四年级的作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的四年级的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
太阳和雨，相信你一定最熟悉不过了。可是你见过晴天下白雨吗？我就见过。
记得二年级放学前的一个下午，白晃晃的太阳晒得越来越起劲，几朵白云病恹恹地垂挂在空中，翻滚的热浪兴高采烈地四处乱撞，烫得树叶下的知了不时发出刺耳的尖叫声，我的汗水刚涌出就被烘干了。我心想，今天别指望下雨了！
突然，远处传来噼噼啪啪、噼噼啪啪的雨声，紧接着晶莹剔透的雨滴稀稀拉拉地散落眼前，打在干燥的土地上，溅起了丝丝灰尘，惊得我目瞪口呆。我想这一定是学校新采取的空中降雨吧。正在我想探个究竟时，有人兴奋地高呼起来：“太阳雨、太阳雨”，顿时人声鼎沸。我伴随着沸腾的人群，争先恐后地冲进雨中，感受着这“传说中”的太阳雨。这雨打在身上凉凉的，像是吃了冰棍般地给力。
倏地，雨停了。就这会儿工夫，太阳依旧高高的挂在空中，天上乌云却无影无踪，好像从没下过雨似的，只有草叶上、双杠上还留有湿漉漉的痕迹。真是神龙见首不见尾。
这奇特的太阳雨到底是怎么回事呢？带着疑问，我开始在网上查找资料。原来下太阳雨时，还是有云的。有的太阳雨是因为远方的乌云产生雨，被强风吹到另一地落下的，就像俗语说的“东山飘雨,西山晴”；有的是因为太阳辐射而使水汽蒸发的较快，从高空降下的雨，还没落地，云就已经消失了，所以天气看起来虽然晴朗，却下起雨来了。如果运气好的话，还能见到彩虹呢!
太阳雨真奇特！同学们，如果你也见过，千万记得和我一起分享啊。
四年级的作文 篇2
我的第一本书的名字叫《森林迷案》，讲述的是一只狗和一只青蛙判案的故事。
它十分好看，只要有时间我就拿起那本书看，你一定觉得我一开始就喜欢它，其实刚开始还讨厌它呢！现在，我就讲讲我和它的故事吧！
那一天，我和爸爸到图书馆看书，看见了一本有精美包装的书，封面是一只狗拿着放大镜在看什么东西，好奇心促使我走上前去仔细观看，并让爸爸把这本书买下，我高兴地抱着回家，急忙打开一看，里面白纸黑子还没有图画，很是失望，于是把它扔在一边，束之高阁了。
有一天，我的一个朋友来了，看见这本书拿起就看得着了迷，我很惊讶，就问她，这本书没有图画，没有像其它书那样图文并茂的生动，你为什看的如此津津有味呢？她兴致勃勃地说：“我看书总习惯先看前几段之后，合上书本，发挥自己的想象力，推测出可能的结果，然后再看数的结尾，可是这本书的结果出乎我的意料，因此感到十分有趣，同时这本书像推理侦探小说，教人知识和智慧，给我很大的启迪。所以我就爱不释手。”
她的话语使我茅塞顿开，我依着她的方法试着来读这本书，它就像有了无穷的魔力，一下子把我带进了大森林里，当起了“福尔摩斯”。
我十分喜欢这本书，不仅是因为它是我认真阅读的第一本书，为我后来打下基础，更重要的是它把我带进了知识的殿堂，使我从此喜欢上了书籍，知道书籍是人类进步的阶梯！
啊！我喜爱的第一本书，你使我终生难忘。
四年级的作文 篇3
大爱无疆，干旱的土地渴望着一场透雨的淋湿，而雨水毫不犹豫的投入他的怀抱，是为了一个“爱”让它放弃自己的独立，远离自己的天空，让土地享受那份滋润，展望更美好的未来，这就犹如老师对自己学生那份深深地关爱，铭记于心，不敢忘怀。
四季轮回，昼夜交替，世界每天都在改变，身边的人也在时间和际遇里承受着悲欢离合，而爱和关怀却恒久不变，师与生之间永不断接。从小学升入初中，经历过许多老师的苦心栽培，当然也有个别印象极深的老师让我看到往昔历历在目，是他们深切的关爱让我有着这美好青涩的回忆。
刚刚入学时，我懵懂无知，也由于陌生感到孤独，再加上一上课老师那严肃的面孔，作文我更是提心吊胆，有一次自习课，老师布置了几道数学题，我正在做着，就感觉背后有双眼睛在关注着我，我一紧张手就不停的发抖，大脑也一片空白，总是出错，您低下身来问我是不是不会做，我一时语塞，您就给我讲解了起来，我那时感受您的慈祥，就像冬日里的阳光，温暖、惬意。在这里感谢您，我的启蒙之师，我一直怀念您的关爱，即使您已不再我的身边。
初中让我享受到另一位恩师的厚爱，小学与初中的差别就是时间紧、节奏快，而对我这样一个惰性的学生来说，无疑破绽百出，我上课开始分神，不注意听讲，甚至作业都完成的七七八八，您发现我的情况后，把我叫到办公室和我交谈了很久，了解了原因之后，又开导了我一番，也告诉我要加强自己的约束力，之后说“晚饭之后把课本带来，我要把你这张白纸印成报纸。”之后您就每天帮我补习功课，老师，谢谢您，您的辅导与关心给我的心下了一场透雨，赶走那些阴霾，让我欣赏到雨后的彩虹。
我们经历的，拥有的、渴望的与期盼可能是亲情、友情、关怀，可是谁都不可否认没有恩师的存在，这也是一种爱，一种无私的爱，与父母之爱虽不同但也相距甚微，我喜欢享受这份爱，也希望一直拥有这份爱！
四年级的作文 篇4
时光飞逝，岁月如梭。转眼间，快乐而自由的暑假已经过去，我们开始了充满青春活力的四年级。四年级，老师变了，班级变了，生活变了，但与我共同前进的伙伴不变，我们心中的梦想永远不变！严厉中有爱的张老师，温柔体贴的崔老师，阳光而充满活力的齐老师，可爱而又通融的程老师，她们将爱融成力量，引领我们向前去。
新的学期，新的生活。在这个更加美好的环境中，我要扬帆起航，让大家看见一个全新的我！
“读万卷书，行万里路”。在新学期，“阅读”成了大家关注的焦点。而我作为一名小学生，早就受老师的熏陶，读书成为了我的第一爱好。读书，能积累课外知识，提高阅读写作水平，最重要的是，能在自己的世界中，感受作者的真、善、美。现在，让我们在书海中寻找属于自己的世界吧！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。学习，不一定要学到最好，但一定要尽你最大的努力，相信你一定会有收获！每天早上听古诗，理解诗句中深刻的道理；上课前将各科书上所写的每一点分析清楚，尽可能理解内容，课上做好笔记；当一节课完了，及时复习笔记、知识点，做练习题，不会的及时问，不欺骗自己。细心做好每一道题，即使是不会的题也要细细琢磨，发挥好自己的水平，不向挫折低头！
“习惯若不是最好的仆人，就是最差的主人”。习惯，时时都在我们身旁，寸步不离。那么，怎样才能把习惯变成我们的仆人呢？每天写作业时，要做到头正、肩平、足安、不驼背。休假日多出门运动，每天看课外书的时间不得超过四十分钟。早晚都要刷牙洗脸，注意卫生。
从9月2日开始，我就是四年级的学生了。鲁迅先生曾说过：“不满足是向上的车轮。”我不能满足于现在的知识，而是要更加努力地学习。愿我的四年级像烟花一样绚烂多彩！
四年级的作文 篇5
考试一直是我们最痛苦的事情，可这次的课堂里却充满了欢声笑语。
“叮铃铃”，随着一阵美妙的音乐响起，老师满面春风地走进教室，说：“同学们！这堂课我们来场考试。”话音刚落，一阵阵哀声叹气便传来。老师见了，又说：“这次我们不用试卷，只要每个人做一种动物的动作就可以了。”同学们的心情转眼从乌云密布变成了晴空万里，兴致勃勃。有的正在苦思冥想，迟迟做不出决定，有的正急忙模仿着动物的动作。
第一个幸运儿是小张，只见他犹豫了一会儿，然后头翘得高高的，学着狼嚎叫了一声，眼睛里充满了邪恶的光芒，露出了尖锐的牙齿，做出一副扑咬的动作来，背弓得弯弯的，我们也被他的动作吓到了，全班都愣在那。直到老师鼓掌，我们才反应过来，真是太棒了！
第二个是小陈，她顿时变得顿时乖巧极了，像小猫一样卧在那，不停地舔着自己的爪子，然后优雅地跳到台阶上，靠在讲台边睡起觉来，我们见了不禁赞叹不已。老师的嘴角也微微上扬，露出了满意的笑容。
到我了！我激动万分地走上去，如同小狗一样露出舌头，做出机灵的样子，“汪汪”叫了一声，眼睛也瞪得圆圆的，活泼地奔跑起来。同学们也向我竖起来大拇指。
接着，有像凶猛的老虎张开血盆大口的，有像猴子四处乱窜的，还有像小猪悠然自得睡觉的……同学们个个演得栩栩如生，惟妙惟肖，逗得我们大家捧腹大笑，脸上都洋溢着高兴的笑容。整个教室顿时成了欢乐的海洋。
不知不觉，一场与众不同的考试就在我们的欢笑声中悄无声息地过去了，而我们还意犹未尽，沉浸在欢乐里。
四年级的作文 篇6
我的家在江西省新余市，我家乡的美食非米粉莫属。
长长的、圆圆白白的一根一根，那样子看起来就让人垂涎三尺。米粉的做法有很多，能煮、能炒，夏天时也可凉拌。
今天的早餐就吃炒粉。里面的蛋金灿灿的，粉黄澄澄的，一阵阵香气袅袅逼来，迫不及待地拿起筷子一吃，哇！一阵蛋的滋味与米粉融合在一起，既有米粉的醇厚，又有蛋的鲜香，那是种无法用语言表达出来的滋味，我禁不住感叹自己语言的匮乏。咽下去，那阵味道竟然还存留在嘴里，真是回味无穷呀！一眨眼，一碗米粉就扫个精光了。
忍不住又要了一小碗凉拌粉，拌粉可以根据个人喜好来拌。我把番茄酱挤到上面，拌了拌，红彤彤、亮油油的。吃上一口，一阵酸甜侵袭嘴角，我将米粉含在口里，直到味道吸完了才咽下去，滑溜溜的，真好！
家乡的米粉真好吃，抹一抹嘴巴，走出米粉店，哎呀！吃了两碗，肚皮早已被撑得鼓鼓的了。
这样的美味怎么能只让少部分人享用呢？所以我要告诉大家，让米粉“走”出新余，让大家“走进”新余，都来尝尝这样的美食吧。怎样？你还不快来享用这人间美味
四年级的作文 篇7
我家有一台大大的电视机。
听妈妈讲，这台电视比我出生得还早呢！这台大电视机方方正正的，端坐在我们家的木柜上，好像一位尊贵的国王。电视机从远处看像是方的，你走到近处看，它的边框是圆的，是纯黑色的。我们不看的时候，为它罩上一个罩子，上面还画着一头雄狮的图案。
在寒假里，我一个人在家里，写完作业，背完古诗，就没有事情干了。中午的时候，爸爸妈妈都不回来，我只好自己泡点儿方便面。我把面泡上了，想找点事干。我想玩会儿QQ游戏吧，不成，会被老爸发现的。看书，我不愿意。想来想去，我还是看电视吧！打开电视机，正在播放我喜欢的《快乐东西》节目，我马上就看得入了迷。
电视里开始播广告了，我才想起自己泡的方便面。我连忙走过去，感觉小锅还是热乎乎的，打开盖子，香味立刻冒出来。我三口两口就把一锅全吃完了。这时候，广告也播完了，我继续看起了电视节目。不知不觉的《快乐东西》结束了，我一看表，已经是下午三点钟了。
电视机使我们的生活更有趣，也使我们的生活变得丰富多彩。它也使我烦闷的时间飞快流过。电视机真是我们生活中不可缺少的家电功臣呀！
四年级的作文 篇8
我家的小武是一只兔子，是我和朋友一起买的，她的兔子叫大武，我的兔子叫小武。
它俩的名字是我想出来的，我想：神雕侠侣里面不是有一对双胞胎兄弟叫大武和小武吗？所以起这个名字了。
小武一身雪白的皮毛，摸上去毛茸茸的，它的眼睛红红的，像一个红宝石一样。它的爪子小小的，绵绵的。它整天像调皮的孩子一样，跑来蹦去，把我和爷爷奶奶都看晕了，但它还是停不下来。
小武有一个特异功能，就是能听懂人话。每当放炮的时候，我就对它说：“把耳朵拉下来。”它“刷”地一声把耳朵放了下来，每当我在看书的时候，我叫一声“小武”，它就跳到我的床上，跟我一起看，可是没一会，它就在旁边睡着了。
小武有时候在别人家的时候，特别不高兴，把耳朵拉下来，一直咬着笼子，累了以后，就把爪子放在脸上，睡起了大觉。当它高兴的时候，就模仿人类，跳起舞来。
它吃饭的时候，总是细嚼慢咽，我给它一片白菜，它会向后跑，再过一会，它会跑过来吃一小口。觉得好吃，它就全吃完，觉得不好吃，它就一口也不吃，一直到我换来胡萝卜它才肯吃，真是服了它了。
这就是我家的小武，它给我带来了快乐。
四年级的作文 篇9
看到这个标题，难道你以为我写的是一只大狮子吗？不是。其实我写得是我家的一只狗。
“狮子”长着一身黑皮毛，一对耷拉着的耳朵，一双充满好奇的眼睛，一个湿漉漉的鼻子，构成了一只可爱的小狗。“狮子”特别听话。每次回到老家，它都高兴得跳起来，似乎在说：“小主人，可算回来了，我好想你呀！”而且，我吩咐的每一件事它都能做到。“狮子”也是一位尽职的战士。每次遇到陌生人，它都会“汪汪”大叫，如果看见熟人，它就会亲热地摇尾巴。“狮子”有时候像快乐的男孩在院里奔跑，有时候回暖懒洋洋地睡觉，有时候它会津津有味地吃着我给它的骨头。
这就是我家的“狮子”。
四年级的作文 篇10
我的弟弟今年8岁，在革新学校上二年级。
我的弟弟身体胖乎乎的，像一个大胖墩，再加上他圆圆的脸型，非常可爱。他的小眼睛下面有一张樱桃似的小嘴，红红的。小嘴旁边的小脸蛋又圆又嫩，红彤彤的，如苹果。他的个子不矮，身高刚好。头发乌黑乌黑的，见到阳光的时候，显得更加乌黑发亮了。
我的弟弟最喜欢玩布娃娃了。他玩布娃娃的时候要一下子把所有的布娃娃都拿在一起玩，让这些布娃娃成为家人，这个游戏叫“过家家”。他常常玩布娃娃入了迷，即使我们喊他吃饭，一连喊了好几次，他都没听见。
爸爸也知道弟弟最喜欢玩布娃娃，爸爸就从黄山给弟弟寄一个熊二的布娃娃。寄到家，弟弟就拿着布娃娃给我看，并兴奋地说：“姐姐，你看，爸爸给我寄来的布娃娃多漂亮！”爸爸寄来的布娃娃让弟弟开心地又蹦又跳，我都能感受到他心里的高兴劲。
过了几天，爸爸回到家，弟弟就急忙跑下楼，往上一跳，那欢快的劲都用在跳上面了，仿佛头都快要撞到房顶上了，用力亲了一下爸爸，对爸爸说：“爸爸，我爱您！”爸爸说：“只要你喜欢就好。”说完，我们一家子都笑了。
这就是我的弟弟，这就是我喜欢玩布娃娃的弟弟，我爱我的弟弟！