争论600字左右作文

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争论600字左右作文篇1

一天,“嘭”的一声,弟弟把妈妈的杯子摔碎了,站在墙角小声地哭泣着。可当我安慰好弟弟,准备收拾杯子的碎片时,妈妈回来了。

“怎么回事?我的杯子是谁摔碎的?”妈妈怒气冲冲地说。我被妈妈吓了一跳,小声地说:“不是我弄的,是弟弟弄的。”妈妈怒气冲天地说:“不是你摔碎的?弟弟这么小,他连杯子都够不着,你还说是他弄的。”“明明就是,他碰到杯子是因为你走的时候把杯子放在桌子边上了。”我委屈的泪花在眼里不停地打转。

我说完就哭哭啼啼地坐在沙发上,心想:妈妈啊妈妈,您现在怎么这么一意孤行?想想以前弟弟还没出生时,您还会说:“没事,下次可别这样了。”会不会以后弟弟干的坏事,您都会说是我干的呀?

这时爸爸回来了,看着地上被弟弟摔碎的杯子,温柔地问:“这是怎么回事?”妈妈把事情的经过一五一十地告诉了爸爸。爸爸摇摇头说:“那你也不能一口咬定就是大儿子干的,早上我出去的时候还看见你的杯子放在桌子的边缘呢。”这不,事情真相大白了。妈妈马上认识到了自己的错误,连忙和我道歉。

爸爸避免又发生这样的事,细心地对我和妈妈说:“以后谁都不能空口无凭去判断一件事,好吗?”我点点头,心想:刘承鹏啊刘承鹏,你应该为有一个这样明事理的爸爸感到骄傲,过去爸爸每次在你受委屈时,他都会安慰你,你应该感谢他。以后,你一定要好好读书,长大后好好报答爸爸妈妈。

通过这件事情,我明白了父母的爱是多样的,都是在为我着想。

争论600字左右作文篇2

三角形、圆形、波浪形、斜杠,都觉得自己很了不起,于是,他们便争论起来。

三角形说:“还是我最了不起!我就像一座大山,腰上背着花草树木,不仅可以美化大自然,而且可以让人类锻炼身体,还有的人站在我的头上放眼远跳,多了不起!而且我又像一座金字塔,金字塔的‘肚子’里蕴藏着很多古代文物,我还代表着埃及人民的象征!怎么样,我很了不起吧?”

“你不行,还是我最了不起!我就像地球一样,你们都踩在我的背上,如果没有我的存在,就不可能有你们的存在,我还像太阳,用温暖的双手抚摸着你们啊!我更像足球,为了我们祖国能争取得到世界杯大奖,奋不顾身,甚至献出自己得生命,我多么伟大!”

圆形骄傲地说,“这算什么,我的本领就像天上的星星,数也数不尽。我就像滔滔的大海,白浪翻滚,海底蕴藏着极为丰富的矿产资源。贮存着用之不竭的海洋动力,在语文中,孩子们都叫我波浪线,有些重要的地方,孩子们就会画出我,重视我,我多么伟大呀!”波浪线自豪地说。

“哎呀!不行,不行,你们真不行,才有这么小的功劳呀!我啊!像闪电,什么电视啊!电冰箱啊!电脑啊!都用我。我还像钢笔,钢笔能写出优美地文章,钢笔还可以画画,能画出祖国的大好河山?”斜杠激动地说。

三角形问钢笔怎么画画?斜杠振振有词地答到:“钢笔难道就不能画画了吗?”“当然不能。”

她们四种图形争论不休,谁也说服不了谁。

争论600字左右作文篇3

友谊是香醇的美酒,让人回味无穷;友谊是甘甜的香茶,让人唇齿留香。我与我们班里李浩睿的友情是“争”出来的。

我与李浩睿是死党兼同窗,我们之间有真诚的友谊,这并不是因为我与他是几年的同学,而是因为我常与他一起讨论问题,并引发争论,虽然每次我们都会有不同的观点,但我们时常求同存异,这并不影响我们之间的友谊。

记得有一次数学小册有一题是这样的:多少乘多少等于24?问:如果方框里填一个数字,那结果是24的算法有几种?这道题你可不要小看它,它直接把我们班分成了两大派,一派认为数字表示一位数,一派认为数字可表示任何数。我和李浩睿刚好面对面站成了两派。

讨论的过程很是激烈,我大声争辩,数字是123456789和0时,则是任何数;而李浩睿说,数字也代表所有数,为什么不能是两位数呢?题目又没明确表明只能填一个数字?争来争去,我也知道这样没法分出个分晓,毕竟我们的观点不同,公说公有理,婆说婆有理。最后也许是因为我说的比较具体,他说的有些模糊,支持我的人多于李浩睿。

当然,我们之间的争论也不是总是我赢,我们之所以能一直这样争论,是因为我们之间享受着这种争论的快乐,我们不忌妒,也不憎恨,我们的友谊就来源于这种经常性的,学术性的,快乐的争论。

愿我们的友谊之树常青,也愿每个人都能找到一个”势均力敌”的朋友。

争论600字左右作文篇4

一天,铅笔和尺子吵起来。“我的功劳比你大。”铅笔说。尺子也不逊色,“我比你强!”它喊道。两人就这样吵起来……

“尺子啊,尺子啊,你到底有什么资格说你的功劳大。”“哼”尺子不屑一顾,“你只会跟着人们手动,在纸上指手划脚,根本就是好吃懒做。”“你敢这么说我。”显然铅笔生气了,“你只会用你那尖锐的角去衡量别人,是个讨人厌的家伙。而我,有一种红烛精神,我时刻面临着死亡。”说着它们便谁也不理谁了。

一次,小主人要画一个三角形,找来了尺子和铅笔,然后画了起来,“哗哗哗”马上就画好了。可是却是“畸形”的,铅笔气急败坏地说:“你别动啊,让我画平点!”尺子反驳道:“你不能画好点,亏我还一动不动地摆造型,看来是白费了!”两人又吵了起来,后来硝烟更加浓重了,马上便打了起来。“好孩子,别打了。”在一边的铅笔盒公公发话了,你们化干戈为玉帛好不好?”“好好。”铅笔盒公公义正严辞地说:“铅笔是描绘蓝图的工具,而尺子也一样,你们两缺异步可。”终于化戾气为浆糊了。两个好朋友又重归于好了。

虽然尺子和铅笔的故事是接进尾声了,可社会上追名逐利是层出不穷,这将是他们永远想要的东西,难道名声真的那么重要吗?为什么不能像这个例子一样为了名利的人请抬起高贵的头,不要再向一些虚荣低头了。

争论600字左右作文篇5

在我记忆的长河中,有许多事情我已经淡忘了,但两年前那次有趣的争论却令我终身难忘。

“叮铃铃,叮铃铃……”随着清脆的上课铃声,同学们都快步地走进教室,都安安静静地在自己的座位上。

语文不能老是面带笑容地走进了教室。讲完课后老师给我们做了一个小实验:先拿出一个小玻璃杯,然后把它放进装有水的盆里,玻璃杯装满水后,老师再迅速地将一张卡片纸紧紧地捂住杯子的口。老师微笑着问:“同学们,我如果把这个杯子倒过来拿,你们说水会不会滴出来?”

争论开始了,以余馨慧同学为首我们班的“女派”说水是不会滴出来的,以我为首我们班的“男派”说水会滴出来的。

只见余馨慧神气地说:“哼,你们现在认输还来得及,书上明明白白地写着在这种情况下,杯子里水是不会滴出来的!”她向我发起了第一轮进攻,我也毫不示弱,眯着眼,说:“哈,是吗,虽然书上是这样写的——耳听为虚,眼见为实!”

余馨慧一听,急了,用她那天生的女高音大声地嚷起来:“不可能!水不会滴出来!”我十分沉着镇定地说:“那你错了,知道啥叫水落石出吗?”她也不甘示弱:“快投降吧,否则等待你门的就是孔夫子搬家——尽是书(输)了。”

就是这样,我们针锋相对,个个争得面红耳赤。终于,老师宣布了答案:只见她熟练地把手向下一翻,一秒钟过去了,两秒钟,水没有滴出来,我们开始怀疑自己的判断力。五秒钟,六秒钟,水,还没有滴出来。我们失望了,但还是目不转睛地盯着杯子,希望水能漏出来,哪怕是一点点也好。终于,功夫不负有心人,纸渐渐支持不住,在水的压迫下,默默地低下了头。

“我们能胜利啦!”欢笑声,欢呼声,在教室里久久地回荡……

这次争论真有趣,我永远也忘不了这次争论。

争论600字左右作文篇6

时光如同一个个掠影,稍纵即逝。许多事情或许早已被淡忘,可是,那一次的争论,却使我永远铭记在心。

贰零壹捌年叁月,一位当代杰出的物理学家——史蒂芬·霍金的去世,成为我当时和小伙伴们最热门的话题。记得那次,在我的朋友家里,又一次看到了这则新闻,就开始了“唾沫横飞”的争论,还是我起头的呢!事情大概是这样的(记不太清了):我不由自主的说了句“工作狂,干嘛那么拼命坚持?”我的朋友白了我一眼:“人家那叫职业精神。”

“精神倒是挺可贵的,但生命只有一次。天天骑着轮椅‘横冲直撞’,死亡之神怕是天天都找上门来吧!幸好上天眷顾他。不然,早不知死几百回了!”我不以为然。

“生命的确没有第二次。但霍金并没有浪费生命。相反,他是热爱生命的!说句实话,有一些想要生命成为永恒的人,一定是因为贪恋此时的幸福快乐恋恋不舍或快要逝世很是遗憾。真正懂得生命、理解生命的人才会明白,为国家、为社会做出贡献,让世人铭记在心,才是生命真正的永恒!”她愤慨。

我无话可说,只能在心里找借口:练过口才的就是不一样,说话都文绉绉的。不过,说的还挺有道理的!我暗暗竖起了大拇指。但是我并没有服输。“是做出贡献了,可也只是为他们国家增添荣耀。再者,只一本《时间简史》,了解整个宇宙也不可能啊!”我辩解道。

“后人在努把力就好了嘛,不一定......”她似乎意识到了,“好你!让我扯偏话题,说好聊‘生命的永恒’,你怎么说变就变,我台词都准备好了!”她面红耳赤,张牙舞爪,跟头犀牛似的。

“怎么能不变卦呢?你呀,可是能言善辩、伶牙俐齿,我可斗不过你。”我无奈回道......

就这样,一场小小的争论结束了。

争论600字左右作文篇7

今天我还是像以往一项高高兴兴的回家,可是到了家的院子里就听到了吵闹声,我很困惑。

尽管我是这么想,但是我还是不放心啊,我飞快的跑上楼,原来是表叔和表姑在吵架。他们好像为他们的爸爸住医院开刀该谁付钱的事在争吵着呢。屋里坐着的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶他们一直沉默不语。

只有表叔和表姑脸红脖子粗地你一句我一句。

表叔说:“我家有三个孩子,负担重,没有钱给老头子治病,你付钱!”

“什么你没钱,你小干部没钱,我农民你没钱我更没钱了。”表姑连忙说。

表姑还毫不示弱地说:“我是嫁出去的姑娘泼出去的水,这可不关我的事。

表叔见表姑把话说绝了,气愤地说:“你不管我也不管,就让那老头子等死吧!

她们越吵越声音大,越吵越不像话。爷爷的脸变得铁青,嘴唇直打颤。坐在一旁沉默不语的爸爸再也忍不住了,大声说:“我看你们不是没有钱,而是不愿意拿钱给舅舅治病,前几天表哥不是买了电冰箱、洗衣机吗?表姐不是为了自己的女儿买了个金戒指吗?这是哪来的钱啊!”爸爸的话击中了他们的要害。但她们都不服,都说那是向别人借的钱,爸爸说:“买东西能向别人借钱,给你们的爸爸看病就不能向别人借钱吗?

爷爷怒气地说:“你们太不像话了。”爸爸和爷爷的话说得他们哑口无声。为了缓和气愤,爸爸说:“好了,好了。别的事不谈了,还是给舅舅看病重要,你们没钱给舅舅住院开刀,先从我这凑一千元钱给舅舅看病。随后向妈妈嘀咕了几句,从抽屉里拿出了准备买空调的钱。表叔和表姑见了惭愧地低下头。

这场争论,是我对家庭的态度慢慢的转变了,我家真的和谐吗?

争论600字左右作文篇8

你们是怎么理解友谊的?在我的理解里我觉得友谊有时很牢固,但是有时很脆弱,它可以在我们伤心的时候让我们快乐,我们快乐时,更加快乐。

我和我的好朋友小明就有一件这样的事情。

那天,天气很晴朗,小明叫我去他家玩,到了他家,他把他压箱底的玩具都拿了出来,我很喜欢他的玩具飞机,他把飞机拿出来向我认真的讲解飞机的操控方法,并向我演示了很多飞机的花式操作。我跃跃欲试,一直在各种玩弄这架飞机,走的时候不小心把他的飞机弄坏了,他和我大吵了一架,他说我是故意弄的,是我嫉妒他有那么好的飞机,我才把他的飞机弄坏的。我受不了这种委屈,大声对他说:“我不是故意的,你不要冤枉我。”而他还说:“这就是你故意的,我不和你做朋友。”听了这句话,我更是怒了。回他说:“不做就不做,我们一刀两断,以后你走你的独木桥,我走我的阳光道”。说完我便冲出他家门,气呼呼的回了家。

第二天上学我们一个不理一个,他从我面前走过,我都懒得看他一眼。课间我们也只是坐在自己的座位上不去玩,也不和对方说话,老师让我们集体活动,两个人一组。我去找了别的朋友,他也去找了别的朋友,可我心里总是感觉没那么开心,还是和他在一起更开心。可能是因为我们两的友谊更深吧!

后来我回家想了一想觉得这件事是我的不对是我把飞机弄坏了,我不应该和他吵,明天去和他道歉吧。

第二天我来到他面前向他道了歉他也对我说:“其实我也有不好,是我不应该不明白原因乱发脾气的。”

这件事后,我们的友谊更加坚固了。

争论600字左右作文篇9

“哗啦啦!哗啦啦……”听!秋妈妈随着美妙的交响曲来到了人间,她有三个孩子,大姐是风娃,二姐是雨娃,小妹是霜娃。

有一天,三姐妹来到了人间,过了几天,她们又回到了天庭,开始争论谁对人们最有用,大姐抢着说:“我对人们最有用了,人们把衣服晒在栏杆上,我使劲吹几下,衣服马上就干了。还有呢!当天气炎热的时候,我能给人们带来清凉……”二姐马上打断了大姐的话:“哼!姐姐,你也会给人们带来灾难啊!比如台风,会毁坏人们新造的房子,房子倒塌了,树都东倒西歪了都快被折断了。有时,龙卷风来了,有可能还会出人命呢!像我,我可比你好多了!我能浇灌庄稼,让果实变得五颜六色,我还能供给人们许多水,让人类没有缺水的一天,人们洗衣洗澡都会用到我呢!”大姐听了,有些生气,便生气呼呼地说:“你也有坏处啊!比如雨下得太大,雨水流进了菜园中;流进了田野中;流进了果园中……把农民伯伯的劳动都淹没了……”

两个姐姐看小妹坐在一边一言不发,便异口同声地问:“小妹,你怎么不发言呀?”小妹害羞地说:“你们对人们的.好处有那么多,而我、我、我对人们只有害处……”

两个姐姐听了小妹的话,惭愧地低下了头。

就在这时,秋妈妈走了过来,她说:“孩子们,你们的谈话我都听见了,每个人都有自己的长处,可是,你们也要发现自己的短处。”风娃和雨娃听了妈妈的话,脸涨得通红。

从此,孩子们都听母亲的指挥,再也不乱跑了。秋妈妈看着人间风调雨顺,国泰民安,人们生活得十分快乐,会心地笑了。

争论600字左右作文篇10

学校的外面是个鱼龙混杂的地方,有小贩,有推销员,有家长,还有一类“特殊人群”——乞丐。

该不该给乞丐钱,一直是个令人困扰的问题——你说给,又怕是骗子;不给,又莫名不安。

两年前,某个下午放学。一个乞丐路过校门,背一个绿色的鼓鼓的背包,乱糟糟的头发,皱巴巴的似乎有些馊味的衣服,脸是蜡黄的,手中端着个旧铁碗,里面躺着几张角票。

同学与我手牵手走出校门,看到这样一幕,心里自然是掀起了万般波澜。我不安地后退一步,生怕乞丐过来要钱,还拉住同学的书包,不让她走。同学回过头,睁着那对大眼睛,眨了眨。我顿时心领神会,吞吞吐吐地开口;“就是,咱们等、等乞丐过去先……那个……”未待我说完,同学勾住我的肩,以一副“大姐大”的神气对我许诺:“别怕别怕,姐罩着你!”

终于等到乞丐过了校门,我小心翼翼地跟在同学身后走出来,如释重负。同学扭过头,好奇地问:“你怕乞丐呀?”“哪里有!”我白了神经粗大的她一眼,“只是不愿也不敢给,又怕良心过意不去罢了。“她似懂非懂地点点头,不在意的回答:“嗯……那就看是什么乞丐呗,四肢健全的就不给嘛——当然,老人还是要给的,特别是七老八老的。”可是,我扯着她不让走,“那特别有钱的人装乞丐怎么办?”同学愣了一下,紧着眉沉思了几秒,尔后自暴自弃地摇摇头,以近似崩溃的表情看着我,最后无可奈何地开口:“其实吧,反正乞丐也不多,你见一个给五角也行啊……”

“可是万一——哎,别跑啊!”没说完,同学便跳起来,蹬蹬脚,一溜烟地跑远了,只剩我一个人在原地目送她远去的背影。

事到如今,究竟该不该给乞丐钱,还是个使我烦恼的问题,也不知有没有人为我解答。

争论600字左右作文篇11

【争论】

自从有语言起,人与人之间争论就从未停止过。

三国时期,诸葛亮舌战群儒,说得众人哑口无言。如今,为了让国家更好发展,领导者们各抒己见,争相表达自己的观点。为了让中国变得更好,伟大领导者邓小平力排众议,实行改革开放政策。为了团结,更为了人权,美国前总统林肯,排除万难,经过激烈争论,才终于公布《解放黑人奴隶宣言》。争论无处不在,此时,在我的班级里也发生了一次小小的争论。

“我觉得中学生应该拥有自己的手机!”性子暴躁的小方,嘴像连珠炮似的,说个不停:“有了手机,我们能更好的学习。手机上有很多辅导软件,无论是数学,还是英语,只要用手机一搜,答案就出来了!”听了小方的话,学习委员小红坐不住了,她站起来,大声道:“答案出来,你就更方便抄了吧!我觉得中学生不该有手机,中学生普遍自制力不强,有了手机,肯定会忍不住玩游戏,这样反而更影响学习。”就这样,小方和小红梗着脖子争了起来,一时之间,教室里都是他们的争吵声。

正在写作业的班长被吵得不行,只好劝住两人,扶了扶眼镜,说道:“你们两个说得都有道理。我觉得,自制力强的中学生可以拥有手机,自制力不强的就不要拿手机了!”但是,小红和小方显然不赞同班长这种和稀泥的说法,非要吵吵着去找班主任,让班主任判断两人谁说得对。

办公室里,班主任喝了口茶,笑道:“你们能有自己的观点非常好,但是凡事都有两面性!你们不妨站在对方的角度思考一下,这个问题也就迎刃而解了!”听了班主任的话,小方和小红都若有所悟。一直作为旁观者的我,也明白了班主任的话。

其实,这世间本就没有完全的错或对。我们要从不同角度看待问题,这样才能全面,才能更好理解事物的本质!

争论600字左右作文篇12

叮铃铃”随着下课铃声的响起,同学们都陆续冲出教室,到操场上玩耍。我和几个伙伴要到水房。来一场惊天动地的决战。当然不是打架了,而是我们要讨论是否有外星人的这个问题。(读者:汗一个!)为什么呢?(小沈阳:为什么学我,嚎)因为我是个飞碟迷,对是否有外星人十分关注。无独有偶,我的好朋友祁光泽和我一样也认为这个观点。但下大雨(夏禹)和李大躲子(李铎)认为根本没有外星人。小祁和我十分生气,和他俩约定:课间要来一场“舌战”,看谁能说服谁。

这回辩论会开始了,首先由夏禹发言:“我认为根本没有外星人,你们蹦被一些科学家的幻想迷住了。”这句话可绕怒了小祁了,他蹦着直跳说:“宇宙见有这么多的天体,难道只有地球有人类吗?”李铎从书包里拿出了一本《我们爱科学》,不紧不慢地说道:“宇宙间是有很多天体,但必须在一定条件下才可能有生物。比如说:这个星球必须有一定的年龄,必须离他的恒星不进也不远,必须···”我立刻打断了他的话:“难道必须和我们地球一样吗?在不同的环境下一定会产生不同的生物。就算你那样的刻薄条件,光银河系就有上万颗星符合条件呢!”“你们是孔夫子搬家——尽是书(输)咯。赶快投强吧!!!!”小齐附和道。

我们争锋相对,据理力争,引起了许多同学的注意,都来看热闹。但直到上课铃响了,还是谁也没说服谁。但我们总算没输,可有没有把对方打败。至于有没有外星人这个问题,还是等我们长大以后再去探索吧!!! 我们争锋相对,据理力争,引起了许多同学的注意,都来看热闹。但直到上课铃响了,还是谁也没说服谁。但我们总算没输,可有没有把对方打败。至于有没有外星人这个问题,还是等我们长大以后再去探索吧!!!

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