《传承经典、筑梦未来》征文

|跃瀚

历史像一条弯曲而宁静的河流,悄悄地在我们身边流过,它守护着祖先的智慧与光辉,铭刻着民族的欢喜与灾难,也记忆着无数先烈们对祖国的热爱,下面是小编为大家整理的传承经典筑梦未来征文,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!

《传承经典、筑梦未来》征文

《传承经典、筑梦未来》征文(篇1)

是人类进步的阶梯”伟人高尔基曾经说过,没有书人类就不会进 步,可见书的重要。

犹太人教育他们孩子读书时,总会在书上滴上蜂蜜,就是为了让他们的孩子知道书香和蜂蜜一样甘甜。

幼时,你带我走进了如梦如幻的童话王国,我会因为大灰狼要吃小红帽而紧张;我会因为人鱼公主不愿杀王子,而自己却化成泡沫而哭泣;我会因为灰姑娘和王子最后在一起而高兴……是这些故事让我有了一个多彩的童年。

现在,当我苦恼、悲伤、不安时,我更愿坐下,抽出一本书细细地品读。书,总能让我抛掉一切烦恼,让我沉醉其中,无法自拨。

在小说中,我和林黛玉一起品红楼梦,与孙悟空去西天取经,与海明威笔下的老人一起出海,出鲁滨逊一起闯世界。

我看过的小说数不胜数,但印象最深的`还是我看过第一本小说——《爱心企鹅》。这本书讲述一只叫塔明诺的企鹅,帮助企鹅国王找到公主的故事,途中它结识了好多朋友。在朋友的帮助下,无数次的遇险和逃脱,最后成功的解救被困的公主。本书对我启迪很深,是这本书让我深深的爱上了阅读。

一本好书,就如同结交一位益友,寻得了一位良师,对以后的人生发展有非常大的帮助。

“腹有诗书气自华,读书万卷始通神”苏轼所作的诗流传至今。书,可以增长我们的知识,开拓我们的眼界,让我在书的海洋里自由的翱翔吧!

《传承经典、筑梦未来》征文(篇2)

2月4日,呼应了第24届冬奥会。至此,中国北京将成为全球唯一的“双奥之城”。

14年前的夏夜,从永定门到天安门,再到国家体育场“鸟巢”,29个烟花“脚印”映照出中华民族荣辱兴衰的历史光影,勾勒出现代奥林匹克运动融入东方古国的清晰轨迹。时隔14年的荣光与等待,历经6年多的筹办与准备,还是这片热土,时光轮转,北京对奥林匹克精神的追求与探索始终未变。在全球瞩目之下、万众期待之中,北京冬奥会终于来了!

这场激烈的比赛共设7个大项,15个分项,109个小项,一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,这是一件多么了不起的事!各运动员都在为这次为国争光的机会做着准备。奥运是一次人类体能的绝好展现。短道速滑如风驰电警,在短短几百米的赛道内爆发出令人震撼的速度。花样滑冰犹如冰上盛开的花朵美得令人惊心动魄,109个项目,每个项目,都承载着奥运健儿们的`汗水和泪水。

奥运会不是一个简单的体育竞技比赛,而是一种永远不变的信念。虽然我们不能像体育健将那样为国拿金牌,也没有机会亲临现场,参与奥运会的服务与接待接待工作,但只要我们从现在做起,一样可以为奥运出一份力。

作为东道主,既是一份荣誉,也是一份责任,每一个人都有义务、有责任用实际行动支持冬奥会。作为当代中学生,我们更应该是文明礼仪的传承者和传播者,文明礼仪就在我们身边,就在我们的一言一行中。让我们用文明点缀城市的每个角落,伸出礼仪之手迎接八方来客,弘扬民族精神,彰显我们的民族文化。

纯洁的冰雪,红火的春节,恰似活力四射的舞台。可爱的冰墩墩、喜庆的雪容融,将陪伴全球冰雪运动员在双奥之城北京创造一段冰雪奇缘。祝福中国冰雪健儿表现神勇,大放异彩!

同筑冰雪梦,一起向未来!

《传承经典、筑梦未来》征文(篇3)

“中国人身上有种难以形容的东西,我把这种难以形容的东西概括为温良,这是一种源于同情心或者真正的人类的智慧的温良。中国人之所以有这种力量、这种强大的同情的力量,是因为它们完全地或几乎完全地过着一种心灵的生活。”

——《中国人的精神》

场外,繁星漫天;场内,冰面如镜,映照出大千世界,以及中国至高无上的队魂。

1000米短道速滑比赛即将开始。

发令枪打响,所有的选手都如离弦之箭般冲出,领先的是一位中国身影——武大靖。看他与他人差距越来越远,所有人都在等待这个奇迹。然而因场地原因,比赛中途叫停。

比赛重新开始,武大靖的体力因第一次全力冲刺而消耗太多,起跑之时,刘少林抢先第一;任子威靠自己的实力超越了他,但对手紧咬不放。此时,武大靖快要支持不住,便拍了拍队友的手。这一动作虽然无声,但中国人都懂得他的意思……

那就是,“我为你护航。”

时光倒流回前四年的平昌奥运会……

任子威说:“只要我和武大靖一组,我一定会保护他。”

“四年前,你初出茅庐,全力护我;四年后,我体力耗尽,全力护你。”

于是就见任子威如同惊龙一般,独占鳌头,把世界抛在身后;紧随其后的李文龙拖着那断了的冰刀,默默地为他保驾护航;武大靖的'身影却愈来愈远,只为拖住别国选手,让队友全力以赴。

时光荏苒,但承诺永不褪色。

他们知道,历史和人们只会记住摘得桂冠的选手,他们也懂得,多少年来的刻苦练习,也是为了那一枚凝聚着所有荣誉的金牌。但是在这关头,他们只为托起自己的队友。

因为,只要你赢,我也不算输,我们代表的,是中国。

比赛结束,任子威夺得金牌。

“功成不必在我,但功成必定有我。”“得冠军的不一定是我,但必须是中国”

“他身披国旗,却回望队友;他虽未摘桂,却如释重负;他满脸笑容,有如小孩子”

谁说站在光里的才算英雄……你可以永远相信中国人薪火相传的精神。

我的运动,我的奥运,我们的中国精神,一直在!

《传承经典、筑梦未来》征文(篇4)

梦想在长城脚下放飞,希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯,指引着我们的去向。

————题记

在莽撞的青春痕迹,每个人都在谈抱负。小时候,很青涩,没有为梦想铺垫太多,直到前进齿轮不停滚动,才为当初不努力遗憾。这个群英汇聚年代,不是单凭实料就能上市,还得靠噱头,创意。每次面临的都是失败,灵感亦消失在无人街道,檐下的那盏古灯,火苗阑珊,摇摇欲坠似感无助。而失败总是四面楚歌地紧紧桎梏,让人举步维艰,不知如何是好。他用文采夺目,他用情节取胜,而我两者皆隐,只能愚昧的用坚持对抗颓废!

我希望,我可以在接下来的各项考试中都取得好成绩。16,正是青春勃发的年纪,我们热血沸腾,活力四射,青春时节,风华正茂,年华尚好。除了成长给予的惊喜之外,还有梦想给予的人生启示。在这个恣意疯长的过程中,我们可能会被压得喘不过气来。但是至少还有梦想不是么?梦想是我们青春,人生路上的指明灯。在逐梦的途中,得到了鼓励与支持,得到了周围人的珍惜与包容。为青春喝彩,为青春鼓掌,我会为了青春梦想而努力。

每个人都有自己的梦想,或是精神,或是物质,这体现出每个人对于生活状态的一种追求。一个有追求的、上进的人不可没有梦想,而一个想要发展壮大、完成民族复兴壮举的国家,就更不能没有梦想。

“中国梦”三个字,所涵盖的'不仅是一个大国对未来发展方向的规划,更代表着十三亿中国人民共同的心声。我们的国家像一艘大船,十三亿的人民都是组成船身的构件。这样一艘巨舰,他的风帆,他的旗帜,他乘风破浪的英姿和饱满紧绷的缆绳,作为人民的我们都触手可及。我们将生命融入其中,这个庞大而年轻的国家,与我们生死与共,而我们的思想与生命,就是推动这艘巨舰前进的动力。换言之,它的真正驾驶者是人民,是一艘真正汇集了无数人的智慧与勇气的巨舰,他与人民融为一体,人民的梦就是中国梦。

中国梦,不是一个宏大而虚无的概念,它承载着一个民族的梦想和决心。如果要问你的梦想是什么?农民可能会说,希望今年风调雨水,有个好收成。工人可能会说,希望今年也能努力工作,为祖国的建设添砖加瓦。学生可能会说,希望高考好好发挥,考上心仪的大学。青年人会希望事业从此起步,走向辉煌。中年人会希望家庭幸福和睦,老少平安,工作顺心。老年人会希望身体健康,子女孝顺,儿孙绕膝,颐养天年。军人会希望加强自身素质和军事技能,成为祖国需要时第一把出鞘的利剑。

"少年强则国强,少年富则国富。“是中国人的名言警句,我为我是一名中国青年而骄傲,我可以用我的努力,用我的汗水,用我所学知识,来报效国家,完成伟大的中国梦,

我珍惜现在,憧憬未来,我相信,未来,一定会更美好。未来的中国,必会是一个声震四方的泱泱大国,世界都将瞩目中国,中国的辉煌,指日可待。

《传承经典、筑梦未来》征文(篇5)

生活中,我的爱好很广泛:画画、游泳、阅读、打羽毛球、写写小诗……我都喜欢。有叔叔阿姨问我:“小姑娘,你最大的爱好是什么呀?”我会眨眨眼,告诉他们说:“我最喜欢机器人单片机编程了!”然后开心地抬起头,看着他们脸上出现的惊奇表情。

我为什么喜欢机器人单片机编程这样的活动呢?记得那是三年级冬天的一个下午,我和妈妈无意中走入了一堂乐博机器人的普及推广课。走进教室,我看呆了:满教室里全是男孩子,他们有的拿着螺丝刀,往一块块黑色的薄板(我后来知道那叫做线路板)上拧螺丝,有的手里举着遥控器在研究。我好奇地问旁边的一位指导老师:“这些都是男孩子玩的吗?”老师还没来得及回答,一个男孩子站起来骄傲地说:“那是当然!女孩子怎么会玩这种高难度的东西呢?”一听这话,我很是不服气,下决心用实力证明自己。

我的机器人少儿兴趣班开始了。每次上课前,老师都会科普一下,教我们如何用简单的科学原理解释一些生活现象。这真的好有意思啊!在实际练习中,我们需要按照本次造型的目的,用线路板、红外线传感器、LED灯、碰撞开关、伺服马达、履带和车轮等零部件,来组装出叉车、坦克、潜艇、车辆出入起落杆等最终作品,并且用电脑软件编出具体程序指令,最后用遥控器来实施任务。整个过程中有些任务还是有难度的,但是我都想办法克服了。每当机器人停下最后一个动作时,我都按捺不住内心的激动,陶醉在完成挑战的快乐之中。有一次,听老师说有一场全苏州市的比赛,我毫不犹豫地举手报名,并坚持在盛夏的天气里参加赛前集训。

比赛的那天终于到了。炎热的体育馆里,我汗如雨下,沉着应战,想展现出来我最好的实力。几经努力,反复调试,我终于拿到了梦寐以求的金牌!

回到家,从爸爸妈妈的谈话中,我听到在将来的.世界,人工智能将会大面积普及至每一个国家,中国作为一个崛起中的强国,也要跟上时代的脚步。

此后,因为我有机器人组装和编程的基础,所以很快就被选入了学校的航模社团,进一步领略了在科技领域克服困难迎接挑战的无穷乐趣!

“科技,是改变世界的神奇之笔。”证明自己,早已不是我热爱机器人编程的动因。为了迎接新科技带来的挑战,也为了祖国在新时代的强盛,我决心在我最大的爱好———编程和模型方面努力做得更好,走得更远!

《传承经典、筑梦未来》征文(篇6)

时光荏苒,岁月流逝,转眼间,《中学生阅读》已经伴我走过了三个春夏秋冬。在这三年之中,它教会了我很多,也改变了我很多。通过阅读这本书,我从一个懵懂无知的少年逐渐变为了一个知识面很广的学生。感谢你,《中学生阅读》,是你一直伴我成长,伴我前行!

回想起我第一次见到《中学生阅读》这本书,是借阅的同桌的,当我看到书里的文章时,就立刻被它吸引住了,简直是爱不释手!于是我就立即订阅了这本书。回想到当年订阅这本书时,我就十分庆幸,这几年我的语文成绩的提高,写作水平的渐长,还多亏了它的帮助。

《中学生阅读》这本书的内容十分丰富,有引人思考的'人生故事,有给人以启发的哲理片段,还在令人轻松的“呱呱鸟语林”。每当我在休息时间,总会手捧一本《中学生阅读》,在津津有味地看着。

令我印象最为深刻地是那篇“海滩的魔力”。它讲述的是文中的“我”一再觉得周末去海滩是非常无聊,甚至非常痛苦的事情,但在作者的笔下,一家三代在海滩上遭遇的那些小摩擦,小尴尬,呈现出来的恰恰是温馨的亲情和生活的情趣。

还有一篇文章是《寄》,这篇文章令我深思,这篇文章让我明白了,我们应该回报父母,报答父母,长大以后,就要经常回家看望父母,而不是让爸爸妈妈独自在家孤独。

记得还有一次,我考试考砸了,心情十分不好,又遇到了老师的批评,心里很是难受,于是就随手翻到了“呱呱鸟语林”一页,看到呱呱鸟闹出的笑话,不由自主地开怀大笑起来,《中学生阅读》真是带给了无限的欢乐与开心啊!

《中学生阅读》在我失落时给予我欢乐;在我失败时给予我鼓励;在我受挫进给予我希望;在我灰心时给予我信念!感谢你,《中学生阅读》,是你帮助我提高了成绩,是你给予了我希望,是你伴我成长!我愿与《中学生阅读》同行,共同成长!

《传承经典、筑梦未来》征文(篇7)

平时,我很忙,有很多时间全花费在了兴趣小组和学习上,很少有时间能静下来好好看些文学经典之作,即使有空,也是看一些漫画,童话故事,恐怖小说之类的,书架上的书也悄然蒙上了一尘灰。

但今天不同,今天是4月23日——“世界读书日”,老师将读书布置成了作业,让我们回家和爸爸妈妈,爷爷奶奶进行亲子阅读活动。

4月23日的晚上,我终于从书架上抽出了那本买来久久未翻阅的《西游记》原著,妈妈也停下手中的活,捧起那本因忙没空阅读的.《中国的男人女人》坐到书房里一齐认真阅读起来。

起初,我并没有认真阅读,只是囫囵吞枣地看一看,翻一翻,一回看下来,连什么事也搞不懂,可我看看一边的妈妈,捧着书,紧锁这眉头,一脸的认真样儿。

“有这么好看吗?”我很好奇,“或许我没有用心看吧?我这本可是四大名著之一,是被公众认可的,不会差到哪去,再看看吧!”

到了后来,我也沉浸在了书香之中。

这本书有好多生字,笔画多的都不知怎么数了,这可怎么办,因为这次是真想好好读完这本书,因此,书中一字一句,一有不懂,我也决不会放走一个,一定要思考出结果,我才会往下接着读,遇上生字查字典,遇上生句反复思考。如“他走近前,弄个把戏,妆个錒虎”,这句话中“錒”字可难倒了我,我查了字典,知道他读a,是怪相的意思。

时间过得真快,转眼就九点半了,明天还要早起,我只能乖乖上床睡觉,那时还感觉有些不舍呢!脑海中也还不时蹦出孙悟空,猪八戒,沙僧,唐僧的影子。

读书真是重要,其实在安静的环境下享受阅读的快乐,还真是一件令人难以忘怀的事。

让我们都牢牢记住:“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再难也要买书,住处再挤也要藏书。”让我们大手拉小手,营造书香世界,尽情地享受读书的愉悦吧!

《传承经典、筑梦未来》征文(篇8)

邀一轮明月,携一丝清风,品一盏香茗,捧一卷好书,任思绪畅游其中。

——题记

千里的蒹葭散发着晚香,细品纯洁的友情,杨柳岸晓风残月的美景,铭刻着离别的惆怅,花落人亡,红楼梦断,感慨着失败的悲伤,可是,人生一路走来,有书为伴,才丰满了青涩的青春。我们总是嗅着书香,蹒跚前往。

风摇枝叶,雨泣残红,雪欺哀草,深院锁玲珑;芳魂孤寂,空阙只影,美人迟暮,游子泣秋风;温婉灵秀,小家碧玉,壮士未归,深院锁清秋。李清照,从书中我认识了你,你就如那悲情的`雨蝶,柔情中透露着一丝倔强,你的少女时代过得那么悠闲惬意,在半亩池塘中“惊起一滩鸥鹭”,在果园中“却把青梅嗅”,然而,人到中年万事休,你又十分不幸,你凭栏回首,望见的是悲伤的一切,你倚扉而望,却又一片迷茫。你的事迹,不得不让人们备受感慨!而这阅读的味道却

已悲伤入心。

我从书本中认识了你——李清照。

“老骥伏枥,志在千里”,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇,车辚辚,马萧萧,旌旗遮蔽了天日,兵戈如林,重兵压境,你却面如止水。官渡之战中,以少胜多,大败袁军,远征乌桓,打败单于,东临碣石,横槊赋诗,知天命之年却依然戎马倥偬,你身下的战马了解你,不用扬鞭自奋蹄。你就好似那英勇的雄鹰,永远充满了激情与活力。而这阅读的味道浸透了凌人的壮气!

我从书本中认识了你——英勇的雄鹰曹操。

“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”是你的旷达;“为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎”是你的狂放,“谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”是你的乐观,你就如那旷达的野马乐观而又狂放。而这阅读的味道是那样地壮志撼身!

我从书本中认识了你——旷达的野马苏轼。

墨香萦绕中我可以朝拜曹子建,暮访李太白,悲白娘子于用镇雷峰塔,叹孟姜女之寻夫哭长城,感李清照之悲愁之美,赏曹操之英勇之美,赞苏轼之旷达之美!我愿永远书香围绕!

《传承经典、筑梦未来》征文(篇9)

阅读有如糖果般甜蜜,有如音乐般触动人的心弦,使我忘掉一切烦恼,忘掉一切辛苦,为的就是找出书中的宝藏,随着那故事,进入一个流传已久的旧地图,找寻最后的宝盒。

生活因为阅读而喜悦、而满足,世界因为阅读而和平、而安宁,人因为阅读而善良、而知足。不管在那里阅读,对我来说都一样,一栋大豪宅,一间小草舍,一系列科学大百科,一篇绘本小故事,全部都是一模一样的`,无贵贱之差。完成了学校的功课,读一本书,不管是科幻、知识、童话故事,都能消除整个上午和半个下午的疲劳!所以,它使我无法自拔,乐趣无穷。每本书都有自己存在、出现的道理,就像由莎士比亚所撰写的威尼斯商人,里面的小气鬼商人,因想致人于死地,却反而失去一半的财产,所以,提醒我们 不能有坏心眼,免得害人害己;有名的歌剧——“罗密欧与茱丽叶”,这个故事的结局,令人感到悲伤,两家仇人因而痛失爱子与爱女……由此可见,书是多么的包罗万象。

读书是最廉价、最永恒的快乐,那些悲欢离合、犹如真实一般的情节,令人着迷,在家里,多次因为看书而不肯吃饭,和爸妈硬是拖延时间,这又能怎么办?我也会因为看书而延误到睡觉时间,最后是被妈妈赶去房间的。为何我如此着迷于书中?因为书有种莫名的吸引力,令人无法抗拒,就如同树上散发着酸甜香味的小果子,让人情不自禁去触碰,而跌入里面的趣味中,忍不住 一个接一个地吃光!书是这么地吸引人,它使人满足,它使人又活力充沛,它使人又重回希望,它是这么地具有魔力,让人敞开心胸接纳它。

阅读,有如梦幻般美妙,为人播下希望种子,只用只字片语,就使人感动,使人可得安慰,使人心灵平静。阅读的滋味,像棉花糖一样甜美,像吹泡泡一样美好。阅读,也像水晶一样,闪耀着光芒。

《传承经典、筑梦未来》征文(篇10)

都说父爱如山,爱得深沉。在我看来,父爱正如一本厚重的书,默默地给我启迪,给我无言的关怀,为我们的人生点燃了希望的灯。

我的父亲很平凡,却给了我很多的人生启示。他很严肃,从不爱多说一句话。记得小时侯,因为下大雨父亲接我回家,从来都是给我穿好雨鞋,打着伞跟在他后面,却不像别的家长背着孩子,遇到小水沟,我胆怯地哭着要抱,父亲说:“你张大脚用力跨过来,你可以的。”事实上我做到了,父亲把爱藏得好深。却教会了我要独立、坚强。

后来我成了留守孩子,我一直把“独立”作为生活的奋斗准则,几年以来,我从未轻易掉眼泪。直到那一年,我真的对自己丧失信心。记得是初二,父亲把我从一个乡下中学转到县里的重点中学。由于对环境的陌生,知识面的极度匮乏,对老师教学的不适应,我的成绩由一直遥遥领先成为可悲的倒数。那心情,仿佛是从顶峰坠进了深渊,恐惧、担心、痛苦。我再也没有勇气面对一次次的考试派名。我从此进令人窒息的低谷。可我一直不敢告诉他们,因为我已经把父母亲的期望敲碎了。我对自己丧失了信心。国庆节,父亲回来看我和妹妹,我欣喜但怎么也欣喜不起来,心里沉甸甸。终于,父亲去了学校,他回来了,已经是那样的严肃。父亲鼓励我要充分利用放假的时间复习功课,一切都无言。

上学后不久,我收到一封信。当我读着那仅仅几段小字时,我泪如泉涌:“我的女儿,爸爸一直都相信你,你现在要做的不是放弃自己,而是深深扎根。一株麦苗当它缺水的时候,不是急着胶水,而是任凭它在干旱中扎下深根。那样等暴风雨来临时才不会一吹就倒。深深扎根,能让你无论何时都会积极向上永不言败。”这些话一直深深地刻在我的心里。我懂父亲无言的.爱:深深扎根,深深扎根!

父爱的伟大是我们再竭力寻找都寻觅不到的,因为他爱的深沉。我们总嫌父母亲给予我们的不够,其实他们给我们的已很多。他们的爱是一本厚重的书,只有细细地去读,去品,才能真正懂得。

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