四年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
“……”婉转的琴声从简陋的房屋里转来。“爸爸，这首曲子太难弹了。”女孩说“孩子，那你也要弹下去啊！”爸爸边修着皮鞋，边帮女孩看着谱子。“这个是升ME……”风把门吹开了，月光洒在女孩的家里，显得十分优美。女孩在月光的照耀下，更显出她雪白的皮肤，红润的脸庞，水汪汪的大眼睛。女孩完全没有注意到，她只是静静地弹着那一首如梦一般动听悦耳的《月下》……
一曲结束，女孩走下钢琴椅，走出门，去摘草莓。她不知不觉的走向森林深处，发现，一位男孩侧坐树旁，栗色的短卷发，幽兰色的瞳，静静地望着那不圆的月亮。“您好……”女孩紧张的说。“嗯？你好。”男孩把头转过来，发现美丽惊人的女孩，男孩瞪大了眼睛，问：“你叫什么名字？”“我吗？我还……真的不知道呢。”“你……不知自己的名字？不会吧！”“是啊。爸爸只叫我孩子。”“哦？真奇怪，那我告诉你我的名字，夜枫。”“哦，夜枫。啊！糟了。我该回去了，明天见~”女孩飞速跑回去。“爸爸，我叫什么名字，你到底能不能告诉我。还有您的名字。”“你的名字就叫孩子，我的名字叫爸爸。”“不！不可能的！人都会有名字！”“孩子，长大……我再告诉你吧。”
五年后……
此时的“孩子”已经23岁了，而“父亲”则78岁了。女孩还是和父亲在那个小房子里。“爸爸，可以了吗？”女孩等待已久，就是想得到回答。“我是曾经做出《月下》这一首钢琴曲的音乐家克里.德拉斯……”“什么？！您是……我最崇拜的音乐家？！克里.德拉斯？！”女孩不敢相信，这……是真的？！“而你，则是克里.德拉斯的女儿，麦瑞丽亚.德拉斯。”女孩使劲往后退，不小心撞到了墙。“麦瑞丽亚，我之所以不告诉你，是因为怕你骄傲啊！”克里.德拉斯说道。“我……”麦瑞丽亚不相信，但是从来她都很相信自己的父亲，于是，就相信了。
一天……麦瑞丽亚要第一次登上舞台给大家表演《月下》这首钢琴曲，她决定带上父亲。
舞台……
“……”结束了麦瑞丽亚走下钢琴椅，鞠躬谢幕，她说：“我要感谢我最最最亲爱的父亲！”父亲走出来，所有观众都震惊了，大家七嘴八舌，“克里.德拉斯是大音乐家啊！”五分钟后，大家一起站起来鼓掌。
“爸爸，你真的是！克里.德拉斯！”“嗯，不过，既然别人都知道你的身份了，我要对你更严格了。我要让你更出色！”
四年级作文 篇2
有人喜爱树木苍盛的夏，有人喜爱天高气爽的秋，有人喜爱诗情画意的冬，而我喜欢细雨绵绵的春。
天上下着细雨，像断线的珍珠一般。我撑着伞，走在空旷的草坪上。脚下的草儿探出了脑袋，仿佛在告诉我春天的到来。望着前面的小树，枝干上发出了小小的嫩芽，那种绿色，好美。前面的一棵桃花树上，已经长出了碧绿的叶子，几个小花苞仍旧害羞，躲藏在叶丛中。望着远处的一抹粉色，我好奇地走了过去。啊，原来是玉兰花。一些粉色的玉兰花已经开的亭亭玉立了，还有几朵依旧是花苞。她们正在迎接春雨的洗礼，粉色的花瓣上，几颗小水珠滚动着，最后滑落到地上。一朵玉兰花开得煞是艳丽，粉色的花瓣里吐出一丝馨香，嫩黄的花蕊中藏着一颗晶莹剔透的水珠，显得花儿更加美丽。
冬去春来，春风习习，给人们带来的是盎然的春意、温暖的生活，因而，我喜欢春天。古代的诗人也对春天情有独钟，看见这样的美景，定要美酒佳肴，妙笔生花。如“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，又如“卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风”，这都表达了诗人对春的热爱。怎么样，你喜欢春吗？
作文评语：这是一篇描写春景文章，作者语言优美，采用比喻和拟人修辞，以“草儿探出脑袋”和“桃花仍旧害羞”，突出了春天万物复苏景象。文章采用总分总形式，结尾处作者直抒胸臆，表达了对春天的喜爱之情。
四年级作文 篇3
爸爸常说是阿公辛苦养育他，他长大成家立业，才会有今天的我们，所以我们都把阿公当宝。
我的阿公，今年八十六岁。他每天都会去朋友家打牌，回来的时候，都说肚子饿，妈妈就赶快去煮东西给他吃。
阿公只要说没钱了，妈妈一定会马上给他。阿公一拿到钱，就会去朋友家继续打牌。我请妈妈不要给阿公钱，以免输光，妈妈却说:“阿公开心就好！”
阿公头痛时，爸爸或妈妈都会帮阿公倒热水，叫阿公吃药，还会叮咛他慢慢吃，不要被烫到，阿公就哈哈笑说：“好。”
阿公的东西只要破了、坏了或不见了，爸爸妈妈就会买新的给他，例如衣服、鞋子……任何阿公想要的东西，爸爸妈妈都会买，我看到都好感动！
像爸妈那样关心阿公，帮助他，做让他开心的事，我也会学着做。因为阿公是我家的宝。
四年级作文 篇4
窗外是火辣辣的太阳，它把地球当鸡一样烤着。我把我最珍贵的那一盒彩色笔放在桌子上准备画画。
我正在琢磨怎样画，妹妹走过来，悄无声息地从我身边拿走了那盒彩色笔。我已经用铅笔画好了，也用黑笔描好了，要用彩色笔添颜色时，却发现身旁的彩色笔不翼而飞！
我回头一看，妹妹正拿着我的彩色笔“上色”呢！她没画别的，但把自己的手变成了彩色的。我走过去，一把抢过她手中的画笔，捧在手心仔细地看，像看几只受伤的小鸟。妈妈不在家，妹妹看见笔被抢了，哇的一声大哭起来。见此情景，我盼望妈妈不要现在回来，便拿了一些玩具给妹妹。可妹妹不容分说的把玩具扔到一边，举起手来就要打人。这时，我听到了妈妈的脚步声，马上意识到：天上的黑乌云来了，要下大雨了！我坐在地上，若无其事地说：“妈妈，您回来啦？”“嗯。”妈妈不在乎地应了一声。但是，正在走向厨房的妈妈看到双眼有点肿的妹妹，走过来，抱起妹妹，着急地问：“怎么了？流眼泪了？”妈妈把恼火的目光投来，生气地问：“妹妹怎么了？啊？”“她......”“你又跟她抢玩具啦？跟你说过多少次了，她还小，你就不能让着她点？”然后，妈妈把我的几支彩色笔拿过来，给妹妹玩。妹妹几乎把我的笔弄坏了，我的眼泪不由自主的夺眶而出。妈妈，我感到很委屈，您能叫妹妹让着我点，站在我的角度考虑一下吗？
后来，妈妈向我道歉，说那天不该对我那么凶。随后，妈妈拿出 元钱，让我再去买一盒彩色笔。顿时，我又哭了，这不是委屈的泪，而是激动的泪……
四年级作文 篇5
诶，这个“魔”可不是魔界的“魔”，是魔方的“魔”哦！这个魔方还真是很有魔力，马上就把我吸引住了，只是我一连几天都突破不了三层。昨天晚上去一个阿姨家，才知道莎莎姐姐也很会玩魔方，我欣喜若狂，让她教教我。
莎莎姐姐比我大两岁，今年刚刚上完中预班，暑假没作业，所以才开始玩魔方。我正在第三层的坎儿上，自然需要她这个能还原六面的“小高手”偶尔指点一番。“第三层是有公式的，你多练练，把公式背下来就行了。”她正说着，阿姨就拿来纸笔和一本小本子让我把公式记一记。阿姨一边报，我一边写。“右下，上右，左上，上左，左下，右上……”听的我头晕目眩，心想：这乱七八糟的怎么背的出啊……
起初，我还原第三层时，只要给姐姐看看，她说哪面朝自己，用哪个公式，我照做就是了。用的次数多了，手法竟愈发熟练起来，甚至在脑海里也有些公式的模糊记忆了。可是越玩越不对了，公式用了十几遍，也不见有任何起色。这使我十分郁闷，难道是方向搞错了？我再演示了一遍后，姐姐终于找出了原因。原来，因为魔方是侧着拿的，所以那所谓的对着自己的一面是偏左的，而我一直偏错了方向。
我听了姐姐的解释后一阵无语，就因为这小小的细节问题让我们浪费了那么多时间，看来，想要真正进入魔方的世界，也绝非易事啊！
四年级作文 篇6
自从上个星期我种下了金盏菊以后，我每天都去观察金盏菊，可是三天过去了，他还是一动不动，可是我班里的同学都长得很高、叶子很大了。
终于，在第四天早上，我醒来的时候发现阳台有一颗金盏菊种子竟然破土而出了，想不到这小小的种子竟然有这么大的力气！这时的我激动万分，连忙拿到客厅里观察，在前三天里面我还以为种子不会发芽了呢。这小芽嫩绿嫩绿的，上面还有黄色的小叶子，我情不自禁地想摸一摸这嫩嫩的小芽，可是我又怕它“受伤”，只好把它放回阳台。
到了晚上，我惊奇地发现早上刚发出芽的种子竟然长了一大截！看来这小小的金盏菊竟然比我们的头发还要长得快！这下我不用担心我的金盏菊长得比我的同学慢多了。
第五天早上，我又发现原本是黄色的小叶子变成了绿色，还变大了，不仅如此，还有两颗种子也一高一低、争先恐后得发芽了，我忽然在一旁的柜子里看到了一包复合肥，我听爸爸说过，复合肥能帮助植物的生长。爸爸呀爸爸，有这么好的东西怎么不给我呢？于是，我吧复合肥均匀的倒在了菜园土上面。
到了晚上，情况果然不一样了，我发现这三颗小芽有的高了点，有的叶子大了点，还有的绿了一点！
我的金盏菊，请你快快长大，成为班里最高的金盏菊！
四年级作文 篇7
我们学校每周一都要升国旗，每一星期都有一个主题，有关于消防的，有关于卫生的，还有……其中让我印象最深刻的是那次捐款，虽然那一天早上我倒霉地摔了一跤，但是我觉得那天是最有意义的。
以前只觉得升国旗是每周例行的仪式,与站在台下的小小的我没多大关系,可是自从那一起,我改变了想法……
那天升国旗时，我似乎觉得有一些地方与以前有些不一样，等我瞪大眼睛去看时才发现前面放着一个红色的募款箱。校长发话说:"同学们,今天是每年一日捐的日子,我们身边有许多需要我们帮助的人，请老师们同学们都奉献出自己的一点爱心。”
当老师一个个上去捐钱的时候，我不禁在心里想:是啊，这个我们身边确实有许多可怜的人，那些在地震中失去家园失去亲人的人是多么痛苦无助啊！我们应该奉献出自己的一点爱心……虽然我只捐了五角钱，但是我觉得我做了一件我从小到大最有意义的事，我为此感到自豪。
升国旗仪式结束了，看着在空中迎风飘舞的红旗，我更为自己是中华儿女感到骄傲，因为我们是多么的团结。请为每一次庄严的升旗而喝彩吧﹗
四年级作文 篇8
这段时间，妈妈让我去接弟弟，让我体会一下做家长的感受。
第一天，放学了。爸爸先来接我，接完我以后去接弟弟，爸爸让我上去接弟弟，我爽快的答应了。于是我跑上楼梯，来到弟弟的教室，在那里等了好一会儿，弟弟终于放学了。弟弟的老师看到了我，于是就问："你是盛宇轩的哥哥吗？”我回答：“是的。”老师奖励了弟弟一枚贴纸，然后说：“盛宇轩今天当小老师了，非常棒！”我听到以后心里高兴极了。
过了几天，我又去接弟弟。来到弟弟的教室，在门口等了一会儿，弟弟放学了，我走进去一看，弟弟坐在一张小椅子上，老师正在扫地。老师对我说：“盛宇轩今天把王老师的花瓶打碎了，我让他静坐5分钟，2分钟没过，他又把我的花瓶也打碎了。”于是我听到以后，心里很生气。对老师说：“5分钟怎么够，应该让他坐十几分钟。”
通过接弟弟，我懂得了做父母很不容易。如果我们表现好，父母就会开心，如果我们表现不好，父母就会担心。我争取做一个不让父母操心的孩子。
四年级作文 篇9
我家养了一只可爱的小仓鼠。他全身棕黄色的，还有一双黑豆似的小眼睛一对机灵的耳朵，连一根针落地的声音都听得见，还有一张粉色的小嘴。因为它很胖，所以叫它鼠胖子。鼠胖子睡觉的时候就像一个软绵绵的小棉球。有一天，笼子里的小胖子逃跑了，我想他一定是觉得屋子里太闷了才逃跑的。我和哥哥开始了搜鼠大行动。我把衣柜翻了个遍没找到，哥哥在厨房里找呀找，还是没有鼠胖子的踪迹。然而我们没有放弃，我没有去客厅、电脑室、阳台，连厕所都找过。
现在就一个地方没找过了，那就是哥哥的房间了。我找着找着，累了就坐在地上磕起香瓜子。正当这时，我在装满瓜子的袋子里摸到了软绵绵的东西，我以为是什么小怪物，惊叫起来：“哥哥，袋子里有个怪物！”。哥哥拿起棍子飞奔着过来。他把袋子打开些用棍子小心的动了动那个软绵绵的东西。这个小东西竟然咬住了棍子！我们有点紧张，也有点害怕。哥哥慢慢地把棍子拉出来。原来是只小仓鼠。
我轻轻地捧起小仓鼠既高兴又心疼的对它说：“你这调皮鬼，乖乖的回到笼子里去。”
四年级作文 篇10
未来的神奇教室，有很多奇异的功能，而且神奇有趣，让我们一起来看看吧！
未来的教室有一块神奇的黑板，这块黑板不用粉笔写，老师讲的重点知识它都会自己显出来，而且这块黑板还不用擦，你一说擦黑板，黑板上的字就自动消失，怎么样，厉害吧！
未来教室的桌椅也很神奇，椅子不用你从桌子上放上来或放下去，你只用说一声放上或放下，椅子就会自动放上或放下，当然，我们的桌子更厉害，早上来时，你只要把书包放在桌兜里，桌子就会把你今天所需要的书、作业本、笔掏出来并且摆放整齐，有了这套桌椅，就不再像以前一样麻烦了。
未来的教室的一个小角落里是最特别的地方，在小角落里有一个小桶，你可别小瞧这个小桶，它可厉害了，只要你往里面放一个写满字的本子，它立马就变成了一个新的本子，往里面放一些废纸，这些废纸就立马变成几张画手抄报的白纸，有了这个小桶，以后就可以省点钱了。
未来的教室里有一个神奇的饮水机，你不用拿杯子也不用按按钮而且你想喝什么就喝什么，只要你说出你想喝的名称，它就会自己从盒拿一个杯子，装满你想喝的，喝完的被子放在它旁边的框里，等框满了，它就会把里面的纸杯倒进小桶里，然后把变出的新纸杯放进它的盒里。
未来的神奇教室，有着神奇的黑板。
未来的神奇教室，有着神奇的桌椅。
未来的神奇教室，有着神奇的小桶。
未来的神奇教室，有着神奇的饮水机。
我爱你，未来的神奇教室。