围绕中心意思写六年级作文题目10篇

|福萍

围绕中心意思写六年级作文题目有哪些?在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。下面是小编为大家整理的围绕中心意思写六年级作文题目,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

围绕中心意思写六年级作文题目10篇

围绕中心意思写六年级作文题目篇一

《静》

古人曾说过“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”也曾说过“泠泠七丝上,静听松寒风。”这些都含有“静”字。说到“静”,引起我很多回忆。

静,在时间中流淌。傍晚,太阳西沉,月亮悄悄探出头,在温柔的路灯下,小路显得十分幽静。“沙沙”的风声中,我弹着舒缓的曲子,窗外的大树也随着旋律轻轻地摇摆,十分享受。夜深了,月亮叫来了雨滴们,它们都是大自然中优秀的“催眠师”。当人们躺在床上,闭上眼睛,听着“催眠师”奏出的声音,慢慢进入梦乡,这一切都是那么美好,那么寂静。清晨,当第一缕阳光穿过云层时,花瓣的露珠晶莹剔透,草儿在微风中摇动,似乎没有睡醒,清鲜的空中还残留着恬静。这悠闲的时光,使人感到舒畅。

静,在午后的阳光中。我躺在躺椅上,闭着眼睛,一边带着耳机听音乐一边小憩。温暖的阳光洒在我的脸上暖暖的,心里也暖暖的。悠扬的乐曲缓缓流进我的耳中,活泼的音符在我心头跳动,诗一般的歌词让我深深吸一口长气。一阵风拂过我的脸颊,美妙的旋律像波涛汹涌的海浪在我心中翻滚,心中的海浪渐渐缓慢下来。渐渐变得平静,我的心情也变得舒畅许多。不知不觉进入梦乡的我,感觉整个世界变得安静。在梦中,“静”像一位美丽的天使,总挥挥无色的衣袖,让我沉静。当醒来时,她已悄悄地走了,没有留下任何足迹。

每当静来到时,所有人都会抛开心中的杂念,在她的怀抱中沉静下来。

围绕中心意思写六年级作文题目篇二

《盼》

盼快递不只是快乐。当淘宝上显示:预计将在后天送达,便十分沮丧,不禁埋怨道:这快递怎么这么慢啊!

一个快递需要很长时间送达,经过了下单,发货,送货和到货这几个过程,有的只需要几天,有的却要一个星期!几天前,妈妈下单了一套古装,但它却要24小时才能发货。这可愁死我了,发货要24小时,再加上送货和到货这要多长时间?

我每天都在盼着快递快一点到货。每当妈妈进小区门口后转弯的时候,我总是盼着妈妈能够停下来,像往常一样,对我说:“扫一下二维码取快件”,或是“去门卫取快递”。

我一连等了许多天,却没有一天是停下来的。我每天回家第一件事就是打开妈妈手机,看快递到哪儿了。但每天都是:预计明天送达。唉,盼一个快递就这么难吗?每当妈妈手机上有“叮”的一声,我便会飞快地跑过去,看看是不是快递到货了。但每一次,都总是让我失望。

我经常抱怨:“快递怎么这么慢?”直到有一次,我听到“叮”的一声后,看到的是“您的__店__古装已到货”。我才高兴得要跳起来了!“耶!快递终于到货了!太好啦!”我便飞奔下楼,去取快递了。

回到家后,我便迫不及待地将衣服穿上,在镜子前看了又看,喜欢挂在了脸上。

盼快递是快乐而无奈的,但当快递拿到时,却有一种无法用语言描述出来的兴奋与满足。哦!对了,还有一种想念全世界都知道的感觉!

围绕中心意思写六年级作文题目篇三

《让》

汉字是经过几千年的演变,呈现出现在我们看到的方形字、形声字……都是经过古人精心钻研得出的。让我感受最深的还是那个字让。

今天,我们班上了一堂有趣的语文课,主题就两个字“汉字”,老师拿出一个大纸片,上面写着一个大大的汉字让,微笑着说:“同学们,看到这个字你们想起了什么?”

我第一个举手发言,回答道:“比如让行人先过,就可以想成一个奴人给好贵的人鞠躬。”老师笑着说:“答的很好,坐。”班长慢悠悠地举起手来,回答道:“两人在楼梯相遇,一人让另一个人先上,这就是让。”

听到这,我茅塞顿开,想到了五年级的古诗词擂台赛的前一天,我过红绿灯时发现的一个大蓝牌子。上面有一个箭头,我连忙举手,说:“可以看成是一个人在走路,有一个箭头指向前方,说明让他往那里走。”老师笑着点了点头。

我们班的重量级人物举起了肉嘟嘟的手,站了起来,回答:“一个人手指那边,让另一个人走过去。”嘴里还说:“快点过去,否则我打你,这就是让。”

听完他说的之后,教室里一阵哄堂大笑,有的人笑地捂着肚子,有的人笑地钻到了桌子底下,还有的人强忍着不笑,可是最后还是没憋住。教室里的笑声持续了五分钟,才停下来。

“叮铃铃,叮铃铃”下课了,这节既生动又有趣的语文课结束了。

汉字给人带来许多联想,他们是历史的见证,中华民族的文化瑰宝,历史记忆的标签,文化长河中不可缺少的一部分。

围绕中心意思写六年级作文题目篇四

《暖》

窗外,阳光明媚,小鸟儿在树上唱着优美的歌曲。教室里,我坐在座位上焦急地等待老师公布期中考的成绩。

旁边的同学们都在猜测自己的分数,我满怀期待,希望能像月考一样获得第一名。然而,事与愿违。试卷发下来了,望着试卷上那个大大的78,那个刺眼的数字,就像一把小刀深深地刺进我的心里……

“怎么会这样?”我盯着试卷上那一个个红色的叉叉,泪珠不争气地从脸颊滑落,泪水模糊了双眼,浸湿了试卷,同桌默默地递上纸巾:“没事的,不过一次没考好嘛!咱们下次会考更好的!”望着同桌那关切的神情。一股暖流涌入心头,我默默地接过纸巾,拭去脸上的泪痕,认真地听老师讲解试卷……

回到了家,看着妈妈在厨房里忙碌的身影,想到上学时信心满满地向她保证会考出好成绩的情景,我心里十分忐忑不安,生怕看见妈妈那失望的神情,一时间竟不知道该如何说话。妈妈看见我,笑着说:“怎么啦,那么沮丧?”我默默地递上试卷,低着头做好被骂的准备,可没想到,妈妈把我拉到身旁,摸了摸我的头:“怎么,不就一次没考好嘛!搞得跟世界末日到了似的!”

我抬起头,看见妈妈那微笑的脸庞,眼泪情不自禁地滑落脸庞:“妈妈,我,我这次让您失望啦!”“傻孩子,失败乃成功之母,妈妈相信你会从这次考试汲取教训,下次会考好的!来,我们看看到底是哪里错了!”妈妈拿着试卷细心地和我分析错题。看着妈妈那慈祥的脸庞,一股暖流流进了我的心里……

生活中的暖,无处不在。

围绕中心意思写六年级作文题目篇五

《甜》

甜是可以使人心情愉快的一种味道;甜可以把所有的不开心都化为乌有。

甜,不仅是甜食和糖果所带来的,也可以从别人对你帮助中得来。

一次乘公交车的时候,我感受到了陌生人对我的甜甜的关爱。在周末的时候,我乘公交车去大姨家吃饭,我坐在公交车座位上,公交车开的摇晃起来,我的胃里翻江倒海,好像孙悟空大闹天宫似的。经过这摇晃,我突然想吐了。

这时,我旁边的一位阿姨看见了我不舒服,就主动把自己手上的塑料袋递给了我,我接过来就吐了起来,其他人都捏着鼻子用嫌弃的眼神看着我,只有这位阿姨没有嫌弃我[流泪],我吐完,她还不忘递给我纸巾擦嘴。快下车的时候,这个陌生的阿姨递给了我一片橘子味的硬糖,并对我说道,吃吧,吃了就会舒服一点。说完便下车了。我心里顿时一股暖流涌上心头[流泪],心想,等我有机会再遇到这个阿姨,一定会好好谢谢她。

目送阿姨走远,我剥开它银色的外衣,露出橘色的糖果,我放在嘴里,味道瞬间在我的嘴里炸开,就像火山爆发了一样,炸满我的口腔。糖果渐渐化开,它的使命已经完成,它看似平淡无奇,但却带走我所有的难受与不堪。

甜,可以在别人帮助你,或你帮助别人时出现。甜可以是生活中一个暖心的动作。甜可以是同学替你扶了一下桌角。甜,还可以是下雨时,老师借你一把伞,自己却淋在雨中……

甜的味道那么美好,它激励着我要有一颗乐于助人的心。

围绕中心意思写六年级作文题目篇六

《忙》

我的妈妈很忙,一天到晚几乎都没有休息的时间。

一大早,妈妈五点四十就起床了,要给哥哥做饭。五点五十哥哥才起床,妈妈就要六点送走哥哥。一大早“叮叮当当”的,常要把我吵醒,但却又无可奈何。十分钟后,妈妈回来了。对上闹钟,睡不了多少分,七点又要叫我起床。因为我每天要赖床十分,妈妈就趁这时间梳洗做饭。我才刚穿上衣服,就会被妈妈拽去梳头、刷牙等。在七点四十匆匆把我丢去学校,然后往公司赶。去公司要三十分,所以妈妈迟到是常有的事。

在上午九点多时,妈妈的手机准时响起。“妈!”我叫道。只听电话里叹息一声:“又忘带什么东西了?”我嘿嘿笑道:“还是您懂我,我房间书桌上的英语书忘带了,下一节课就要用,您快点哈!”妈妈无奈地说:“我告诉你,你下次再没带书就别上课了,我哪有那么多时间给你拿东西。”其实,每次她都是这么说的。

就这样,妈妈马不停蹄地赶回了家,又以最快的速度送到学校。还没歇息一下,就又赶回了公司。可想而知,妈妈又是被老板好一顿训斥。

下午我五点四十就放学了,妈妈又赶来接我。她把我扔到家门口就又回公司继续做她未完成的工作。而我则趁这时间看会儿电视。七点妈妈拖着疲惫不堪的身体回到家,却又冲进厨房做起了晚饭。饭好后,都没喘息一下就又去洗衣服。

八点妈妈又准时辅导我的功课,顺便再训斥我一顿。我已经九点躺床上了,妈妈却还要去接哥哥,睡时已近十一点半了。

妈妈可真忙啊!而我平时还那么不懂事,总和妈妈吵嘴。我以后一定要好好学习,尽我所能的干家务,不和妈妈吵嘴。做一个妈妈的贴心小棉袄。

围绕中心意思写六年级作文题目篇七

《小》

小,不起眼,都是贬义词。可今天我要介绍的东西,都很小,但它们或许可以让你以另一种眼光来看待"小"。

小蚂蚁,算是整个城市最不起眼的东西,一粒沙尘进入你的眼睛,都会让你止步去把它抹出,可忙碌的人们却几乎没去关注过小蚂蚁。小蚂蚁虽小,却是大力士,一只工蚁可以举起比其身体重50倍的东西;小蚂蚁的嘴巴,其咬合力比鳄鱼嘴还强3倍;小蚂蚁的小触角,几乎看不见,但它可是小蚂蚁的"雷达"呢,30米内有任何风吹草动,小蚂蚁都听得一清二楚。

城市的尘土纷嚣之间,有一种小鸟于19世纪90年代被发现,它叫黄豆雀。身如其名,差不多只有黄豆大小。过去其在东北被捕杀了3万只之多!如此可爱的鸟儿,其叫声如欢快的、嘹亮的口哨声,口哨的原理其实就参考了黄豆雀的嘴型。令人好奇的是,黄豆雀被抓住后,会发出凄惨而悠长的叫声,科学家认为那是对其它同伴的"避难提醒",但我认为,那不仅是对人类贪欲的警告,也是对人类乱捕乱杀行为的提醒。

常见的小石子,也是有大用处的东西呢!那市里街坊随处可见的柏油路,中间夹杂的小石子,就起到了加固的作用,大楼的建筑材料也需要小石子来确保连接性与坚固性;小石子碾碎后会出石灰,石灰与化学物质相结合,就变成了粉笔。

听完我的介绍,你还会像以前一样,一脚踩在蚁穴上?还是用小弹弓射击树上的小鸟?还是依旧把小石子当足球一样踢来踢去?我想你不会了,一种敬佩之心应该会在你心里油然而生:小东西也很奇妙啊!

世间"小"物,无奇不有。

围绕中心意思写六年级作文题目篇八

《乐》

“乐”,一个简单的字眼,却藏着许多不同的含义。它能使人发自内心的高兴,同时也让人久久不能忘怀。在我人生的星空中,有这么几颗璀璨而明亮的星星。

五岁时一个偶然间妈妈告诉我,黄瓜切成片可以敷在脸上美容。我便想试一试,可家里唯一的黄瓜被妈妈拿走了,我灵机一动想到了个好主意:“黄瓜没有啦,同是蔬菜的白菜也应该可以吧,大差不差嘛!”于是我把大白菜剥好,挑了几片小的拿到卧室。好了,“白菜面膜”敷好了,可是坐着又容易掉,还得躺着,不一会儿,我便呼呼大睡。

晚上妈妈忙于做饭,也没管我,直到爸爸回来后我问妈妈,我在哪儿?妈妈说,应该在卧室。爸爸来到卧室,看到满脸白菜的我先是一愣,随后哈哈大笑。妈妈也闻声赶来,看到我,也捧腹大笑,他们俩笑的前仰后合。我被笑声惊醒,揉着眼睛坐起来,白菜面膜也掉了。看到爸爸妈妈,我有点儿蒙,霎时间有点儿不知所措。饭后,爸爸又提起此事,我们全家都乐了。

去年暑假,爸爸带我去溪里捉鱼,看到溪里一条条游动的鱼儿,我下定决心一定要抓一条大鱼。可一次次地抓,每一次都只差一点点,我吸取了前面的教训,稳下心来。我的目光锁定了一条大鱼儿,我小心翼翼的走过去,俯着身子,向前一扑,“哈哈!抓到了!”正当我得意之时,这只头朝下的鱼在我怀里挣扎着,只听“啪”的一声由于鱼尾辐动太大,一下子甩到了我的脸上。我无奈的苦笑着,爸爸恰恰看到了这一幕,乐的哈哈大笑。

“乐”,发自内心的快乐。生活中的乐很多,只需你去乐观对待。

围绕中心意思写六年级作文题目篇九

《美》

四季的美,是春天"天街小雨润如酥,草色遥看近却无"的绿意盎然,是夏天"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头"的生机勃勃,是秋天"停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花"的明艳似火,是冬天"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"的洁白无瑕。

春天的美,像羞涩的姑娘委婉含蓄。河水解冻,唱起欢快的歌;小鸭戏水,它们在水里嬉笑打闹,玩得不亦乐乎;看那河边的柳树已经长出嫩绿的小芽,像春姑娘的长发在春风里随风飘扬,柳树下的小草睁开了朦胧的睡眼,从泥土里偷偷摸摸地探出了小脑袋,它们尽情地沐浴着阳光;原本光秃秃的山也充满了生机。

夏天的美,像健壮的小伙儿活力四射。七月盛夏,太阳公公以最高的温度炙烤着大地,仿佛要把大地溶化;正午时分,蝉鸣四起,时而高昂,时而低沉,吟奏出一曲曲振奋激扬的夏之交响曲;随着傍晚时的凉爽,人们来到公园,在湖边欣赏荷花,那粉似霞的荷花一枝枝亭亭玉立,大片大片的粉红色花瓣上透出一丝雪白,荷花被绿油油的荷叶衬托着,看上去是那么美丽动人;活泼灵巧的金鱼穿梭在荷叶之间,它们摇头摆尾尽情地游动着。

秋天的美,像温柔的母亲和蔼可亲。花园里,各种各样的菊花争奇斗艳,红的像火,粉的像霞,白的像雪,绿的像翡翠……真是五彩缤纷!淡黄色的桂花小巧玲珑,香气扑鼻;银杏树的叶子悄悄地变黄了,从树上掉落下来,犹如一把把金色的小扇子在空中舞蹈;田野里,水稻、小麦、高粱都变成金黄色的,玉米露出了一排排整齐的牙齿,这也是丰收的季节。

冬天的美,像沧桑的老人安宁慈祥。冬雪覆盖大地,目之所及都是银装素裹,一片洁白,整个世界都安静了下来,听着呼呼的北风讲着远方的故事;只有梅花傲然挺立在风雪中,它那小小的花瓣颜色鲜艳,像被颜料粉刷过一般,它为单调的冬天,增添了色彩,增添了生机;孩子们都穿上厚厚的衣服出门打雪仗、堆雪人,阵阵欢声笑语回荡在雪地上空……

这就是美丽的四季,我爱这四季的美!

围绕中心意思写六年级作文题目篇十

《哭》

哭会有泪,笑也有泪,努力会哭,成功也会哭。

跳舞!我不喜欢跳舞,又辛苦又难受,何必去受这份委屈,舞蹈室简直就是地狱,可我还是被“托运”到了那里。

在学校里无数间教室,从深深的走廊里传出尖声的嘶喊,无力的哭声,没有笑声,气氛无比压抑。我走进教室,没有人抬头,都沉默在上一秒的疼痛中,有人不住的抽泣,时而一滴眼泪滴落在垫底子上,我不知所措,只好做和他们一样的动作。只见老师走过来,提起了我的手,“啪”的一下一脚把我压下去,瞬间疼痛蔓延全身,没有一处不痛,后背一下子像一阵凉风吹过一样凉飕飕的。被泪水冲刷的课堂,就是这样不知不觉的过去了。

第二天我依然出现在教室里,仿佛昨天泪快哭干了的自己就在眼前。我深呼吸,还没到我,看着别人的泪也不自觉的掉下。到我了,我努力让自己转移注意力,但是被疼痛包围的我就像孙悟空在如来的手掌里,怎么都逃不出。我闭上眼,小声的抽泣,衣服被汗水浸得透亮透亮的。裙子上依旧落满了泪水,我忍不住了,放声大哭,无数颗内心深处充满了痛苦的泪涌了出来,脸上已看不见泪痕,脸上无处没有落泪。我无力的想逃脱,可怎么都逃不掉。

在跳舞的五年里,我流过无数的累,受过无数的痛,直到后来练习多了,不痛了,才开始喜欢跳舞的。

后来,我去参加艺术人才大赛。在比赛的时候,我把我学的最好的一支舞跳了出来,但是由于紧张,一不小心跳错了一个动作,最后得了二等奖。虽然没有得到一等奖,但是努力过后结果还是不错的。

虽然没有流泪,但是在内心的深处,我兴奋的流泪了。

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