游三年级作文

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的游三年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

游三年级作文 篇1

教学内容

：小学语文作文指导课

教学目标

1、 让学生感受游戏的快乐，并在游戏中学会作文，激发学生对作文的兴趣。

2、让学生学会观察，培养学生观察能力。

3、指导学生把游戏的过程写下来，重点抓住人物动作、语言、神态、心理活动。 教学重、难点：能把观察到的人物语言、动作、神态、心理活动用文字表达出来，教学用具：多媒体课件

教学过程：

一、情境——与你相约动感地带

1、同学们，喜欢玩游戏吗？这节课，我们一起玩一个有意思的游戏——对着干。

二、组织玩学生玩游戏

过渡：现在我宣布游戏规则：我发出指令，你只要和我对着干就行。比如说，我说“站”你就“坐”，我说“立正”，你就“蹲下”。反应要快，做错的和反应慢的就淘汰出局。（被淘汰的同学请自觉地站到走道当观众，强调一定要自觉）

胜利者可以获得一块魔法石（词语）要想取得胜利，老师这里有两个小窍门

1）认真听好老师发出的每一个指令。2）迅速做出与指令相反的动作。

1、第一轮学生进行玩游戏

过渡：记住了吗？同学们，请注意，游戏开始”（举左手，举右手、站，坐，站站站）

2、第二轮挑战赛

过渡：现在场上的同学都很不错，哪位愿意上来继续挑战？（8人）好，其他同学请回到

座位上当观众，还请观众们准备好你的高清摄像头，用你明亮的双眼把精彩的画面拍下；把有趣的动作拍下（板书：动作、神态）；用你灵敏的耳朵把这精彩的瞬间录下（板书：语言、心理活动）看谁是最后的胜利者。

1）都准备好了吗？游戏继续。（向左转，向右转，伸右手摸左耳朵，伸左手摸右耳朵。）

2）游戏玩到这里，不得不恭喜你们。你们就是这场游戏的胜利者。获胜者听着，立正。 （哈哈，我宣布今天的游戏，他们全军覆没。）

三、指导习作重点

1、指导学生写游戏过程

过渡：喜欢玩这个游戏吗快乐的时光总是让人感到短暂。游戏结束了。怎样才能让这份快乐延续呢？要学会把这份快乐写下来，与别人一起分享。老师想跟你们分享有趣的的镜头。请看。（出示例文）解说，看前面的那个镜头是吴老师适用全景拍摄，抓住人物在融入当时紧张的气氛。红线画的部分就是特写镜头。

过渡：你们有什么精彩的镜头跟大家分享呢？如：玩游戏时，整个教室里的气氛怎么样，同学们有什么反应？

2、学生交流拍到的精彩镜头

1）出示（玩游戏时，整个教室里的气氛怎么样，同学们有什么反应？）

点评1：抓住场上的人物，还融入了当时紧张的气氛，给人留下热闹非凡总的印象。 能分享一下你拍到的特写镜头吗？（3个学生说）（出示：玩游戏时，某某同学是怎样做的？做了些什么？做得怎么样？说了些什么？自己又是怎样做的想了些什么？）

点评：观察得很真切，很细腻，仔细。把同学们玩游戏很投入的镜头拍下来了，拍下同学们千姿百态的表情，还录下选手们这么多有趣的镜头。多么有趣的一个镜头呀。

很多同学都想分享，这样吧，把他写下来。要是把你拍的精彩镜头写进作文里就可以给读者再次呈现玩游戏的过程。

过渡：写得时候只写游戏过程，题目开头结尾不用谢。可以参考老师提供“写作指南”（出示）在描写时，要注意捉住人物的语言，动作，神态，心理活动来写，这样写出来的作文生动有趣。希望老师送给你的魔法石能帮你的忙。请动笔写在稿纸上字数不定（时间15分钟）

四、学生开始习作，老师巡回指导。（15分钟）（寻找写得好的的作文）

五、点评作文

过渡：时间到，我们一起分享某某同学的精彩镜头。假如你也拍到同样的镜头你也可以补充。

1、朗读优秀作文（投影学生作文）

2、哪位高手也拍到这个镜头，有什么想说的。

3、重点围绕以下方面进行讲评：

是否渲染整个场景气氛；（融入紧张的气氛）

是否抓住了人物的神态、动作等，心理活动描写，神态描写是否写具体了；

语言是否生动，运用了一些修辞手法（把画面写生动了）没有；写出了自己的真情实感

2、针对写得不够具体的：哪位同学也拍到这个镜头，你来补充一下，你看到当时他是怎么做的，谁帮他改改动作描写，语言描写等细节描写。

六、作业：修改作文

过渡：请修改明显错误的标点符号，字，词，句评改作文分以下步骤：

1、 自读自改

2、互读提建议

3、自己再修改。好的作文都是修改而成的。

改作文时，我们做到：齐读（仔细推敲，认真修改，开动脑筋，勤于动笔）

板书：游戏过程：神态、动作、语言、心理活动

评课：设计意图由于本班学生平时不善于观察周边事物，总觉得写作文无事可写的局面，又或者是无病呻吟，为赋新词强说愁。所以我设计了这样一节几乎称不上作文指导的作文课，我用鲜明的现场体验激发表达需求，同时引导学生留心观察，使他们“有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力”确定写作内容范围，个个有内容可写拓展思路，用激励的语言引导学生，激趣学生敢于表答。由概括到具体，由表到里。

游三年级作文 篇2

国庆节那天，天气晴朗，阳光明媚，爸爸、妈妈带我去鄂州的莲花山玩。我们早上7点就出发了，坐在车上，我和爸爸、妈妈说说笑笑，欣赏着窗外的风景，心里有说不出的愉悦。

很快到了莲花山，下车了，映入眼帘的是一座雄伟壮观的大门，上面写着“莲花山”三个大字，十分醒目。进入大门以后，首先见到的就是九龙坛，九龙坛是由九条形态各异的巨龙盘旋在一朵大莲花台上，象征着九州同乐。

莲花山里面还有许多的景色壮观的景点，给我印象最深的是元明塔和六合园了。

先说元明塔吧！元明塔一共有十一层，我们爬了好一会儿，才爬到塔顶。站在塔顶，可以欣赏到整个莲花山的美景。这座元明塔真像一条长长的巨龙耸立在莲花山顶！

再说六合园吧！六合园的墙上刻画着许多的成语典故，雕刻的人物是那么的栩栩如生，仿佛让我们回到了古代。旁边还刻着文字，向我们讲解典故。每一个故事都告诉人们一个深刻的道理，让我受益匪浅！

我们还游玩了许多景点，比如：摸心台、祈福堂、通天桥等等，每个景点都各具特色！

最后，我和爸爸、妈妈依依不舍地离开了莲花山。这个国庆节，我过得可真快乐呀！

游三年级作文 篇3

暑假的时候，我和大爸、伯父一起去宝峰湖游玩。

离宝峰湖还有一段距离，于是我们几个人决定从山上走过去。一路上，边走边欣赏石子铺成的小路旁的风景，满山的大树，绿油油的，可能是因为早晨的露水沾湿了大树，空气都湿漉漉的。这种绿色古典的美加上“叮咚叮咚……”往山下顺流而下的淙淙小溪，显得格外清新和谐。

登上山顶，太阳也随我们似的，露出了红彤彤的脸庞。山顶的美景更是令人的惊讶。大片大片的花朵显现在我们的面前，五颜六色，让人的心情大悦，甚是喜欢。

跟着石子铺成的路走过去，我们几个来到了本次的目标景点——宝峰湖。看着大山环绕的湖，会面显得格外平静。为了能观光这美丽而素雅的大湖，我们几个人坐上船。经过一座又一座的山时，船停了，导游小姐说：“大家请看右面，有一个俗话：‘癞蛤蟆想吃天鹅肉’，不过现在是蛤蟆吞日。”嘿！你别说，还真像，两座斜起的大山和太阳组合在一起，太有趣了。

船继续向前驶去，咦！等等，那不是“天蓬元帅”猪八戒的半张脸，为什么只有半张脸。导游小姐为大家解释到：“大家都知道‘猪八戒’天天好吃懒做，不要脸，所以只剩下半张了。”听完解释，大家都捧腹大笑，上气不接下气，有的笑得咳嗽起来……

很快，船靠岸了，我们下了船。我的脑子里还在回想刚才的情景呢！

游三年级作文 篇4

今天是我们来永安的第二天，万里无云，春风拂面，我们一家子去桃源洞玩。

在美丽风景的陪伴下，不知不觉我们就来到了桃源洞。一抬头，四个红色大字“桃源洞口”就印入我们的眼帘，好有“气魄”的字体啊！这里的空气好新鲜！我们大口大口地呼吸着新鲜的空气，顿感心情舒畅。开始游游桃源洞了，我边走边看石壁上那些奇形怪状的洞穴，有的像机关枪、有的像战舰、还有的像盾牌。突然，一只银白色的小鸟从我眼前飞过，我快速地拿起照相机正想照下它，小鸟就飞走了，真是一位不速之客呀！一路欣赏美景，不一会，我们到了“一线天”，我看见七个大字：全国之冠一线天。一线天长约127米，谷底高差90米，宽度最窄0.4米，最宽1.2米，形成“上劈山巅，远透山北”两侧崖壁齐整的线谷。我看了介绍，心里很兴奋，我要勇闯一线天，与是，我就第一个冲了上去，刚走一会儿，两崖壁越来越窄，里面黑乎乎的，这时候，我有点怕了，我真希望快点通过一线天，手碰到的崖壁湿湿的，挺恐怖的，这时要侧着身子前进，还好我苗条，我鼓足勇气摸黑前进，爷爷不放心，用手电筒为我照明，还在后面关切地喊：“祥，慢点。”我回应道，“爷爷，我没事，你也小心点，我看到一线光了。”后来，就亮了起来，因为我们走到宽的地方，可以看到天了，再走一段路，我出来了，我高喊：“我顺利通过一线天，我第一名，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，你们加油啊！”一线天锻炼了我的胆量，让我感受到了成功的喜悦！这感觉，真棒！

接着，我们去了雄伟壮观的百丈岩、惊险神秘的回音谷、绚丽多彩的百合园……美景尽收眼底，我不禁感叹：桃源洞真美啊！不愧是国家四星级风景区。

游三年级作文 篇5

今天早上妹妹突然说：“我好想出去玩哦！”爸爸听了就说：“好吧！反正我明天也放假，我就带大家去海边三仙台玩吧！”我和妹妹高兴的快要跳上了天花板。

当天是个风和日丽的早晨，妈妈上楼去叫我起床，听到妈妈的声，我马上爬起来换好了衣服，一吃完早餐，准备好东西就出发。坐了快一个小时的车程，终于到了海边，一下车就吸到干净的空气，听到哗啦啦的海浪声，爸爸把车停好之后，就来找我们，我们就开始一天的旅程。

我们先去了钟乳石洞，里面有很多奇形怪状的石头，在里面的时候我差一点被一个巨无霸柱子撞到了，全家人都笑我，真倒霉，我们又去了有三座桥黏在一起的地方，我问妈妈那是什么，妈妈说那就是三仙台啊！我说喔！原来那就是三仙台啊！经过了那么多地方，天色 也渐渐暗了，我也要回家了，望着那美丽的三仙台，渐渐的离去，心中满是不舍。

游三年级作文 篇6

下课了，我和班里的同学们在校园里的空地上玩起了“老鹰抓小鸡”的游戏。

这个游戏很好玩，两名同学分别扮演老鹰和母鸡，那谁来当“老鹰”呢？同学们以“剪刀石头布”的方法，谁最终输了，谁就来当“老鹰”。至于谁来当保护“小鸡”的“老母鸡”，我们则通过自告奋勇或者同学推选的方式产生，余下的同学就只好当“小鸡”了。

游戏开始了，“小鸡”们躲在“老母鸡”的身后，一个个揪着前面同学的衣服，这时，只见扮演“老鹰”的同学“张牙舞爪”地向我们这群手无寸铁的“小鸡”扑来，正当我们被“吓得”惊慌失措又不知该向那儿躲的时候，“老母鸡”伸开了她一双有力的“翅膀”，阻挡住了“老鹰”的“进攻”。但是，“老鹰”仍不死心，它改变了进攻策略，绕开“老母鸡”，忽而向左，忽而向右地向“小鸡”们扑来，“老母鸡”识破阴谋，带领“小鸡”们一次次成功脱险。“老鹰”又发起一轮进攻，只见一只跑得慢的“小鸡”不幸被“老鹰”抓住，他便成为下一轮的“老鹰”了。

就这样，在欢快的笑声中，我们又开始了新一轮的“老鹰抓小鸡”游戏，直到上课铃声响。

游三年级作文 篇7

恰逢假期，我约上几个小伙伴一起游览江山江郎山。

我们出发得比较早，一路畅通地到达了目的地，那几位小伙伴可没这么幸运，他们被堵在了高速上。于是我们在等待的间隙，先为登山做起了准备。在无数次的望穿秋水后，小伙伴们终于到齐了，我们买好门票，向着江郎山出发了！

来到山脚下，首先映入眼帘的是三块平行的巨石，就像我们的三根手指一样直指蓝天，爸爸说，这是江郎山的标志，称之为“三爿石”。想着等会自己就要登上三爿石之顶，瞬间觉得动力十足、信心满满！要登上江郎山，首先要过“十八曲”，十八曲因有十八道弯而得名。

走过十八曲，真正的冒险开始了。登上一段还算平缓的石阶，我们来到了“一线天”入口，哇，陡峭的台阶一路向上，仿佛能通到云朵里。我一路领先，不畏艰险地登上高耸入云的石阶，一开始，大家以为石阶的尽头便是山顶，可是登上石阶后我们才发现原来只到了三爿石的脚下。望着高耸陡峭的三爿石，妈妈打起了退堂鼓，于是我们都鼓励妈妈坚持到底！当大家真正开始爬三爿石时，我才发现这一段的台阶很高很陡，每一步都需要借助双手之力扶着栏杆才能上去，相当耗费体力。我耳边不断传来大家的喘气声，我们每个人都面红耳赤、汗流浃背了。靠着毅力，我们努力地向上攀登，我抬起头向上望去，隐约看到了一个凉亭，哈哈，肯定是快到山顶了，瞬间我们都心情激动、充满力量！

登上最后一段陡峭的石阶，一个漂亮的景观台映入眼帘，它有一个非常形象的名字——问天亭，走进问天亭我们都欢呼了！从山顶望下去，山间云雾缭绕，如仙如画，村庄像小小的火柴盒，远处还有连绵起伏的山峦纵横交错，美景尽收眼底，大家纷纷拿起相机拍照留念。

山顶的美景是用汗水换来的！我很享受登山的乐趣！

游三年级作文 篇8

当老师宣布要去嬉戏谷开展综合实践活动时，同学们高兴得欢呼雀跃。

我上网査资料得知，嬉戏谷坐落在常州太湖湾，是一座国际动漫游戏体验博览园。嬉戏谷的吉祥物是囧囧狗。

经过近一个小时的车程，我们终于来到了嬉戏谷。一下车，首先映入眼前的是雄伟壮观的大门 ，嬉戏谷门囗又热闹又漂亮。大门两边有两个巨大的雕像，一边是大牛带小牛，另一边是一个穿着盔甲的巨人，像守门员在看护大门。进了大门，大家争先恐后地拿地图。

吃过午饭，我们小组成员商量好去摩尔庄园 玩。进了摩尔庄园我看见别人在玩“跳楼机”，机器慢慢上升到了60米左右空中，又急速下降坐在上面的游客都尖叫起来，吓得我们赶紧离开。我们排队去玩“摩法精灵”，排了大约10分钟就轮到我们。我和杨蕊菡坐在那上面，她按紧了绿色按钮，让飞船飞得高高的，我对她说：“我们这艘飞船飞得最高了。”我们又到海底精灵城去看了小精灵的4D电影，好精彩哦！讲了五个精灵他们用魔法打败了许多怪兽。戴上立体眼镜，我好像也在和小精灵一起打怪兽。等大蝎子出来的时候，还感觉到屁股下面像有很多小蝎子站进去似的。

很快活动结束了，我们依依不舍地离开了嬉戏谷。

游三年级作文 篇9

今天，我们做了一个有趣的游戏名字叫：人椅。

游戏规则是全体学员围成个球形。前面的学生要搭在后面学生的肩膀上。前面的学生要坐在后面学生的脚上。听队长坐下才可以坐下。

开始游戏了，老师先让我们自己玩一下这个游戏然后没过多久就倒了。原来是因为学生们太激动了所有有想好方法和技巧就迫不及待地玩，导致经验教训，有的同学在想方法、有的同学议论 、还有的同学在练习半蹲，有一个同学在和我们分享经验说；‘坐下时不要把脚分开。“

第2次我们带着经验再次挑战，我由于脚分开太宽只让别人坐了我的一只脚，所以这次又失败了。与后面同学的距离拉得太远了，所以跟着倒下，半蹲在那一秒钟、两秒钟、三秒钟……我的 脚像灌了铅似的，重的不得了我实在支撑不住了，第一个倒了下去，我摔倒然后全部也都摔了下来，哎；都怪我没有做好准备，所以连到大家。下次一定要记得哦，不然我都不好意思面对大家了。

谨记住刚才的经验教训，这一次玩的很好，并坚持了十秒钟。经过这次游戏我知道一根筷子可折断，一把筷子难折断，团结才是力量。

游三年级作文 篇10

今天，风和日丽、万里无云，我、爸爸、妈妈和哥哥一起去慕名已久的海洋王国。

来到海洋王国，我们穿过海洋大街，直奔5D电影院观看电影《卡卡大冒险》。这部电影讲述的是：海洋王国出现了危机，通过小英雄卡卡和琦琦的努力下，拯救了海洋王国。这部电影里面令我印象最深刻的是5D效果，当飞机坠落下来时，我们的椅子也跟着摆动，感觉就像是真的坐在飞机上，当飞机坠进海里，座位上喷出水气，犹如海上的水花迎面扑来，当卡卡大战章鱼怪时，章鱼怪发出了毒气，渐渐地，我也隐约地感觉到电影院里似乎充满了难闻的气味。当电影快结束时，下起了漫天飞舞的白雪，电影院也下起了雪，我情不自禁的伸出了手来接，原来，雪花只是一些泡沫。这时，卡卡乘着飞机从银幕中真的飞出来了，太惊奇了！

从电影院出来，我们以最快的速度来到了海洋奇观。我们在海洋奇观里看见了像风筝的鳐鱼，它拖着又长又细的尾巴，像一位优雅的绅士。但是，它那漂亮的尾巴却带有剧毒。我们看到了一只巨大的鲸鲨，它就像一个潜水艇。据了解鲸鲨的体重可达12吨，它的体长可达20—30米，令我吃惊的是，鲸鲨居然有着三百多颗的小牙齿。而且，斑点、花纹也都是独一无二的。

傍晚，我们一起去看压轴戏，大型烟花汇演——海洋保卫战。海洋王国遇到了危机，海洋骑士们挺身而出，拯救了海洋王国。海洋骑士穿着一身红色的衣服，依靠水柱的力量在天上飞、翻滚，做各种高难度的动作，仿佛是海洋王国的钢铁侠。象征着外星人入侵的无人机布满天空，像点点繁星。一个巨大的烟花在天空中绽放，像盛开的花朵，照亮了整个夜幕！

今天是我最开心的一天。看了那么多的高科技，高科技给我们带来了快乐。我要好好学习，创造更多高科技，给人们带来更多的快乐！