小学三年级的作文

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无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的小学三年级的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学三年级的作文 篇1

我有一个小伙伴,他叫吴爽,我们都属兔,是一对形影不离的好伙伴。他身高135厘米,体重有20多公斤。

他剪着一般男生拥有的中短发,浓黑的眉毛下有一双炯炯有神的小眼睛。他特别喜欢笑,笑起来眼睛会眯成两道细缝。他还有一个尖尖的小鼻子,而他净白的皮肤使他更像“奶油小生”。

他是一个非常外向的人,活泼开朗。老师布置的什么作业,他都能迅速地完成,做完作业后,却静静地坐在自己的座位上看书。因此我特佩服他。

他喜爱体育活动,可能是听了“健康在于运动”这句话,才这么喜欢体育活动吧。他喜欢跑步、打羽毛球、踢足球,其中他最喜欢的还是跑步了。记得有一次,我和他在操场上比跑步,我先跑,他后跑,在比赛快要结束的时候,他竟然超过了我,真是太不可思议了!

在班上,我们一同唱歌、一同读书、一同活动,校园里总少不了我们的欢笑声!

教师点评:没有华丽的词藻,也没有具体事例的描述,但是,这篇文章的精华之处却恰恰在于此,一句一句,犹如小作者正坐在你的旁边,向你娓娓道来,真情实感,源于生活。

小学三年级的作文 篇2

教学要求:

1、读懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神笔》,结合作文提示,让学生明白写作文就是把自己的见闻记下来,把自己所想的写下来。

2、在练说的基础上,按事情的顺序,有条理地把招待客人的过程写一段话。

教学重点、难点:

重点:把接待客人这件事写下来。

难点:按照顺序,有条理地写下来。

课前准备:

⒈例文的录音。

⒉可供学生表演的简单道具。如大人的眼镜,玩具电话等。

⒊准备一个小室内剧。

教学过程:

一、导入

1.同学们,今天早晨我从床上爬起来,推开窗子一看,呀,太阳公公已经笑眯眯在天上望着我了!我连忙穿好衣服,刷牙,洗脸,吃早饭,然后,哼着歌往学校走去。路边的小树好像在向我招手,我的耳边还不时传小鸟悦耳叫声,非常有趣。

2.老师在说什么呀?

3.对,告诉你们,这就是作文。从今天起,我们就要学习写作文了。写作文其实一点也不难,就像老师刚才说的一样。只要把你做过的、看到的、听到的、想到的写下来,让人看明白就行了!想试试吗?

二、读懂例文

1.学生自由读例文《好阿姨》,思考:例文中写了什么?

(1)小小组讨论讨论。

(2)大组交流,指名回答。

2再读例文《好阿姨》,讨论写法。

(1)我们来听听小作者是怎样介绍自己买牙膏时遇到那位好阿姨的。(放录音)

(2)小作者先讲什么?然后呢?最后谈了什呢?

(3)再读读这篇作文,你发现了什么?

(4)小结:对,原来小作者只是把自己说的话写在纸上,就是作文啦!

3.读懂例文《假如我有一支神笔》,启发想象。

(1)学生自由读:同学们,有一个小朋友非常可爱,他很喜欢想象,常常把自己想的写下来,变成一篇篇小作文,我们来读一读吧!

(2)指导模仿说话:

如果你也有一支神笔,你想干什么?

小小组交流。

大组交流,指名说。

(3)小结:我们的同学想象力真丰富,写出的作文一定回出色!

三、指导习作

1、明确写作要求。

下面我们就来试试,轻轻松松地写出我们的第一篇精彩的作文!写什么呢?

2、学生表演,创设情境。

(1)两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。

(2)学生评议,从表情和语言两个方面,给予补充。

(3)再请一组同学表演。

1、学生写草稿。

现在我们拿起比,把你招待客人的经过写下来,写的时候可以想一想我们刚才的表演。

4、点评。

(1)同桌互相朗读自己的习作,互相纠正,互相表扬、肯定。

(2)推荐你认为写得好的习作读给大家听.

(3)交流评议.

5、学生修改。

6誊写作文。

小学三年级的作文 篇3

今天,爸爸买了一箱苹果,它们非常鲜嫩、活泼。苹果的脸蛋红通通的,每当我看见它,就会想起早晨的阳光,让人感觉舒畅和温暖。我挑了一个洗了之后,苹果变得更加水灵了,看起来像个调皮的小肥猪。苹果的上方长着一截短树枝,苹果不时就转了起来,好象在嬉戏,可真逗人喜爱。我拿了水果刀把苹果切成两半,里面散发出了清香。苹果的果肉非常好吃,酸酸的、甜甜的,味道好极了。放进嘴里嚼一嚼,香喷喷、甜滋滋的,让人感到清爽无比。

小学三年级的作文 篇4

我有一个天真可爱的小妹妹,她住在我外婆家。妹妹马上就要两岁了,我特别喜欢她。

她的脸蛋圆圆的,就像圆滑的珍珠一样。她的眼睛犹如水晶嵌在珍珠上,鼻子舒舒服服地的坐在“珍珠”上,两片如柳叶般的眉毛在珍珠上高兴的聊着天。可爱的小嘴就如樱桃一般穿着显眼的红色衣服,漂亮极了。

妹妹个头挺高的,胖乎乎的,憨厚可爱。虽然她平时挺调皮的,其实她还是挺机灵的。因为她整天跟我在一起学英语,她现在不但会说“elephant”等动物的单词,还学会了用英语从一数到十,我高兴的夸奖妹妹:“加油啊,你以后一定会是个英语天才的!”

“哎呀,乐乐又偷吃零食了。”奶奶大喊。不管怎么样,妹妹都能找到我们藏的零食,在高高的桌子上或者是冰箱上她都能拿下来,我真佩服她。更牛的是,她跑步的速度在与她同龄的孩子中是不可比的,她跑的很快,疾步如飞。

看,这就是我的妹妹,爱看她那天真可爱的笑容,爱听她奶声奶气地说英语,爱亲她这张贪吃的小嘴,最爱的是她那颗天真无邪的心!!

小学三年级的作文 篇5

在我的成长道路上,哪里都留下了我的足迹。我曾快乐,也曾伤心;我曾高兴,也曾烦恼。随着年龄的增长,我的烦恼也越来越多。当一个烦恼还没走,另一个却不耐烦地来了。这不,又有烦恼了。

我是一个说话大大咧咧的人,没经过大脑思考就像火山等不及就喷发一样。也正是因为这样,我得罪了不少人。哎,现在,有多了一个。

那是几个星期前,我们拿着练习本给老师查。另一个老师看了,问:“你们答案没发下去吗?”老师点点头。那个老师接着说:“我们就发下去了,省得我们教对。”我听后居然说:“得想开点。”搞得大家哄堂大笑。我低头笑着,却不曾想看老师的表情是怎么样的,现在我后悔了,觉得当初不应该这样说,太没大没小了。事后,我想向老师道歉,可又不敢,我进退两难,烦恼又增加了。

我努力管住我的嘴,可维持不了一段时间后,老毛病又犯了。唉,这又成为我的新的烦恼。

小学三年级的作文 篇6

我有一个胖乎乎的毛绒玩具小猪,是我过生日时妈妈送给我的礼物,我非常喜欢它。

它高35厘米,宽25厘米。圆圆大大的头,小小的身子,全身长满洁白的毛,右手拿着个戴蓝色精灵帽的大奶瓶,左手直伸着,翘着两只圆圆的胖脚丫,每天憨态可掬地坐在我的床头柜上。两员半圆形的小耳朵长在头的上部,耳朵上还绣着粉色的心形图案,好像在听我每天读书、背古诗,讲童话故事。两只黑溜溜的小眼睛像两颗黑宝石,瞪得圆圆的,仿佛在看我每天欢快地唱歌、认真地写作业、和小伙伴们一起快乐地玩耍。

我的小胖猪有一个小秘密,就是它会说话。一按它的右手,“嘟”的一声,它的胸前就会亮起一盏心形的小小红灯,我说一段话,再按一下它的左手,它就会把我说的话重复一遍。每当妈妈不高兴时,我就让小猪对妈妈说:“妈妈,开心点。”这时,妈妈就会露出笑脸;每当妈妈疲惫不堪时,我就让小猪对妈妈说:“妈妈,辛苦了。”这时,妈妈就会亲亲我的小脸蛋;每当爸爸出差回来,我就把小猪举在脸前,让小猪对爸爸说:“爸爸,欢迎回来。”这时,爸爸就会把我和小猪一起高高举起,我的心里就会漾起一种幸福、一种快乐。

我喜欢摸它那毛绒绒的毛,冬天,我爱把我的脸和它的胖脸贴在一起,因为那样特别暖和。

我很喜欢我的小胖猪,它是我的好朋友。

小学三年级的作文 篇7

我最好的朋友是邱婷婷。

她长的有点胖,但是她有一双黑宝石似的眼睛,樱桃一般红的嘴巴,一头乌黑光亮的头发,可爱极了。

我和邱婷婷住同一个小区、同一栋。有一次,我和邱婷婷在小区里开心地玩耍着,突然,我被石头绊倒了,摔到了地下,我感觉整个身体都很疼,我吓坏了,坐在地下哇哇大哭起来。邱婷婷看到后,飞快的跑到我前面,把我一边扶起来一边说,吴紫侨,你没事吧?你可把我吓坏了。那时我心里感觉暖暖的,还在想着,我有这个朋友可真好啊。

后来,我胳膊上的伤口渐渐好了,我们的友情也就更加深了,我和邱婷婷一起经历各种各样的事情,一起上课外班,一起玩耍……

我们有时候在上学的路上遇见了,都会非常热情的跟对方说,哈喽,早上好啊!你今天好吗?到了学校,我们一起认真地学习,课间时我们都会高兴地玩耍。

这就是我最好的朋友邱婷婷。

小学三年级的作文 篇8

同学们你们最喜欢什么名胜古迹?我最喜欢岳王庙,因为我尊敬岳飞,痛恨秦桧。

跨进岳王庙,一眼就能看见一位威武庄严的将军——岳飞。岳飞身穿紫色蟒袍,腰上佩带着一把宝剑,身披红披肩,左手按剑,右手握拳,显得十分威风、威严!因此使人感到他是一个英雄毫杰的人物。

墓阙前,有一座拱形的石桥,它叫精忠桥。青石栏板,雕刻精美。坡面是采用锯齿形的。听导游说,假如*臣走到精忠桥上,便会摔下来。因此便会摔下来。

走进岳飞墓,你会发现有四个铁人在你身旁跪在地上。他们分别是秦桧.王氏.张俊.万矣~.其中我最恨秦桧和王氏,为了解恨我就吃葱包烩儿来消气。

岳飞墓的中央偏后一点是岳飞的墓,旁边稍小一点的墓,是岳飞的儿子岳雲的。墓前的两侧有三对明代的文武石佣和石马.石羊.石虎.各一对。它们一天天的站在墓前,仿佛在保护岳飞墓和岳雲墓,以防有谁来破坏这两座坟墓……。

我爱杭州,更爱杭州名胜古迹!

小学三年级的作文 篇9

今天,我们学校在操场上举行了“建设生态宜兴,红领巾能行”的义卖活动。

下午第一节课后活动正式开始了。当我们排着队来到操场的时候,操场上已是人山人海,热闹非凡了。每个班级早已在场地上摆下了摊位,还在摊位前张贴了海报、口号、义卖清单、价目表,五花八门。由课桌搭成的简易货架上的商品更是琳琅满目,各种玩具、课外书籍、学习用品……真是应有尽有。由同学们扮演的营业员、推销员的叫卖声、推销声可谓是此起彼落。你们听:“便宜,便宜,最便宜,赶快来买呀!”“走过,看过,快买过,错过就买不到了!”……而所有的“顾客”们也都纷纷在挑选自己喜爱的商品,这边没选种赶快换一家,而选种的则把商品爱不释手地拿在手里,欣赏不停,遇到朋友还要拿出来炫耀一番……见到这样的情景,我也迫不及待地加入了活动的行列之中……

活动很快就结束了,可是那热闹的一幕却深深地映在了我的脑海中。

小学三年级的作文 篇10

每个人心中都有位文明使者,我现在的文明使者是邻居王奶奶。

她慈祥的脸上常常挂着善意的微笑,显得皱纹也那么亲切。衣着朴素的她微微有些驼背,由于腿脚的原因走起路来一颤一颤地,可他照样是我心中的文明使者。为什么这么说呢,这还要从半年前说起.....

在王奶奶没搬来之前我们的小区就是“垃圾场”。小区的垃圾箱在路旁的拐角处,一些偷懒的叔叔阿姨送垃圾时都会来个“空中大灌篮”,可惜他们的技术赶不上姚明叔叔,结果垃圾箱的周围撒满了恶臭的垃圾,这里成了苍蝇的乐园,遇上大风天儿塑料袋满天飞,时不时和你亲密接触。

郑州市闻名的熊儿河穿过我们的小区,河水清澈见底,可是在这几年居民的共同“努力”下,河水变得污浊起来,名字也变成了“臭河沟”。小区的草坪上明明立着“爱护树木”的牌子,课他们像没看见似的。依旧我行我素地在草坪是吃喝玩乐,果皮乱扔,不小心就会摔个“狗啃泥”。

由于小区是老是建筑,没有规划正规的车位,一些叔叔阿姨方便自己直接把车停到草坪上,可怜的小草就这样慢慢地牺牲了,草坪的面积越来越小,眼看就要成了停车场。

自从王奶奶来了,奶奶看不下去了,每天以小区为家。早上守候在垃圾箱旁指导把垃圾投垃圾地投到箱里,把垃圾箱周围打扫得干干净净,在垃圾箱的周围挂几个“捕蝇笼”。年轻的叔叔阿姨看见着感到非常惭愧,也都不再乱扔垃圾了。奶奶的第一个目标圆满成功!

奶奶的第二个目标是:草坪。首先奶奶把小区三个空荡荡的花坛里种上花草,看护和教育小孩不要进入花坛破坏。每天下午五点准时坐在草坪旁边指导停车的叔叔阿姨,在草坪周围拉上“警戒线”,非常幽默的打出条幅“小草也会痛”。哭泣的小草终于笑了!

奶奶最后的目标是“臭河沟”。奶奶组织年轻人一起打捞河道里的垃圾,教育小孩不要再往河里扔垃圾,河水慢慢的变得清澈见底。

前几天,奶奶回老家了,全小区的大人小孩都依依不舍地送奶奶。奶奶虽然走了,可她还是我们心中的文明使者。我们把老奶奶的行为记在心中,每天向老奶奶学习!

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