高二作文怎么写

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高二作文怎么写篇1

时间就像沙漏里的细沙,滴滴流逝。在这个安静的教室里,同学们一心一意地专注于课本,试卷,抑或是其他资料书。每个人都在为未来而奋斗着,脸上写满坚决与必胜的决心。整个补习班都散发出紧张的气息,每一次呼吸都在预测着我们最后的能量。

因为不甘心这么轻易地就被定位,所以我们都在努力地飞奔。

我的梦想在我踮起脚尖都够不到的地方,也许有人会说我自不量力,如果什么事都量力而为,那么生命就不会出现奇迹了,不是有个词叫“志存高远”吗?只是,在经历了高考后,我的梦想就像琉璃般破碎了一地,拼不回完整。看着朋友们高高兴兴地上大学,心里有无限感慨。我不知道,高考对于我到底意味着什么,我甚至怀疑我是为了折磨自己才把自己丢到高四的行列的,谁能诠释高考的全部意义?虽然我没有唐吉诃德的勇气,没有霍尔顿的胆量,但我很清楚我必须守望我的麦田,我的高考,因为所有人都说那是我们的出路……

有人说,现实,总是沿着与梦想相悖的轨道行走。关于梦想中的大学,这是一句不易说出口的话,也许它可以很容易地就被提问,但它绝不是简单就能回答的.。梦想与现实总是会出现偏差,就是因为曾经的梦想与相识存在着偏差,才让我变得这么消极,这么忧伤。如果别人问我,我梦想中的大学是哪一所,我想我给不了他答案。

我们都在路遥《平凡的世界》里平凡地生活着,生活中有快乐,当然也会有悲伤。就像我,阳光在眼前,可我总是回首身后的足迹,因为我不是一棵向日葵,所以我总能看到自己的阴影,但却一直走不出去。终于明白师姐所说的:高考也是一种伤害。

讲台上,学生代表的讲话让我无法呼吸;谁都曾经彷徨过,迷惘过,只要我们在迷失后找回自己,成功就离我们不远了。我缓缓地低下头,犹如一个做错事的小孩。我真的宁愿相信,迷失的日子只是一个过渡期。

对于未来,我还充满了憧憬与迷惑,时间是治愈伤口的有效剂,我需要时间来思考我未来的站点,梦想的碎片也需要时间一一拾起,也许在未来的某一天,我会倏忽间发现,我的梦想又再度完整……

高二作文怎么写篇2

“我回来了!”我推开门,大步朝院内走去。看着这家徒四壁的“家”,心里淡默了,也习惯了。像每次回家,我习惯说一声“我回来了”,尽管没有答复。我很自然地把书包从背上拿下来,然后顺手打开了屋门,把书包扔到了床上。看着空荡荡的房间,我眼里也只剩下了呆愣,面无表情地坐在床上,然后瘫躺在床上。因为我做不了什么,也不想做什么,只想用这种方式去阻隔外面的一切。我什么都不管,但我知道有一个人会很晚回来。

那个人就是我爸爸。我哥上大学了,家里的没让他知道,但我明白纸是包不住火的,他早晚会知道,因为那只是时间的问题。深夜,天黑的伸手不见五指。我早已经睡醒了,但就是不想起来,就像往常一样,睁着两只大眼睛,望着头顶上的天花板,也许想着什么,也许什么都没想,也不想开灯,只想静静地听外面风吹过的声音。过了一会儿,院中的大门突然响了,一个高高的、黑色的身影迈进了院子,因小心翼翼而显得动作十分笨拙,他放轻脚步走进我的房间,帮我盖好了被子,并把书包放到了桌子上,又轻悄悄地走进了另外一间房间。

天微亮,他起了床。因为那时是冬天,所以清晨是雾蒙蒙的,他又探头看了看我,然后就急急忙忙地去洗脸、做饭了,他草草地吃了一些就盖上了锅盖,什么都没有说就转身出门了。我躺在被窝里,抬头看了看天花板,又望了望那热腾腾的饭菜,心不由得抽泣了起来,眼泪也不争气地流了出来。爸爸,如果没有您,我该如何去生活、如何去面对未来?但我知道,您一定会好好地保护我,不会让我受到一点丁的伤害和委屈,我也一定会好好学习,努力、坚强地去面对未来中的风风雨雨。

这也是一种爱,一种无言的、深沉的爱。它不用太多优美的语言去表述自己的想法,也不用太多华丽的东西来表示自己的爱,它只会默默地去做一些事情,在一旁默默地看着你的一举一动,默默地关心着你、爱护着你。这是一种用言语难以表述的爱,

也是我们在黑暗无助的时候,对亲人时常的挂念。对于亲情,我相信在每一个冷淡、寂寞的人的背后,都是一颗无比渴望被关怀和爱的一颗火热的心。

高二作文怎么写篇3

有同学说,夏天是甜的,因为有二个月的暑假。

有同学说,夏天是苦的,因为有痛苦的升学考。

一切味道都会由天空酝酿。

也许是无垠的碧空中一个巨大的火球,谁知道有没有云呢,没人敢抬起头来,正午的太阳正在耀武扬威,很少有人会因为戴了顶遮阳帽而在街上走,更多的是匆匆地跑到小店去,丢下五角或一元钱拿了支棒冰拔腿就走,似乎一切清凉都在那打开包装纸的一瞬间。很多人更愿意躲在房间的一角,在电扇或空调的“吱吱”声中享受丝丝的凉爽。我在祈求那讨厌的蚊子滚一边去,身上散发的浓浓的花露水气味似乎对这没一点作用,空气沉闷得简直使人窒息。这样的天气肯定少不了中暑的人了。

该下场雷雨了,很多人都祈盼着。老天爷似乎起了点同情心,终于让那厚厚的云劝动了固执的太阳回家了。仅此一秒钟,天上划过了闪电,雷声隆隆,接着雨点劈头盖脸地落下来了,打在窗玻璃上,汇成一股股水流,打在火热的地上,就象妈妈在洗刚煮过的铁锅,冒起一阵轻烟。这时又一道闪电划过,紧跟着雷声怒吼而来,震得房子好象也要倒下来。

雨渐渐地小了,天空又恢复了平静。万物经过雷雨的冲洗似乎显得更加精神了。此刻的我看着窗外在遐想,更多的是在回味——夏天的味道……

我能看见飞翔的鸟儿,碧蓝如洗的天空,我忽然间好想拥有一双翅膀,不再受繁重的学习任务的折磨,远离这累人的毕业班,飞向那属于自己的天空。可是却留恋起这儿的景色来。我想这一定能成了我心中永远的画面,成了初三的亮点,为我们枯燥的生活带来色彩,多么难忘。

夏天的味道,滚烫的岁月,总是让人难以清晰,曾经路过你的热情,曾经读懂你的多情,熟悉的感觉,却忽然感到陌生,那段真诚的岁月,就这样从此僵硬冷冰,可否让梦想像向日葵那样一根茎的坚持,可否让梦想像放飞的风筝那样牵着一根线,把所有的忧伤与烦恼统统仍在荒原,让诗情画意真诚的种子散向漫山遍野。

高二作文怎么写篇4

“时钟滴滴答答地响,我知道那时我的生命在流淌。”时间一分一秒地流逝,成就我们越来越成熟的身体和越来越聪颖的智慧。生活中的每一个片段加起来就是我们成长的历程。品味我们逝去的和正在逝去的,就是品位我们的生命。那一个个发生在我们身边的故事,就是我们生命中成长的故事,我们的生活充满了起色的阳光。

成长中的故事犹如满天星,其中也有的像黄河水一样流向了远处,但又一件事深深地印在我的脑海里。

打开记忆的大门,回想起那件事。

在我13岁那年时的一个秋季。一天,我早早的起了床,因为今天是我的生日嘛!吃完早饭,便去了学校。上学的路上,一些认识我的人见了就问:“今天怎么这么高兴?吃开心果了吗?”我答道:“没有啊,就是今天天气不错,心情自然也不错喽!”到了学校里,开开心心地上完早读。下课时,同学们都过来和我说:“生日快乐!”好高兴啊!他们还送了礼物给我呢!一天就在我愉悦的心情中度过了。回到家,不经意间看到了桌子上的一个蛋糕。不等我开口问,奶奶便把话抢了过去:“你看,为了给你过生日,你爸爸还特意给你买了一个蛋糕。”好激动啊!爸爸竟然还给我准备了蛋糕。晚上,我们一家聚在一起,为我开了一个生日party。插了蜡烛的蛋糕放在了桌子上,隐隐约约的烛光让我看到了爸妈头上的缕缕银丝。爸妈老了,他们为我付出了多少心血啊,以前我是任性,现在我终于读懂了爸妈的爱。从今以后,我一定不会让爸妈生气。“婷婷,该许愿了。”妈妈的一句话把我带回了现实中。我含着泪,许了一个愿望,(这个愿望暂时不告诉你们,保密吧!)之后,我吹灭了蜡烛,开始切蛋糕了。时间过得真快,钟表已经指向了10点,我们只好收拾桌子。收拾完桌子,我便依依不舍的去睡觉了。

生活中并不是事事顺心,“万事如意”,“一帆风顺”这些吉祥语不可能实现,而是人们对美好生活的象征。生活并不是风调雨顺,那些经受不住磨练的人是达不到成功的终点的。

随着年龄的增长,身高的增长,烦恼也不期而致。它们拉帮结派,一起来扰乱我们的生活。

我们现在已经是中学生了,学科也随着知识的需要在增加,作业也忙着赶来凑热闹。需要做的作业像一座无形的大山压着我们,尤其是快到考试的时候,功课唯恐被别人落下,都拼了命地学。第二天都戴着黑眼圈去上学,全班都快成珍稀动物所了,一个个同学都快成国宝了。唉,作业何时能减?我盼望着,盼望着.

生活中充满了阳光,充满了像五味瓶一样的味道,生活中也充满了艰辛与磨炼,让我们与多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途.

高二作文怎么写篇5

生活如画,色彩斑斓,充满生机;人生又如诗,抑扬顿挫,激昂澎湃。丰富多彩的世界,五颜六色的生活,爱生活就是要做自己,活出自己喜欢的样子。

生活并不是要拥有荣华富贵才能幸福,才能在人群中体现自己。

古代诗人杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满怀“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的忧思,李白梦游天姥山,不忘表白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的情怀,范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景象挥笔抒发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向。表现出诗人对待生活、对待国家的态度,生活就是要做自己,活出自己喜欢的样子。

校园生活丰富了我们的精神世界。

在校寒窗苦读,饱读诗书,丰富了我们的精神世界,增长了知识,懂得了许多做人的道理。在校园里,我们快乐的成长,在书的世界里品读经典《钢铁是怎样练成的》、《四大名著》、《假如给我三天光明》……阅读课外读物使我们增长了知识,陶冶了情操。古代诗歌白居易的《长恨歌》、以及李白的《行路难》、陶渊明的《饮酒》……这些诗词无不提现诗人的情感,引领我们走进诗的意境中。校园是我们学习成长的园地,是我们成为的足迹,也是我们走向成功的基础,爱校园,爱生活!

生活的理想是为了理想的生活。

在现如今的社会,我们追求更美好的生活环境,生活与环境是息息相关,紧密相连的,两者不可分离。社会是人们生活的体现,世界之大,社会之纷扰繁杂,但也不缺乏发现美的眼睛,社会处处有真情,社会处处有爱心,社会处处有和谐。“雷锋”“白衣天使”是为了人民服务的体现,他们的出现是热爱生活的表现,使得社会充满阳光,充满希望!

如诗如画的生活带领我们走进现实走向美好的明天。生活不可能是一帆风顺的,越是多磨多难,就会使生活更加丰富多彩,只有在困难面前抬头挺胸才能顽强地活下去。

生活就是要在世俗中清醒自己,保持自己的信念,不与世俗同流合污,不为五斗米而折腰,不为自己的利益而损害国家利益,遵从内心的想法,做生活中的主角。

爱上生活才能活出真正的自己!

高二作文怎么写篇6

每个人都有一个属于自己的童年,不管在哪里度过,不管有没有酸甜苦辣,那,都是一段美好珍贵的回忆。童年的我们,不止一次地憧憬过未来,可谁都未曾料到,青春就在这个水果糖一样清新甜蜜的童年里悄悄来了,轻得像是踮着脚尖丝的。照照镜子,我们褪去了稚嫩的面孔;走到外面,我们发觉自己已经比原先那看起来很高的篱笆又高出一头了;再看看墙角那条刚刚摘下还留有余温的红领巾,心中固有不舍,固有伤感,但更多的是自豪与昂然,因为,代替它的将是胸前那枚闪闪发光的团徽,一定像是在胸膛上挂了颗小太阳吧。长大了的我们是什么心情呢?期待,紧张还是信心满满?

小蝌蚪在为自己褪去的尾巴而伤感,毛毛虫在为自己崭新的丽翅而欣喜,在青春的路上,我们与其像是蝌蚪一样感叹过去的童年,不如做一只装点世界的蝴蝶。“逝水年华细斟酌”,多好的箴言,到处是机会,到处都有梦想,只要我们抓紧时间,把握时机,就能够让青春绽放出美丽的花朵!

也许青春在我们期盼的心中,不仅仅是一段美好的岁月,它可以使很多很多,它可以是一片阳光,可以就是一本诗集;可以是沙滩上的海浪,可以是单车上的歌声,也可以是一句惊天动地地当掷地有声的承诺,更可以是心底那团抱满对未来希望的火种,灼热地燃烧。不管怎么想,不管怎么说,年少的我们都已经在心中勾勒出了这幅金色的蓝图。

我们就这样在成长的河堤上告别“六一”,告别童年,在奔跑的如歌岁月里长大,身后就是一条清澈的、渐渐远去的小溪,面前的一片无垠的海面,不远处,太阳从海面上冉冉升起,撒下一片金色的光辉。

我们都想拥有一个轰轰烈烈的青春,要干出一番大事业,但并不是每一个人都能成就大事业。只要做成有意义的事,就可以算是很大的成功。每个人的青春都独一无二,美丽却短暂,我们只拥有这一次青春,因此我们更要让这个青春充实、快乐、阳光、向上、多姿多彩!珍惜我们旖旎的青春,让青春无悔!

高二作文怎么写篇7

果戈里请着名诗人茹科夫斯基聆听自己的新作,茹科夫斯基却因有午睡的习惯而在中途睡着了,待他醒来,果戈里说是自己的作品无聊而使茹科夫斯基困倦,并把自己的剧本投入火中。其实未必是果戈里的作品太无聊,在这里,果戈里不过做到了宽容。学会宽容,学会谅解。

“海纳百川,有容乃大”,大海正是因为宽容了无数的小溪,才有了惊涛拍岸的雄浑壮阔;“万紫千红总是春”,春天正是由于涵盖了娇艳百花,绿树青草,才有了姹紫嫣红,杨柳堆烟。有一颗博大的心,一个宽阔的胸怀,我们才能更好的发展。中华文化源远流长,正是由于能够吸收各种文化的优秀元素,中华文化才能够延续至今,生生不息。世界万物皆是如此,没有谁能够脱离于社会而独立存在。因此,在为人处事,待人接物方面,我们要学会宽容。

蔺相如宽容了廉颇,终成一段千古流传的佳话;齐桓公宽容了管仲,成就了齐国五霸之主的大业;烛之武宽容了郑王曾经的轻视,勇退秦军,保郑国以周全。我们可以看到,宽容的力量多么强大。相反,倘若周瑜能包容诸葛亮的多才,也许就不会英年早逝,三分天下必会更加精彩,也许历史就会因此而改写。宽容与否,是截然不同的两个结果。宽容的重要性,由此凸显。

而在现代化社会中,却常常存在着不宽容。公共场合,经常有人为互相踩了脚大声争吵;公交车前,大家争先恐后,你拥我挤;一点鸡毛蒜皮的小事,人们也要戴上放大镜看,是事态严重化。其实,真的有那么多的事值得我们计较吗?当然不是。俗话说“退一步海阔天空”,凡事,只要我们放平心态,设身处地为别人想一想,也许就会好很多。

学会宽容,宽容那些无关紧要的细枝末节;学会宽容,宽容那些不小心中的无意冒犯;学会宽容,宽容生活中种.种的不愉快。宽容是一种美德,更是一种力量,一种温暖人心的力量。是冬日里的一束光,干涸中的一丝雨,炎热中的一缕风。学会宽容,宽容他人,就是宽待自己。

高二作文怎么写篇8

如果月无阴晴圆缺,我不知道还有没有中秋之夜的温馨醉人;

如果米洛斯保留了美人如玉的双臂,我不知道还有没有今天维纳斯的风情万种;

如果我们不费吹灰之力便能蟾宫折桂,我不知道还有没有一路上披荆斩棘的大快人心。

生活让我体验到残缺绽放的美丽。

慵懒的午后,我独自走在回家的路上,沐浴着温暖的阳光。道路两旁的树木依然在婀娜多姿的身影中迎接每一个回家的人儿!。

“姐姐”,一个空灵透彻却带着些许哽咽的声音从我身后传来。我转身一看,是一个坐着轮椅的六七岁的小女孩叫住了我。我仔细端详。在她红肿的眼睛下,一张樱桃小嘴带着甜甜的微笑,一双小手不知手措,一会儿放在胸前,一会儿搭载轮椅把手上。我回过神来,走近她问道:“有什么事吗?”她脸上浮现了红晕,大概是阳光的照射,又或许是害羞吧。它怯怯地说:“你能推我上坡吗?”那声音,娇羞的让人无法抗拒,却又带着一丝坚定。我这才意识到前面就是一个上坡了。但又怎样,考试的失败填满了我的大脑。我小心翼翼的推着她前行。“姐姐,你有心事吗?”面对这突如其来的问题,我慌乱地应了一声“嗯”。开心点吧!每天的太阳都是新的,我喜欢阳光照在身上的感觉。你知道吗?我一直在坚持,没有双腿又怎样?只要能看到每天的太阳就好。”我沉默了,这话语从一个失去双腿的小女孩嘴里吐出是多么感人。我恍然大悟,生命不可能总那么完美,无论怎样,总也会有残缺,让阳光扶平那一份残缺吧!

那一刻,我从心底里感受到女孩身上那一份即使残缺,却依旧光彩照人的美。

一个雨夜,我和这个女孩又一次邂逅在那斜坡前,我打着伞,推他走在回家的路上……

生命原本残缺!

善待生命中的残缺,残缺也是一种美!

高二作文怎么写篇9

宽容是人际交流中的橄榄枝,它让人与人之间变得和谐友好;宽容是为人处世的基石,只有它可以让人的美德升华;宽容是人性最光辉的星辰,只有它可以照亮灵魂,使之能海纳百川,容天地之大,让人性熠熠生辉!

宽容是“宰相肚里能撑船”的气度。三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有一个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也只是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕:“杨戏这人如此傲慢,太不像话了!”蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。所以,他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵之处。”后来,有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。

宽容让蒋琬真正做到了肚里能撑船,也让他流芳后世。

“虽然我不同意你的观点,但是我有义务?卫你说话的权利。”这句话大家都知道,但是真正领会并付诸行动的又有几人?!良言一句三冬暖,宽容便是那皑皑冬日里的暖阳;恶语伤人六月寒,没有了宽容之心,即使在酷热的六月也会让人心寒透。学会宽容要从小处做起,即使别人不经意的一句话伤害了你,请你不要急于还击,体谅并宽容别人的过失,你将拥有美丽的心情!正如一位哲人所说:“狗咬了你一口,难道你也要咬它一口?”与其丢失你的美德和形象,毁掉美丽的心情,还不如选择宽容。

宽容是一种美德。泰山不辞?土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的江河湖海。宽容是鲍叔牙每次多分给管仲的“黄金”,鲍叔牙宽容管仲自私自利的毛病,帮助他脱离困境、走上仕途,并与他成为了生死之交,并传为一段佳话,鲍叔牙的美德也永留千古!

与朋友交往,宽容便是钟子期和俞伯牙的“高山流水”,原谅对方的不足和自身缺陷,才能使友情历久弥新。

宽容也是你踩在脚下的紫罗兰,你一脚踩扁了它,可香气却留在了你的脚上。宽容是相互的,你宽容别人,别人也就会体谅并宽容你,这样社会才会变得更加和谐!

朋友,让我们从小事做起,从点滴做起,学会宽容,拥有一颗海一样的心。

高二作文怎么写篇10

每一次木棉花开,每一次破茧成蝶,都是在尝试中成长,焕发生命的光彩。

从小学开始,我就一直承担着管理班级的“重任”,上台发言的机会几乎是唾手可得。可是,每当我站上讲台,看见台下的老师同学们都齐刷刷地盯着我,我的心里就会感到莫名的紧张,说话变得断断续续,甚至是忘词。可当我走下台之后,我又会抱怨自己在讲台上发挥不佳,俨然一个“事后诸葛亮”。为了改掉这个坏毛病,我一遍又一遍的尝试着,暗示自己:不要紧张,没什么大不了的。可是,当我做足了准备走上讲台时,双腿又会不自主地打颤。慢慢地,我看着老师满脸失望,看着其同学在讲台上收放自如的表现,我的心里很不是滋味。

星期二晚自习,班主任着急地对我说:“卢颖,周五要进行文明班级的评比,以主题班会形式。班长临时请假,所以我决定把这一次举行主题班会的任务交给你,你先去把稿子整理一下,时间紧迫,老师相信你一定能行!”老师那充满肯定与信任的目光打动了我,给了我力量。我暗暗下定决心,这一次,我一定要出色地完成任务。

时间过得很快,转身的功夫,星期五如约而至。下午,随着上课铃声的响起,我深深地吸了一口气,在心底为自己鼓励加油。我有点紧张地走上讲台,环视四周,惊讶地发现——每个老师,每一个同学,都用充满信任的眼神看着我。不知是不是大家的信任给了我力量,我刚开始的不安被一种前所未有的轻松所替代,那一瞬间,我觉得自己好像更成熟了,我的语言流利通畅,我的举止神态自然,没有一丝一毫的紧张感和不安感。可是那些上台演讲的学科代表却十分紧张。当所有的代表发言完之后,我才发现——距离下课还有一点时间。这可怎么办呢?我在台上顿时慌了起来,不断用求助的眼光看向老师。老师冷静地用口型告诉我:别慌,临场发挥。我点了点头,再次深呼吸,调整自己的心态,将班会的内容为大家总结一下,给大家留下了一个完美的印象。

在大家的掌声中,我走下讲台,如释重负地呼了一大口气,这才意识到,我的“讲台恐惧症”不知不觉已经消失了。

从恐惧到轻松的过程中,我经历了一段漫长的尝试过程,而这个过程,也正是我一步步成长的见证。在尝试中,我不断地从失败中吸取教训,积累经验,在尝试中,我努力地成长。

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