争论作文600字素材

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争论作文600字素材篇1

在一个幽静的夜晚里,小主人甜甜地进入了梦乡,五官的争论作文。就在这时,他的五官却争吵起来,打破了宁静的夜晚,一阵阵吵闹声飘来…“看我,多漂亮啊!主人多亏有我的衬托呢!”眉毛柔了柔身体,在自言自语的说。但这话却被眼睛听到了,他很不服气,不甘示弱地说:“是吗?要是没有我,你的存在对主人来说还有何意义呢?呵!我的本领可比你大多了!”眉毛被惹怒了,生气地弯了弯身体,大声吼到:“什么!我可是在为你和小主人奉献哪!如果没有我给你挡着滴下来的汗珠,你现在还能看到这么美丽的世界吗?”这时,它们的对话不巧被鼻子听到了它也插嘴说:“你们别这么傻了,好好想想吧,要是没有了我,主人怎能呼吸?维持他生命的永远是我呢!哪能跟我比?”嘴巴更是高傲十足,他故意大声地说:“嘿,要是失去了我,主人怎能与他人沟通?这样的主人就没有生活下去的信心和力量,而你们却是无能的!”

耳朵也趁着机会,得意洋洋地说:“告诉你们吧,要是没有我传播信息给主人,会给她造来数不尽的麻烦。那个时候,你们得逞不了啦!”他们就这样没完没了地争吵着,谁也不让谁。身体就语重心长地说:“各位,别再吵了,你们快清醒过来吧!其实大家都各有长处,各有短处,都会有自己的特色!大家对主人来说都是不可缺一的,我们要好好配合主人的工作,默默地劳动!我们一定要和谐相处,和好如初,让主人因有我们而感到骄傲!”大家听了,都惭愧地低下头表示认同。从此,五官继续发挥自己的优点,为主人做出贡献!主人得到了他们大量的帮助,一次又一次地顺利!

争论作文600字素材篇2

今天我还是像以往一项高高兴兴的回家,可是到了家的院子里就听到了吵闹声,我很困惑。

尽管我是这么想,但是我还是不放心啊,我飞快的跑上楼,原来是表叔和表姑在吵架。他们好像为他们的爸爸住医院开刀该谁付钱的事在争吵着呢。屋里坐着的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶他们一直沉默不语。

只有表叔和表姑脸红脖子粗地你一句我一句。

表叔说:“我家有三个孩子,负担重,没有钱给老头子治病,你付钱!”

“什么你没钱,你小干部没钱,我农民你没钱我更没钱了。”表姑连忙说。

表姑还毫不示弱地说:“我是嫁出去的姑娘泼出去的水,这可不关我的事。

表叔见表姑把话说绝了,气愤地说:“你不管我也不管,就让那老头子等死吧!

她们越吵越声音大,越吵越不像话。爷爷的脸变得铁青,嘴唇直打颤。坐在一旁沉默不语的爸爸再也忍不住了,大声说:“我看你们不是没有钱,而是不愿意拿钱给舅舅治病,前几天表哥不是买了电冰箱、洗衣机吗?表姐不是为了自己的女儿买了个金戒指吗?这是哪来的钱啊!”爸爸的话击中了他们的要害。但她们都不服,都说那是向别人借的钱,爸爸说:“买东西能向别人借钱,给你们的爸爸看病就不能向别人借钱吗?

爷爷怒气地说:“你们太不像话了。”爸爸和爷爷的话说得他们哑口无声。为了缓和气愤,爸爸说:“好了,好了。别的事不谈了,还是给舅舅看病重要,你们没钱给舅舅住院开刀,先从我这凑一千元钱给舅舅看病。随后向妈妈嘀咕了几句,从抽屉里拿出了准备买空调的钱。表叔和表姑见了惭愧地低下头。

这场争论,是我对家庭的态度慢慢的转变了,我家真的和谐吗?

争论作文600字素材篇3

【争论】

人总会长大的,在你的记忆中是否有几次的争论,是让你因为收获了一些别样的情感,而难忘终生的?许是因一张成绩单,许是因一次外出旅游,而我收获的是那年夏天的半个荷包蛋。

记忆小火车末尾中的奶奶,是一个脸上总是挂着笑容,周身散发着温暖的人。

我从小就一直和奶奶一起生活,奶奶的生活简单又朴素。奶奶总是把最好吃的东西留给我,那年夏天的夜晚,奶奶做了顿简单的晚饭―葱油面,吃的正香时,一双夹着荷包蛋的筷子伸到我眼前,随即就把蛋放到了我碗里,过程中筷子有些颤抖,我微微皱眉,奶奶只是看到了我的表情,解答似的说:“这荷包蛋好吃有营养,快吃吧。”可是我不爱吃荷包蛋,于是便推迟到:“您吃吧,我身体好好的!”谁知奶奶突然就急了,冲我说道:“你快点吃,这是好东西。”我很是纳闷,压根儿就不想吃,便干脆的拒绝了,没想到奶奶突然就发火了,筷子莫名其妙的摔在桌上,和她搭话也不理我,我感到很莫名其妙,便也不理她了。

僵持了一会儿,看着白鼓鼓的鸡蛋静静地躺在碗里,于是我默默的夹起了那块蛋,视死如归地咬了一半,“砸吧砸吧”,“这蛋好咸”我冲奶奶喊道。奶奶惊奇的看着我“咸?”“不信?你尝。”我边说着边迅速的把那半个荷包蛋递到她嘴边,当她咬住的时候,我便立即放手,奶奶立即就明白了我的计谋,笑骂着说我是个小精鬼。

之后,我才知道,那个鸡蛋是奶奶费尽心思从别人那里得来的,奶奶说他们说这种蛋叫黄金蛋,可以长寿,所以她便想法寻来一个,第一时间就是将她拿来给我吃,丝毫没有想到自己。

我将永远记住那次温柔的“争论”,也会记得,那唇齿留香的半个荷包蛋。

争论作文600字素材篇4

“哼”!一阵愤愤不平的声音从文具盒里传了出来。

只见一根精美的笔把头扭向一旁,而在他的另一边则是一块黑乎乎的橡皮。

事情的经过是这样的天,小主人来到教室里,他拿出这根精美的笔一一笔上印着许多漂亮的花纹,她的底色是小主人最喜欢的浅紫色,笔盖上粘着漂亮的水晶天鹅,活像一位害羞的姑娘。顿时,同学们全都围了过来,对她赞不绝口,有的满脸羡慕,有的轻轻的抚摸着她,有的依依不舍的看着她。而像皮呢?他全身被铅笔渣包围着,黑乎乎的,活像一位穿着黑衣的乞丐。主人一拿出来,同学们便对他指指点点的。于是,主人便将他扔在了文具盒的一旁,而那根精致的笔,则被主任小心翼翼的放在了文具盒里。

夜深人静,天空拉下了黑幕,只有星星还在天空中眨着眼睛。

橡皮在一旁伤心的哭泣着,而笔则昂起头高傲的说:“小主人最喜欢我了,我有着精致的外貌,而且还能让小主人写出漂亮的字体,没有我的话小主人怎能练出一手好字呢?而且,我被夸奖是应该的,你那黑乎乎的样子同学么不嫌弃你才怪呢!”橡皮听了他的话庞然大怒,生气并委屈地说:“我才是主人最中用的,我把我雪白的肌肤献给了主人,而主人每次用我,我的寿命都在削减,主人如果没有我,他的页面就不会那么干净整洁了。”就这样,他们俩喋喋不休的吵了起来。

这时,一直在默默里注视着这一切的文具盒爷爷说话了:“你们各有各的长处,都是小主人必不可少的,可你们想想,如果你们都不配合的话,后果会是怎么样呢?"说完,和橡皮都羞愧的低下了头。

团结就是力量如果文具盒里的所有物品都和谐相处,都互相配合的话,他们样样都是宝,个个都有自己的用处。

争论作文600字素材篇5

【同桌之争】

天色忽然暗了下来,我往窗外一看,只见乌云密布,这是怎么回事呢?是阴天?是雨天?还是雾霾?都不是,是我和我的同桌尚子杰来了一场大争论,引来了乌云的围观。

英语课上,在拼写单词时,我的h写得有点像n,而我的同桌恰好有个毛病,就是h的竖一定要长,否则在他看来就是错误。

批改的时候,我们同桌交换着改错,果然不出我所料,他真的给我批错了。我一看气的火冒三丈,上前争辩道:“我这个h有什么错?”“你写的像n啊。”他反驳道。“你,你。”我气的说不出话来,“不可理喻!”我小声说道。大概他看我很生气的说了什么,他竟举起手来说:“老师,她的h写的像n,我给她改错了,她还骂我。”结果我被老师狠狠地批了一顿。

当时我就发誓,再也不理这个家伙了,除了互背课文时候。

事后,我又仔细想了想,看了看,同桌改的没错,我写的h确实有点像n,其实他并非有意害我,而是在帮我,这样可以规范我的书写。

想到这些,我决定向同桌道歉,我转过身,诚恳地对他说:“对不起,刚才是我的错,我仔细看了看,确实很像n,要不是你及时帮我改出来,可能这次月考我的英语就很可能会被老师扣分了,我们还是和好吧!”

“好吧,你知道错了就好,我原谅你了。”他爽快地说道。

从那以后,虽然我俩偶尔还是会发生点小矛盾,但没过多久,我们就把不愉快抛到九霄云外了。

我们在学习上相互监督、相互帮助,上周的作文课上,老师宣布我俩的习作都被评为优秀作文,我们相视一笑,击了个掌,来庆祝我们的友谊。

争论作文600字素材篇6

在我记忆的长河中,有许多事情我已经淡忘了,但两年前那次有趣的争论却令我终身难忘。

“叮铃铃,叮铃铃……”随着清脆的上课铃声,同学们都快步地走进教室,都安安静静地在自己的座位上。

语文不能老是面带笑容地走进了教室。讲完课后老师给我们做了一个小实验:先拿出一个小玻璃杯,然后把它放进装有水的盆里,玻璃杯装满水后,老师再迅速地将一张卡片纸紧紧地捂住杯子的口。老师微笑着问:“同学们,我如果把这个杯子倒过来拿,你们说水会不会滴出来?”

争论开始了,以余馨慧同学为首我们班的“女派”说水是不会滴出来的,以我为首我们班的“男派”说水会滴出来的。

只见余馨慧神气地说:“哼,你们现在认输还来得及,书上明明白白地写着在这种情况下,杯子里水是不会滴出来的!”她向我发起了第一轮进攻,我也毫不示弱,眯着眼,说:“哈,是吗,虽然书上是这样写的——耳听为虚,眼见为实!”

余馨慧一听,急了,用她那天生的女高音大声地嚷起来:“不可能!水不会滴出来!”我十分沉着镇定地说:“那你错了,知道啥叫水落石出吗?”她也不甘示弱:“快投降吧,否则等待你门的就是孔夫子搬家——尽是书(输)了。”

就是这样,我们针锋相对,个个争得面红耳赤。终于,老师宣布了答案:只见她熟练地把手向下一翻,一秒钟过去了,两秒钟,水没有滴出来,我们开始怀疑自己的判断力。五秒钟,六秒钟,水,还没有滴出来。我们失望了,但还是目不转睛地盯着杯子,希望水能漏出来,哪怕是一点点也好。终于,功夫不负有心人,纸渐渐支持不住,在水的压迫下,默默地低下了头。

“我们能胜利啦!”欢笑声,欢呼声,在教室里久久地回荡……

这次争论真有趣,我永远也忘不了这次争论。

争论作文600字素材篇7

【争论】

有时候,争论并不仅仅是恶语相向,有时,也会开出善意的花朵。

阴沉,闷热,急躁。天空好似剧院演出完毕之后落下的黑幕,窗外的花朵也无精打采的低着头,我刚起床的美好心情也自此灰暗了几分。刷牙,洗脸……我像往常一样洗完漱,煎蛋,牛奶……妈妈也像往常一样准备好了早餐。可能是由于天气原因吧,我们都没有多说话。

“妈,我去上学了。”我重复着每天早上的话。

“等一下。”这次,妈妈叫住了我。“你见我大衣口袋里的十块钱了吗?”

“没有啊。”我不假思索地答道。

“孩子,你千万别说谎。”妈妈用一副不相信的眼神看着我的眼睛。

“都说了没有!是你不相信我。”我生气地说道。

“孩子,妈妈不是不相信你,妈妈只是希望你做个诚实的孩子。”

“我本来就没撒谎啊,你总是这样,无论什么事情都不愿意相信我。”我瞪大双眼,张着嘴吼道。

“啪——”

我摔门离去。

看着灰色的天空,灰色的花朵……一切都是灰色的。

我坐在教室里,根本没有心思听课,眼睛一直望着窗外,望着倾盆而下的雨,花瓣被雨水打在地上的稀泥里,我心里五味杂陈……

随着下课铃声响起,走出校门,我看着同学们奔向他们雨中的爸爸妈妈。我不敢想,不敢看,我知道妈妈不会来接我的,就这样,我低着头向前走。

“想啥呢?小心摔个狗啃泥!”耳畔想起了熟悉的声音,是妈妈,妈妈来接我了。我抬头看着妈妈,瞬间眼里一片潮湿,我立马钻进伞底揽住妈妈的胳膊。“唉,妈妈错怪你了,妈妈知道你是好孩子。好了,咱回家吧,我做你最爱吃的小鸡炖蘑菇!”

雨渐渐停了,天空一片澄净,花朵也一洗之前的灰色,我和妈妈互相依偎,向着家的方向走去……

争论作文600字素材篇8

小主人睡着了,在他书包里的文具展开了一场激烈的争论赛。哇,那场面热闹的。

这场争论的发起者是自以为是的`铅笔盒,“哈哈!主人最喜欢我了。你们瞧瞧,看我长得多漂亮呐!在瞧瞧你们这副邋遢样,难怪小主人不喜欢你们呢。”其他文具们听了,很不服气。立刻就展开了‘口舌大战’。

彩色笔姐妹们说:“喂,铅笔盒。你有什么资格说我们呐?自己长得那么难看,还好意思说我们?”连平时一贯胆小的橡皮在一旁应和“是啊是啊!”

铅笔盒听了,忙为自己辩护道:“我,我的用处可多可多了呢!”

铅笔伸了个懒腰,慢悠悠地问:“你有什么用处啊?”

铅笔盒理直气壮地插着腰,“我可以装的下你们所有人呢。哈,是不是我最大了啊?你们不服气也不行了!”

尺子听了这话,直起身子,“我可是小主人上数学课时用到的好帮手。我不仅可以画出平整的直线,还能准确地量出你们多高呢。”“小主人写字还不是要用到我铅笔吗?”“那小主人写错字还要用到我橡皮呢。”“我还能帮主人画各种形状呢!”“我……”“我还能……”

小主人似乎听到了文具们的争吵,睡眼朦胧地喃喃自语“我……喜欢你们……所有的文具。你们各有各的用处。你们不要在吵……”接着,小主人迷迷糊糊的睡着了。

文具们听了小主人的话,各自都羞愧不已。“我想,我们不应该争吵。小主人说得对……”

月亮高高挂在乌黑一片的空中,照射出微弱的光线。屋子里传出了几阵鼾声……

争论作文600字素材篇9

你赢不了辩论。因为如果你输了,当然就输了;如果你赢了,你还是输了。为什么呢?假如你跟别人辩论赢了,你把对方辩得体无完肤,毫无招架之力,证明他一无是处,那又怎么样呢?你自我感觉良好。可是他呢?你只会让他觉得受到屈辱,而且自尊心受到了伤害,他会愤恨你的胜利,另外“一个人即使口头上认了输,但是心里也是不服气的”。

如果你争强好胜,喜欢与人发生争执,并且善于反驳他人,那么有可能你会取得一时的胜利,然而这样的胜利是毫无意义的,因为你永远也得不到对方的好感。自己好好想一想,到底哪个才是你心中想要的,一次毫无意义的、表面上的胜利,还是一个人的好感?二者是不可兼得的。当你与人发生争论时,你可能是对的,绝对的正确。然而,对想要改变一个人的想法而言,那是徒劳的,正如你错了一样。争论是毫无意义的,他不会使你从真正意义上成功,只是一时的胜利。

那么如何避免争论,《零碎》中有一篇文章,大概说了有以下几个方面:欢迎分歧,或许这些分歧就是能够使你避免作出重大失误的一个契机。对你的观点持怀疑态度,他可能是最糟的。控制自己的情绪,可以通过观察一个人的忍耐力来测试他的度量大小。先倾听,给对手讲话的机会,试着在双方之间搭建理解的桥梁。寻求共同之处。诚实豁达,勇于承认错误。真心感谢对手的参与,把你的对手想成是那些真心想要帮助你的人,那样对手很有可能就变成友人了。最后就是大家一定要记住赢得争论的唯一方法就是避免争论。

争论作文600字素材篇10

我的朋友叫成书熠,他手上长期戴着一个橙色的电话手表,眉毛很淡,眼睛很大,鼻子十分挺,耳朵有点大。身高大约一米四,体重大约五十六斤,他是个做事专注的人。我和他在一个班,关系十分要好。

有一次星期天,我问他作业做完没有,他说:“做完了,不就两张卷子,昨天就做完了。”我心想:好像不止两张卷子啊,还有两个日记。于是我对成书熠说:“不对啊,还有两个日记你没写。”成书熠说:“星期五的时候老师好像没有布置日记啊!”我又说:“不,老师一定布置了日记!”可成书熠依然不信,说道:“不!老师没有!”就这样,我和成书熠吵了起来。

我用“科学道理”来说服他:“如果没有布置日记,我不应该有这种记忆啊!”可成书熠却说:“如果有布置日记,我也不应该没有这种记忆啊!”我肯定地说:“应该是你忘记了!”成书熠也坚持自己是对的,说:“不可能,绝对是你记错了,我把作业都抄下来了!”我说:“我也抄了的!”我们俩谁也不服谁,为这件事争得面红耳赤,吵了一个半小时。快到晚上了,我对他说:“明天走着瞧!”他也说:“好!走着瞧!”

到了第二天早上交作业时,同学们都交了日记本,我对成书熠说:“这下,你服不服!”成书熠他心服口服。最后,老师叫他中午补两个日记交上去。

虽然我们会争吵,但争吵之后我们仍然是朋友。这就是我的好同学,也是我的“死对头”。

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