伤啊！是她们，让我明白了朋友的重要性。
“天下没有不散的宴席”更没有永不分离的`朋友，为了各自的目标而各奔东西。当朋友一个个都离去时，那昔日快乐的时光变成了回忆时，才发现如丢失了一件珍宝似得难以言语。
朋友，带着我们的祝福，扬起你的高帆前进吧！
朋友，带着朋友的祝福，努力吧！
朋友，带着美好的回忆，珍藏吧！
朋友，高三的学子们，祝福你们，在今后的道路上，克服困难飞向你们理想的殿堂，带着你们的梦想，腾飞吧！
曾几何时，你们也是校园的一道亮丽的风景；曾几何时，你们也是晨曦文学社的优秀社员；曾经何时，你们也是经历了高中的风风雨雨。而昨日的种种，已变成今日的追忆。朋友，带着我们的祝福，一路扬帆吧！
以心声为话题的作文2
随着时代的进步，人类痴迷科学的欲望越来越高，时髦的生活也顺水漂来，机器代替了人类最亲密的朋友——大自然，那里面有许多生命，有花草，有爱唱歌的鸟儿。这些都是弱小者，它们是不能用语言表达却能用心灵勾通的弱小者。
一切动植物都有生命。花草是不能用语言表达的植物，但是它却有旺盛的生命力，当你折断花枝的时候；当你踩在小草柔嫩的背上的时候；像否也会意识到它们生命的短暂，它们追求的是生命的完美和一片没有人类践踏足迹的土地。花朵在人的心中是美丽的`，但是人却自私自利的心理——想占为已有，摘下那充满活力的花朵戴在了自己的头上，想炫耀自己的美丽。但她又怎么会想到自己心灵的丑陋。那些惨遭毒手的弱小者，也只有默默忍受着人的一切暴行，等待着重生的希望。
这就是弱小者，植物界的弱小者，一种不能说话的弱小者。
那么动物界的弱小者又是怎样的呢？也许有的人会不以为然的说：“动物界本来就有互相厮杀的习性，当然就是弱小者，应当甘拜下风，这与人类有什么关系呢？”其实，人类就是伤害它们的罪魁祸手，是人类让它们失去了生存环境，从而丧失去了自己的生存能力，随后就是残酷的淘汰，以致死亡。
以前，人们把波斯猫当作宠物，而如今，代替的是机器顽偶，波斯猫被残酷的抛弃，而最终结果是流落街头慢慢走向死亡的彼岸。面对人类的无情，动物们只好无可奈何，因为它们没有语言，不能诉说自己的遭遇。
弱小者是需要同情的，不是让你把它们关在笼子里，抱在自己的怀里，而是要让它们回归大自然，回到自己的家园。
听吧，动物们在呼唤：请还给我们家园，我们弱小者，需要与人类共同拥有一个地球！
以心声为话题的作文3
“每个人都拥有属于自己的心声，让我们勇敢的倾吐吧！”——题记
周末又到来了，自从带着对童年的怀念踏进了初中的门槛，小学生活和初中生活好像是两段截然不同的人生。现在我讨厌放假，哪怕是半天。我依然觉得度日如年，我不愿成为它的傀儡。在学校我可以和同学们分享快乐与悲伤，可回到家好像有种喘不过起来的感觉，好累！好累！我面临的将是预习和一堆资料书，心烦的时候真想把他们撕得粉碎，是它们压的我喘不过气来。每天都重复着同样的生活——上学、吃饭、做作业、睡觉。生活没有一点色彩，一切都是那么的单调。我似乎被一把无形的大锁，紧锁我在书桌上。我就是鲁迅小时候待在三味书屋里被束缚了那样。我渴望解脱束缚！我渴望自由！
有一个周末，我鼓起勇气说：“妈妈我能上下网吗？毕竟我很久没有在畅游网络世界了。”“玩玩玩，你就知道玩。除了玩你还会什么？不准玩，给我提早预习，好好复习去，考个好成绩，我就不用操心了！”妈妈劈头盖脸吼过来，那样子真像被惹火的老虎，使人心惊胆战。我只好灰溜溜地走进房间，心不在焉地对着那可恶的书本进行扫视。妈妈您何曾想过像我这样能吮吸书中的知识吗？
你看，我还有自由吗？我的空暇被无情的书本剥夺了！我渴望自由，渴望像小鸟那样放飞自由的翅膀，尽情翱翔。渴望度过一个美满的周末，无拘无束！
爸爸妈妈请你们聆听我的心声：在辽阔的天空与狭小的笼中，我必须选择爱，但是我渴望展开翅膀，伸开羽翼，飞的更高！
以心声为话题的作文4
星期天，又是学生们回到学校的日子。这天，她来得比以往都早，因为生物园里的那个“大自然”对她来说，已经久违了，她都快如一条脱水的小鱼，一株被烈日暴晒而无精打采，耷拉着脑袋的小树了。
生物园，那是个多么美妙的地方！那里充溢着久违的大自然的气息，对于她这个一直沉醉于田园风光的她来说，简直是如获至宝，那是她精神的药剂，她记忆中的乐土。她欣喜若狂，好像只欢乐的小精灵，蹦蹦跳跳，充满新奇地在田埂徘徊、探索，而对弄脏她鞋子的湿泥巴置之不理。她看见西红柿露着绯红的双颊挂在枝头；小逗号似的蝌蚪在水里晃着圆圆的小脑瓜；苗条的香瓜姑娘悠闲的在藤上荡着秋千……这一切在她眼里是如此的与众不同，一切的一切似乎都那么可爱、和谐！
她走过了一道摇摇晃晃，用两块木板搭成的小桥，却只听“扑通”一声清脆的落水声。她慌忙循声望去，两个小男孩往水里扔了什么白色的东西，便脚底抹油——溜了。她的心怦怦地跳，急忙跑过去。
她疾步走进一看，是一只小白兔落水了，正苦苦挣扎，周边的鸭子都惊叫着游开了。她毫不犹豫，快速一卷裤管，下到那脏兮兮，充满鸭屎的小池塘去了。“哗哗”，水被她推到脚后，她走到小白兔身边，两只温暖的手紧紧将小白兔拉上来抱在怀里。
她将白兔放到岸边的草地上。白兔浑身湿透了，正用爪子不断地梳理着原本雪白的毛，抖出身上的水珠。她哭了，忙拿出纸巾替它擦水，回忆起了往事。
她的爷爷生前也非常喜欢小动物、喜欢大自然，他临终前说：“孙女，别伤心，我要去做小动物了。每个人死后都会成为一只小动物，如果你爱爷爷，就善待每一只小动物罢。动物是有灵性的，和它们交朋友，试着用心真诚的待它们，你的生活会充满趣味……
她曾经虐待过小动物，但她并不好过，每天晚上都会做恶梦，整天提心吊胆。于是，她有所改变，她开始善待小动物，帮助它们，和它们一起玩。果然，她体验到了前所未有的快乐，她用心交到了好多朋友啊！
可就是为什么，她总也想不明白，为什么周边的人就不能够向她一样热爱小动物，要残忍地伤害它们呢？她有时觉得万人皆昏，唯她独醒。她常想：如果动物也有自由权，拥有属于它们自己一个独立的王国就好了！
她苦苦地看着小白兔，谁能够听到她的心声呢？唯有小动物、大自然罢了！她苦笑着，自我嘲讽……
以心声为话题的作文5
还记得那一次，因为我没好好复习，和妈妈吵了一架，虽然有点后悔，但是，我相信许多学生都有这样的经历，都是成绩的错啊！
一个学期下来，最重要的考试就是期末考了，到了期末考，每一位同学都认真地复习着这学期学来的知识。
而我呢？唉，却在房间里叠起了千纸鹤，好不容易一只栩栩如生的小鸟就要出现的时候，妈妈突然端着一盆水果推门而入，当时我可吓破胆了，手一抖，哎呀，撕破了……“小鸟”就这样毁在了我的手上，妈妈看到了我正在叠千纸鹤，没有复习功课，顿时火冒三丈，像装了一个大喇叭一样，朝着我嚷嚷到:“你不复习功课，期末考试要垫底吗？看看别人，人家那么好，年段排名第一！你呢？连班级都没有，还在这里折纸！连个渣都不是！还不好好学习，天天想着玩，我的脸都被你丢尽了！唉，这孩子！”
“天天‘人家人家’的说！还是不是亲生的了！再说，我的成绩有那么烂吗？别人是别人，别人天资聪颖不代表每个人都是啊！妈妈难道你敢说要是你去考试你考得了全年段第一吗？我又不是完完全全没复习，看！我都复习一半了，哼！”妈妈被我惹怒了，完了完了，火山要喷发了。
“我辛辛苦苦把你生下来，你不但没报答我你反倒来气我！我怎么就生了你这么一个不孝的人呢？哎呦气死我了！亏我还关心你给你送水果！”
唉，难道成绩这么重要吗？作家列夫托尔斯泰大学的时候还差点因为成绩太差被退学了呢！再说，现在的语文考卷，期末考还不一定出那些课内知识的，都是课外的，背课文有什么用啊！真的是！
整天复习来复习去的，累死了！学累了也要放松一下的嘛，像那种年段第一的.，叫非人类！有的还是教师子女呢，你想我当第一的话你为啥当初不去当老师嘞？
成绩？那么重要吗？看看《淘气包马小跳》里面的马小跳，他的成绩不好没错，但是他爱护动物，后来不是当上市长了吗，再来看看学习成绩好的丁文涛，只会骂别人，羞辱别人，到后来不是一点成就都没有吗，二十多岁看起来就像个中年男子了，多落魄啊！
唉，要是这些我能够说出来，或许妈妈就不会逼我了，可是，我并没有说，我还是承认错误吧，说下去只会伤害对方，伤害自己，我就把这些话，埋藏在心灵深处吧。
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