2023年幼儿园安全教育教案
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2023年幼儿园安全教育教案(精选篇1)
活动目标:
教育幼儿在遇到危险或紧急情况时,知道用"喊叫"(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。
培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
活动准备:
小兔头饰每人一只,兔妈妈、大灰狼头饰各一只
活动过程:
一、开始部分组织教学
二、基本部分
1、游戏:主班教师扮兔妈妈,配班教师扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分别戴上头饰。教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏。
兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇,采了满满一大筐。小兔们渴了,兔妈妈让小兔休息一会儿,自己去找水。大灰狼出现了,小兔"惊慌"万分,有的哭,有的躲……这时一只小兔(开始由老师替代)大声喊:"妈妈快来!来人哪!救命呀!"妈妈及时赶到,赶走了大灰狼。
2、总结:"妈妈"表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫"来人哪"、"救命"、"妈妈快来"。(此游戏可重复玩,让幼儿练习呼喊的内容。)
3、提问:"小朋友,你们遇到有危险的事会喊叫吗?你是怎么喊叫的?"
三、结束部分
教学反思:
本次活动我运用情境游戏的方式进行教学,情境游戏对于幼儿来讲是一件比较感兴趣的事情。在整个活动中,孩子们都非常的活跃,在老师的引导下,幼儿能在大灰狼的出现下会勇敢地喊叫妈妈。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人哪”、“救命”、“妈妈快来”,从而提高幼儿的自我保护意识。
2023年幼儿园安全教育教案(精选篇2)
活动目标:
1、明白不就应私自离园,了解私自离园可能产生的危险。
2、能够理解并遵守幼儿园安全规则,为了自身安全不私自离园。
3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的情绪。
活动准备:
教学挂图
活动过程:
1、活动导入:观看教学挂图。
教师出示挂图,并提问:
(1)仔细看图,看看小朋友在做什么?
(2)有意个小朋友正往幼儿园门口走呢,他要做什么?
2、活动展开:观看情景剧表演
(1)教师:刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园,你们觉得他做得对不对?如果他溜出幼儿园,可能会发生什呢?让我们一齐来看看吧。
(2)教师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》,表现私自离园可能产生的危险。
①情景剧表演:配班教师扮演男孩皮皮,留出幼儿园大门,主班教师扮演人贩子。
配班教师扮演人贩子。
表演资料:
教师旁白:一天,皮皮趁老师不注意,偷偷地溜出了幼儿园门口。
皮皮:哈哈,溜出幼儿园真开心!但是车这么多,那路这么宽,我怎样过去呢?人贩子(在旁边观察了皮皮好一会儿):小朋友,我带你过马路去一个好玩儿的地方吧!(皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。人贩子给了皮皮一颗糖,皮皮吃了之后晕倒了,人贩子把他带走了,人贩子把他带走了。
②教师:皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢?
3、活动展开:讨论私自离园的危险性。
(1)讨论:如果私自离园,还会有那些危险?
①教师:除了可能碰到的坏人,私自离园还可能产生哪些危险?
②教师小结:小朋友还没有保护自己的潜力,如果自己偷偷地离开幼儿园,可能会遇到紧急状况,又没有人明白,时分成未见得,比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以,为了我们自己的安全,不能私自离开幼儿园。
(2)讨论:如果私自离园,爸爸妈妈和老师会怎样?
①教师:请小朋友想一想,如果你偷偷地离开幼儿园,爸爸妈妈和老师会怎样想,会怎样办?
②引导幼儿展开讨论,体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的情绪。
③教师小结:小朋友刚才说的都很好。如果你从幼儿园跑丢了,爸爸妈妈和老师都会十分着急,会十分担心你的安全,会十分悲哀,会报警,或者到处找你,没有办法安心工作,老师就顾不上班里的其他小朋友。总之,会产生很大的混乱。
4、活动总结:不应私自离园。
(1)教师:请大家仔细想一想,我们应不就应私自离开?(透过讨论:引发幼儿的安全意识)
(2)教师总结:虽然幼儿园外面有很多搞笑的东西,但也有很多十分危险地事情。小朋友在幼儿园有事要跟老师说,不能自己偷偷地离开幼儿园,不然会让关心你的爸爸妈妈和老师十分担心和悲哀的。
5、活动延伸:表演情景剧。
请幼儿分组讲述幼儿用书上的故事资料,然后分主角进行进行情景表演。
2023年幼儿园安全教育教案(精选篇3)
活动目标:
知道不能随便和陌生人说话,加强自我保护,避免危险。
活动准备:
PPT、视频转视仪。
活动过程:
一、导入。
陌生人的话你相信吗?陌生人给你吃的东西你会吃吗?陌生人叫你做什么你会去做吗?我们一起来看书,看看陌生人的话能不能随便就相信。
二、欣赏PPT。
出示PPT一:图上有谁?他手里拿着什么?他对文文说什么?你觉得可以吃他给你的蛋糕吗?
出示PPT二:图上是谁?猜猜看她对文文说什么?能答应吗?应该怎么做?
出示PPT三:图上是谁?她会对文文说什么?你觉得能答应吗?
考考你:能告诉陌生姐姐关于自己家里的情况吗?会有什么危险?
三、听听故事。
老师讲述故事《这个阿姨是坏人》。
提问:如果文文没被安全巡逻人员发现,会有什么危险?
四、请你来判断。
下面有四个问题要来考考你们,请你们说说这些做法对不对?会有什么危险?
1、陌生人给的东西只要好吃就可以吃。
2、可以告诉陌生人自己的家庭住址。
3、不可以给陌生人带路。
4、可以跟着陌生人去玩。
2023年幼儿园安全教育教案(精选篇4)
过马路要看看灯
活动目标:
1、经过游戏,巩固幼儿对交通规则的认识,引导幼儿遵守交通规则,明白不乱穿马路,增强幼儿遵守交通规则的意识。
2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识,体验游戏的欢乐。
3、加强幼儿的安全意识。
4、遵守社会交通规则,不做“禁止”的事。
5、培养幼儿敏锐的观察本事。
活动准备:
1、录音机、音乐磁带《过马路要看看灯》
2、红绿灯指示牌,布置有人行道和横道线等的马路背景。
活动过程:
一、听音乐“手拉手”歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行。
二、欣赏歌曲《过马路要看看灯》并熟悉歌曲资料。
1、教师弹奏乐曲一遍,让幼儿熟悉并感受乐曲。
2、教师自弹自唱一遍,让幼儿说说歌曲的资料,帮忙幼儿熟悉歌词及歌曲。
3、鼓励幼儿说说并动态表现歌曲的资料。
4、幼儿跟着教师唱一遍。
三、组织游戏。
1、出示红绿灯的牌子,让幼儿说说它们的用处等。
2、教师介绍游戏规则
3、教师和本事强的幼儿示范游戏
4、在教师的引导下,使幼儿形象性地进行游戏,
从中让幼儿明白要遵守交通规则。
四、鼓励幼儿自由结伴游戏。
活动反思:
趣味的音乐游戏孩子们很喜欢,所以活动中他们的情绪一向很高,异常是第四环节“幼儿结伴游戏”时,个别幼儿在活动场地兴奋地奔跑。我及时介入转移其行为,让他看清交警的指挥手势及红绿灯。整个活动始终充满着自然流畅、简便温馨的情感氛围。
2023年幼儿园安全教育教案(精选篇5)
活动目标:
1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。
2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守必须的规范。
3、学习上下楼的正确方法。
活动过程:
一、导入
情景导入,激发幼儿的兴趣。
导语:这天是小狗的生日,我们小朋友要到小狗的家里做客,但是小狗的家在二楼,它提醒小朋友要注意安全,小朋友你们知道怎样正确、安全的上下楼吗?
二、展开
1、请幼儿说一说平时是怎样上下楼的。
2、老师小结,帮忙幼儿了解掌握。
小结:小朋友在上下楼梯的时候,不要害怕也不要着急,靠右边走,眼睛看着前方,右手扶住栏杆,脚踩稳台阶一级一级的向前走。
3、提问:人多的时候应该怎样上下楼梯呢(请幼儿自由回答)
小结:人多时要一个跟着一个上下楼,不拥挤,不抢先,上下楼时要靠右边走。
4、老师带领幼儿练习上下楼,到小狗家送礼物。及时提醒、帮忙动作不协调或有不安全行为的幼儿。
三、延伸
1、小朋友们唱生日歌向小狗表示祝贺。请一名幼儿头戴小狗头饰扮演小狗为大家表演一个节目,表示感谢并与小朋友们告别。
2、活动延伸:在日常的活动中随时指导幼儿构成良好的习惯。
2023年幼儿园安全教育教案(精选篇6)
【活动目标】
1、初步了解水灾发生时自救方法,提高保护自己的能力。
2、有环保意识,乐意为周围的绿化做力所能及的事情。
3、掌握自救的方法。
【活动过程】
一、以谈话导入主题。
1、“小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨,感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?”
“如果大雨连续不停的下,将会发生什么?”(幼儿交流)
2、看图片,了解水灾的危害性。
“连续下大雨会发生什么事情?洪水会给人们带来了哪些灾难?”(教师和幼儿共同边看图片边交流)
二、交流感受和逃生方法。
“看到这样的灾情你是怎样想的?”
“洪水来了,我们可以怎样逃生自救?”(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)
3、了解洪水发生的原因。
“现在为什么每年有特大洪水?”
“减少灾害天气有什么办法?”
(教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系)
三、教师总结:
1、告诉小朋友如果遇上水灾不要慌,要抱住树木,爬上屋顶,学会发求救信号。
2、告诉幼儿植树造林、绿化环境是为了避免水灾的发生。
篇一:中班交通安全教案《文明小乘客》及反思
【活动目标】
1、通过学习乘车小常识,增强幼儿的交通安全意识。
2、激发幼儿主动关心别人,做一名文明小乘客。
3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性,从而自觉地遵守交通规则。
【活动准备】
教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒。
【活动过程】
一、放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏,引出主题。
在音乐声中,幼儿与教师一起开汽车进入课室。
——“小朋友,刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室,那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?
——“公交车是什么样子的,和其他车子哪里不一样?
——“公交车前排座位是留给谁做的?
——“我们在乘车时需要注意什么呢?
二、教师出示教学图片,与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?
(1)出示图1:有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹,走来走去的。
——教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
(2)出示图2:有个小朋友把头伸到窗外东张西望,而且把手伸出去。
——教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
(3)出示图3:有个小朋友在公交车上吃东西,而且把垃圾乱扔。
——教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
三、教师小结:
我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全,讲文明、讲礼貌的小朋友,不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全,不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时,你会怎么做?请个别小朋友讲述正确的乘车方法,然后让全班小朋友用绘画的形式,表现自己乘车的行为。
四、幼儿绘画,教师指导。
引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师鼓励、启发幼儿根据自己的想法,大胆的绘画,同时细心的添画细节部分,丰富内容。
【活动延伸】
1、展示幼儿作品,讲述作品内容。
2、在交通安全模拟城,组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟游戏。
【活动反思】
活动准备:
1、收集皮肤烫伤的各种图片。
2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。
活动过程:
1、出示皮肤烫伤的各种图片,了解烫伤对身体的危害。
(1)这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗?
(2)教师小结:这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了,烫伤后有时会留下很难看的疤痕,有时会对自己的生活也带来不利的影响。
2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们?
(1)哪些东西会烫伤我们?
(2)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤?
(3)幼儿园哪些东西可能会烫伤我们?
(4)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤?
(5)还有哪些东西会烫伤我们?对这些东西我们要注意些什么?
3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。
(1)讨论:如果我们不小心烫伤了,怎么办?怎样处理才是最好。
2023年幼儿园安全教育教案(精选篇7)
乘车要注意什么
活动目标
1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。
2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。
3、培养幼儿敏锐的观察本事。
4、发展幼儿思维和口语表达本事。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的本事。
活动准备
食物投影仪、图片、乘车的音乐。
活动过程
一、了解乘车的基本规则,出示车票:这是什么它用来干什么
你明白乘车要注意什么
二、观看图片,明白乘车中的安全常识。
1、看看图片上的小朋友做得对吗为什么
2、幼儿回答后教师小结安全常识。
三、讨论如何保护车厢环境。
我们应当怎样保护车厢内的整洁
四、组织幼儿“乘汽车”,巩固乘车的基本规则与常识。
五、结束活动。
活动延伸
得到了家长朋友的大力支持,我们的调查表、资料十分丰富,所以活动组织很顺利。这让我们再次感受到家长资源开发利用的重要性,有了家长的配合,很多事能够事半功倍。
在次活动中也让我看到了自我作为教师应当努力的方向,关于汽车这个话题,一向以为比这些孩子懂得得多,在这30多位孩子的面前,我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系,可见教师的知识储备是很重要的。
活动反思
“各种各样的汽车”主题活动结束了,孩子们这才依依不舍地将自我的玩具带回了家,不一样的是,经过这几周的认识,孩子们明白了自我带的是什么汽车,同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了必须的了解,再谈到汽车,他们的话题开阔了。经过汽车这一幼儿喜欢的载体,进行的美术、游戏等活动,让幼儿充分体验到了欢乐,从中也获得了有益的经验,审美情趣也得到了培养。