三年级的作文
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的三年级的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级的作文 篇1
“哈哈……”操场上回荡着一阵阵欢笑声，原来是我们班在进行足球比赛。
体育课上，王老师让我们自己组队踢足球。我和kevin他们组成“少年侦探队”，另一队是“霸王队”。
“比赛开始！”王老师一声令下。小张同学左看看，右瞧瞧，好像还没有进入比赛状态。他可是对方的主力后卫，这样漫不经心，是不是昨天没有睡好觉啊？这不正是我进攻的好机会吗？想到这里，我赶紧挥手示意kevin把球传给我，他心领神会。我用脚稳稳地停住他的直线传球，瞄准球门，屏住呼吸，用九牛二虎之力把球踢了出去。足球在空中划出一道美丽的弧线，绕过守门员，飞向球门。“球进了！球进了！”同伴欢呼起来。有的说：“好厉害，朱旷宇！”有的说：“GoodjobKenneth！”还有的说：“你真机智，Kennethdetetive！”
比赛继续进行，大约过了两分钟，Kevin用远射破门，我们“少年侦探队”再得一分！
Fish上场了，他是我的好搭档，怎样才能扩大战果呢？他在球场左侧，我灵机一动，想到了“声东击西”这一计。我向Fish做了个暗号，假装带球奔向操场右侧。果然，对方上当了！他们的守门员和后卫向我围拢过来。我看准机会，把球从守门员的裤裆下传了出去。足球像一个听话的小精灵似的，又准又快地蹿到了Fish的脚下。他早有准备，稳稳地把球推进空门。
“叮铃铃……”比赛结束了。王老师宣布成绩：“少年侦探队7分，霸王队2分，少年侦探队获胜！”
我们欢呼着，奔跑着，齐声高唱：“来吧，来吧，让少年侦探队的足球飞奔在操场上，让我们齐心协力踢进每一个球，让足球给我们勇气，给我们力量……”
短暂而快乐的足球比赛虽然结束了，但我们的欢笑声似乎还在操场上空回荡着……
三年级的作文 篇2
我的老师是邓思宝，她是我们的语文老师也是我们的班主任。
有一次，我忘带了语文书，她说了我几句，便从手里拿出一本语文书。如果换成其他老师，就会让我抄书。可是他不会
当我犯错误时，我们的老师会让我抄书，轻则为教育我几句。换成其他老师，重则为不让我上当节课，轻则为让我抄书。
他可真是我的好老师。
三年级的作文 篇3
星期四放学后，我们拎起工具，由老师带领，排好队伍到“芳草地”去种麦冬。想着芳草地即将绿草茵茵的场景，大家心里激动不已。
来到芳草地，放眼望去，地上长满了野草，只有几株“幸存”的麦冬孤零零地立在那儿，一副孤立无援、有气无力的样子。看到这一景象，我们没有丝毫的失望感，反而兴奋起来，劳动不就是要创造新世界吗？芳草地，我们来了，你准备好旧貌换新颜吧！
一番热身之后，大家开始除野草，挖小坑。一会儿的工夫，芳草地就变得清清爽爽，只有遍地齐整成排的小坑，像打地鼠的竞赛场，只等主角麦冬冒出来了！
麦冬运来了，徐老师把成捆的麦冬分成一棵一棵的。我们分组领取麦冬，再分工协作，一名同学把麦冬放进小坑，扶持直立；一名同学负责填土，一名同学负责踩实，一排一排地按序栽种。第一棵麦冬种好了，大家心里有了一点成就感，干劲更足了，手法也开始慢慢熟练起来。劳动要有号子，于是我们就在老师的指导下自拟了号子：三零五班种麦冬，热火朝天齐用功。衣服越脱越发少，麦冬越来越葱茏！
麦冬种完了，成排的麦冬汇成了绿绿的芳草地，原先几株“幸存”的麦冬也似乎焕发了新生，精神了起来，我们心里有满满的成就感！风儿吹过，麦冬摇摆，远远看去，正像一个个绿精灵向我们招手致意呢！
三年级的作文 篇4
哈哈，你们好，我是一个笔记本。我的“肚子”上全是五彩缤纷的糖果，上面还有一行彩色字呢！我的头上还有让圆珠笔妹妹“睡觉”的地方。 我还有许多兄弟姐妹，虽然我们只是几本非常普通的笔记本，但是，帮助小主人学习的任务重重地压在了我们的身上。就比如我吧，我是帮助小主人做笔记的，当然，也可以让她画画、记作业。
有一次，小主人放学回家，正要拿作业本，结果把我拿出来了，她一看见我，就把我扔到了一边，埋头写作业。第二天，小主人中午要上电脑作文课，可是忘了把我带上。小主人出去之后，我急得团团转，真想在她还在时，喊她一声：“小主人，快过来，你忘了把我带上了！你没了我，还怎么上电脑作文课做笔记啊？”已经到十二点多了，此时的小主人肯定很着急吧。
到了下午四点多，小主人终于回来了，看见我好好地躺在书架上，生气地说：“哎呀，你怎么在这儿啊！”小主人的妈妈看见了，对她说：“是我把你的笔记本放到书架上的，今天你有电脑作文课，也不带上它，你说，能怪它吗？”小主人听了，惭愧地低下了头。我很委屈，心想：小主人啊小主人，明明是你把我扔在一边的，怎么能说我呢？发生了这件事，我才知道：我可是小主人上学时随身携带的物品呀！ 你们认识我了吗？看了我的自述之后，可别再小瞧我了呀！不管是什么物品，是肯定有它的用处的！
三年级的作文 篇5
小学六年的时间转眼间就过去了。在这六年的时间里，发生了很多事，结识了很多人。然而，最令我难忘的还是莫老师。
她圆圆的脸上总带着温和的笑意。那双大而明亮的眼睛炯炯有神，仿佛能看透人们的心扉。她教学有方，又非常关心同学，给我留下了深刻的印象。
记得有一次上课，莫老师讲得绘声绘色，同学们听的津津有味。而我，却独个儿在纸上画起画来。我先画了一间教室和一些桌椅，然后又画了一些同学，最后在前面画上了一名老师——我。正当我画得起劲时，一只沾满粉笔灰的手，轻轻地敲了敲我的桌面，抬头一看是莫老师，我的心像揣了一只小兔子，咚咚乱跳起来。下课后，莫老师来到我的桌前。我想，这下准得挨批评了，可没想到，莫老师却欣赏起我的画来：嗯，不错。你长大后想当老师？嗯。可你想过没有，当老师需要很多知识啊！听了老师的话，我连上火辣辣的，惭愧地低下了头：莫老师，我错了。
莫老师不但在学习上严格要求我们，并且在生活上也非常关心我们。
有一次，我们班有一位同学突然晕倒了。这时，老师很着急，急忙把她送进医院，然后给她的父母打电话。看到老师跑上跑下，这时，我才觉得：这不是一个老师的行为，而是一个母亲对自己孩子的行为啊！老师为我们做过了许多这样的事，这个例子只不过是一个浩瀚无际的大海里的一滴水罢了。
现在，我虽然离开了莫老师，但是她亲切的教诲，感人的形象，将永远留在我的记忆中，激励着我不断前进。
三年级的作文 篇6
当张老师手中的棍子毫不留情的打到我们手上时，我们有些不开心，第一是因为被组长连累了，第二是因为眼睛近视有些模糊，看不清黑板。被张老师认为不积极发言，不做好榜样。因此挨了5棍，痛在手里，疼在心里。
但如果不是张老师的那5棍，也不会让我在以后的学习中积极发言、帮助老师管理班级。谢谢您，张老师！您让我们在知识的海洋里遨游、学会发现观察、思考、认识与探索。
当张老师挺着大肚子出现在我们眼前时，仿佛不认识她似的全都瞪大了眼睛、张大了嘴巴！我们全都惊呆了：老师怎么怀孕了？可张老师像什么事都没发生一样，课堂还是那么生机勃勃，那么津津有味，那么活跃，那么张老师坚持着给我们上好每一节课，要是换做其他人，谁能比张老师更有耐心，更有恒心。
张老师坚持了那么久，她每天那么的累，有谁来安慰她，体贴她，鼓励她，心疼她。亲爱的老师，谢谢您在您的辛勤浇灌下，我们定会茁壮成长！以优异的成绩来回报您怎么多年以来对我们的教诲与照顾。以表示我们的感激之情！
老师永远都是那么的无私奉献。哪儿需要她们，她们就会很快的出现在哪儿，像母亲一样教诲、照顾我们。不管是高兴还是气恼，不管是愤怒还是激动，他们脸上总是带着会心的微笑，笑的那么甜，那么美。
三年级的作文 篇7
今天，语文课上，瞿老师给我们尝了一个甜甜的“毒药”。
上课了，瞿老师很神秘地对我们说：“我的杯子里有一样东西，你们能用什么方法知道这是什么？”大家炸开了锅，有的说：“闻一下，看看是什么气味？”有的说：“尝一尝，看看是什么味道。”
“现在我们让杨艺伦同学闻一下，看看他说什么。”瞿老师宣布道。杨艺伦大模大样走上讲台，闭上眼睛，做了一个深呼吸。瞿老师问：“你闻到了什么气味？””我好像闻到了柚子的香味。“”不可能啦！“瞿老师笑着说，”我一个杯子，怎么可能放下一个柚子！“接下来，谁来尝一尝？”大家争先恐后地喊道，“我——”瞿老师却说：“侯益明坐得最好，让他来尝。”侯益明走到讲台上，勉强地向我们挤出一个苦笑，他真不知道瞿老师会给他吃什么。瞿老师舀了一勺东西，放到侯益明的嘴里。刚放进去，侯益明就吐出舌头，用手用力地扇着舌头，还大叫：“是盐，好咸！好咸！”
接下来，瞿老师在我们每个人的杯子里放一点白色中有橙色的颗粒，然后说：“1、3、5、7组的同学试吃一下，这是什么东西。”
我的同桌像拿着一杯毒药一样，紧紧地握着，迟迟不敢下口。终于，他尝了一口：“嗯，好吃！真的好吃！“于是，我迫不及待地吃了一口，味道好极了。刚刚我还以为是毒药，真是虚惊一场。
三年级的作文 篇8
那些绚烂的色彩每一层朦胧的雾遮住，恍恍惚惚，一直没有人将它拉去，是我看见我真正的面貌。
大人们总是对我指责、批评，我头上只是灰色的乌云在飘荡。我对自己失去了信心，我觉得我实在是太差了。于是，我拼命度去努力，我想做到完美！可是，他们依然对我冷眼看待。直到后来，我终于明白，其实我很棒！
我爱画画，妈妈却说我画得不好，可是我已经够努力了！我注意每一细节，认真地勾勒出；那长长的睫毛，也要画得最好；颜色注意轻重；画面保持整洁……我认真的画，可是他们依然……
那天，他们真的变了，他们终于对我竖起了大拇指！
那天，美术老师对妈妈说，我画画得很好，可以说是全班第一了。老师没有说谎，因为我的画每一次都被老师贴到墙上。
后来我懂得了，我们虽然不能达到完美，但是，我们尽力了；我们能达到自己最好的水平就足够了！
眼前是一片绚烂的色彩，不，可以说是一处风景。阳光明媚，天边挂了一道彩虹。眼前的雾消失了！
我真棒啊！我看到一个最好的自己！
三年级的作文 篇9
我的老师是一位温柔漂亮、善解人意的老师，她有长长的披肩发，水灵灵的大眼睛，圆圆的脸上总是带着微笑。
有时老师像妈妈一样爱护我们，记得有一次我生病了，老师一边焦急的通知我妈妈，同学们都在写作业，老师让我休息，妈妈来接我时，老师一直把我送到校门口。
有时老师是严厉的长者，有一次，班里有个同学和别人打架，我看见老师很生气，非常严厉地批评那个同学。
课堂上的老师向我们活波的朋友，课上得生动有趣，我们都很喜欢。
在我心里，老师就像阳光一样照耀着我们，像春风一样细心呵护着我们，让我时刻感受着温暖，我爱我的老师。
三年级的作文 篇10
本领就像生活中的调味品，让生活变得丰富多彩。本领就像一本书，让我在其中读到了酸甜苦辣。本领还像天空上的太阳，给我无限光芒。我最难忘的本领是溜冰。
你们知道我为什么要学溜冰吗？不知道吧！那就让我来告诉你吧。因为妈妈给我买了一双蓝色的溜冰鞋，我在楼上看到楼下有人在溜冰，我就迫不及待想去学溜冰了。就是这个原因，所以我一定要学好溜冰。
记得在一个阳光明媚的早上，妈妈和我拿着溜冰鞋，去家旁边的公园练习，公园里的小草伸展着嫩绿色的身姿，小花绽开了笑脸，好像在欢迎着我们的到来，我先穿上溜冰鞋，小心翼翼地站了起来，妈妈怕我摔跤就先扶着我滑行。我心里一阵窃喜：原来溜冰这么简单，我几秒就学会了。妈妈看我溜得很稳，就慢慢放手了，我就自信满满地快速滑行起来，结果重心不稳，两只手不停往后划，被一个小石子给绊倒了，和大地来了一个180度的拥抱，于是我就不敢再站起来溜冰了，妈妈看到了就鼓励我说：“坚持就是胜利”。于是我重拾信心，再试一次，我慢慢站起来了，在妈妈的指导下，我坚持不懈，终于学会了溜冰。
虽然溜冰的过程非常不容易，但是我懂得了：坚持就是胜利。