我的什么什么老师作文

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我的什么什么老师作文篇1

他长着一双又扁又小的眼睛,眼睛下面是一只不大不小的鼻子。鼻子下又是一张小嘴巴。

虽然他三十几岁了,但他的下巴还是只有零星般的胡子。他还戴着一头乌黑的头发,他经常留着一头打理过的刘海。他胖胖的,脸上的肉总是垂了下来,老师们总说我这么胖是尽得他的真传。

我来他班上一个学期不到。刚开始我有些紧张,不敢举手发言,一点气也不敢出。而他倒是看出了我的局促,第三节课时就把我叫了起来。他把双手靠在背后,看了我好久,最后叫我起来,“王晨韬,我问你,男生一般都写什么类型的小说呢?”

“男生么,无非就是冒险类的小说之类的。”我站起来,回答道。

“冒险类!对,没错。”他挥了挥手,示意我坐下,我虽然还是有些紧张,但经过了这件事,还是让我好了许多。

我希望刨冰老师能够把肥减下来,这样以后见到他至少看着不至于引人发笑了。

我的什么什么老师作文篇2

孔子曾说:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”的确,时光像流水一样将我身边的事物无情的带走了,唯独她——我的语文老师陈老师使我至今难以忘怀。

陈老师是一个温柔美丽的女教师,她那时刚刚大学毕业就开始从事教师这一伟大而崇高的事业。我还清楚的记得,我初次见她的情景:当时她留着长长的头发扎成马尾,戴着一副黑色的眼镜,高挺的鼻梁嵌在一张瓜子脸上显得格外秀丽,她的脸上还长着几颗可爱的痘痘笑起来格外的温文尔雅。她用微笑迎接着每一位学生,使得同学们一见到他就不由得爱上了她和她那甜甜的微笑。

她在课余时间教我们她小时候玩的游戏并让答错的同学唱歌,唱曾轶可的《狮子座》、许嵩的《断桥残雪》,他们在唱歌时,陈老师便一边轻轻的哼着曲调,用手轻轻的打着拍子,唱到精彩之处,也便不由自主的跟着他们唱了起来,甜美的歌声在教室中回荡,在我的心中荡漾,情意绵长,使人为之动容。是天籁之音。

在体育课时,老师也会和我们一起打羽毛球、跳皮筋,不知道怎么跳是他会像学生般向我们问你讨教;当她跳错时,也会像孩子般耍起赖来。而我们也似乎忘记了她是老师,和她玩得满头大汗,不亦乐乎。

她会利用自己的休息时间丰富我们的知识,她会在班上举行猜字谜比赛,让我们在课堂上交流自己的读书心得。

这样的老师是我们如何不爱,如何不去亲近呢

虽然老师已经离开了我们,但我人难以忘怀,忘怀老师对我情深意切的爱与关怀。

我的什么什么老师作文篇3

我要说的呢,自然是语,数,英三门课程的老大----语文老师了,在我看来,她可是一位名副其实的good老师,若想了解了解她,就不要走开,接下来更精彩!

我的老师姓李,性别:女,这也是我喜欢她的原因之一,其二,就是我是语文课代表。

常听人说:“上了初中就别想有好日子过。”,就在开学后不久,大伙儿竟神使鬼差地惹上了这位,害得大家好惨。

那天,我们在上政治课,全班见是复课,便也不管老师在不在,不知不觉地,就让教室变成了茶馆。老师见了,摆出一副“老虎不发威,把我当病猫”的架势,可同学们见了,只是笑笑,便着开会。等到第三节课,直觉和气氛告诉大家:世界末日即将来临。果然不出所料,李老师一来,便使出“河东狮吼”,打个我们措手不及,再以迅雷不及掩耳之势,发布一堆珠穆朗玛峰高的命令(作业),大家唉声一片,真是自作自受。

虽然那次差点写断了手,不过,班上总算安静了点,至少也有几个聪明人懂得改过自新。看吧,这不就评上“文明班级”了么?这还得谢谢这位老师啊。

要评上“文明班级”,最重要的一点----卫生。

有一次,我看见劳动委员带了几个人去扫地,过了好一会儿才回来,我跑出去一看,哇!真是“一尘不染”。可等李老师来了,却挑剔道:“外面怎么这么脏啊?劳动委员注意点,卫生不好,我拿你们做代表!还不快带人打扫!”

就是老师这种挑剔,才得到了“文明班级”的旗帜,这得归功于李老师啊。

不管怎么样,我依然喜欢这位既狠又挑剔的老师,我相信,在她的领导下,我们一定会做得更好!

我的什么什么老师作文篇4

老师,就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师,就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师又像……

我有一位好老师,她就是我们三年级时的数学老师——胡老师。她中等身材,充满着蓬勃的朝气,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下,柔软而妩媚,有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹,又像秋天溪流中的溪水那样清澈。

胡老师上的课就像磁铁般吸引着我们,她讲的数学课,我们都爱听。然而,她更有一颗无私奉献的心,她把自己全部的爱,无私地献给了我们。记得那是临近期末考试的一天,胡老师正在给我们上课,教室外面忽然来了一个女老师,她着急地喊着:“胡老师!胡老师!“胡老师走到教室门口,那位女老师在胡老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。胡老师一听脸色发白,身体微微地颤抖了一下,但她很快镇静下来了,又继续给我们讲课。这时,教室里静极了,只有胡老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。下课了,我们纷纷议论起来,胡老师家里发生了什么事情?到了下午,我们打听到胡老师的孩子生病了,一直大哭,不想吃东西,胡老师的丈夫抱着孩子直奔医院,经医生检查,原来小孩得的是急性肺炎,必须住院治疗。

第二天,我想胡老师一定不会来了。没想到我一进学校大门就看见了胡老师,她的眼窝深深地陷了下去,脸好像也消瘦了许多,显然,胡老师整个晚上没有睡好觉,一直在照顾生病的宝宝,但是她的脸上一直带着笑容,显得很有精神。我们都劝胡老师去照顾生病的孩子,可她说什么也不去,说不能丢下我们不管。就这样,半个月来,胡老师一直奔波于学校和医院之间,从没有请过一节课的假,也没有迟到过一次。期末考试中,我们班同学都取得好成绩,可胡老师却瘦了不少。

在课后,胡老师也常常甩着她那又黑又亮的辫子同我们一起踢踢毽子,跳跳绳,谈谈歌星,侃侃新鲜事物……当然,在我们学习上遇到困难的时候,胡老师又会像大姐姐一样和我们一起讨论,使我们受益不少。

胡老师,您循循善诱的教导,有如春风化雨一般,滋润了每个学生的心田。胡老师,您永远是我们的知心姐姐,您永远是我们的好老师。

我的什么什么老师作文篇5

五年的校园生活中,有许许多多老师都在我记忆的长河中,其中有一位老师给我的启迪最多。给予我了无限的关爱。那就是我的数学老师——黄老师。

五年来,黄老师一直教我们数学,和同学结下了深厚的感情。她的个子不高,眼角深深地印了几条皱纹,同学们都知道,她为了教学事业是多么操劳。她可蔼可亲,朴实大方,深受同学们的爱戴。

黄老师是一位严格要求学生的老师。有一次,我数学测验只有90分,对于不少同学来说,这个分数已经不低了,但是对于我——一个平时成绩不错,参加奥数训练的人来说,是一个非常不理想的成绩。试卷刚发下来就把我叫到办公室,我心里想:这次一定挨批评了。我来到黄老师办公桌前,她跟我一起分析我试卷上的每一个错误,最后,我不得不承认是粗心大意丢分。这时,黄老师意味深长地说:“奥数的题目你都可以一一解答出来。你只是太骄傲了,没有认真对待这次测验,但是你要知道平时的智慧不能在考试上展现出来,你就无法展现自己的实力。你要知道老师在你的身上寄托了无限的希望。你真是让我太失望了。”周围一片寂静,黄老师耐心地教育着我。“老师,我。我......”不知为什么,一时间我什么也说不出我再也忍不住了,悔恨的泪水夺眶而出,我无言一队,默默地看着老师,默默地看着试卷,只觉得眼前越来越模糊。此时我才知道黄老师对我的爱与希望,知道了自己的错误。我抽泣着说:“老师对不起,我会改正的。”老师微笑地说:“我相信你。”

黄老师不但在关心我的学习,而且关心我的生活。有一次下课,我和几个同学踢毽子,我踢得最带劲。快上课了,黄老师见我汗流浃背,就对我说:“衣服湿了,容易着凉,快去厕所换件衣服。”这时一阵风吹来,我感觉到阵阵凉意,但心里却热乎乎的,这么微小的事,黄老师都放在心上,她是多么关心、体贴学生呀!

黄老师,您为了我们,您是如此操劳。您像一盏灯,为我照亮了前途,您像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。黄老师,我爱您!

我的什么什么老师作文篇6

我最怀念的老师非从一年级教到我们全班三年级的吴老师莫属啦,她非常温柔,不过有的时候却很凶。

记得在一年级的时候发生了一件事,使我终小学难忘。

有一天早晨,阳光明媚,第一节课就是体育活动课,我们全都在楼下狂奔、狂玩,回教室的路上,我和周润东吵了起来,吵得很激烈,全班都听见了,我和他最后打了起来,我们打了一节下课。结果上课了,我和周润东一节课都没听。一节课,我们就像俗话说得那样“仇人相见,分外眼红”,又打了起来,整个教室弥漫着呐喊声。直到最后,我和周润东被吴老师罚了站。因为我想上厕所,所以就去了。在上卫生见的路上,我看见郭嘉云正在摸一个人的头,我也去摸,摸到最后,隔壁班的老师出来了,把我和郭嘉云一起推到了墙上。

最后,吴老师来了,把我和郭嘉云批评了一顿,并且让我写了一张保证书后在外面站一节课,放学了,吴老师把我留了下来,并且对我说:“不用怕,世上所有人都会犯错,所以只要改过来就行了。”我的眼眶顿时湿润了。

吴老师真是一个好老师,我最怀念她了,她非常关心人,现在还很关心我们,你呢?你最怀念的老师是谁?

我的什么什么老师作文篇7

“贾岛”本名贾凤妮在六一班任职,大家可别小瞧她,她可不是一个普通人,她可是会武功的。

她黑发如墨,皓齿红唇,眸如星辰,长的有点矮,但她的气场很大,就好像上课了,她往那儿一站,同学们的嘴巴就立即闭住了,魂被她就勾走了,我就是有胆也不敢开小差,有那几个不长眼的非要往枪口上撞。

有一天上“贾岛”的课,底下有人在窃窃私语。“贾岛"回过头快步走到讲桌前,拿起粉笔,瞄准,发射“嗖”的一声就过去了,大家看到的只是残影。只见被砸中的人,“腾”的一声站了起来,捂着脑袋,“哎呦”了一声,抬起头一看,撞上“贾岛”那喷火的眼睛,啥话都没说,乖乖的站到后面去了。唉,要知道,“贾岛”在教我们的这几年里,砸人可是百分百的准,从未失手过。说来也怪,挨砸的同学一遇上“贾岛”,那该背的,该写的“嗖嗖”的进脑了,竟然给全记住了。那语文考试,对我简直就是小菜一碟,九十分以上不在话下。

“上课啦,上课啦”“什么语文课?”“快坐好”只见“贾岛”,左手书,右手尺,脚踩高跟,气场全开。有一个人不知死活的发出了一声怪响,打破了宁静,“贾岛”一个眼神瞪了过去,大家只觉得脖子一冷,啧啧啧,这气场。

同桌小声跟我说:“教室好冷啊!”大哥,你不跟我说话成不?“贾岛”搁那站着呢,我还不想“英年早逝”,鬼知道“贾岛”听见了,“啪”书和尺子往讲台上一拍,扶了下眼睛走了过来,手如风,腿如鼓,三秒钟到达,只见贾老师高举右手“啪”一声拍在桌子上,颇有“铁砂掌”的分范,眼睛一瞪,“以眼杀人”看得宝宝心中的小兔子都不跳了。

这语文课上的真像歌曲《中国功夫》里唱的那样“卧似一张弓站似一棵松,不动不摇坐如钟……中华有神功”,那字,那词,那课文内容谁敢不记呀!

好不容易下课了,“贾岛”还没出门,不长眼的又来了,对着老师学跳鬼步舞,“贾岛”快速抬头,迅速站起,凳子一推,快步走来,一句“这节课没叫你发言,算你幸运!”,说着一记“佛山无影脚”,用的真妙,妙!妙极了!小生自愧不如。

这就是我的老师,一个有点凶有点“狠”的老师,“功夫”也是偶尔展示,更多时间她是一位超极棒的语文老师!

我的什么什么老师作文篇8

老师是一盏灯,可以照亮我们前行的路;老师是一支粉笔,她缩短了自己的身躯,为我们铺长了知识的路;老师是一把大伞,在暴风雨中为我们遮风挡雨。

在所有老师里,令我印象最深刻的就是邓老师了。我是在一次暑假补习中遇见她的,那时,她十九岁,是一位大学生,有点儿瘦,一双大眼睛,小耳朵,鼻梁上架着一副大大的红眼镜,一张樱桃小嘴。她主要教我们作文。

这位老师非常幽默。一次,同学问老师:人为什么要发明天眼呢。老师幽默地说:因为北海有一种鱼,非常大,其名为鲲,鲲之大,是一锅炖不下的,所以发明了这口锅。这个回答弄得我们哭笑不得。

欢乐的时间总是那么短暂。也上了这么多次课了,该到考验你们的时候啦。一个声音传入我们耳中,全班唉声叹气。过了一会儿,老师拿出了作文本,当然最想逃跑的还是我,因为那时在我们班的作文水平中,我绝对是数一数二的差。早知如此,何必当初啊,现在后悔也来不及了,只能硬着头皮上啦。一节课后,我数了数字数,一字不差,刚好五十字。放学后,老师把我叫去办公室,我心想:完蛋了,写了那么少的字,肯定要被留下来了。没想到,老师居然指导我写作文,在老师的细心指导下,我终于写了一篇行云流水的作文。不知不觉中已经放学四个小时了,老师却放弃这段时间的休息,细心地指导一个对于作文一无所知的傻瓜。

她让我印象深刻的原因,还有一个,因为她对人细心又温柔,是每位学生都梦寐以求的老师。记得有一次,我一不小心生病了,邓老师把我扶到她办公室,倒了杯水给我喝,还打电话给我爸妈,在我爸妈没来之前,老师非常细心地照顾我。这一切都让我记忆犹新,深深地印在我的脑海里。

虽然我们相处的时间只有短暂的一个月,但这一个月里,我们相处非常开心。我们就在欢声笑语中,度过了这短暂的一个月,快结束的时候,她教了我们一首歌《心愿》,湖水是你的眼神,梦想满天星辰,心情是你的传说,亘古不变地等候每个人在成长的路上都会遇到很多启发自己的、让自己记忆深刻的老师,但这位邓老师是启发我最多的、让我记忆最深刻的老师,我永远不会忘记她!

我的什么什么老师作文篇9

三尺讲台,一本书,一枝笔,一个课件,一颗教育人的赤诚之心,传授知识和学问,指引人生的真理,讲述人生的故事,默默把青春的热血奉献给教育。他们是新时代最美的人。

春天的蚕会织到死,蜡火炬会变成灰烬,眼泪会把它弄干。没有老师一个接一个批改作业、教书育人、帮助学生的辛勤劳动,来年怎么会有沁人心脾的清香?

心理学课上,老师让我们搞个活动——采访老师。我们欣然接受,学生们按照四人小组组合积极行动,锁定面试目标。有的采访了我们的科长和数学老师黄,有的采访了英语老师梁,有的采访了历史老师刘。每个班的学生都进行了丰富多彩的采访,老师给我们的智慧和痛苦都在采访中呈现出来。老师们都很有耐心,乐于助人,严于律己的外表下隐藏的善良更是真挚,炽烈。

我,李阳芳,和欧阳是一组,我们选择了面试的对象,我们的语文老师叶。分配好工作:我思维敏捷,是一个四人团队的领导者,会提问;王加岳和李阳芳写得又快又好,负责录音;欧阳田亮和我将结合这些记录做一个总结。

那天下午放学后,我们采访了叶小姐。

叶小姐又高又瘦,卷发,看起来很帅。在采访中,我们了解到他热爱音乐、篮球、阅读和书法,也喜欢听歌和弹吉他。他是一位才华横溢、优雅幽默、绅士风度的优秀教师。通过采访叶老师,我告诉我们八班是一个不错的班集体,学生成绩暂时还过得去(偷笑),但是催一些同学交作业让他很头疼。他还称赞我们班的干部集体荣誉感强,能够主动完成老师布置的班级工作。

课后叶老师像朋友一样和我们聊天聊天,相处的很好。采访中他说:“希望我们8班的同学好好学习,争取今年第一。”当我们问“叶老师,你的教学风格是什么?”叶老师说,他的教学风格是轻松、自由、幽默。整个面试过程中,叶先生一直很幽默,使得面试气氛轻松。

资深语文老师叶先生很认真地告诉我们:“学好语文,首先要学习课本知识,培养学习语文的能力。其次,一定要注意课外知识的积累,加强课外阅读量,做笔记,学以致用。”叶老师的座右铭:智者不惑,勇者不惧,仁者无敌。

面试老师是很好的活动!在与老师的访谈和交流中,我们真的学到了很多,受访者的人格魅力深深感染了我们。通过采访,我们和老师的距离缩小了,老师的良苦用心也明白了。老师被誉为人类灵魂的工程师,是新时代最美丽的人!

我的什么什么老师作文篇10

语文是什么?我们为什么要学习语文?这竟然是我学了多年语文,却回答不出来的问题。直到有一天,有这样一位高人把我醍醐灌醒,她就是开启了我初中生涯语文之门的祝老师。

初见祝老师,可以用“粉面含春威不露”来形容,颇有威严的眼睛下,却挂着甜美的酒窝。作为班主任的她,将给我们带来一节什么样的语文课呢?

上课了!老师的脚步声随着悦耳动听的上课铃离我们越来越近了,同学们都齐刷刷地看着祝老师。

老师快速地放下手中的书本,熟练地打开课件,环视了一下教室里的所有同学:

“上课!”

“起立!”

“同学们好!”老师带着和蔼的微笑鞠了躬。

“老师好!”全班的声音因期待和激动变得无比响亮。

“请坐!”

我刚想按照惯例把书翻到第一课,只听老师说:“今天,我们不讲课文。”我满脸疑惑地看着老师,只见她打开了PPT,说道:“学了这么多年的语文,谁知道我们为什么要学语文?”啊?我愣住了,被问傻了,是啊,学了这么多年的语文,我从来没有好好想过这个问题。同学们纷纷给出了自己的观点:工具论,交流论……只听得老师娓娓道来:“首先,语文是什么呢?‘语文’,这两个字得分开来看,语,就是指一种语言文字,是一种交流的工具;文,则是指文学,文学,即‘人学’。”我更加困惑了,却听老师接着说:“人学,可以是人的心理,可以是人的三观。也就是说,文学是和你的思想,甚至品德密切相关的。”我目瞪口呆,原来语文有着这么深远的内涵!紧接着,她举出了几个关于思想品德不正的人遭遇不幸的例子。教室里,同学们都听得十分入迷,只回荡着老师清脆的声音。

“除此之外,语文还是一个传统,一种标志。”老师露出迷人的酒窝,“当你热烈地想用几千几万字来表达自己的某一种思想感情时,你很可能会惊奇地发现,古人早已用寥寥数语就概括了你所要表达的意思了!”嗯,说得太对了!我经常有这种经历,就是在苦于表达不出自己时,用古人说的一句话常常能触动我的内心,引起我的共鸣。

接着,祝老师还讲了怎样学好语文,语文好的标准,语文的目标,具体做法和要求等等。讲得条理清晰,生动有趣,同学们听得津津有味。恍惚间,我眼前浮现出孔子和他的弟子们论道的场景……

“叮铃铃”,曾经对我来说美妙动听的下课铃今天突然变得如此冷漠无情,铃声把我那漂浮在久远春秋时期,孔子与弟子的论道场景的思绪拉回了现实。

下课了,在全班向老师的再见声中,我无比神往地期待着下一节语文课……

我的什么什么老师作文篇11

如果说老师是辛苦耕种的农民伯伯,那么我们就是粒粒饱满的麦子;如果说老师是无私奉献的园丁,那么我们就是祖国盛开的花朵;如果说老师是默默无闻的三月细雨,那么我们就是小草吐绿的新芽。

我的老师有着一张多变的脸。我们让老师失望时,她的脸就通红通红的,很生气的样子。比如说这次我们的期末测试英语不好,她的脸就通红通红的;我们让老师开心时,她的脸就是粉红色的,好像很欣慰的样子。比如说我们班一位学习较差的人在作文大赛上获了奖,她的脸就是粉红色的;当我们让老师难过时,她的脸就是白色的,好像很伤心的样子。比如说她上课讲题有的学生没听讲,她的脸就是白色的。

我的老师有着一双奇怪的眼。如果我们做错了事,她的眼就会非常严厉,眼光就会像扎满刺一样,如果我们做的事让老师很满意,她的眼就不但不会很严厉,而且还会变得十分温柔。如果我们做错了事,还不听老师的劝告及时改正,那么老师的眼里就会落下世界上最名贵的珍珠。

我的老师有着一个奇怪的嘴。她每次布置作业都要重复好几遍,才让我们放学。要是前一天晚上她把作业叮嘱了好几遍,第二天早上没有人没写完,那么我们听到的就是老师批评的声音。如果第二天早上同学们都把作业写完了,而且还没有太多的错误,那么我们听到的就是老师表扬的声音。?不管是老师多变的脸也好,老师奇怪的眼也好,老师奇怪的嘴也好,这些都代表着老师对我们的关爱。

我的什么什么老师作文篇12

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,从古至今,这句话都是用来形容老师的。是啊,老师在学生的心里,都是崇高的,伟大的。在我的学习生涯中,遇到过形形色色的老师,严厉的、慈祥的……而有一位老师,是我永远不能忘记的。

老师姓乔,大大的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,高高的个子,一看就有与众不同的气质。乔老师特别关心学生,不信?跟我看看吧!

我们班有两位同学都失去了爸爸,只剩下妈妈一个人照顾。一位叫阑阑,她性格开朗,热情大方,爸爸去世了,但用笑来面对整个世界,很快,她就从失去爸爸的阴影里走出来了。另一位叫菲菲,她和阑阑截然不同,她沉默寡言,再加上腿还有点小毛病,就更不说话了。同学们都帮助过她,不管用尽什么办法,她还是失去爸爸的阴影里走出来。唉······有一天,上语文课,乔老师并没有在讲台上利用多媒体讲课,而是,利用多媒体,放了一首生日歌,还放上了乔老师精心制作的ppt,老师说:"今天是菲菲的生日,我们给她过个生日吧!"我们对菲菲唱起了生日歌,顷刻间,整个六年级三班里充满着对菲菲的祝福,满满的爱……菲菲在当天的日记里说:”很感谢乔老师,她让我过了一个最有意义、最开心、最独一无二的生日了,在这里,我对乔老师说:“老师,我——爱——您!”

老师,是崇高的、让人尊敬的职业,老师,我对您表达我最真挚的祝福!

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