美在悄然绽放作文范文大全

|宇春

美,是一个广泛的定义。它不仅体现在华丽的外表,还处处显露着人们的内心。下面是小编为大家整理的美在悄然绽放作文范文大全,希望能够帮助到大家!

美在悄然绽放作文范文大全

美在悄然绽放作文范文大全篇1

语文,乃母这样一门学科:坐在一尺桌边九尺屋内,能与李白览长江,与杜甫去登高,与陶潜来采菊,与韩愈去春游。当然,也可以为歌德整理书籍,为海明威铺好纸张,神游世界,岂不美哉?

语文美,第一美在句式。对偶、排比、反复、互文……若再加上双关等修辞,可谓于精炼中博大,于深邃中浅显,这份美是不可比拟的。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,有对偶,有拟人,有双关,还有现实景象与感情世界的完美结合,吟来总能让人对这种美大加赞赏,感慨万千。

语文美,其二美在意境。光是一个“愁”字,千百年来几人写得?有“少年不识愁滋味”的青春故做愁,有“独上高楼,望尽天涯路"的登高之愁,有

“才下眉头,又上心头”的不舍之愁。更有别的妙境:“千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”、“转朱阁,低绮户,照无眠”、“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,这美景,别的学科怎比得?

其三,是文人美。自古文人多好情,不知为了语文呕沥多少心血!李贺呕心沥血的故事已不必说,贾岛的“两句三年得,一吟双泪流”不也是文人精神追求的写照?中国的文人肯抛头颅、洒热血,宁愿一腔抱负随汩罗江水滔滔

而去,让满怀豪情随子弹撒在昆明街头。语文,正是为了这千百年的文人墨客,为了这殷殷的生命,愈发美丽的啊!

没有太多的修饰,语文伴随人类走过风雨到了今天,为人类之间的联系沟通起了莫大的作用。“同一个世界,同一个梦想”十个字,在全世界不知有多少人在传诵,而千古流传的《易经》,被无数的人学过,还会有无数的人去学它!如今的语文,在街头、在巷尾,在这大干世界上,早已冲出了学校,冲出了民族,走向世界!这时的语文,已不再是一门学科或是哪门语言,它是不同民族不同信仰不同国家不同时代的人对美,对那美丽的世界的呼唤!

语文,正以自身美、形式美、作用美走向每个人的心中。它就是美的化身啊!语文!

美在悄然绽放作文范文大全篇2

我尝试用数理化公式来科学精确地表示和分析语文之美,或用化学还原剂将语文之美的本质从众多语文宝库中提取出来,可是,我实在办不到。

自然科学中纷繁复杂的数字,只要用机械的规律和公式就可以完全驾驭;物质世界中的化合物,或可用其还原剂去粗存精,将其还原本来面目。唯独语文,是那么的扑朔迷离,那么的奇妙多彩,那么的饶有趣味。她像一扇门窗,为你展示了一个奇异领域上的人文风情,世情百态。她能让你足不出户便能领略黄山的巍峨,西湖的秀丽,西藏的磅礴;她能让你冲破疆界,跨越时空地与历代伟人进行交流,去与诗人踟蹰于浊浪滔天的汨罗江水,去感悟李杜之不朽诗篇,去欣赏李清照的婉约风骨,去倾听岳飞的激烈壮怀。

在你困惑无助时,是谁为你点燃了前进的路灯?在你痛苦呻吟时,是谁抚摸呵护你创伤的心灵?在你麻木不仁时,是谁叮嘱你要有同情心和正义感?在你懵懵懂懂地来到这个世界时,是谁赐给了精神的力量和思想的指引?是她,是一个从小就陪你的老朋友,不,老朋友未免太见外了,她已然是你身上血肉啊!

身为一个中国人,应当做一个真正的中国人,熟悉中华五千年来的灿烂文化,能熟练地说汉语这种古老而又优美鲜活的语言,能正确地书写汉字这种古老而又丰富生动的文字。语文之美,外在地体现于汉语和汉字的所产生的音乐美、几何美等美感,内在地包含于她所承载的源远流长、博大精深的文化。正是因为语文带给我们的这些美感,我们才更热爱祖国,热爱自然,热爱生命!

语文之美,一朝一夕决不可能窥其全貌。要想尽可能更深刻更全面地去挖掘她的美,你必须日积月累。要想得到语文之美,单凭外在的东西往往是不够的,你必须用心去体会,这样,你才能得到美的熏陶。语文之美又如汪洋大海,无时不在的,如果你能常常用心地去发现、创作、思考,你所得到的语文之美一定会如涌泉之水,不绝而至。

我深深地体会到语文之美,我抚摸她、轻拍她,吻她、爱她。

美在悄然绽放作文范文大全篇3

美在何方?我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出,认为那是壮观的美;曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏,认为那是活泼的美;曾经看过夏天满天的繁星与银河,认为那是忧郁的美……可是,我总以为美是短暂的,稍纵即逝,就像无比绚烂的烟花。

可是,现在我知道了——美在我身边。

何以见得?当你走在大街上,看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的,是不是美呢?当你坐在公共汽车上,看到小学生为老人让座时,老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的,是不是美呢?当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时,你感觉到的,又是不是美呢……所以,美是高尚的品德,是每个人所拥有的爱心,美在我的身边。

美有许多的表现形式,还有一种美,相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时,与你一起分享快乐的人;当你难过时,在你身旁安慰你的人;当你成功时,眼角里有泪花的人;当你失败时,眼神里有鼓励的人……不管他(她)是你的朋友、老师、父母或其他,他(她)带给你的,你所感觉到的——是的,就是美。

有人认为美是无限的风光,是画家的风景画,是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美,而实实在在的美——永远在你的心中!

其实,美是画家的画笔,是音乐家的一个个小音符,是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道,可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。

朋友,不要再长途跋涉的寻找美的真谛,也不要冥思苦想美的真正含义,美是很实在的东西,千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受;试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉!

高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美,正因为如此,美就在我身边!

美在悄然绽放作文范文大全篇4

有人说:“我们的生活中缺少着美,所以我们的社会才这么乱。”但是我想说:“我们的生活中并不缺少美,只不过我们没有看到它罢了”。清洁工阿姨流下的汗水,是美的;警察叔叔的声音,是美的;农民伯伯们粗糙的手掌,也是美的……

美并不一定是轰轰烈烈的,它也不是我们所不能及的。上帝在创造人类的时候给予了人们一颗美好的心灵,我想他应该是为了让人们更好的发现美、更好的感受美罢了!公交车上、家庭里、学校生活里……何处不能看见美,何处不能感受美?

在公交车上的一幕,让我感受到了美:在一个细雨缠绵的下午,我坐着公交车,去体育场玩儿。车子缓缓的前进,过了一站又一站,一切都是那么的平凡。婴儿的哭啼声、母亲的安慰声、年轻人的谈话声……车子又到了一站,一位老年人缓缓的走上来,她的头发全白,脸上的皱纹已经数不清了,沉陷的眼窝里蕴藏着她一生的阅历。她向四周看了看,已经没有座位了于是她就站在一个座位旁,车子又开始缓缓的前进了,渐渐消失在车水马龙的街道里。不料,司机来了一个急刹车,差点把老太太甩了出去,幸好被一个青年人扶住了,但这也不是长久之计啊!得让她坐下,就在我准备让座的时候,却被一位中年人抢先了,他有一双炯炯有神的眼,话语是那么的雄健有力,仿佛是国家的栋梁所发出声音。没错,他就是祖国的栋梁。老奶奶客气的推辞了几句,但最终还是坐了下来。

我认为,这一刻,应该被定格。虽然这不是什么大功伟业,也不是什么国家大事,但是,它就是美的象征,是我们发现美的见证。

中年人抓着扶手,摇摆在这车厢里,老年人默默的向着窗外那细细的春雨,心里在想着些什么……

汽车仍然在缓缓地前进,窗外的春雨还在滴滴嗒嗒的下,但是却比刚才柔和……

美,就在我们的身边,等着你来描绘它!

美在悄然绽放作文范文大全篇5

“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说:早早早,你为什么背着小书包……”清晨,我迈着轻快的步伐,伴着鸟儿的歌唱声走进了校园。

我刚兴冲冲地迈进操场,就被一股水雾喷了个透心凉。“谁呀?搞这种恶作剧!”我顿时怒气冲天,定睛一看,原来是吴爷爷在喷洒操场。吴爷爷是我们学校的门卫,他六十岁上下,历经岁月沧桑的脸上满是皱纹却总是笑容可掬,显得格外慈祥。平时,他常穿着一件洗得发白的黑外套,着一条引人注目的迷彩裤,敦厚勤快的他已不知在我们的校园里挥洒了多少汗水。此时,吴爷爷似乎也听见了我的抱怨声,一脸抱歉地看向了我。

我没再多做计较便转身走向教学楼,可身上湿漉漉的,心中总还是极为不快,对吴爷爷的好感也被浇去了许多。当我漫不经心地走进教室,刚要将手中文件夹内的课外书取出时,却忽然发现:书不见了!我不由打了个冷战,忙往楼下跑去,虽然身上还是冰冰凉凉的,可头上却不由冒出了汗。

来到操场,放眼望去,哪里有书的影子,泪水顿时蒙眬了我的双眼。这可是同学的书,如果我说书丢了,他会怎么想我?我忙开始进行“地毯式搜索”,但却都无济于事。正当我急得像热锅上的蚂蚁时,吴爷爷出现在了我面前,将一个东西递到我面前,笑眯眯地问:“小同学,这是你的吗?我是在操场捡到的。”我低头一看,正是我在苦苦寻找的那本课外书。我立即把头点得像小鸡啄米一般,伸手便接过了书,并赶忙向吴爷爷道谢,心里也顿时如释重负,格外轻松。但看到吴爷爷笑眯眯转身远去的身影,我的心里却又不由生出了些许歉疚,为刚刚的那份怨气、那份计较……

美,就在我们的身边。如果说人生是一艘小船,那么美丽的心灵便是迎风飘扬的帆。如果说人生是花,那么美丽的心灵就是泥土……吴爷爷虽然其貌不扬,但他那默默无闻、甘于奉献的心灵却如帆般饱满,如泥土般殷实。

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