中学生作文评语优缺点

|淑娟

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中学生作文评语优缺点【篇1】

1. 文章前后连贯,但人物形象描述不是太生动。

2. 文章首尾呼应,语句简练,一针见血,点明主题。文章通过四季景色的描写,说明了__之美,照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

3. 前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

4. 叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

5. 行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

6. 涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

7. 本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步,大海不仅给予“我” 美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了突发奇想,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”本文读后给人以美感,引人深思。 除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。

8. 语句语句通顺,句意流畅,言辞优美,但形象描述不够鲜明。

9. 文章的第二自然段太长了,比一条金鳞巨蟒还要长呢。

10. 语言朴素,中心明确,构思合理,但行文层次不太清晰。

11. 运用了一些精妙词语,但叙事较为混乱。

12. 描写细腻,生活气息浓厚,但遣词造句不够传神。

13. 语言准确、鲜明、生动,但内容不够饱满。

14. 文章感情描写真挚、充沛、感人,但较为平凡,需适当修饰。

15. 作文充分体现了人物的个性特征,但人物形象不够丰满。

16. 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。

17. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但是分析不透彻,挖掘不深。

18. 作文中的错别字较多。

19. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

20. 文章很有感情,但要学会修饰。

21. 没有写出自己独特的感受。

22. 字写得很挤,错别字多得像马蜂窝。

23. 开头显得太啰嗦了。

24. 文章开头没有衬托出人物心情。

25. 文章语言生动丰富,但可读性差了点。

26. 开头不能打动人心,缺少真情实感。

27. 作文整体没有交待清楚事情。

28. 选材不够新颖,不能激起读者读下去的欲望。

29. 详略安排不当,主次不够分明。

30. 与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

31. 中心不够明确,立意不够清晰。

中学生作文评语优缺点【篇2】

1.文章语言简练。规范,开篇吸引人。

2.开篇简明扼要,精炼有序,颇有新意,给人留下深刻印象。

3.开头点题,用词很吸引人。

4.能较好的运用语言。动作。心理描写,使事例具体。生动。

5.文段承上启下自然,细节描写突出了人物品质,令人感动。

6.过渡自然,每一段交待得很清楚。

7.心理描写细腻,比喻贴切,用词生动。

8.文章以轻松愉快的语气,向读者娓娓道来,令人回味无穷。

9.,结尾含蓄,点明主题。

10.结尾简炼,感人。

11.结尾呼应开头,结构完整。

12.结尾呼应文题,点明中心。

13.文章详略得当,重点突出,结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

14.以感受开头,以感受结尾,文章前后照应,首尾连贯,感染力极强。

15.开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体。

16.文章对气氛的渲染充分而且恰到好处,对重点对象作了细腻而传神的刻画,立意高远,令人赞叹。

17.文章切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

18.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的感情,全文层次清晰,语句流畅。

19.事例叙述生动。具体,趣味性强。

20.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

21.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

22.文章开头新颖,具有先声夺人之效,使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。

23.文章以清新有趣的语言,描写了……。.的事,字里行间,充满欢声笑语,不失为一篇佳作。24.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

25.善于观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

26.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。

27.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

28.文章开头引人入胜,吸引读者。

29.文章生动,具体,详略得当。

30.记叙语言简练而准确,全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗套,值得借鉴。

31.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

32.文章边叙事边抒情,结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文,首尾连贯,一气呵成。

33.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

34.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达,细节描写颇具匠心,极富功底。

35.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑,全文通俗易懂趣味性强。

中学生作文评语优缺点【篇3】

1.叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

2.文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文首尾连贯,一气呵成。

3.经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清楚,所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情,今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。

4.你能运用心理描写和动作描写的手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来,真不错。

5.充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。

6.结尾呼应文题,点明中心。

7.细节描写颇具匠心。极富功底。

8.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

9.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

10.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

11.发挥奇妙想象,运用精妙比喻。

12.文章最大的特色在于例子丰富,却能够很好的驾驭每个事例,并且能够通过比较突出“各有各的精彩”;观点深刻,例子非常切合观点;重点突出,把“各有各的”和“精彩”体现得非常充分。文章很有自己的思考,对文题有自己的个性化解读。

13.景物描述传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈此刻读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

14.以饱满的激情,描写了……重点突出,详略得当,内容具体。比喻贴切,用词生动。

15.文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。

16.巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。

17.语言简练,规范,开篇吸引人。

18.文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。

19.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……文章语言生动丰富,可读性强。

20.措辞得体,立论公正识见颇多,亦能达意简切宛要,颇有见地井然有条,行文流畅

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