家庭教育公开课《关爱和约束》作文最新
家校共育立德树人系列家庭教育公开课第五讲家庭教育要在关爱和约束之间达成平衡开播，下面是小编为大家整理的家庭教育公开课《关爱和约束》作文最新，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
家庭教育公开课《关爱和约束》作文篇1
溺爱·逆爱，仅一字之差，却有着截然不同的意思。
曾经听说过这样一则故事：一个小同学去一家小餐馆吃早餐，点了一个鸡蛋和一碗粥。待鸡蛋上来，他和诧异的说：“这儿的鸡蛋怎么和我家的不一样呢?”但他不管三七二十一，拿起来就吃，又惊奇地说：“我家的鸡蛋是白的，这儿的鸡蛋怎么是黄的?我家的鸡蛋是软的，这儿的鸡蛋怎么是硬的?”“哈哈哈哈——”餐馆里传来一阵笑声。原来是这位孩子的母亲天天把蛋壳剥掉给孩子吃。孩子不知道鸡蛋还有壳。这则故事不正是由于这位母亲的溺爱造成的吗?
现在大部分孩子是独生子女，都被家长惯坏了，他们没有意识到，自己过度的爱是对孩子成长的阻碍!他们以为这样是爱孩子，对孩子付了责，其实他们是害了自己的孩子!
还有一则故事，是描述了一家三口在公园里散步的事情。一天，一家三口去公园散步，孩子刚刚五岁，十分调皮，喜欢蹦蹦跳跳。孩子冲在最前边，却一不小心被自己松开的鞋带给绊倒了，趴在地上。母亲见状，立马想去扶起那个孩子，却被孩子的爸爸阻止了，他语气平和的说：“让孩子自己爬起来，锻炼锻炼他的能力。孩子在地上趴了一会儿，见没有人去扶他，只好用自己的力量把自己支撑起来。这才是爱的表现!
也许有些家长开了这则故事会说：“这个爸爸根本不爱孩子!”而我要说，你们错了，他锻炼了孩子的意志。不去扶他，是希望孩子将来能靠自己在这个社会上立足，他才是真正地关心孩子、爱孩子!
关心孩子，爱孩子本没有错，但不能做得太过度了，虽然那样孩子平平安安，衣食无忧，但他将来无法在社会上立足，最终受到良心谴责的还是你们自己。放弃溺爱吧，然孩子拥有美好的明天!
家庭教育公开课《关爱和约束》作文篇2
一架民航客机在蓝天白云中翱翔，机舱中探出一位母亲，她手捧一个大碗，里面装着大馄饨，冲着洁白的云朵大喊：“儿呀，妈给你送馄饨来了。”这位母亲眉间、眼梢写满了喜悦，她的笑容是发自肺俯的。这便是一幅漫画的内容。
看完漫画，我不禁哑然而笑。没准前一天晚上，在外求学的孩子给这位“好”妈妈打了个电话，轻轻说了声：“妈妈，我想吃你亲手包的馄饨了。”这位母亲就连夜包好了馄饨，打飞“的”送过去。一碗馄饨加上两张来回机票，都成“金”馄饨了!太离谱了，但这是爱，还是害?
想到这儿，我不禁想到了前几天在一家超市我见到的一幕：一位六七岁的孩子，坐在柜台前哇哇大哭。原来，他和他的父亲来玩玩具。结果，孩子突然看中了一个价值几千元的乐高机器人，他父亲一开始还不同意，后来见孩子百般哭闹，就马上去找营业员，把那个乐高机器人买下了，带着孩子回家了。
这位孩子的父亲和漫画中的母亲是多么相似啊!孩子一有要求，立刻满足，简直是有求必应!真是舐犊情深!爱孩子是父母的天性，但是，太爱孩子了，就进入了爱的误区——溺爱了。这样让孩子就会以“小皇帝”自居，逐渐养成“自我”为中心的坏毛病。欲望会极度膨胀，长大后进入社会，他极易滑向犯罪的边缘。这样，不是害了孩子吗?
愿天下所有父母不要溺爱自己的孩子，小鸟吃再好的食物也是要展翅高飞的!你给孩子多大的独立空间，孩子就能飞得多高多远!愿天下所有的父母明白这个道理，溺爱不是爱，而是害!
家庭教育公开课《关爱和约束》作文篇3
春天来了，燕子们回来了，一只燕子妈妈在屋檐下筑了个窝。夏天过去，秋天转眼就来了。燕子妈妈生了两只可爱的燕子宝宝，燕子妈妈可喜欢它们了，把窝铺得暖暖的，每天不辞辛劳的为他们捉虫，喂给他们吃。小燕子们就这样被宠惯了，只会依赖自己的母亲。
日子一天天过去，很快就要南迁了，小燕子们还不会飞，燕子妈妈想：“明天我就教它们飞，不会太迟。”第二天一大清早，燕子妈妈就叫醒小燕子们：“宝宝们，今天你们该学飞了!”“不!外面冷!”“不!外面风大!”小燕子们说。燕子妈妈想：“是啊!外面这么冷，而且风又大，还是算了吧。我捉虫去给它们吃。”就这样，一天过去了。
第三天一大清早，燕子妈妈就叫醒小燕子们：“宝宝们，今天你们该学飞了!”“不!外面冷!”“不!外面风大!”小燕子们又叫道。燕子妈妈咬了咬牙，说：“今天必须学!”小燕子们便哭了起来。燕子妈妈心一软，就又去捉虫给它们吃了。就这样，又一天过去了。
第四天一大清早，燕子妈妈就叫醒小燕子们：“宝宝们，今天你们该学飞了!”“不!外面冷!”“不!外面风大!”小燕子们又叫道。燕子妈妈摇了摇头，无奈地去捉虫了。
就这样，日复一日，其它燕子都准备完毕，要出发了，小燕子们还不肯学习飞行，这不，悲剧发生了。一天，燕子妈妈出去捉虫，由于风太大，把燕子窝吹了下来，小燕子不会飞，就一起掉了下来，摔死了。晚上，燕子妈妈回来了，见了小燕子的尸体，就号啕大哭，边哭边喊：“我不该如此溺爱我的孩子啊!最后害了我的孩子们呀!
家庭教育公开课《关爱和约束》作文篇4
世界上谁最疼爱我们?当然是父亲母亲了。俗话说得好：父爱如山，母爱似水，从我们来到这个世界上 ，父母就给了我们很多的爱。但是，有些父母亲却不负责任地溺爱儿女。
我的爸爸妈妈给予我的是过多的疼爱，甚至溺爱，把我呵护得像小公主似的'，我就像温室里的花朵，衣来伸手，饭来张口。父母都是“捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了”，其结果是让我事事都依赖父母。爸爸 妈妈整天把我埋葬在书山题海之中，一心希望我学业有成。可是，如果爸爸妈妈不让我们出去闯闯，是无法 认识到大千世界的奇妙的，无法领悟人生的真正含义。
父母爱自己的孩子，这并没有错。但是，过分的疼爱只会让我们在今后的工作和学习生涯中过分的依赖于我们的父母亲，不能独立生活，独立面对问题。当我们遇到一个小小的挫折就会退缩，会对生活充满畏惧，而寻找父母的帮助。对孩子的溺爱往往以剥夺孩子的天真和童趣为代价，对孩子的溺爱往往弱化了孩子未来处世和做人的能力。爸妈不可能照顾我一生一世，如果某一天爸妈不在的话，那我该如何养活自己呢?
我希望爸妈不要对我过分的溺爱，这样子会使我事事无成，事事依赖别人，让我试着学会独自面对生活 ，克服困难。
家庭教育公开课《关爱和约束》作文篇5
当今社会，“小皇子”“小公主”真是数不胜数，家长们更是将爱与溺爱混淆，使得许多孩子不求上进，衣来伸手，饭来张口，根本没有自立自强的意识。而爱与溺爱又有哪些区别呢?
爱是赏罚分明的，是理智的，我的母亲对我便是这样的，拿学习来说吧，如果我认真学习，取得好成绩的话，妈妈会奖励我，但若是贪玩考差了，妈妈不但会批评我，还会为我调整作息时间，补习功课，当然，妈妈不会让我一直学而不放松，她会给我一些时间做做运动，有时还会让我和她一起做做家务，打扫打扫房间。
溺爱是不理智的，许多大人对孩子有求必应，孩子想要什么就给什么，虽然同样是爱，但这种不理智的爱会造成孩子以自我为中心，不为父母或其他长辈着想，变得自私自利。之前看过一个故事：一个孩子，在很小时就由爷爷奶奶抚养，奶奶对他很疼爱，什么好吃的好喝的都紧着宝贝孙子用，孙子也很懂事，知道把这些好东西让给奶奶先吃，奶奶见孙子这么懂事，很高兴，却对孙子说：“你吃吧，补身体。”久而久之，孙子习惯了这种生活，什么好东西问也不问，自己喜欢就要，从来没为大人着想过，而奶奶发现这种现象后，孙子也很大了，这种习惯也很难更改了。