三年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的三年级的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文 篇1
我的教室有和蔼可亲的老师，还有活泼可爱的同学，是充满温馨和欢笑的地方。
走进教室，会看到一排排整齐的桌子，因为老师要求我们要对齐，这样走起路来才不会被桌椅绊倒。教室的最前方有一个大大的黑板，那是老师上课使用的。老师不准我们乱画黑板，不过有的时候同学们会趁老师不在时偷画，看他们的举动，我真替他们捏一把冷汗。
在教室的最后方是布告栏，上面全是老师和同学们精心设计的作品，贴得满满的，这不仅可以美化教室，还能让同学们学习知识。我是文艺委员，除了布告栏的设计，我也帮忙老师指导同学制作美劳作品，这是我的兴趣，我也乐此不彼。
教室的两侧是阅读角，书架上放了许多书，平常我们会利用时间看课外读物，那是可以让我们增长知识的。只要常常去阅读，保证能使我们的脑细胞更有活力！
说到我的教室，实在有太多的趣事在这里发生，我觉得能和老师、同学们一起在这间教室里共同学习，真是幸运。
三年级的作文 篇2
九月十日是一个特别的日子，这也是老师们最高兴的日子，因为往往在这一天，同学们都会用各种方式表达自己对老师的爱戴。。
“叮铃铃......叮铃铃......”我背着书包一蹦一跳地去上学。我穿着一件粉红色的T恤，戴着红领巾，很显然是一位少先队员。“哇”，我惊呀地叫了一声，这里的花真多啊。一朵朵野花上还有一颗颗像小珍珠似的露珠。“今天是教师节，我应该送老师礼物，对，多美的花呀，就采一些送给芦老师和岳老师吧！”我自言自语地说。我走进花丛中，小心翼翼地摘了一朵，又摘了一朵......这样不停地摘，不一会儿，小手中捧满了鲜花，它们散发着一阵阵的幽香。我嗅了一下，表情变得那么灿烂，我大步流星地向老师办公室走去。
清晨，校园十分寂静，阳光直射入我们的校园。办公室的摆设十分简陋，在芦老师的办公桌上放着一本语文书和一大叠作业本。。我不仅自言自语“天啊！这么多作业，怎么批呀！不批到十一、二点才怪呢！”瞧，这是老师的眼镜。我明白了，这肯定是因为老师批作业批得太累了，就随手把眼镜放在桌子上了。我从刚才的一束鲜花中，取了一半，小心翼翼地放在了芦老师的桌子上，我脸上的笑容更加灿烂了。我知道：虽然芦老师不知送花的人是谁，可自己相信，当芦老师看到这些鲜花时，也会笑成一朵花的。
想着，我又拿着另一束花向岳老师的办公桌走去......
三年级的作文 篇3
妈妈告诉我：只要我好好表现，认真学习，就给我一个奖励。从那以后，我严格要求自己，得到老师、同学们、爸爸妈妈的许多赞扬。
终于有一天，妈妈问我：“这些天你表现得很不错，想要什么奖励呀？”我不假思索的说：“我要一对小鹦鹉！”妈妈答应了我，给我买来了一对我朝思暮想的小鹦鹉。
我的小鹦鹉色彩绚丽，全身是绿色的，只有肚皮是黄色的，就像穿着一个黄黄的肚兜。瞧，小鹦鹉的脑袋圆圆的，眼睛黑溜溜的，像两颗黑宝石，炯炯有神。尖尖的嘴巴，像一个倒挂着的钩子。脖子上是黄黑相间的，像带着一个脖套，漂亮极了！我给它们分别起了一个名字，一个叫“快快”，一个叫“乐乐”，因为我想每天让它们都快快乐乐的。
每天早晨，天刚蒙蒙亮，小鹦鹉就在阳台上欢快地唱起了歌，把我从梦中唤醒。我还没来得及穿衣服，就飞快地跑下床，来看望我的小鹦鹉，给它换食，换水。每当放学回家，我还没等把书包放下，就迫不及待地跑到阳台上，小鹦鹉一看到我，就扇着翅膀，朝我不停地叫着，好像在说：“好伙伴，快来跟我们玩一玩呀。”有时我会把手伸到笼子里，小鹦鹉就赶紧跳过来，用嘴轻轻地啄一啄我，就像在跟我握手。就这样，慢慢的，小鹦鹉和我成了形影不离的好朋友。
可是，好景不长。有一次放学回家，我发现乐乐不见了，就急得像热锅上的蚂蚁，在家里四处寻找，都没有找到。我仔细一看笼子被乐乐啄开了，他从我家开着的窗户飞走了，我伤心的嚎啕大哭起来。心想：要是乐乐没有食物，怎么办？要是乐乐被别的小动物欺负了，怎么办？要是被雨淋了，没地方躲，怎么办？要是乐乐想回来，找不找回家的路，怎么办……晚上，我做梦梦见它回来了，高兴地笑醒了。
第二天早晨，妈妈过来安慰我说：“乐乐可能喜欢蓝天、白云，它在大自然的怀抱里，一定会很快乐的。”听妈妈这么一说，我就放心多了。过了几天，妈妈又给“快快”带来了一个新的伙伴。这次我不能太大意了，我要好好照顾他们，它们就是我的心肝宝贝。
我的小鹦鹉真可爱，我爱我的小鹦鹉，它们给我带来了无限的快乐。
三年级的作文 篇4
今天天上阴云密布，一会就风雨交加。妈妈打着伞去学校参加家长会去了。我的心情如同这天气，怎么也好不起来。
呆在家的我，就像热过上的蚂蚁，转来转去，心怦怦的跳着。打开电视，什么也不想看。朋友来叫我玩，被我也拒绝了。半小时过去了，我想此刻妈妈一定在听老师汇报我在学校平时的表现，她一定在生气的翻阅我的试卷，顿时我感到内心乌云翻滚，雷电交加。一个小时过去了，我心跳加速了，步子转得更快了。“叮咚，叮咚”，门铃响了，我吓了一跳，从门上的猫眼望去，原来景舒婷呀。我打开门，问她找我啥事，她说一个人闷在家了好无聊，来找我玩。“怎么了，看你心不在焉的，是不是有啥心事呀？”“没事，再见。”我不容她多问，赶紧让她走了。好漫长的一个半小时，门铃再次响起，我听到那熟悉的脚步声就知道是妈妈回来了。暴风雨终于要来了，我豁出去了，我心里暗暗想，走过去打开了门。然而大大出乎我的预料，妈妈既没打我也没骂我，而是耐心的和我谈心。她问我是不是不适应新老师，是不是考场上的压力大没发挥好，我肯定的点点头，妈妈说知道问题所在，下次注意就好了，不要灰心。“嗯”，我一下子紧紧搂住妈妈，任泪水喷涌而出……
妈妈，我是多么感激你呀，我暗下决心，下次一定要考好。
三年级的作文 篇5
大家听说过虎大王，山大王，还没有听说过错别字大王吧，今天我就把她介绍给大家认识认识。
这个错别字大王就是我，哈哈，也许你们不信，有一次，我把废寝忘食的“忘”写成了“望”，妈妈发现了，问我这个字是怎么回事，我还振振有词地说，“有一只小狗，它是个小吃货，每当我半夜吃东西的时候，它觉也不睡了就在厨房望着我吃饭，不仅如此，还嘴里不停地叫“望、望”，您说不是废寝‘望’食吗”。哈哈，妈妈听了，弹了弹我的脑袋，“既然如此，这个“望”你该会记忆深刻吧！”
这不，今天老师发下一张试卷，根据拼音写生字，其中有huàndēngpiān的题，我堂而皇之地在下面括号里写上“换灯片”三个字，当我看到卷子上鲜红的叉子时，我恍然大悟，没有谁错别字写得有我这么离谱吧！
要是竞选错别字大王，我绝对是第一个人选！
三年级的作文 篇6
点点是一只可爱的狗狗，很讨人喜欢。一身雪白的毛，如同一个“白雪公主”。走路时，一条毛茸茸的尾巴总是摇来摇去，显得特别可爱。
点点也是要挑食的哟！它从来都不吃肥肉也不吃骨头。它最喜欢吃的就是冰激凌和猪肝了。每当我拿着冰激凌准备吃的时候，点点就马上跑到我身边来，一双圆溜溜的眼睛望着我，口水直流，好像在对我说：“给我一点吃吧！我也最喜欢吃这个了。”这时候你叫它做什么它就会做什么。它有三种本领是它特有的哟！“金鸡独立”、“旋转”、“跳舞”。如果你逗它久了，你又不给它吃，它就会急的像热锅上的蚂蚁，不停的“汪汪”叫，还不时围着我转圈。过一会，它又会竖起身子，用它的前脚来拉扯我的裤脚。好像在说“小主人，求求你了，给我一点吧！，我可是你最好的朋友哦！分给我一点吧！”
每当我放学回到家时，它就会不停的摇动着尾巴上前来迎接我。我做作业时，它就在我周围跳来跳去，我把它抱起来，轻轻抚摸着它的毛，它就会安静下来。我把它放在地上，它就会自己跳到椅子上，目不转睛的盯着我，好像在说:“我可是一直盯着你的哟！我就是你的监督老师哟！不许马虎，要仔细做题哟！”
虽然点点生病离开了我，但是它永远都会留在我心中。
三年级的作文 篇7
我有一个存钱罐，它可是我从超市精心选出的。
存钱罐是房子形的，色彩鲜艳。梅红色的房顶，天蓝色的墙壁。
在房顶的左右各画了一颗粉红色的心。左边的心里面画着一只拿着麦克风在唱歌的羊。那只羊的角是橙色的，卷成一团棉花，头上还戴着一朵金黄色的花朵。右边的心里面画着的是一只正在准备给客人上菜的羊。它手里拿着的盘子里有一只青绿色的苹果。它和左边的羊长得差不多，角也卷成了棉花，头上也戴着朵花。
房顶下面画着一只老虎。这只老虎好像是保护这座房子的使者。老虎下面还写着一行字母：SURNAME,分别是：淡蓝色、橙色、紫色、灰色、红色、金黄色、蓝色。
它的门前还画着一位蓝猫博士。在蓝猫博士左边画着蓝猫把一束花送给咖喱的画;右边画着咖喱和肥仔变成小天使的画。其他地方画着五颜六色、五彩缤纷的星星和心，还有云彩。
它的上面是存钱的地方。您别怕打不开它，因为前面就是打开的地方，有一把锁，还带着两把钥匙。
你们喜欢这个存钱罐吗？
三年级的作文 篇8
朋友，你有过与众不同的经历吗？我就有！
我想，你大概没去捕过鱼吧？那可真是一件非常非常有趣的事呢！那天阳光明媚，爸爸决定带我去东风渠捕鱼。我兴奋得一蹦三尺高，准备好鱼网，水桶，开心地跟爸爸来到了东风渠。
这儿非常美，是一个很棒的公园：花花草草如点点繁星镶嵌在大地上；树木拔地而起，象天地之间的巨人；鸟儿愉快地在枝头歌唱......向上仰望，是湛蓝的天空与洁白的云朵，偶尔飞过几只小鸟；向下俯视，是清澈的渠水和柔软的水草，不时游来几条小鱼。垂钓的人们专注于水面，小朋友在草地上跑来跑去，偶然有鱼上钩，引来小家伙们阵阵欢呼......我呢，也被这景色深深地吸引了，一会儿安静地凝望水面，一会儿快乐的在草地上奔跑，一会儿跟大家一起欢呼雀跃，差点忘了我是来干嘛的了。
我爸可是个捕鱼好手，那边一条鱼“唰”地蹿了一下子，他不慌不忙地拿起鱼网，“嗖”地一下，一条泥鳅已经落网喽！它拼命扭动滑溜溜的身体，竭尽全力想逃出去：一会儿蹿动，一会儿蹦跶。可惜爸爸不会给它机会，它绞尽脑汁，用尽各种方法仍旧逃不掉。此外我见到了一种神奇的鱼，它的眼睛在水中会折射出美丽的，发光的颜色，十分不可思议。看，那儿是一条红光的，这儿是一条绿光的。哇！还有一条蓝光的！它们虽然在水中显得无比渺小，却时刻散发自己那微弱的光！啊，我为它们点赞！
还有水甲虫，他们与普通甲虫大同小异，只不过生活在水中而已。它们也十分坚强，小的时候莫说鸟儿了，一条小鱼也能吞吃掉它——因为它只有绿豆那么大，待它长大了，也仅有拇指大，得提防鸟儿。可它仍坚强的生存着，它的不屈不挠，也令我佩服！
天快黑了，我和爸爸满载而归。我觉得，我收获的，好像不止是水桶里的鱼儿......
三年级的作文 篇9
烦恼——看不见，摸不着，但又能深刻体会到的一种情绪。它无影无踪，但却时时刻刻围绕在我们每个人的身边。
在我家，每个人都有不同的烦恼：爸爸的烦恼是赚钱太少；妈妈的烦恼是皱纹又多了；弟弟的烦恼是为什么葫芦娃没有续集。而我的烦恼是为什么这次我的作文又没被老师认可？想当初，我的作文在班上可都是数一数二的，甚至我的两作文还在《银梦七色笔》栏目刊登过，老师一直对我的文笔是赞不绝口的。
这次《银梦七色笔》栏目的作文主题是“暑假的烦恼”，我一看到烦恼这两个字，我的心里便有了主意。虽说少年不识愁滋味，但是小小的烦恼还是不少的。于是，我拿起笔，一会儿功夫就把暑假里妈妈让我跳绳减肥的烦恼事写了出来。我个人觉得是志在必得，我相信老师看了我的作文后一定又会表扬我，或者开学后还会在全班面前把我的作文朗读一遍。因为这次，我的作文题材是“相当的”切合实际生活，而且在作文里我用了大量的好词佳句，还如实地写了自己跳绳的苦恼。我期待着，幻想着，情不自禁做了个白日梦：老师在课堂上声情并茂地读着，同学们雷鸣般的掌声使我沉醉。
但结果事与愿违，老师在QQ上，不但没有表扬我写的作文，甚至还叫我重写。我顿时感到无比的失落，烦恼就像翻倒的杂味瓶一股脑的涌了上来。整整一天，我的情绪都非常的低落。这到底是怎么回事呢？难道是我写的不够好，还是内容离题了呢？带着疑问，我打开QQ和老师聊了起来。老师把我的作文好好分析了一遍，她说虽然整篇作文条理清晰，语句通顺，但是内容不够新颖，而且主题非常的空虚。哦，我恍然大悟，是呀，没有内容的作文有再多华丽的词藻包装也是空虚的。
因为有老师的指点，我的心结打开了，我的烦恼消除了。因为烦恼，我得到了进步。
三年级的作文 篇10
晚上，我和妈妈正在家看电视，突然，刮起了狂风，狂风使劲地摇动着大树叶，一会儿像战场上的千军万马在呐喊，一会儿又像大海的怒浪在翻滚。忽然，一道曲折的亮光一闪而过，几秒钟后，一声闷雷划破长空，轰隆，啪，声音震耳欲聋，紧接着，眼前一片黑暗。哇，停电了！
我连忙奔向妈妈，一阵恐惧涌上心头，心都提到嗓子眼上了，因为我最怕黑暗，更何况是在雷电交加的夜晚，伸手不见五指。妈妈立刻去找蜡烛，我跟在妈妈身后寸步不离。为了掩饰心中的恐慌，我对妈妈说：“妈妈，快给爸爸打电话，家里有一个男人总是好的。”妈妈笑了笑对我说：“别忘了你就是个男子汉，有什么可害怕的。”。我只好不再做声。我和妈妈点亮了一根，两根，三根蜡烛，四面八方顿时明亮起来，窗外风声雷声越来越大，我紧紧的靠着妈妈，眼睛不停地四处张望。妈妈对我说：“儿子，我们来玩一个游戏吧！。”我心不在焉地说：“有什么好玩的。”妈妈说：“快看墙上，有一只孔雀。”我抬头一看，真的有只孔雀。原来，妈妈在玩影子游戏。“这有什么难，看我的！”我立刻用手指做了一个小狗的摸样，放在蜡烛前面，墙上出现了一只可爱的狗的影子。我又做了猫头鹰的影子，老爷爷的影子。恐惧感渐渐消失，风声雷声仿佛也消失了。
这次停电，让我既增添了胆识，又尝到了苦中之乐。