关于校园主题作文《校园的四季》5篇700字

|德龙2

  这是我们四季的校园,让我们一起来看一看吧!今日小编就为大家整理了关于校园的四季作文,仅供参考学习,一起来看看吧

  校园的四季:篇1

  我的校园在一个不起眼的小镇了,可校园特有的书香气息熏陶着我。我的校园非常美丽,一年四季都有四番不同的景象,每个季节都是那样迷人。春天,万物复苏,冬爷爷刚刚带走校园白色的衣裳,春姑娘又带来了它轻盈的纱缦,你看这校园的景色多美呀!桂花树上冒出了新芽,戴上了属于它的新帽子。你看那花儿在向我点头;你看那小树在微风中向我招手;你看那花丛中的花儿一个个在争奇斗艳,展现出他们最美的姿态。

  转眼间,夏季来临,夏天的校园是与众不同的,桂花树上的新芽已变成了深绿色。可校园看起来是那样无精打采。你看花儿渴得枯萎了,小树热的头上在冒烟呢!可谓夏天真是炽热炎炎!

  秋姑娘悄无声息地来到了我的校园,校园似乎想赶“时髦”,让秋姑娘给它换上新装,换上了金黄的外套。秋天的校园也很香,为什么这麽说呢,那是因为校园到处都散发着一股淡淡的清香。这股香味是我们学校的校花------桂花散发出来的。每到秋天,我走在校园中,桂花那淡淡的香味一阵阵向我袭来。这么香,你说我能不被吸引吗?

  冬天到了,雪花纷纷扬扬的飘落下来,落到地面上,落到树梢上,冬爷爷给大地穿上了一件厚厚的棉衣。在阳光温暖的照耀下,闪闪发光。

  校园一年四季都充满着无限生机,在这美不胜收的校园里学习,那真是美的享受!

  江西宜春万载县中心小学六年级:刘旖萱

  点评: 文章按照时间顺序介绍校园的景色,思路清楚,层次分明。开头提到“书香”结尾有呼应,这点很好,但文章缺少对“书香”的具体描写。

  另外,你的学校到底有什么与众不同的地方呢?建议要体现出学校的特点。作为六年级的孩子,“点头、招手”等词语略显稚气,可以仔细观察,抓住景物的颜色、声音、动态等特点,运用描写的手法来描写景物。

  校园的四季:篇2

  校园的一年四季都很美,但是我们要是仔细观察的一下植物就有明显的不同了。今天就由我作一次向导,带领你走进我们的校园,看看我们校园中的大树哥哥和小花妹妹。

  春天来了,春姑娘播撒了多少生机呀!大树哥哥和小花妹妹也开始抽出了嫩芽,此时的校园已经春回大地,春色满园,春色迷人了。

  夏天来了,夏姐姐好像在变魔术,仿佛一转眼,就已经让大树哥哥枝繁叶茂,让小花妹妹姹紫嫣红了,又是一年万木繁春的景象。在炎日当头的时候,花儿妹妹展开了美丽的花瓣,而大树哥哥却为我们遮蔽那刺眼的光芒而默默无闻的贡献着。

  秋天到了,秋婆婆把丰收的音符带来散到果园。田野中此时此刻已经成了丰收的乐园,五谷丰登、瓜果飘香,而校园中的大树哥哥和小花妹妹像小孩子撒娇似的,向秋婆婆叫嚷着,要金黄色的衣服呢!秋婆婆很快地把衣服送给了大树哥哥和小花妹妹,它们开心极了。

  冬天来了,冬奶奶又带着洁白的序曲给大地盖上了一层雪白的衣服。小花妹妹和大树哥哥立即向冬奶奶要了一身洁白的衣服,冬奶奶很快的织了衣服送给了他们。此时校园的风光太迷人了,简直就像人间的天堂般的美丽。我们在冬奶奶的棉装下嬉戏、打闹……尽情玩耍在杨树哥哥和小花妹妹妆扮的校园里。

  我爱你们——可爱的大树哥哥和小花妹妹,因为你们是我们校园的四季。

  校园的四季:篇3

  新的学期,新的气象。我在全新的环境里感受美丽的校园景色。

  春季,这里绿意盎然。春姑娘携带着春风重新回到大自然,回到我们身边。青青的小草、绿绿的树叶、万紫千红的花儿都从土地里或枝桠上冒出来。弦歌湖里的鱼儿也从水底游了上来,活动活动腰肢,呼吸呼吸新鲜的空气来迎接着朝气蓬勃的世界。湖边的垂柳和对着水面梳理她长长的秀发,风一吹。她的秀发就呼啦啦地响。

  夏季,鸣蝉爬上高高的树梢,开始了它长达一个季节的演唱会。教学楼前粗壮的银杏树插满茂盛枝叶,在炎炎烈日下,像一个个身穿绿装,威严挺立的哨兵守卫着校园。傍晚的时候,手捧一本书,漫步到弦歌湖旁,身上的热气儿全跑了,剩下的只有凉爽和惬意。选一个适意的角落坐下来,轻轻地翻开书页,傍晚余辉洒下片片金色,和着夏风,还有湖里欢快的游鱼,湖边长长地垂柳,阅读不就更成了一种享受吗?

  秋天,校园的树叶开始发黄并凋零,花儿小草都找个地方躲了起来,湖里的鱼儿也回家了。没有了小鸟的欢叫,只有大雁的孤鸣。少了欢快与朝气,只留下孤独与忧伤。天上的朵朵白云此刻也站得那么高远。

  冬天到了,一场大雪平添了校园美景无限,欢声笑语平添了校园无限生机。看,一切都银装素裹,拍照片、打雪仗、塑雪人……。大家都忙得不亦乐乎,口中呼出的热气伴着笑声回荡在校园的上空。

  这就是我们的校园,一年四季,景色不断,给生活在这里的人也带来无穷的乐趣。

  校园的四季:篇4

  我的学校很美、很可爱,这里每天都充满了快乐和同学们的笑声。

  春天,万物复苏。树木长得挺拔了;花儿开得艳丽了,有红的、黄的、紫的、蓝的……颜色各异,而且大小不相同,说也说不尽;小草真有礼貌啊,它探出自己的头来,左顾右盼地向我们为打招呼呢!

  夏天来了,学校里绿树成荫,同学们都热得换上了短T桖呢!荷花有数十只,很美,可是有几个调皮的小孩子把它们给摘下来了;同学们在操场上踢足球、打篮球、跳皮筋……有很多人在这里玩也不会觉得挤,因为这里长200米,宽100米多耶!

  到了秋天,同学们都换上了较厚的衣裳,生怕着凉。虽然这里已经开始变冷来了,不能玩了,但我们还是很高兴,因为我们又可以吃到美丽而又香甜的水果了!

  冬天,这里雪花飞舞,同学们却冷得缩在教室里。只有一位“军人叔叔”还在操场上,它就是一个最坚强的植物——大树伯伯。无论风来吹、雨来打,它都一动不动地“站”在哪里守护着我们……

  大家觉得我的学校美丽吗?是的,它的确很美!等到了明年的春天,它又会从头开始了……

  校园的四季:篇5

  校园,是一座美丽的花园;;校园,是一个欢快的乐园;校园,是一个智慧的天堂。我们的校园在星沙盼盼中心小学,那里风景如画,四季就像一支画笔,给春、夏、秋、冬涂上了不同的颜色。

  “等闲识得东风面,万紫千红总是春”。春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地走来了,百花齐放,万物复苏。食堂前的两株桃树,有的在听春姑娘讲故事;有的几个小姐妹聚在一起说悄悄话;有的在枝头竞争谁最美,满树的桃花挤满了枝枝丫丫。桃树的旁边有一棵樱花树,上面的花儿就更美了,绚烂的樱花微微摇摆,如一袭素衣的舞者,将优美的舞姿献给我们。春风轻轻摇曳,花瓣纷纷飘落下来,远看,像下起了鹅毛大雪;近看,则像天上的仙女撒下来的鲜花,又好似一只只翩翩飞舞的蝴蝶。美丽极了!渐渐的,我们来到了草坪上,山茶花绽放了,玫瑰红的花朵躲在深绿的叶子下,像一个个害羞的小姑娘,有的绽放在叶子前面,像一个个高贵的公主,还有的精力十足,像是准备战斗的战士。校园的春天是一只斑斓的蝴蝶。

  你再仔细瞧!夏姐姐撑着一把绿伞慢悠悠地朝我们走来,骄阳似火,夏山如碧。操场上,同学们追追赶赶,尽管很炎热,但也抹不去同学们的愉快心情。操场旁的玉兰花含苞欲放,巨大的树冠上缀满了洁白无瑕的花骨朵儿;当玉兰花盛开时,像一只只白蝴蝶,展翅欲飞,玉兰花散发出淡雅的清香,在校园飘开,令人神清气爽。每当烈日炎炎的时候,玉兰树就用自己浓密的树荫为我们遮挡阳光,而在阴雨连绵的时候,它们又撑起碧绿的大伞,为我们遮风挡雨。此刻,我心头一热,我们的老师不正是这一株株玉兰树吗?白天,老师在讲台上为我们讲课;晚上,老师在台灯下为我们批改作业。我现在真想对全世界的老师大声地说:“老师,您辛苦了!”校园的夏天是一曲美妙的歌儿。

  秋姑姑来啦!秋姑姑来啦!秋天,秋高气爽,五谷丰登。操场里侧的桂花树开花了,桂花树像一位少女,亭亭玉立地站在操场上,在秋天里,散发着她的魅力。碧绿的叶子非常茂盛,一朵朵黄花像一粒粒米粒点缀着绿叶,美丽极了!虽然它没有玫瑰的花枝招展,没有百合的高贵淡雅。但有那浓郁的芳香,袭人心怀,沁人心脾。又在芳香中带有一丝甜意,使人久闻不厌。在教室上课时,你总能闻到桂花那扑鼻而来的香气。课间,同学们也都来采摘桂花,有的用桂花做香包;有的用桂花做桂花糕;有的用桂花来泡茶喝。校园的秋天是一幅动人的画卷。

  冬爷爷拄着拐杖正一步一步地向我们走来了,粉砌玉雕,冰天雪地。冬爷爷像是给自己的孙女披上了一件白色的大衣,银光闪烁。同学们都蹦蹦跳跳地来到雪地里,堆雪人,打雪仗,滚雪球,玩的不亦乐乎。梅花也盛开了,这不得不让我想起古人说的:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。这两句诗句,使我看到了盼盼学子的今天和未来。今天,同学们在这里发奋学习;未来,同学们将会成为祖国的栋梁!校园的冬天是一个洁白的世界。

  你好!美丽的校园,我为你拥有那多彩的四季感到骄傲,感到自豪!我要做一个幸福的一中人!


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