四年级作文

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的四年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级作文 篇1

我坐在春天的门槛上，春天像开了闸门的河水，“哗哗”地流到了我的心间。

公园里，小草苏醒了，钻出了，绿绿的小脑袋，它好像和春天约定好好了似的，等候春天的到来，欣赏春天的美景。

小河边，垂柳抽出了碧绿的嫩芽。小鱼在河里欢快地游动，嬉戏着，好像在玩捉迷藏似的。小鸭子也在水上慢慢地游动，惬意地晒着太阳，果然是“春江水暖鸭先知”啊！

田野里，五颜六色的花朵争先恐后地开放，好像怕自己开的慢似的。勤劳的小蜜蜂早早地起了床，拎着自己的小桶，来给花朵妹妹采蜜，准备为这一年过冬时储存粮食。蒲公英妈妈等着春风的到来，让自己的孩子飞向天空去看看春天美丽的景色。小鸟在天空中自由地飞翔，无拘无束。想要飞多高就飞多高，天空就是我的家。累了，我就停在电线杆上休息。饿了，就到地上霓食，整天和别的小鸟在天空飞翔、玩耍。忽然，从远处传来小孩子的声音，原来他们在放风筝啊，天上的风筝各式各样∶有飞机的、有小鸟的、有老鹰的……突然，一阵春风飘过来，小麦、花朵，蝴蝶都在翩翩起舞，树叶“沙沙”地作响，蟋蟀也奏起了美妙的音乐，使着春天的舞会显得更加精彩。

春天是一个丰富多彩的季节，春天是一个温暖的季节，春天是一个万物苏醒的季节。朋友们，让我们一起聆听春天的脚步，触摸春天吧！

四年级作文 篇2

我们无语，我们沉默；我们无言，我们悲伤；我们无悔，我们张扬；我们歌颂，我们飞翔……

——题记

维纳斯女神像前，无数旅客驻目欣赏，评头论足，为她的残缺之美而感叹着。没有手臂的维纳斯女神被无数人赞赏、歌颂着，因为她，连残缺也愈加令人喜爱，愈加耀眼。残缺在歌颂中升华。

舞台中央，一个少女在翩翩起舞，举手投足之间，无不透露出优雅。她随声而起，应声而止。表演结束了，掌声却依旧响起，如潮水般生生不息。她被所有人歌颂着，因为她，艺术愈加令人喜爱，愈加美丽。艺术在歌颂中被享受。

我向往维纳斯，向往舞台中央翩翩起舞的少女，向往所有的美好。在这个迷惘的世界上，我歌颂着，履行着一个歌颂者的义务。我尽力做着本分，尽力向一个个现实的梦靠近。不去奢求，只是尽情享受自己所拥有的。

可是我也会幻想，也会做梦，也会渴望。我向往维纳斯的魅力，向往起舞少女的优雅，我不想再做一名旅客，不想再做一位观众，不想再做一个单纯的歌颂者。

今天，我也想做一名被动者，不想再去主动了，不想再去主动歌颂了。我累了，我疲倦了，我也想尝试被歌颂的幸福了。如果可以，请为我唱首歌吧！为我写首小诗吧！也让我幸福幸福吧！

有一天，也许我会被歌颂，也许我依然是像前台下的歌颂者之一，但我不会放弃，不会放弃我所向往的一切，不会放弃一切的一切。纵然，现在的我和其他人无异——也是歌颂者。

四年级作文 篇3

周五，我又踏上了去上海的路。周五上午的两节课，我的内心有几分忐忑，但更多的是期待，期待上海的游玩，下了第二节课，我收拾好东西，背上书包，去问老师拿作业了，拿完作业，这意味着，我的上海之旅开始了。

经过四个半小时的火车之旅，我们到达了上海，我们到了上海就分开了，我和妈妈去城隍庙，爸爸去看考场，我和妈妈转了几圈，就买了一个玩具，是一个暴力熊，很小，却要十二块，我们又去买了包子，等待老爸回来。老爸回来以后，我们又逛了几圈，是在没什么可逛的了，我们才回去，回到旅馆，已经十点多了，我们就洗洗睡了。

周六，我们早上很晚才起，七点半醒，八点起床，八点半出去吃饭，九点吃完，回旅店休息四十分钟到九点四十，出门准备逛街，一直到十点，我们才正式逛街。

我先去陪老妈逛鞋，鞋子真多啊，有好看的，也有不太好看的，有黑色的，有棕色的，有蓝色的，有红色的，有牛皮的，还有不是牛皮的，应有尽有。

我们又去逛衣服，衣服的样式就更多了，有长的，有短的，有贵的，也有便宜的，有皮的，有布的，有羊毛的，有各种颜色的，有各种款式的，有这种的，有那种的，看的我们眼花缭乱。

我们整整逛了一天，到了周日，我们坐上了回家的火车，我们要回家了。

四年级作文 篇4

你辛苦了。十二年的养育之恩，我感激不尽。苍老的脸上记录了你经历的风霜，看着你熟睡，感到悲伤，我才知道原来你已经老了，需要别人照顾了。

回想以前，每当假期，你都会陪在我身边，和我一起做游戏，那时的我，是快乐的，那时的你，也是快乐的。走在街上，我感到自豪，因为我有一个爱我的爸爸。最快乐的，是一家三口团聚的日子，妈妈和爸爸开心的笑容，我至今还记得。当时的我，什么也不懂，但却很单纯，很快乐。爸爸经历了很多。自从妈妈走后，爸爸便忙碌起来，微笑渐渐少了，皱纹渐渐多了，比以前多了几分劳累。一回来总是累的不想动，这让我看到后，非常难过。因为我比谁动清楚，爸爸是为了我。记得父亲曾经对我说，如果我不在，他不会这么做的。是啊，我相信，他为了我，把心中那份悲伤隐埋了，做出来一副坚强的样子。他不想让我看到他伤心的样子，更不想影响我，可他自己又有多难受呢？

我体会到了，爸爸的用苦良心，而我唯一能做的，只有用学习来回报他。在他冷的时候，为他披上一件衣服，那是我该做的。也许还有很多，需要我去完成。

四年级作文 篇5

随着时代的发展，汽车作为一种交通工具已经开进了千家万户。如今，人们上班下班不再是徒步，自驾车、公交、地铁成了人们出门的方式。很多同学的家长也把家里的电动车换成了汽车，这样每天就节省了很多时间。学生们也深受福音，每天都可以多睡一会儿。

虽然汽车给我们带来了方便，但是麻烦也接踵而至，驾驶员不能文明驾驶成了大家最关注的问题。

夏天，天气炎热。我拿着一元钱去买冰淇淋，一路上，哼着小调，步伐也走得轻快。突然，一个黑乎乎的天外来物不偏不倚打到我身上。抬头一看，一辆汽车正急速飞驰着，车窗还开着，里面的人一闪而过，留下的只是一阵飞扬而起的灰尘。我竟呆呆的站在那儿足有几分钟才缓过神来，什么？！垃圾怎么可以乱抛乱扔呢，气的我半天都说不出话来。

下雨天是我最忌讳的。走在马路上，提心吊胆，眼睛不停的张望四方，生怕身边突然冒出一辆正在飞驰的汽车。唉，该来的总会来，只可怜我的衣服，惨不忍睹，全都沾上了污水。驾驶员叔叔为什么您开得这么快，难道有什么急事吗？什么事比安全重要？

亲爱的驾驶员叔叔，希望您以后行车时能做到，不乱扔垃圾、不超速行驶，能够文明行车。

四年级作文 篇6

今天，我做了一个梦，一个很美的梦。

梦里，一个和我长得以模一样的人向我走来。我问：“你是谁”。她说：“我是你的影子，辛露，我们生活在不同的世界里”。我问；“为什么”？她说；“我们来聊聊人心吧”。我说；“人心有什么好聊的”？她说：“有，只是你们不懂罢了”。

她说，人心是一扇门。

心在遇到伤害时，会将自己关闭在一个小套子里。就像【套中人】。就算再炽热的光芒，想穿透一切的阳光，也会暗淡下来。

她又说，我见过小的像蚂蚁的心，枯萎的心，布满礁石的心，与世隔绝的心，如同一把大锁的心。当然，也有如花朵绽放的心，五颜六色的心，不过很少有完美的心，冷漠无情的心。

我问她：“你的心，是什么样的”？

她说：“不是我，是我们，因为我是你的影子。我们的心是在一朵花里绽放。花里，坐着一个仙子，从花丛中飞出来，变成展翅高飞的蝴蝶。那只蝴蝶提别人着想，帮助别人将伤心减半，消除于无形。不过，有时，心也会下雨。”

我抱着她说，我能感受到你的心吗？

她说，每个人都能感受到别人的心是什么样的。我的心是一片蔚蓝的天空，天上布满了彩霞。

我说，你的心好美。

四年级作文 篇7

今天是星期天，早晨爸爸带我来到新华书店买课外书。

爸爸带着我来到新华书店，我就飞快地跑进去。走到书柜前我看到正好前面有一本《一千零一夜》。啊，这本书可是太好看了，我早就想看了，只是没有借到。于是，我激动地拿起了书就看了起来。

书里的第一个故事讲了……我一下子看上了瘾，连爸爸对我说的话都没有听到。直到爸爸夺过我的书，对我说：“你这个人怎么看书这么专心，连我跟你说的话都没有听进一句？”我说：“这本书太好看了，不行的话，你可以自己也去看看就会知道了。”爸爸说：“这本书真的这么好看吗？我不相信！”说着，爸爸拿过书去看了起来。我说：“爸爸，你真坏，只顾自己看书。这可是我先拿到的呀！你怎么好自己先看了起来。应该等我看好以后你再看呀！”爸爸没有再对我说什么，只是在看着那本书。我只得另外去拿一本书来看。

后来，爸爸走过来对我说：“你说的这一本《一千零一夜》真的好看，我们就买回家去再慢慢看，好吗？”“好呀，爸爸真好！只是回家以后，这本书要我先看！”“好的，我可以等你睡觉以后再看呀！”“好，说定了，你可不许后悔！”说着爸爸就去付款把书买了下来。

四年级作文 篇8

早晨，太阳冉冉升起，照射着大地，就像染布似的把大地染成一片金黄。一群可爱的小鸟站在枝头上唱着欢乐的歌曲。一阵清新的空气扑鼻而来，使人心旷神怡。

中午，天气很闷热，一丝风也没有，知了在树上不停地叫着，好像在说：“太热了，来点凉快的风吧！”小狗也趴在树荫下，伸长了舌头，不停地从嘴里喘出热气。大树长得更是茂密了，就像一把撑开的大伞，小孩子们都躲在大树荫下乘凉呢！

六月的天气就像小孩子的脸，说变就变。刚才还是晴天，突然就下起了倾盆大雨，雨停后，天空中就出现了一道彩虹，像一座七彩的拱桥，漂亮极了！

傍晚吃过饭后，老人们在院子里散步，小姑娘们穿着五彩的裙子，吃着美味可口的冰淇淋在草地上奔跑、嬉戏，快乐极了！

到了晚上，满天的星星也像在对我们眨眼睛，孩子们有的在玩游戏，有的在数这着繁多的星星……别提有多高兴了！

夏天不仅是炎热的，也是快乐的。

四年级作文 篇9

五一早上，老师带领我们一起去中山泉林。

这里一片山清水秀，有一个很大的滑草场，一片绿油油的，生机勃勃的景象。还有一个烧烤场，飘来阵阵的烤肉香，同学们都忍不住添着自己的嘴。老师将我们带到了马场，让同学们体验一下马背上的生活。

终于轮到我了，工作人员将马牵来，看着这个庞然大物，我有些害怕了，那匹马好象也对我不太感兴趣，鼻子里喷着气，向后退着，被工作人员拉住了缰绳，而且它还乱蹦乱跳的，我更不敢靠近它了，工作人员总算将它驯服，扶着我上了马，工作人员坐在我的身后保护我，马背上还真舒服，不过它身上挺难闻的，臭臭的，好象没洗澡似的，马开始走动了，随着马的走动，我的身体前后晃动着，特别是觉得屁股颠得厉害，工作人员不停地在我耳边说：“放松，抓紧缰绳！”随后，这匹马开始一路小跑，我被颠得更厉害了，简直屁股离开了马背，我紧紧地抓住缰绳，“我要下去，我要下去！”我大叫着，工作人员赶紧拉紧缰绳，马才放慢速度停下来，我被从马上抱下来，可我两腿发软站不稳，感觉好象还在马背上一样，坐下休息一会儿，总算好一点儿。

我们又集合去玩了遨游太空，大家坐上去，系好安全带，启动了，在天空中三百六十度的旋转，天啊，大家都吓得闭着眼睛，大叫着，生怕自己会掉下去，我已经头脑发晕，天旋地转，终于机器停下来了，大家互相搀扶着，跌跌撞撞的走下来，有的同学已经吐得一塌糊涂了，

接下来的行程，大家都玩得不是很尽兴，可能是身体原因吧，我还吃了些止晕药呢。

反程的路上，大家都累坏了，一路上都睡着了，下次我可再不玩那些刺激的游戏了！

四年级作文 篇10

我们家旁边有一块建筑工地，工地上绿树成阴，杂草丛生。不知从什么时候起，工地上就有了一群可爱的小麻雀。每次我上学或放学的时候，都能看见它们活泼的身影。

小麻雀一双棕色的小爪子紧紧地抓住树枝，用眼睛盯着我，好像在跟我打招呼。它们头上的羽毛像赤褐色的头巾，腹部的羽毛像白色的衬衫。它们小巧玲珑，一双黑乎乎的眼睛下面，长着一张灰色的尖尖的嘴。

那一群麻雀经常集体行动。只要其中一只往其它地方飞，剩下的麻雀就会跟着那一只麻雀。不过偶尔它们也会两三只一起喝水，玩耍。

记得有一次我模仿麻雀的鸣声叫了几声，没想到它竟然也叫了几声。我便又叫了几声，它又答了几声。我想：麻雀知道我在说什么吗？它自己在对我说些什么呢？为什么我叫完之后它也会叫呢？

麻雀实在是太活泼可爱了，以后如果有时间的话我都会观察麻雀的。不，应该是不管有没有时间都要继续观察麻雀！