世界水日中国水周主题班会

|欣敏

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世界水日中国水周主题班会(精选篇1)

水是生命之源。地球上97%的水是海水,可供直接利用的淡水仅占淡水总量的0.3%。因而水已经成为地球上最珍贵的资源之一了。节水爱水意识必须从小养成。因而在世界水日来临之际,我校将开展“珍惜每一滴水”活动。

1、组织学生走进生活,调查身边的水资源,用照相机拍下看到的一切,切实提高学生的社会责任感和环保意识。

2、开展“一滴水”活动,引导学生了解校服上的一滴水的含义,明确在集体中,每个人就像一滴水,滴水汇成江河的道理,同时在学习中,日积月累,滴水也能汇成江河。在生命的繁衍过程中,水是生命之源。发放世界及我国水资源现状,阅读有关故事,提高认识。鼓励学生调查身边浪费现象,为节水献计策。期望通过活动,能切实提高学生节水爱水的意识。

3、进行社会调查。开展“珍惜每一滴水”征文活动。

4、制作节水小图标。宣传教育。

一、活动目的

1、通过宣传活动,让幼儿知道3月22日是“世界水日”,初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。

2、让幼儿在观看宣传专栏的过程中,进一步体会水与自然界的关系,懂得水的重要性,了解人与自然界都离不开水。

3、通过参与“水”的宣传活动,带动每个幼儿及家庭积极行动,一起节约用水。

二、活动内容及形式

1、开展“欢迎你到我班来”参观活动。由乐乐班幼儿和家长一起收集有关节约水的图片和文字资料,并由班级的“讲解员”向来本班参观的弟弟妹妹们介绍自己对水资源现状的了解,让弟弟妹妹们感受到水的重要性,以及水与生命的重要关系。

2、发放“节水倡议书”。组织乐乐班幼儿,由幼儿园出发至文化广场进行宣传,将“节水倡议书”发放给路上行人,用行动呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境,珍爱我们共有的家园。

3、通过“今天,你节水了吗?”节水行动。在乐乐班的倡导下,全园各班幼儿开始节水行动。

三、保障措施

1、检查、指导乐乐班做好资料的收集、整理和环境的创设。

2、制作宣传栏和宣传卡,保证活动的顺利开展。

3、3月21日起,从贝贝一班开始分别到乐乐班参观。各班教师有序组织幼儿,保证安全。

四、预期效果

“环境保护,教育为本”,通过乐乐班的“节约用水、从我做起”的世界水日宣传活动,起到以一个班带动一个园、以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用,让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识,并在日常生活中做到合理用水,节约水资源,为保护我们共有的家园做出自己的贡献。

世界水日中国水周主题班会(精选篇2)

一、班会时间:

20__年3月19日

二、班会地点:

初二(2)班教室

三、班会目的

1、通过活动,让学生了解水的有关知识,懂得水是人类的生命之源。

2、使学生认识到节水的重要性,知道节水是每个人应尽的义务,进一步增强学生的环保意识。

四、班会过程:

1、话题引入,交流信息。

蓝色的地球演奏着生命的旋律,绿色的世界养育着万千的生命,我们生活在同一个星球,我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁,今天我们班会的主题就是“水,生命之源”。

当今世界,节水问题已成为当务之急,在沿__市,缺水问题似乎还不怎么明显,但在许多地区,缺水情况仍然十分严重。由于上海已被评为国家首批节水城市,所以我们更应该积极响应,为节约国家的水资源,保护水资源尽自已的一份微薄之力,使我们的生活环境更加整洁、美好、生活更健康,让我们的家园成为一个真正的绿色家园!部分同学介绍他们收集的水资源的有关资料。

(1)《地球上的水》

(2)《人是一个水的生命体》

(3)《我国的水资源现状》

2、运用事例,加深认识。

水是生命的源泉,地球上几乎所有的生物都离不开水,我国水资源丰富,有的人就会浪费水,尤其是学生,虽然学校中的行为规范上有着节约用水这一条,但还是有不少人不把这事放在心上,他们在拧紧水龙头时往往不拧得紧一点,在学校中,我们常发现这种现象,当我们看见时,我们将会去拧紧,但不可能每次都那么凑巧的被遇见。

情景短剧:《水龙头的倾诉》其实大部分的人还是有节水观念的,生活中也能做到节约用水,而且做得还很好。

节水小故事:《用水要象用油那样》

3、联系实际,增强效果。

再来看看我们生活中或你周围,大家的用水情况怎样呢?

(1)个人用水量情况调查。

(2)家庭用水情况调查。

(3)生活中浪费水情况调查。

(4)生活用水的污染情况调查。

4、讨论辨析,导之以行。

现在让我们想想怎样让秀丽的景色永驻人间,让清水长流不断,只有洁净的水能才能给人们带来葱茏草木,鸟语话香,恬静舒适,美丽如画的优美环境,给人们带来宁静,愉快和和平,但是今天污染了的水给人们带来的是恐怖灾难,所以,人们必须认识到防治水污染的严重性。请大家针对下列现象展开讨论,并能积极发言,表述自己的看法。

(1)江河湖海里水那么多,我想,不节约用水也没多大关系。

(2)有些人洗手洗脸打满一盆水,洗完就倒了。

(3)有些同学在水龙头下洗手,洗完没拧紧龙头就走了。

(4)有人认为河里的水被污染了跟我们没关系,我们喝的是自来水,纯水。(学生讨论后交流发言)

5、集思广益,表达决心。

现在我们是中学生,还不可能在开发水源、处理水污染方面为国家作贡献,但是节约水资源是每个公民的责任,我们应该从小节约用水,不浪费每滴水,如果哪一天。在世界上没有水了,那么结果将无法想象。我们可以从身边的小事做起,节约用水,制止浪费,保护水资源。

交流节约用水的办法。用格言的形式来表达节约用水的决心

6、感情朗诵,深化主题。

同学们,今天的班会上,大家发言很积极,让我们从现在做起,从身边的小事做起,节约用水,制止浪费,保护水资源,让我们牢记:生命从水中来,水是生命之源!让我们一起在诗歌《水,生命之源》中结束我们今天的主题班会。

朗诵《水,生命之源》

世界水日中国水周主题班会(精选篇3)

一、教学目标:

1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题,让同学们知道水的珍贵,养成节水好习惯。

2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。

二、教学准备:

1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。

2、搜集、制定一些节水措施。

三、教学过程:

(一)利用谜语揭示课题。

1、主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”主持人口述谜语:“双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。”

(二)从生活经验入手,导入学习。

1、生活中哪些事需要用水?你们家为何不用海水洗澡,洗碗,煮饭…….?

2、出示地球上海水与淡水的组成比例图,初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图,你有什么想法?

3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗?你知道有多少淡水可以拿来运用?

4、小结过渡,导入“游戏”。

(三)切苹果游戏,体验淡水资源的严重缺乏。

1、主持人:把苹果当成我们地球上的淡水总量,那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢?

2、第一次切苹果,你觉得应该是一半左右吗?为什么?(不是!)

第二次切苹果,你觉得应该是四分之一左右吗?为什么?(不是!)

第三次切苹果,你觉得应该是八分之一左右吗?为什么?(不是!)

第四次切苹果,你觉得应该是十六分之一左右吗?为什么?(不是!)看着这一片,你的心情怎样?)

第五次切苹果,老师切下1/16苹果片上的苹果皮,然后沉重地告诉学生:同学们,看吧!1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮,就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。

3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。

4、认识中国面临的严重缺水问题。

把苹果皮再对切,这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。

出示:世界缺水,中国更缺水!我国工业部门每年缺水350亿立方米,农业生产每年缺水1440亿立方米,生活饮用水每年缺水344亿立方米。

主持人:同学们,看到这一组数据,你有什么想法?

(四)小记者调查行动。

学生汇报:生活中有哪些浪费水的现象?说说你的感受。

(五)制定节水措施。

主持人:可以利用的淡水那么少,我们该怎么办?

讨论:1、洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水?

2、在饮水机上取水时该怎样节水?

3、洗许多碗时该怎样节水?

4、怎样做到一水多用?

(六)设计广告用语。

主持人:节约用水光荣,浪费用水可耻!让我们一起来行动,请同学们设计几条节水广告语。广告语的要求是简洁明了,并具有感召力。

(七)总结延伸。

主持人:希望我们班的每位同学人人争做节水小能手,并积极向家人和全校同学宣传节约用水,做出自己一份小小的贡献。

世界水日中国水周主题班会(精选篇4)

活动目标:

1、了解水对人们生活的重要性,有珍惜水资源、保护水资源的意识。

2、能连贯地表达自己的想法,并尝试合作绘制“节水护水倡议书”。

活动过程:

一、“摸箱”游戏:

1、个别幼儿上来玩游戏,摸到的是几月几日?它是什么节日?说说这个节日的信息。

3/5——雷锋节,3/8——国际妇女节,3/12——植树节,

4/1——愚人节,4/5——清明节,5/1——国际劳动节,5/4青年节……

2、教师小结:原来春天有那么多的节日。有的节日是世界性的(妇女节、劳动节),有的节日是中国特有的传统节日,它们都有不同的庆祝方式。

二、了解“世界水日”:

1、教师从箱内摸出一张字条,正面写着“3月22日”,是什么节日?反面写着“世界水日。”

2、要知道这是什么节日?先来看看一张图片,猜猜这个日子与什么有关?

3、什么是“世界水日”?(1993年联合国大会决议:每年的3月22日为世界水日)为什么全世界人们都要过这个节日?(幼儿发表自己的想法)

4、用图表形式帮助幼儿了解中国目前水的问题:水资源短缺,水污染严重。

5、认识:节水标志

6、我们在生活中可以怎么做,才能节约用水和爱护水资源?(幼儿发表自己想法:刷牙时,涂肥皂时,涂沐浴露时都可以把水关掉;不朝河里扔东西等等)

7、小结:水非常重要,但极其有限,“没有水就没有生命”。定出这个节日,是为了让所有人都知道水的重要性,能节约用水,并保护水资源。

三、小组制作“节水护水倡议书”

1、这么重要的节日,可是知道的人并不多,有什么办法让更多的人知道这个日子,大家都来节约用水和保护水质呢?(鼓励幼儿想出多种宣传方法,教师并做总结)

2、我们可以做一份“节水护水倡议书”。倡议书里要告诉人们一些什么呢?可以画些什么或写些什么呢?

3、幼儿分小组商量,合作制定“护水倡议书”或节水标志。

4、教师巡回,与幼儿边画边议。

四、贴在哪里?

1、讨论:将这些倡议书帖在哪里呢?让大家一眼就能看到并去照着做呢?

2、与幼儿共同贴在教室的盥洗室里,卫生室旁的水龙头旁,楼梯旁的`的扶手边等显眼的地方等。

3、体验成功的喜悦。

五、活动反思:

我设计的学习活动是一节关于环保的活动《世界水日》。活动开头以“摸箱”的游戏形式引起幼儿浓厚的兴趣,从春天里众多的节日中过渡到“3月22日——世界水日”。孩子们对这个节日非常的陌生,没有一个人能猜到这是一个什么节日。说明这个学习活动非常有必要进行,通过活动可以让孩子们从小有节约用水和保护水资源的意识,防患于未然。在整个活动的开展过程中,孩子们还是能讲出许多怎样节约用水和保护水资源的好方法,也能小组合作完成“倡议书”,体现了大班幼儿的口语发展和会合作的年龄特点。但我认为在此过程中,我在个别环节还有点操之过及,讲得有点多,还代替幼儿讲了一点,事后想想完全可以让幼儿自己讲出来,不用急着去代替他们。还有就是出示的图片可以再增加一些,让幼儿能更多地进行直观感受,这样可以促使幼儿说得更多、更深入。

世界水日中国水周主题班会(精选篇5)

一、活动主题

“加强河道管理、建设__河湖水生态文明”。

二、宣传内容

《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国水土保持法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《国务院关于实行最严格水资源管理制度的意见》、城区水源保护相关执法行动等。

三、组织领导

(一)活动组织单位:__市水务局、__区水务局、__区水务局、__区社会事务局;

(二)活动组织领导:成立20__年“世界水日”“中国水周”宣传活动领导小组,市水务局局长郑建清任组长,市水务局副局长何海波、通川区水务局局长刘元、达川水务局局长程鹏、经开区社会事务局局长张德超任副组长,局办公室负责人雷晴、水政监察支队长肖健、大管中心主任刘义君、防汛办主任刘仕甸、水资源科科长赵宁宁、水利科科长刘玉堃、水保科科长刘平、人事科长杨素、财务科长王雪锋、行政审批科长雷学清为成员的宣传工作领导小组。

四、宣传形式与时间安排

(一)召开专题座谈会。(责任单位:局办公室;会议时间:3月19日上午;会议地点:市水务局十六楼会议室;拟邀请参会人员:市人大、市政府的相关领导,达川区、通川区、经开区领导及相关人员,局相关业务科室及直属单位,相关企业、社区及学校代表,新闻媒体)

(二)广场实地宣传。(责任单位:通川区水务局、达川区水务局、经开区社会事务局、办公室、水利科、水保科、水资源科、防办、水政执法支队、行政审批科;宣传时间:3月22日;宣传地点:市人民广场、市中心广场、达川区政府广场、经开区办公地广场)

1、气球空飘标语制作悬挂。(责任单位:市水务局、通川区水务局、达川区水务局、经开区社会事务局;悬挂地点:西外人民广场、市中心广场、达川区政府广场、经开区办公地广场;悬挂内容:20__年“世界水日”“中国水周”宣传口号各选两条)

2、宣传资料发放。(责任单位:行政审批科)

3、水务业务咨询。(责任单位:通川区水务局、达川区水务局、经开区社会事务局、水资源科、防办、水利科、水保科)

(三)媒体宣传报道

1.__电视台关于河道管理、水源保护专题新闻播报。(责任单位:__市水务局;通川区水务局、达川区水务局、经开区社会事务局协助;播出时间:3月22日;播出媒体:__电视台、达川区电视台)

2、刊发__市城市水源状况、保护情况等为主要内容的新闻报道。(责任单位:__市水务局;时间:3月22日;刊登媒体:__日报、__晚报、__网、驻达省级报刊)

3、交通要道及出租车车载LED滚动字幕循环宣传。(刊登媒介:__城区主要交通要道及有流动字幕显示功能的出租车;宣传时间:3月22日-24日;屏显内容:“节水护水”相关口号;负责单位:行政审批科)

4、手机短信宣传。(宣传媒介:中国移动__分公司、中国联通__分公司、__电信集团;宣传时间:3月22日;发送内容:20__年“世界水日”“中国水周”宣传口号任选两条;负责单位:行政审批科)

(四)下发“3.22世界水日、中国水周”宣传活动通知。(涉及单位:各县、市、区水务局;下发时间:3月15日前;负责单位:行政审批科)

(五)发布节水护水倡议书。(责任单位:局办公室、行政审批科;报道时间:3月22日;宣传媒体:省级报刊、网络、__日报、晚报、__网、驻达省级媒体)

五、责任分工

(一)文字资料搜集准备及专题文字报道由局办公室负责。

(二)请示市政府、协调通讯运营商、GPS管理中心等相关工作由行政审批科负责。

(三)横幅标语及空飘制作由财务科负责,行政审批科提供文字资料。

(四)场地占用、展台桌椅准备及布设,中心广场由通川区水务局负责、达川区政府广场由达川区水务局负责。

(五)电视专题片及新闻视频制作由市水务局办公室负责,达川区水务局、通川区水务局、经开区社会事务局配合,商__电视台、达川区电视台共同完成。

(六)3月22日电视、报刊新闻媒体报道由局办公室牵头,__电视台专题片制作由局办公室统筹,水利科、大管中心、通川区水务局、达川区水务局、经开区社会事务局负责。

六、完成准备时限

所有宣传活动准备工作于20__年3月15日前完成并报领导小组审核通过。

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