小学五年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小学五年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
一滩泥。
是的，我化成了一滩泥，我在路边的沟缝里仰望着这个城市，很奇怪，我还有思考的能力。天空正落下一些毛毛细雨，我只是看着，看着，灰色的天空让我感到心安，旁边不时驶过一些车。有些车开得慢、有些会停下来，我能清晰看见车轮上的花纹，有的车就开得太快，完全看不清。边上不停有细小的石子被蹦过来蹦过去，偶尔有车会从我上面驶过，我倒是没有任何感受，只是眼前一黑就过去了。
太阳出来后，路面就烤得有点干，有环卫工过来扫地，她可真高啊，扫帚在我面上一遍遍刮蹭，我疑心自己是否真的是一滩泥，然而我终于确确实实被扫到铲里了，高度有了变化。
摇摇晃晃，落入黑暗，大约是垃圾车？随它去吧，不疼不痒没嗅觉的我一点都不在乎，成为一滩泥也不是那么糟，无关痛痒。真可惜，完全想不起来变成这个样子前是什么样的，发生过什么呢，我完全不记得竟又还知道自己曾经是个人，我曾经是个什么人呢？
颤抖的黑暗终于停住，光线毫无停滞地洒落，开始倾斜了，看来我所在的是最后一站呢，就这么随着——污水也好剩饭也好一袋袋垃圾也好——落入泥土，其他的泥土……我们……我们能交流吗？
能吗？能吗！
视线开始失真，雨变大了呢。
小学五年级作文 篇2
望远镜是人人都知道的物品。他有两个镜片，在使用时离物品比较近的是物镜，离眼睛比较近的是目镜。它的作用就是把远方的景物放大，在拉到眼前。现在最长见的望远镜是伽利略望远镜和开普勒望远镜。
伽利略和开普勒望远镜最大的不同就是伽利略的视场比较小，而开普勒的比较大，而且他们的结构也大不相同，伽利略望远镜是由一片凹透镜和一片凸透镜组成，开普勒望远镜是由两片凸透镜组成，在使用的时候这两种望远镜呈现的图像，质量也迥然不同，开普勒望远镜比伽利略望远镜的图像更清晰、更明亮，所以现在的军用望远镜都是开普勒结构的。
一般在望远镜表面有一串数字，比如“7×20”、“6×30”，这是什么意思呢？乘号前面的数字是望远镜把图像放大的倍数。有一些人认为放大倍数越高，图像就越清晰，其实恰恰相反，这样的望远镜呈现的图像不但不清晰，光线还很暗，而且望远镜很重，人长时间难以拿稳。乘号后面的数字就是望远镜物镜的直径，都以毫米为单位。假如你要在明亮的地方使用望远镜，那直径达一点小一点都没有关系，但是如果要在黑暗的地方使用望远镜，那就要物镜直径比较宽的望远镜，这样，收集到的光线就越多，看得就越清晰。
望远镜的品种还有很多，他们发挥着不同的作用。
小学五年级作文 篇3
记忆的钥匙悄悄打开尘封已久的门，打开回想的窗，让一件件事情在我的脑海中浮现。
还记得六岁那年，王爷爷到我们家去，“邀请”我们去他家小菜园里去看一看他种的瓜果蔬菜。其实那只是我和妹妹“强烈”要求的。
到了王爷爷家的小菜园，那里红红绿绿的一大片。有红彤彤的番茄，绿油油的小油菜和小菠菜，还有金灿灿的蒜黄菜和紫莹莹的茄子……真是琳琅满目，应有尽有呀！
“咦？那是什么？”我幼稚的心灵中充满了疑惑。妹妹好像也发现了我的心事，对我说：“姐姐，看那这个东西，红彤彤橙灿灿的，真好看！要不，我们摘一个尝尝？”
我点头表示同意。恰好这时王爷爷家传来电话的“叮叮”声。王爷爷对我们千叮咛万嘱咐，唠唠叨叨说个没完，才去接的电话。我们俩只是胡乱点头认下罢了。王爷爷走后，我俩赶紧慌忙摘下一个，一人一半，平均均分了开来。是由我分得，妹妹生怕我少分她一丁点儿，便用眼睛紧盯住我的手，观察我手的一举一动。我俩开心地一人咬了一大口。“哇！辣！辣！好辣！”我俩异口同声地喊了出来。我俩真后悔当时咬了那么一大口。
从那以后，我从这件事上便悟出了一点道理：有的东西光外表美但内心却没有外表那么完美，不要被眼前的假象所欺骗。
小学五年级作文 篇4
一年一度的春节终于盼到了。龙年是我的本命年，于是妈妈下了血本，给了我一百元钱买鞭炮玩。
商店里的鞭炮真是五花八门：有擦炮、有神鞭、还有摔炮……真是让人应接不暇。我精心细选地买了一些炮，找来一些小朋友，快乐地放起了鞭炮。
我最感兴趣的是“飞天鼠”。一个长方形的纸盒子里整整齐齐地并排着放了许多炮，别看它形状如此简陋，却精彩无限。我把它的引线点燃，紧张地退到一旁，只见引线像一条小河似的飞快地“流”进了盒子里，顿时冒出浓浓的烟，突然有一颗炮从纸盒子中窜上了天，还发出“吱吱”地叫声，好像一只老鼠王后面背着一个火箭飞上了天空，“轰”的一声爆了。其它的“老鼠们”也纷纷响应陆续飞向了高空，像一群追随父亲的孩子，真是有趣极了！还有一种炮我也非常喜欢，那就是“鸟”炮，它有鹌鹑蛋大小，摸起来滑滑的，别看它那么小，威力可大得很呢！我们做了一个实验，等把“鸟”炮的引线点燃时，把一个铁盘子盖到它的上面，我们把耳朵捂得紧紧地，心“砰砰”直跳。“轰”，随着一声巨响，好像大地都抖动起来，树上的几只小鸟被吓得四处乱飞，而那个铁盘子被炸到两层楼那么高了，我们都惊呼起来……
难忘的大年一会儿就“走“了。但我们放鞭炮的欢声笑语还回荡在广场上，这是我们寒假生活中，最快乐的时刻。
小学五年级作文 篇5
生命无所不在，可生命究竟是怎么回事？总是让我疑问不明。一天，当我刚好田野体会着日光时，一只骨瘦如柴的蚂蚁寻着美食，渐渐地爬在了我自己的美食旁边，让我顿生不满，我轻轻吹了口气，对它来讲就像台风，吹得很远，撞在了壹个硬硬的的石块，我走过来，仔细看去，啊，它皮开肉绽，都快成肉末了，可它还是没放弃，一直坚持，我再一次轻轻吹了口气……一回，两次，三回，我深深地被惊讶了，不由把手心里的美食扔给它。
这确实就是生命的意义——坚持不懈。在我自己的家乡，城墙石块缝隙里，长出了一棵巨树，它枝叶茂密。
我不能想象，它要如何在风吹日晒，泥土贫乏，空间狭小的石块缝下生长，更让我不明的是，它要如何从一小粒种子通过多少年的风吹雨打变为巨树，让我清楚了生命的意义——顽强。生命的意义是坚持不懈、顽强，有了这么多，生命就能了价值。
小学五年级作文 篇6
暑假发生的种种小事就像一盘珠子，五颜六色，各种各样，散落在记忆的角落里。最大的那一颗是我学会了用方程解决问题。
“啪啪！”妈妈的手轻轻落在我的脑袋上，“做做奥数吧！别浪费时间相呆。”我吃惊地转过头来：“什么？妈妈，你知道的，我讨厌……”在妈妈凛冽的眼神的攻击下，我慢吞吞地把书翻开。
扫视了一下题目，我立即发起了牢骚：“这什么破题啊！一点也看不懂！”妈妈教我说：“静下心来，慢慢来，就好做了！”我“绝望”地叹了一口气，但只得重新来过。嘴中默念：“100公顷，4倍，3倍，多加120公顷……”咦，有点头绪！我的兴趣上来了，再专心一点：有几个条件？相互间是什么关系？思索时，一抬头，在玻璃的反光中看见妈妈微笑的脸庞，我的心像吃了蜜一样甜。
我列出了算式，心里沾沾自喜：成功了第一步，再接再厉！我又埋下了头，却被解方程难住了。糟了，接下来该怎么做啊？我焦虑着。妈妈提醒我：“去括号要变符号，等式两边可以按理调换，脑子要灵活！”刹那间，我的脑子像加了润滑油，飞快地转动起来。经过反复地思考，答案终于算出来了。噢，我做出来了！其实奥数挺有趣的！
经过这场“奥数风波”，我总结了两点：心要静，脑子要活。奥数，我喜欢上了它。从讨厌到喜欢的距离就是那么长，或者说是那么短：多一点兴趣，就多一点乐趣。
小学五年级作文 篇7
伊甸园在灌云，里面有许多美不胜收的花和各种各样的娱乐项目。更让我激动不已的是我们要去伊甸园一日游！
我盼星星，盼月亮，终于盼到了去伊甸园的那天。我怀着兴高采烈的心情和同学们上了车。大约过几十分钟，我们就到了伊甸园。 刚下车，映入眼帘的是一朵朵五彩缤纷的花和北欧风格的建筑，这更让我们迫不及待了。
接着我们井然有序的排好队进去，坐着如过山车一样的观光车，欣赏了伊甸园美景，然后去看泡泡秀。瞧！那泡泡有的像蝴蝶，有的像爱心，还有的是个正方体，真是千姿百态。当然，好戏还在后头，我们又去萌宠乐园，看了兔子、孔雀、羊、马等动物，还去打了高尔夫……真是有趣极了。
玩着玩着就到了下午，太阳更加灿烂，天气也更加炎热，我们都满头大汗，想打“退堂鼓”了，但一听要玩“吃鸡”游戏，我们又来了兴致。游戏开始了，我们立刻戴上头盔，穿上衣服，拿起枪躲了起来，因为我是个新手，怎么打都打不到别人，所以我只好拼命逃跑，当我跳进一个大圆桶里时，才发现自己进入了敌方的包围圈。突然敌方两面夹击，我只好落荒而逃，结果差点阵亡。游戏继续，这次我有了点经验，不再私自行动了，我方大部分队员都和我聚集在一起，敌人靠近一个打一个，没想到敌方还是负隅顽抗，结果被我方打得“哭爹喊娘，抱头鼠窜”。我方完胜而归……
夕阳渐渐落下，我们带着满满的喜悦，告别了令我难忘的伊甸园。
小学五年级作文 篇8
爱，它悄悄地，悄悄地，从你身边滑过，而你却浑然不觉；爱，它轻轻地，轻轻地，在世界每一个角落现身，而你却从未发现；爱，它幽幽地，幽幽地，把笑的种子撒向人间，而你却认为这是理所当然；爱，它认真地，认真地，在你的心里制造快乐的涟漪，而你却仍显不足……
在这个世界里，爱遍布每一个角落。六月里，湖中心，一枝枝荷花竞相开放，红里透白，清秀可人，一颗颗圆滚饱满的露珠在亭亭玉立的荷花闪烁着耀眼的光芒。可是，荷花的美哪儿来的呢？荷花本身的确很美，在荷叶的衬托下，便显得更加楚楚动人了。荷叶本身是纯绿色的，远观好像很普通，可近看那种出尘脱俗的就出来了，仿佛这世间的纷扰人事都与他无干，这更加彰显了荷花”出淤泥而不染，濯清涟而不妖“的气质。荷叶好似一位伴娘，气质非凡，却从不曾抢过新娘的风头。这大概也是种爱吧，这无私的爱，使得这片荷花池更加使人赏心悦目。
也许爱就在你的身边，可是你没发现，甚至会讨厌。妈妈会在你吃得很饱时依然逼着你继续吃，妈妈会在很热的时候依然不许你脱去土鳖的外套，妈妈会在盛夏的时候还不许你开空调……但是，你要知道，妈妈都在为你好，如果是别家的孩子何必要如此费心呢？
其实我发表这篇作文，不是为了写作文而写作文，而是希望所有看到这篇作文的同学们能有所启发，学会珍惜身边的爱，不让爱你的人伤心，就像荷花莲叶的关系一样，虽不要求你去报答，但也请你不要伤害他。就像孟子说的”爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之“。你保护别人，你关心别人，别人自然也会关心你。但是你要知道”伤人者人恒伤之“不论多爱你的人，当你伤害了他，他必然要做出反抗，可能是行动上的，也许是心灵上的，这不仅是提醒各位同学，也提醒各位家长，请尊重自己的孩子，因为他们很爱你，当你伤害他时，他虽然表面上没有反应，但他的内心会很难受，他会慢慢和你疏远，当你想要挽回时，发现孩子已经不愿与你交流，这时，你必然会更加生气，会打骂孩子，但是孩子也有内心，和各位家长一样，也会生气，也会愤怒，当你在孩子面前拼命表扬别的孩子时，孩子心里就会觉得为什么你那么喜欢别的孩子，我就比他差了多少吗？所以就需要各位家长与孩子坐下来好好交流，认真倾听孩子的话，而不是一边玩手机一边敷衍孩子，不要一味表扬别的孩子，你要知道你的孩子是独一无二的，更不要因为一次考试的成绩，就对孩子动辄打骂，这样也许就能拉近你和孩子的距离，请相信我，因为我就是一个孩子。
各位，珍惜身边爱你的人吧！
小学五年级作文 篇9
早上起来，不禁打了个冷颤儿。秋风从窗户吹进来，格外地冷。走到阳台，眼前一片白茫茫。原来是秋雾呀！
那秋雾，像一层薄薄的细纱，把大地上的一切都遮住了，它又如同一个淘气的小娃娃，不知天高地厚地把阳光藏入衣兜，到处都是湿漉漉的。
来到瓜渚湖边晨练，不时望望四周，乳白色的雾气像素纱在婀娜多姿的柳树丛中缠绕着，飘动着，又宛若仙女身上的丝绸，在袅袅飘动。那太阳圆圆的，红红的，渐渐丛雾中透出来，远处的房子、树木，也只有现出淡淡的、静静的影子，就像画师用笔轻轻勾勒出来的。这多像一幅带着雾的水彩画呀！
秋雾又给晨练的人们来了个巧妙的化妆，把他们那丝丝黑发染成缕缕银线儿，每根睫毛上都挂上了细小的水晶花。只要你稍闭一会儿，再睁开，只觉得眼睛有一丝凉意。远处传来人们的谈笑，却看不见人影，置于其中，如同入仙镜一样飘飘然。
秋雾没有鹅毛大雪那样壮观，没有毛毛细鱼般缠绵，但它十分温柔。它像一位慈祥的母亲爱抚自己的女儿一样，抚摸大地，使大地变得湿润。如果大自然是诗画的源泉，那么秋雾就是大自然的一幅杰作了。
雾中看景，别有一番风味。
小学五年级作文 篇10
我有一个专门属于我的天地，在那里，我可以自己一个人安静的享受读书乐趣。那就是---我的书屋!
推开房门，第一眼就看见一个木质的小书柜，它充满了智慧。因为书柜上面都是我的书，书虽然小，但是智慧可不少，它相当于一名知识渊博的老师!在书屋里它给我讲述了知识，书中的乐趣……往前走，摆放着许多新奇的玩具，它们都有不同的特点。比如:变形金刚，它很大也可以变成一辆势不可挡的赛车，还可以摆出许多帅气的造型。还有我最喜欢的遥控飞机，我可以让它飞得很高很快，如果把我的梦想融入到遥控飞机之中，让它飞的更高更远---“放飞我的梦想”!
走到尽头，会看到我学习看书的小木桌，它有三个抽屉，一个大抽屉两个小抽屉。大抽屉里放着我最爱的书---《诚实的孩子》，每当我拿起这本书，就想到那位贪财的财主拿着金斧头在河中淹死的状况，我会想说:诚实的人一定有好报，那些贪财的人都会被自己的贪婪之心所害死。两个小抽屉里放着我画画的好伙伴们!
对面是一个储藏柜，里面都放着我珍贵的书，其中有一本是我爸爸送我的第一本书。它的名字叫《三国演义》，它是元末明初罗贯中爷爷写的，这是四大名著之一，我还要把其余三本名著也要收藏起来!
这就是我心爱的书屋，我的梦!