五年级的作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的五年级的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级的作文 篇1

PART.1

其实我和若杰一样，一样喜欢吓人，一样喜欢看《酷虫学校》，一样喜欢望着天空发呆唯一不同的，是在某些时候，我选择了装酷，而他选择了吵吵嚷嚷面对。

不是因为装酷，是孤单

PART.2

夜深了，我看着那个荧光虎甲手表，突然，好似有些记忆有回到了我的身边

两万年前，地球上都是一些虫子或小动物，我和若杰都是一只虎甲。一个雨夜，我在泥泞的小路上散步，结果被一个大石块给砸到了，我拼命地挣扎、喊叫，可他还在那里发呆，等他终于回过神来时，我的鞘翅已被压得不成样子，他安慰着我，并给我那块我梦寐以求的虎甲手表。

尽管如此，我还是很讨厌若杰，如果没有他，两代妈妈的爱都不会被掰成两半用了，我更讨厌当时他的无情。于是我选择了孤独。

因为不管是前世还是后世，他都是我哥。

PART.3

那本《酷虫学校》在我们班疯传，大受欢迎。甚至大家还像当年的《功夫熊猫》一样，把班里的人物都编成了书里的角色，我很荣幸地成了虎甲，而若杰，则成了吵吵嚷嚷的星天牛。

可是，班上已经有了一个女生星天牛，于是班长就把他先排除。我看见他孤零零的样子，很想笑。

不过，我还是得装酷，说：虎甲？没兴趣那帮同学想说我学的像，但当他们刚张口时，一件令所有同学都惊奇的是发生了。

我变成了一只虎甲，披着淡蓝色的衣服，两根触角直冲天而上，真是帅呆了！我的样子，颇像《酷虫学校》的样子，噢不，简直是一模一样。

全班沸腾了。

惊异后一秒，大家都大声地喊出了自己的代号名。然后，那个热热闹闹甲虫班的家伙一个不落地出现在我们的面前，只剩下孤单的若杰。

然后，狼蛛001突然说：不好，我们怎么变回来？一群同学开始奔跑，可是怎么也脱不掉甲虫壳。老师还有7分钟就要进屋了！拼命奔跑的童鞋开始找机关，最终眼尖的鹿角虫同鞋找到了在翅膀下面的一个绿色按钮，大家都开始按按钮，再下来的0.0000000003秒，大家都变回了原样，我们终于在老师到来之前的0.0000000000000001秒内做回了座位。

可是话说这走进来的不是老师，而是一直大大的蝼蛄（《酷虫学校》里的一个老师）。

原来老师也喜欢看《酷虫学校》呀？我没想到！嘻嘻。这时，狼蛛001冲上去帮助老师按了按钮，大家都松了一口气，大家亲切地管变形后的外皮叫做机械皮。

在此后的班队课上，我冷冷的说：以后，谁也不许再叫我虎——最后的那个字没说出来是因为狼蛛001堵住了我的嘴。他说：以后，谁也不许再说自己的代号，否则

我一脚踹飞他，替他说：否则我就把他的胳膊掰下来当午餐！

有了我的威胁，同学们都不敢在叫自己的称号了

PART.4

大班长知道一个秘密，其实我也知道（否则狼蛛001只剩下七条腿了）。所以，当班长发布了地下室有鬼的消息时，我叹了一口气，其实，那只是一个时空隧道，会穿越到几十万年前，那个充满虫子的年代

我想，如果同学们都是来自远古的虫子时代，那可能就会因为时空错乱，引起了大家的超能力。

PART.5

最近，学校周围总是有一些社会青年，就像一些小强盗，天天抢钱、抢东西。这让我们班同学都提高警惕，天天活得提心掉胆。

没想到老师被绑了。

我晕，我们只顾着同学，都也顾不上老师了。但我不能破坏我在同学心中的虎甲形象，便掏起饭盒啃了起来。

星天牛嚷嚷到：今天放学回家肯定能见到他们得了！

鹿角虫嘟哝道：老师都没了，我们怎么上课呀？

星天牛转身离去。

班长狼蛛001说：我们必须想个办法！

全班陷入沉思，299秒后。

星天牛打破了平静，喊道：不好了啊，那帮小强盗在围墙外面，用老师做人质，抢老多钱啦！

班长的目光落到了我的饭盒上，他那充满想象力的脑袋开始联想到虎甲的饭盒嗯对呀！他大声叫道：快，学我！又大喊自己的名字。

用超能力，这是他想出的最好的主意了！我举双手双脚赞成，当然我不能那么没礼貌，我只是和同学们一样，喊出自己的代号后一路飞奔，真的好帅！

最前面的我没刹住车，一下子把那两个人撞飞了。鹿角虫和星天牛赶紧救下老师，那对强盗见我们这副模样，全都吓跑了。

回班后，我们趾高气扬地炫耀着，全让不管坐在孤独的角落里的若杰，放学后，他问我他的代号到底是什么，是不是虎甲，。我冷冷地瞪了他一眼，说道：你不配！便加快了步伐，耳边的风声似乎比他的抽泣声还大。

PART.6

若杰一天都没回家。

我慌忙去寻找他可是再也没找到，我抬起手想看看几点了，惊异地发现手表不见了。我慌张地不知所措，然后从一瞬间开始，关于虎甲的记忆逐渐模糊，而代替它的，是全新的记忆。

PART.7

若杰是这个虎甲家族的老大，我是老二，他很爱我，但我恨他，虎甲爸爸最喜欢的是他，在爸爸眼中，我只是一个若有若无的渺小角色，在他十个月生日时，爸爸给了他一块崭新的虎甲手表，而我的生日只有一句话：长大再说

所以，当时幼小的我的心里，早已坚不可摧。

有一天下雨，他在我的后面散步，我被一个巨大的石板压住了。我拼命地大叫，可是他却只给我他的影子，我绝望了，可这时，一个身影从他的身体里飘出来，推开我，结果他被石板砸伤了后背。

PART.8

再次看见若杰是在医院里，他的背上包裹着白白的纱布，我终于潸然泪下，融化了我心灵在几万年前结下的冰坨。

历史拉开帷幕，一切真相大白——现在我看到的，是从几万年前的虎甲老大正常的下一辈子，而我、班长包括老师，都是从几万年前穿越而来的人。而且更奇怪的是，若杰还保留着几万年前的记忆，我明白了他那天是要穿越到虫子的年代去救我，只是让我更加快乐、永不孤独。

PART.9

医院里有一股浓烈的药水味道，我打了个寒战，看着瘦小的若杰躺在白色的床上白的的被子里白色的枕头上，在白色的墙的映照下，显得那样孤独。

PART.10

春日的阳光依旧带来那么多温馨甲虫班穿越而来的那帮家伙趴在课桌上，一起睡觉、念书、回想自己的英雄事迹。我坐在窗边，拄着头发呆：若杰真好呀，他是我生命中最帅的，那只虎甲。

五年级的作文 篇2

今天我和小理性一起去菲哥家看她家的小狗欢欢了。

一进门，欢欢就给小理性一份“大礼”~欢欢活蹦乱跳的窜来窜去，而且还跑到小理性的地旁边不停地向上蹦，想要够到她。吓得小理性一直往我后面躲，我在经过了“地主桑”的洗礼之后，我已经不怎么害怕了。所以我就在前面笑得根本停不下来。

之后这只十分欢型的小狗欢欢就不停地窜来窜去，菲哥还那一张卫生纸逗它，而且还一边抽风一边逗，欢欢就像一个发狂的舞者一般扭动着。我忍不住想到了“群魔乱舞”这个词，接着就和小理性笑得东倒西歪，而且还拍下来了视频……

欢欢还窜到坐在沙发上的我们腿上，舔着我们的衣服，啊哈哈实在是太好玩了~小理性刚开始的时候还被欢欢吓得不轻，后来就不停地想办法把欢欢抱到自己的腿上。不过这欢欢对我鞋上的小熊比较感兴趣，不停地把它那两只有着很长很长的指甲的爪子放到我的腿上，然后啃我的鞋……

我已经彻底无语了……或许是时候给欢欢找个母狗桑了……它总是抱着我的鞋子，而且它的爪子还好尖！最后实在是逼急我了！我不停地踹它，而且还用脚扇 它的巴掌可是它就是死缠烂打都不愿意下去，发情了可真可怕！不过鞋子你别怕，我一定会保护你的！所以我就用暴力威慑：“啊！你给我滚一边子去！”而 且一下子站起来把它追出去老远，它一回来我就恶狠狠地把它盯跑……

欢欢实在是太欢型……

五年级的作文 篇3

我还真的挺喜欢我自己现在的状态的，我觉得这种状态特别好。

不仅浑身都是正能量，而且还非常努力。我是真的很喜欢一边努力，一边规划自己的生活，规划自己地未来的感觉。每天都要很努力，不曾辜负自己，朝着自己预期的方向在发展，并且总会越变越好，规划着自己感觉实在是特别美滋滋，而且还总是能完成自己的计划。自己的计划都可以一一被完成的感觉真的很好。向着自己想要的生活出发，每天都很努力，很努力，才能成为自己想要成为的人啊。

为了成为自己想要成为的那种人，再辛苦，再累也没什么。在这个世界上我们总是要付出相应的代价，才能做相应的事情啊，所以我们也必须很努力，才能达成自己想要做的事情，这就是这个世界的生存守则，所以我们总要很努力才能成功啊，因为别人也都是很努力的，所以你一定要比别人还要努力才行。别人在努力的时候你如果停歇了，自然而然你就会比别人慢一步了。

所以我很喜欢自己的状态，很努力，又对自己有着正确的规划，并且脚踏实地的每天都按照小计划来做，并且越变越好，看着自己一步步越变越好，越变越优秀的感觉真好，自己都觉得是美滋滋的，这种感觉真的很棒。

喜欢这样每天都努力，并且朝着自己想要的样子越变越好的感觉，喜欢这种优秀的感觉啊。

五年级的作文 篇4

我有一个帅气的哥哥，他长得不高，身材挺好，大大的眼睛下面有着弯弯的眉毛，他的嘴里常常说出一口流利的英语。他的英语特别好，五年级的他能流利的背下初中的课文，怎么样厉害吧。

他姓马，我姓刘，很显然我们不是亲兄弟，但他把我看做是他的亲弟弟，处处让着我，没次我们打架，都是他来哄我，我才笑起来。有好吃的，都给我好的。凡事都是我先。

那次，我和哥哥一起玩，有两个玩具，我和大哥一人一个，但我和他玩时，我不小心把他的玩具零件弄坏了，大哥生气了，因为这是他最喜爱的玩具，大哥一生气把我的玩具也摔坏了，就这样我们打了起来，大哥气的把东西都扔到地上，我也把书包等东西扔到地上，还对大哥吼：“你要干啥，不就是个破玩具吗，至于吗，大不了再买一个。”大哥不说话。我们一人走进一个屋子，使劲关上门，弄出很大的生音来气对方，过了好几天，大哥来到我身边，说：“小弟，别生气了，咱俩玩去吧。”我听了后，笑了。于是我们又手拉手，玩去了。

他虽说不是我的亲大哥，但他比我的亲大哥还要好，我们以后一定不打架，好好的在一起。

大哥的一件小事，让我看出了大哥的宽容，大哥的大度，从这一点，我就要向他学习。

这就是我的大哥!

五年级的作文 篇5

在这个寒气逼人的寒冬，我们迎来了中华民族最隆重的节日——春节。？

春节是一个喜庆的节日，人们每到这一天，都会贴春联、放鞭炮、敲锣打鼓等习俗。按照传统意义，春节是指从腊八一直到正月十五的元宵节。在这期间，无论是大街还是小巷，无论是农村还是城市，满眼都可以看到红色，红色的对联，红色的灯笼，红色的中国结，寓意着在新的一年里，我们的生活红红火火，幸福安康。我们的世界在改变着，人们的生活也在改变着，但是我们对春天的热爱与向往，永远不会改变。

春节也是一个团圆的节日，而年夜饭又成了一顿珍贵的晚餐，每到这一天，无论身在何处在外打工的人们都会回到家中，和家人一起共度这个美好的日子？。

过了春节，我们就迎来了春天，节后不久，枯草返绿，柳树发芽，土地变得肥沃起来，小动物们也变得活跃起来，杏花开了、桃花开了，花儿们开始争奇斗艳，处处柳绿花红。我们告别了白雪皑皑的冬天，迎来了花红柳绿，春意盎然的春天，而春节似乎成了呼唤春天的重要节日。

俗话说一年之计在于春，春天也是个学习的季节，我们也应该像农民伯伯一样幸苦劳动，洒下知识种子，等待收获幸福的果实。

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏让我们一起期待春天的到来。

五年级的作文 篇6

我爱读书，也爱听书里面的故事，因为读书听故事能学到许多知识和许多道理。但是有些故事的意思我还不太理解，不过每次我读不懂了，爸爸就讲给我听故事里的意思，我就知道了。

我最好看的书是《亲子故事》和《成语故事》，我爱读这些书里面的小故事，因为那里面的故事不但会教育我懂许多我不知道的道理，而且还会让我懂得一些事情怎么做好。比如《渔夫和金鱼》，通过读这个故事让我知道无论做什么都不能贪心不足，爸爸说人要知足才会有真正的快乐；比如《画龙点睛》这个成语告诉我们，在做好一件事的基础上如果再努力那么一点，就会把这件事做得更加完美更加漂亮。就像学习一样，虽然能考试九十九分，如果再努力细心那么一点，考试一百分，不是更好了，不是达到画龙点睛的完美了吗？再比如《负荆请罪》这个成语，教会我们不能小心眼什么事都计较，要懂得理解团结和谦虚礼让才好。这些故事多好啊！

还有许多这样的好故事，都让我感觉看得爱不释手了。我小的时候不爱读书，也不会读书，因为许多字认识我，我却不认识它们，所以都是让爸爸妈妈读给我听。那时候我特别喜欢听别人读故事，因为我最喜欢听故事。现在老师教会我认识许多字了，我也会自己读书看故事了，也知道读书的好处了，读书不知不觉也成了我的乐趣。我现在特别爱读书了!

五年级的作文 篇7

这周我们学习了《轻叩诗歌的大门》，从中知道了、了解了不少关于诗歌的知识。学习了很多不同种类的诗歌，有边塞诗、思乡诗、月亮的诗、山水田园诗、春天的诗、夏天的诗、秋天的诗、冬天的诗……然而，让我印象最为深刻的则是关于月亮的诗。

就拿“床前明月光，疑是地上霜”这句诗来说吧!这句诗的意思是：床前洒下了一片月光，好似地上结了层霜。一到夜深人静的时候，作者心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。何况是在月明之夜，更何况是月色如霜的秋夜。“疑是地上霜”中的“疑”字，生动地表达了诗人睡梦初醒，迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。而“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。这样一来一幅生动的游子漂泊他乡的月夜思乡图，就这样清晰而形象的展现了出来。

还有“小时不识月，呼作白玉盘。”这句诗的意思是：小时候，年少无知，误把月亮称作白玉做的盘子。这这句诗里，我们可以很容易的了解到作者小时候的童年是那么有趣，还可以体会到时间的流逝，一去不复返，它需要我们每一个人的珍惜，珍惜每分每秒，让这些时光快乐地流去。

还有“深林人不知，明月来相照”。这句诗的意思是：独自坐在幽深的竹林里，一边弹着琴一边又长啸。深深的山林中无人知晓，皎洁的月光从空中映照。在这一幅图中，只有作者一人，从中就可以体会到作者其实非常地孤独、凄凉。因为没有人陪伴，所以，他只好来到这样一个清净的地方，唯有竹林、明月，与作者独自弹琴的情景相映照，情趣高雅，意境悠远。

月亮，它洁白的身影，是那么的安详、宁静。月亮，是古代诗人们形影不离的“伙伴”!它总能牵引诗人们的目光，激发诗人们的思维，绽放诗人们的情感。使诗人为它痴，为它狂，为它欢呼，为它感伤。

诗歌，是中国文学史里一颗璀璨的明珠;是知识海洋里的一条鲸鱼;是花园里的花中之王——牡丹;是蓝天里的一道彩虹!

五年级的作文 篇8

晚霞，虽然我以前也看过，但一直都没有仔细观察。只是有次登山后，在悬崖上看晚霞才发现晚霞不只一种颜色。

我在悬崖上看晚霞，是从上到下观察的。头顶是一片蓝色的天空，之后是夕阳上紫色的天空。夕阳周围是火红的颜色，地平线上还沐着橙色的光辉。

抬头仰望平静而宽广的天空，胸膛仿佛在扩张，变得和蓝天一样广阔，空中偶尔飘过一缕彩云，就像平静的海面上飞过一只海鸥一样自然。既不会打破这份宁静，还给蓝天增加了美感，恰如其分。

蓝天之下，红色天空之上，间隔着一片紫色的天空作为过渡。紫色还让晚霞显得有一丝神秘。底下最耀眼的红色天空占了大半空间。那红色，鲜艳、美丽，明度有深有浅。也许这世界上最好的画家，也画不出这么美丽的晚霞。

夕阳下的光辉照耀在天空以下的地平线上，播撒在水面上，映出一层柔和的橙色光幕，更让这些美丽的景物展现出另一番感觉。

除了各种颜色，晚霞天空中的火烧云也特别美丽。一簇簇，一朵朵，一片片，占满了大半天空。远远望去，那些火烧云形态各异，各不相同，好不壮观。

晚霞，真是美不胜收！

五年级的作文 篇9

【导读】：作者在本文中详细的写明了时间、地点、人物、事件等这些记叙文的六要素，使文章的叙事完整而具体。特别是文章第二自然段对于环境以及人物活动的描写，为全文奠定了明确的基调。细节描写也很生动，如对火苗的描写，火苗在风中摇曳着，跳跃着，并由实及虚，表达了自己的怀念之情；再如纸灰在同中盘旋……这个地方的描写，意境深远。

【正文】：

今天，我和爸爸妈妈带着纸钱、供品、鲜花到车逻祭扫我的太爷爷和太奶奶坟墓。

来到公墓，只见墓碑林立，白色的墓碑刻着黑色的字，显得十分醒目。周围都是松树，非常茂盛，只听见远处的鸟叫，没有一点喧哗声，显得十分肃穆。身后三三两两的人来祭扫亲友，迎面是祭扫完陆续回家的人，人人脸上都是十分严肃和庄重的。让人感受到清明节特有的哀伤气氛。

来到太爷爷、太奶奶的墓前，妈妈摆好了祭品，点着了香烛，放在墓前，爸爸把纸钱放在地上，我们三人把纸钱划好，爸爸拿出打火机点着了纸钱，说：爷爷，奶奶，你们平生非常节俭，现在这些钱，你们就别省了，想花就花吧！

火苗在风中摇曳着，跳跃着，火光中我仿佛看到太爷爷、太奶奶慈祥的面容，想到以前他们都把我叫到跟前，给我糖果和文具，带我去公园玩，过年的时候，他们一人给我一个红包，说：祝你学习进步，考上一个好大学！他们病重的时候，也不忘叮嘱我说：孩子，你要好好学习啊！

纸灰在风中盘旋，飘飞，像黑色的蝴蝶，漫天飞舞。最后，我们三人跪在地上，郑重地磕上三个头，依依不舍地离开了公墓。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。回去的路上下起了细雨，望着如烟如织的细雨，我的心里感慨万千，我不知道这飘洒的细雨，是不是苍天为人间的真情动容，但我知道，这清明的雨中浸透了人们无尽的哀思，融入了人们永恒的怀念。

五年级的作文 篇10

后来，鹬蚌被带回了渔翁的家，它们流下了后悔的泪水。这时，鹬对蚌说：“我们数一二三，一起放开嘴巴，好不好？”蚌说：“如果我放开你，你把我吃掉怎么办？”鹬说：“在生死关头，我们要相互信任，要不然，我们就要成为渔翁的盘中餐了！”蚌说：“好吧。”

“一二三！”蚌把嘴巴松开了。鹬果然也很守信用，也把嘴巴松开了。

突然，鹬张开大嘴，把蚌含在嘴巴里，飞出渔夫家。蚌在蚌壳里大骂：“不守信用的鹬！你说过不吃我的，怎么又吃了？！”

只听“扑通”一声，蚌掉进水里。鹬在天空盘旋，对蚌说：“再见！我们是患难之交！”听了鹬说，蚌一阵脸红，原来自己错怪了鹬。于是它也对着鹬说：“再见！我会想你的！”