大美校园——人文之美活动征文
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大美校园——人文之美活动征文（精选篇1）
我们的校园坐落在著名的古建筑——宋塔的旁边，这里景色优美，环境非常清新，我们学校被誉为“花园式校园”。
一进校园，就能看见一座雕塑，上面书写着两个鲜红的大字“奋飞”。雕塑的造型是两只白色的鸟儿立那里欲展翅高飞，象征着老师对我们的希望，底座是方形的，红色的底座，显得格外引人注目，它的旁边载满了冬青树，还有各种各样的花朵，周围砌着白色的汉白玉圆形围栏，庄严而又亲切。
再往前走，就是升旗台，升旗台后面有一株丁香树和枇杷树，丁香树几乎被枇杷树茂盛的枝叶覆盖住了。我最喜欢这株枇杷树了，春天来时，叶子绿绿的，看着就让人舒服;夏天来时，树上就结出了黄色的小果子，满树的果子黄澄澄的，你一走近，一股股清香扑鼻而来，摘一个尝尝，又酸又甜，不时还有几只鸟儿飞到树枝上欢快地叫着，在树枝间跳来跳去，快乐极了。
最后排就是教学楼，教学楼前有一排雪松，它的叶子与众不同像针一样，一年四季都是绿色的，远远望去就像一座座碧绿的宝塔，巧夺天工，而我更喜欢它不畏风霜的姿态。
这就是我们美丽的学校!我喜欢我们的校园。
大美校园——人文之美活动征文（精选篇2）
我的学校是韩愈小学，它有着高大雄伟的建筑和各式各样的花草树木，一年四季景色各异，非常美丽。
每到春天，柳树早早地抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子，在春风的吹拂下，漫天飞舞，漂亮极了。下课后，我们来到操场上嬉戏打闹，接受着阳光的照耀，呼吸着清新的空气，心情舒畅极啦!
夏天来时，树木长出了巴掌大的树叶，郁郁葱葱，知了在树上不停地吹着“风笛”，同学们在树下绘声绘色地讲故事、说笑话，常常逗得大家哈哈大笑。
秋天，秋风吹来，树枝在天空中飞舞，树叶宝宝一个个调皮地跳离了树妈妈的怀抱，洒落了一地。我们拿着扫帚、垃圾斗在操场上热火朝天地扫落叶。而松树依然还是那么绿，像一位士兵在操场上站岗。
冬天，雪花洋洋洒洒飘落下来，地上、树上、房上……积满了白雪，到处一片银装素裹。而我们可不怕冷，穿上棉袄，戴上手套，高兴地在操场上堆雪人、打雪仗，玩得可开心啦!
啊，我爱你——美丽的校园!
大美校园——人文之美活动征文（精选篇3）
我的学校“麻雀虽小;五脏俱全。”校园里最美的角落，有着小朋友们的欢声笑语，真是热闹万分!有着可爱鸟儿们，站在枝头上的余音绕梁，真是悦耳动听!也是我在酷热夏日里的乘凉处所。他们会随着春夏秋冬来改变自己的样貌。
春天里，茂盛且绿油油的叶片，令我有种暖和的感受;夏天里，翠绿且厚实的叶子渐渐茁壮，令我有种成长的喜乐;秋天里，枯黄的落叶也离开了大树爷爷与奶奶的怀抱，令我有种道别的气息;冬天里，所剩无几的叶子，妆点在他们的枝顶上，令我有种悲伤的心情。
这就是我的学校-育才小学最美丽的脚落，它带给我的温馨无与伦比，它记忆着我在校园中的点点滴滴、喜怒哀乐。当我欢喜时，我会到羊蹄甲树下玩耍、追逐和嬉戏;当我生气时，我会独自一人到树下，向大树爷爷诉说我的委屈;当我不如意时，我会沉静的步行到树荫下，阅读着自己心爱的精彩故事书;当我快乐时，我会与同学坐在苍翠的树下天南地北的聊天。
校园中最美妙的角落，彷彿我们的小小世界，育才校园内的一草一木与我们朝夕相处。我心中最喜爱的角落就是：强壮的羊蹄甲树。美丽的角落令人感到无比幸福与甜蜜!
大美校园——人文之美活动征文（精选篇4）
风景名胜、旅游景区当然优美;峭壁悬崖、怪石云海当然神奇;峰峦雄伟、水平如镜固然令人神往。但是，你要问我心里认为哪里最美丽，我要大声地告诉你：“我心里最美丽的地方，就是我的学校——仁寿县藕塘乡中心小学。”这里虽然没有巍峨雄伟的高山，也没有碧波荡漾的湖泊，但那些平常的花草树木也早已融入了我的心中。
顺着一条蜿蜒曲折的水泥路，走过一段陡峭的长坡，远远的就会望见几个大红字体“藕塘中心小学”的校名，在学校大门上方熠熠生辉。
走进校园，首先映入眼帘的是一座琉璃瓦盖的屏风，正对着大门。屏风的正面是“乡村少年宫，美丽大花园”几个烫金大字，背面是校歌、校旗和校徽的图案，十分精美。
绕过屏风就来到宽阔的操场。平整的三合土操场上，崭新的独臂篮桩前，墨绿色的乒乓球台前，留下了我们好多欢快的笑声，洒下了我们好多苦练的汗水呀!操场两边的花草树木长得郁郁葱葱，缝隙间明亮的阳光照耀着我们的双眼，好像每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。花坛里种着各种娇艳的花，有红的、黄的、紫的……，每种颜色的花都开得那么绚丽多姿，好像在欢迎我们似的。操场边的围墙上是“校务公开栏”和“校园文化长廊”，精美的布置，经常更新的内容，总会吸引我们驻足观看。
再往前走，就是我们的旗台和舞台了。每周星期一的早上，我们都要举行庄严隆重的升国旗仪式。每次望着迎风飘扬的国旗、队旗和校旗，我们的心里总会涌起一股自豪感。每个节日，甚至每天的少年宫活动，我们都会在舞台上尽情歌唱、尽情舞蹈。
操场的左边就是我们的教学楼了。它高大挺拔，就像一艘乘风破浪的舰艇，带领我们遨游知识海洋。底楼是五、六年级教室，二楼是教师办公室、实验室、图书室和多媒体教室，我们四二班的教室在三楼。走进教室，一排排整齐排列的蓝色桌椅映入眼帘，“探索智慧，启迪人生”是我们班的班训，“我的地盘我做主”是我们展示才华的表演地，教室后面的图书柜里琳琅满目的图书是我们的最爱。每周星期二和星期四下午的第三节课，是我们最盼望的阅读课时间。其实，我们还更喜欢到二楼的多媒体教室上课，那是一间多么神奇的教室呀!里面声、光、电等一应俱全，展示的各种各样的课件，让我们大开眼界。我真希望能够每天都到多媒体教室上课呀!
我们的校园是迷人的，我们的校园是美丽的，我们的校园更是充满希望的，我们将在这里起飞并远航。今天，我们以“藕小”为荣，明天，我们一定会让“藕小”以我们为荣。
大美校园——人文之美活动征文（精选篇5）
校园的清新，校园的妩媚，校园的一幕幕萦绕在心头。悠悠漫步，静静品味，我再一次嗅到校园的清香，我在寻觅——校园的风采。
我寻觅到，校园是枫树林间最灼热的一叶，充溢着炎热的豪情。火红的热情感染着我们每一个人，那是信心，那是活力。校园里的那份热情，是海枯石烂永不褪色的火红。
我寻觅到，校园是一只大鸟的翅膀，永远装载着不懈的动力，载着我们展翅翱翔，引领我们寻找方向。没有校园，仿佛大鸟没有了翅膀，只有失意，只有忧伤。校园里的那双翅膀——是理想的载体，梦的摇篮。
我寻觅到，校园是充满生机的百花园。那清脆的啼鸣是我们的欢笑;那绽放的花蕾，是我们的脸庞;那跳动的身影，是我们翩飞的舞姿。天空的深蓝，流水的清澈，唤醒了我们朦胧的睡眼，同花儿一起让生命绽放。校园的百花园——是青春的伊甸园。
我寻觅到，校园是一片情感的天堂。每一缕空气都伴随着友情的芬芳;每一丝柔风都包蕴着老师夏季的清凉;每一滴雨水都折射着学子的晶莹。校园的那份情感——是你我他情感史上最美最纯的一页。
校园的风采，激励每个学生进取奋斗。
校园的风采，点燃每个学生激情的火把。
校园的风采，回味无穷，味美香醇。
我寻觅，校园的风采，点点滴滴，萦绕在心头。
大美校园——人文之美活动征文（精选篇6）
阳光打在地上，青春绽放在枝头。时光的鞭子狠狠地向我抽过来，疼痛，刺骨的疼痛惊醒了我：我的青春就这样过去了吗?回望来路，一截一截，仿佛片断一般，在我的脑海里不住地回放。
八班的教室朝着阳光，洁净的窗户玻璃上可以映出整个天空。走道里的嬉闹，错落的桌椅，就像印章一般鲜亮又入眼。教室前排第二个座位，盛满了我这些年的希望和梦想。不管是立体几何、流程图，还是英文字母，都那么醒目地刻在我的记忆里。起初的枯燥乏味，了无生气，在此时此刻却是那么鲜活，撼人心魄。青春在课堂上飞舞，向着远方，飞往梦想绽放的地方。
老李是我的室友，也是我的同学。瘦弱的身体，真想不通他何来力量把梦想追逐。在留言簿上，他写道：青春短暂，我可以用骨头拉长时光，让不朽镌刻在你我最美的前路。读着他给我的留言。心底里不知是酸楚，还是感动。青春的温度那时是多么真切，我几乎能够感受老李火热的心跳。三年同窗，连选科都没能将我们分开，却在高考这当口，我们可能要开始走各自的道路!
张老师的诗词讲得真好，李太白的《将进酒》，杜工部的《兵车行》等，从韵律到声调。每一个部分和细节都打磨得相当精彩。从他那夹杂着些许方言的语气语调中，我能感受到一种别样的风韵。有时，我还会在暗地里模仿着他的样子来朗诵。张老师是下放知青，把最美的青春时光都耗费在了母校的发展上，用他的话说，我们和学校就是他的全部，这也是他对青春的全部理解。
阳光从青春的深处照射过来，像刀子一样凿空了人生的虚妄。求知成长，青春笃实厚重，疼痛是生命拔节才有的韵味。最美的情义都根植于青春的土壤，友情、师生情，甚至还有亲情，在青春这块恒久的土地上终将会开出娇艳的花来!沧海桑田，青春也许只是岁月长河中最为澎湃激越的一掬，但她给我们的人生留下了绵长而又有力的一笔!
阳光打在地上，青春绽放在枝头。时光不只像鞭子，更像一块屹立不倒的石碑，坚挺而不倒，上面镌刻着一句话：致我们终将不朽的青春。
大美校园——人文之美活动征文（精选篇7）
当你走在哈尔滨南岗区的宣庆小区时，远远地就能看见一座大大的学校，那就是我可爱的、美丽的校园一一宣庆小学。
你一进门，就会看到道路两边一排排高大挺拔的杨树，仿佛是训练有素的士兵，正在日夜守护着我们的校园。
走前去，迎面一座高大的教学楼，马上映入你的眼帘。
进入教学楼，左侧摆放的是仿真动物、植物标本。走过漫画走廊，就会看到一个养鱼池，“虎皮”“地图”等名贵鱼种数不胜数，美丽至极。
上到二楼，神奇的科学实验室马上会吸引你的眼球：“热胀冷缩”“本质不变”等实验仪器摆放在那里，许多科学秘密等待我们去发现、去探索。离开科学实验室，再到劳技室转转，叮当乱响的锅碗瓢盆也变得听话起来，同学们做出了“西红柿炒鸡蛋”“水果沙拉”……你一定已经流口水了吧。
收回你的口水，到三楼去转一转吧!
“柳树姑娘，辫子长长……”音乐室传出同学们的歌声，非常好听。
“好臭，好臭!”楼上发生了什么事?噢，原来是美术室的同学正在用墨汁画画呢!虽然墨汁臭，但画出的画却是不错的。告诉你一个秘密，懂得艺术的人都说：墨越臭越好使。
“A、B、c……”语音室可是英语的殿堂，英语字母满天飞。单词句子的琅琅练读声，充溢着整个语音室。
出了教学楼，小操场上的版图会让你想起祖国，“起来，不愿做奴隶的人们……”每当听到这庄严的国歌，我们就会不由自主地敬队礼，为自己是祖国的小公民而自豪。
啊，美丽的校园一一我成长、进步的摇篮!
大美校园——人文之美活动征文（精选篇8）
我生活在一个格调清雅的美丽校园，不信?我来给你们介绍一下吧!学校的北面栋楼，是初中的教学楼，教学楼前面有一条小径，白天，这条小径显得更红了!让处中部的大哥哥大姐姐们显得更加精神了。夜幕降临，这条小径和初中部的化园也显得格外幽静，看到那条在月光下的小径，突然让我想起了一句诗句“一径竹阴云满地。半连花雨月笼纱”
在小径旁，还有一排排志高气昂的“护卫”——仙人球。近几个月的仙人球和以往没什么不一样，翠绿色的小球外面还有着许多锋利的刺，我有一次不小心被刺扎了一下，虽然没流血。但是和打针差不多痛。
走进门厅，向右拐个弯，映入眼帘的并不是什么奇松，而是一颗“百千层”。春天时，这棵树正在长新芽，绿茵茵的，夏天，我们四班都不怎么敢出门，因为到了夏天，这颗树开花了，引来了许多蜜蜂、蝴蝶，如果我们一出门，一不小心就会被蜜蜂给蛰了!秋天下秋雨时，打落了许多香气扑鼻的小花。雨过天晴，密密的树像撑开的臣伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。冬天，小花凋谢了，可是树叶还是那样茂密，偶尔还会掉下几片小黄叶。