三年级作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的三年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级作文 篇1
已经下雨了，他还是没回来......
今天是我的生日，爸爸，还是没回来。这几天妈妈生病了，还喝着苦苦的中药，家里只有他一个人挣钱了，所以爸爸整天加班，留下的只是给我的复习资料和妈妈的药。爸爸已经年近四十，身体也不怎么好，却还是逞强要加班，尽管吃了很多药，可妈妈的病却还是不见好。
上个星期，爸爸难得回来了一次。他告诉我，他下星期一定会回来给我过生日，不管多忙。
雨更大了，可他还是没回来。
妈妈拖着虚弱的身子给我买了蛋糕，脸上出现了少有的血色，她说是因为爸爸要回来。可，他却仍然没回来......妈妈告诉我，睡吧，别累坏了。“哦”，我嘴上答应着，心却还在看着门外。爸爸，骗了我？
夜幕已深，在寂静的夜里，一切那么美。雨停了，夜幕中，传来了久违的蝉鸣。
凌晨时分，传来了“吱呀”的开门声。开灯，是爸爸。他满身泥泞，面容疲惫。“来，给你的蛋糕。”，爸爸笑嘻嘻的递给了我“一坨东西”。啊，蛋糕？我情不自禁地望向桌子上完好的蛋糕和已经燃完了的蜡烛。爸爸也望着，呆呆的。"爸，我们一起吃吧！“，我接过他手里的蛋糕，笑道......
父爱啊，太深奥。它是用任何词汇无法表达出的伟大。现在想想，有多久没见过父亲了？
时间变了，称呼也变了......可父亲那无法言喻的爱是不会变的。
三年级作文 篇2
我家有一个小鱼缸，里面不仅仅有动物，还有网纹草、天然沉木、黑土和一些漂亮的小石子。
一天，我给鱼缸里的小鱼、小虾和泥鳅喂食。我先把圆形的一颗大鱼食放进了鱼缸里，最大的那只虾飞快地爬过来把它抱走了。这一幕恰巧被泥鳅看见了，它迅速游向那颗鱼食，与大虾开启了一场殊死搏斗。可是，因为大虾前几天失去了大螯，很快就败下阵来。泥鳅虽然抢到了鱼食，但是因为胃口小，所以吃了两口就放弃了这颗大鱼食。
放完了大鱼食，就轮到小鱼食了。小鱼食是薄片状的，大小不一，有土黄色、绿色、蓝色、粉红色等各种色彩，还散发着一股浓浓的鱼腥味。我把这种鱼食抓了一小撮，轻轻地把它们放进水里。一片片的鱼食缓缓地沉到水底，小鱼们欢快地吃着，它们有的狼吞虎咽，有的细细品味，真是可爱极了。
这时，轮到小虾出场了，它们就像饭店里的清洁工，不停地处理着小鱼们的剩菜剩饭。它们的身子很透明，简直就跟玻璃一样。小虾们虽然很弱小，但是它们的作用特别巨大。
我家的鱼缸简直就是一个小小的生态系统，我可喜欢它了！
三年级作文 篇3
尊敬的领导，老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！今天，我演讲的题目是：日行一善，做七好少年。
善，是走在路上时捡起一个垃圾；善，是在公交车上为老人让座；善，是好学上进，上课认真听讲。日行一善，不是因为利益诱惑，去投机取巧；不是惊天动地，做一件轰轰烈烈的大事。而是积善成德，从小做起，真诚的去帮助别人，让别人感到温暖，自己感到快乐！
就在今天上学坐公交车的时候，由于是上班上学的高峰时间，大家都急急忙忙的挤上车，一位年迈的老人落在了后面，当这位老人走上公交车时，车上已经没有了座位。公交车启动了，老人摇摇晃晃地站在车上。这时，一位同学站了起来，他扶着老人坐在自己的座位上。虽然我连他叫什么都不知道，但我依然对他肃然起敬。这就是行善！当别人都无动于衷时，他站了出来。这就是行善！当老人摇摇晃晃需要帮助时，他伸出了援手。这就是行善！他主动让座，帮助老人。
同学们，其实成功靠的不仅是渊博的知识，聪明的脑袋，还需要善良的内心。有这样一个故事：一只小蚂蚁在小溪边喝水，一不小心掉进了水里，它近乎绝望地挣扎着，试图爬上岸，但这都丝毫不起作用，只见他慢慢地往下沉。这时，一只大鸟看见了，捡起一根树枝放到了小蚂蚁旁边，小蚂蚁如同见了救命稻草一般爬上树枝，大鸟又把树枝运到岸上。过了一会，小蚂蚁看见那只救他的大鸟正在被猎人拿枪瞄准着，而那只大鸟却全然不知。小蚂蚁见大鸟有危险，就赶紧爬到猎人的裤子里，咬了他一口，猎人一分神，子弹打偏了，大鸟就被惊飞了。由此可见，日行一善，帮助别人就是帮助自己。
老师们，同学们，让我们用善感动他人，影响我们身边的人！让我们一起努力，日行一善吧！谢谢大家，我的演讲完毕。
三年级作文 篇4
假如风有味道，我希望它是红烧肉味的。这样，大家都不愁吃了。现在的肉涨价特别厉害，很多人都买不起肉，甚至还要去超市抢肉呢！所以，我希望风是红烧牛肉味的，而且，红烧肉在肉食排行中可是数一数二的呢！
红烧肉味的风可以调节我们的心情。每次大家心情不愉快的时候，出门闻下那香香的味道，心情立刻就会变得很舒服。我觉得，如果这是真的，那一定很受欢迎吧。
大家应该都爱吃红烧肉吧，也许是这样的，反正我是特别爱吃红烧肉。红烧肉味的风，不要说吃，单是闻闻，就很满足啦！大米很便宜，每天吃米饭，然后打开窗户或出门吃一点红烧肉味的风，真是太高兴了！
可是，任何东西都不是十全十美的，它唯一不好的地方就是蚊子苍蝇也喜欢这个味道，满天都是蚊子苍蝇，想想都觉得恶心。看来也不是特别好啊，但是我仍然希望是红烧肉味的风，毕竟苍蝇蚊子也就那么几只，打死就行了！
三年级作文 篇5
我是一个胖胖的女孩，我的眼睛小小的就像两粒葡萄籽黏在一个‘鸡蛋’上。
有一天晚上，我听见客厅有拉抽屉的声音，那个时候已经11点了，我心想：“这么晚了是谁在拉抽屉呢？”我心里一惊，难道是鬼？我拿起尺子小心翼翼的爬到墙角一看，咦？是爸爸，爸爸他看着电视，嘴里磕着瓜子，桌上还放着一个月饼和一包牛肉干。
我静静的趴在地板上观察着爸爸地一举一动，突然爸爸贼贼的往主卧室看了看，飞快地从茶几的底下掏出一包烟并抽出一支点上了火，Ohmygod爸爸在抽烟！我暗暗的想：“明天一定要问问爸爸今天抽烟了没，看看他会不会说谎！”
第二天，爸爸接我放学回家的路上，我问爸爸昨晚有没有抽过烟，果然不出我所料，爸爸不承认还骗我说没抽，哼！不过我也没去追究不跟他争论，回家后就偷偷地告诉了妈妈，因为妈妈反对爸爸抽烟，结果就是爸爸受到了妈妈的惩罚，我立了一功受到妈妈表扬，哈哈！你们有没有觉得这份工作很适合我呢？
三年级作文 篇6
我以为我不会牵挂谁的，可是在一次暑假的旅游中我牵挂了一个人。
事情是这样的：明天是我和我父母一起去旅游的日子，旅游的地方是美丽的宁波，在我眼里这地方里我家好远，可能奶奶也是这样认为的吧！
今天下午奶奶一直在我耳边唠叨，我都觉得烦死了，不就是“要多吃饭，不然会长不高的”“不要玩的太疯了，一冷一热的小心发烧、感冒”“要听父母的话，不然闯祸了怎么办”当时我心里：我又不是没得吃，再说我像是疯的人吗，还有我本来就很听话好吧，真是的，奶奶想的太多了。
就这样我在第2天在去宁波的路上我十分的无聊，而且我们居然花了几个小时才到达目的地。到了目的地之后我们一起去游乐园玩了，可是我心中总觉得少了点什么，心想：我是不是在想奶奶？不会的，她那么烦，那么唠叨，我怎么可能想她呢！
晚上了，我们住在宾馆里，我躺在床上，发现自己似乎真的在想奶奶，这个时候奶奶她在干嘛呢？她有没有在想我呢？过了一会我心中的思念之情如滔滔江水般一下子喷涌而出。心想：什么时候才可以见到奶奶啊！好像回家呀！
原来牵挂一个人是这种感觉啊！
三年级作文 篇7
今天，又是一个蒙蒙的雨天。只见无数个“雨兵”穿着“降落伞”，从空中飘落下来。那优美的舞姿为那寂静的冬日增添了一份独特的美丽。
雨先是一滴一滴地落下来，好似一颗颗晶莹剔透的明珠。雨滴落在地面上，“嗒嗒，嗒嗒”；落在房顶上，“刷刷，刷刷”；落在人们的雨伞上，“沙沙，沙沙”；落在鱼池的水面上，“咚咚，咚咚”。小区里，处处可听见充满诗意的雨声。
雨点虽小，但却密密麻麻的。它似乎是个淘气的“逗乐鬼”，地面上的水坑碰到它，脸上便会漾起丝丝美丽“微笑”。
渐渐地，雨滴变成了一丝一丝的，又细又长，犹如地球妈妈的美丽的银发。千丝万缕的细雨丝，就好像是闪着银光的水晶珠帘，从蓝色的“天花板”上垂落下来，落在地面上，它又化成一朵朵耀眼、明亮的小水花，它们扭动着纤细的身躯，带着那迷人的舞姿，在大地上盛开着。
后来，雨下得更大了，一眨眼的功夫，雨丝又变成了一颗颗又大又圆的雨点，紧接着，又变成了倾盆大雨……现在，已经是傍晚时分了，那些忙碌了一天的人们也该回家了。人们纷纷拿起雨伞，冲进滂沱大雨之中，踏上了那泥泞的回家之路。
雨是无私的，它滋润了万物。它让花变得更加美丽，让草变得更加生机盎然，让树木变得更加葳蕤。但当万物正在“享受”快乐的同时，它却悄然离去，在太阳的照耀下渐渐消失。它虽然消失了，但它的精神却时时刻刻在我们的身边代代相传着：它是老师，滋润了孩子们的心田，但当一颗颗“小树”长大时，老师们渐渐变得渺小起来，甚至连看也看不见了，没有任何人问津，但他们却无怨无悔，坚持着心中的那份执着；它是作家，为人们辛辛苦苦地写出打动人心的作品，但人们在吸取宝贵的精神财富时，人们甚至还不知道这本书的作者是谁，不知是谁给他们带来内心的享受与精神上的满足；它其实就是普通劳动者们的化身，它和我们无时无刻都握着双手，它的名字或许无人知晓，但在这些人的身上，我们却能看见“雨的精神”。雨——无私奉献，雨——舍己为人，雨的精神汇成了一条宽阔的大河，“叮咚”，“叮咚”的声音在我们的心中回荡着……
雨声、孩子们的笑声与街头人们的喧闹声交织在一起，谱写出了一部动人的交响曲。这部美妙无比的交响曲伴随着人们一起回家，让人们的回家之路变得更加温馨。雨其实就是他们，他们就是传承“雨的精神”的人，他们让雨的歌声唱的更加响亮，让雨的精神弘扬向远方。
三年级作文 篇8
今天，我们学校里搞了一个活动。这个活动的主题是“趣味厨艺，实践中成长”。
在这次活动中，就是让我们自己动手制作饼干。老师先给我们分组分好，由小马同学担任组长。接着，我们就来到了做饼干的场地。只见桌子上面已经摆放好了，制作饼干需要的材料，鸡蛋呀，面粉呀，打蛋器呀……我们按照老师的要求，小马同学给我们每个同学都分配了任务。我们就开始开工了。我们先把热好的黄油里加入鸡蛋和白糖，然后用筷子不停地搅拌。黄油的颜色渐渐由深变浅，由稀变厚，接着我们加入面粉。加入面粉后，就变成了小面团一样的东西了。接着，我们拿起擀面杖，把面团擀得又大又薄。然后，我们就用我们自己喜欢的模型在薄饼上面按出一个个形状来，有小狗，有小白兔，有小花朵……最后，我们还用果酱在上面涂了涂。最后，我们把这些饼干放进了烤箱。
过了一会儿，饼干烤好了。这样，香喷喷的饼干就出炉了。我们吃着自己做的饼干，开心极了！
三年级作文 篇9
妈妈买了几条金鱼回来，并说：“由你来养这几条鱼。”我高兴极了。
我仔细观察它们。 我第一次去看它们的时候，它们很害羞，都钻入水草里。可现在我跟它们似乎成了好朋友，我现在如果走近去看它们，它们都往我这边游过来，一边摆动尾巴，一边睑大眼睛看着我，嘴里吐着泡泡，好像在说“你好，你好！”
当我喂它们食时，几条鱼一起从四面八方过来，争先恐后地去抢食物。那就像是足球运动员一样，从四面八方过去抢球，非常激烈。过一会儿后，那小鱼虫就被它们吃光了。
有一次，我去看它们，它们都一动不动，但眼睛睁开的。我既着急又心疼，急忙叫道：“妈！妈妈！金鱼不动啦！”妈妈看后，对我说：“这是金鱼在睡觉呢。”我又问：“金鱼为什么睁着眼睛睡觉？”妈妈回答：“鱼都有这个习性。”
现在，我非常爱我的小金鱼，因为它带给了我们很多快乐。
三年级作文 篇10
一切为了孩子，为了孩子的一切，就是家长的心愿。我们就应该辛勤耕耘，才能收获果实。
生活上与孩子多沟通很必要。儿子从小就是个“小话篓”，不论是大人、小孩、认识的、不认识的……通通是聊友。我们是母子，更是贴心的好朋友。我很少吵孩子，吵多了会扼制他的发展空间，他就会养成一种畏头畏尾、优柔寡断的性格。自从上幼儿园到小学，每天在学校发生的事情，无论是表扬或批评，从不藏着掖着。记得上一年级时，由于上课说话，被老师“请”到了“嘉宾席”（与讲桌并排的一个座位，是专门为表现不好的孩子准备的）。他很有悔意地告诉了我，我耐心地帮他分析：说话要讲究场合，课堂上是学知识的，不要耽误了自己，影响了同学，时间多宝贵呀，这样做太不应该了。受表扬时我会鼓励他再接再厉，考试取得好成绩时，我会满足他一个能实现的小小愿望。
学校里学习、活动两不误。学校组织活动时，王子骞总是积极参加。去年学校举办艺术节，他就踊跃报名了。他与同学表演了架子鼓与电子琴的合奏曲，合作表演锻炼了孩子的协作能力、团队精神。前段时间学校竞选大队委，他热情高涨，一定要参加竞选，我很高兴。他为了能有好的表现，在家里不厌其烦地一遍遍地演讲，让我们全家当他的评委,给他提建议。在我们不断的鼓励下，竞选时他信心十足的走上了演讲台，向评委展示了自己最棒的一面。竞选成功了，他又多了一份自信。学校举行活动时，对孩子来说，都是一次很好的锻炼机会，家长更要鼓励孩子参加。一次次锻炼增加了孩子的自信，经历得多了，收获就会更多。
平时要多阅读，小练笔不能少。多看，多讲，多练，作文水平自然就会提高，仿写也是写好作文的捷径。平时我会看校讯通推荐的书目，或从网上搜集一些适合孩子年龄阶段的书，选一些情节生动，有吸引力的书买给他。每天我们会在写完作业后半个小时到一个小时的时间是用来阅读。现阶段童话类的书不太吸引他了，喜欢看生活相近的一些学生人物类的书。其中有一本《今天我是升旗手》主人公肖晓心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，但愿望总是得不到实现。他没有放弃努力，他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。他居然三天就把近三百页的内容记在了脑子里，还不停得给我讲他喜欢的故事情节，自己还要争取当一次升旗手。我耐心地当他的忠实听众，调动起了他讲故事的热情。孩子要多看些字多画少的书，尽量不要看那些漫画书，那样和看电视没什么两样。平时仿写一些短篇作文，写作水平就会不断提高。从广播听到的解说词、电视里的广告词都会是他仿写模板。上学期，王子骞写博文的兴趣日渐高涨，有时中午放了学，他说自己有素材了，就会主动要写一篇博文。阅读量增加了，写作文也就不再是难题；练多了，写作水平自然而然就提高了。
这段时间李老师表扬王子骞钢笔字有很大进步，我很欣慰。因为他很少练字，偶尔有兴趣了就练上几张。不过他平时善于观察，诸如一些小的图画呀，他就会看好长时间，把细小的图案全记在脑子里。他在写字的时候，观察字的结构很仔细。写字时，把每一笔都写到位，从不应付，这样写出的字才漂亮。只要掌握方法，字就会越写越漂亮。
小小的进步都会让我有莫名的感动，激励着我们前行……