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【读后感范文】最新列表

  • 傅雷家书读后感1000字

    篇一: 傅雷家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。 傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严

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  • 《铁道游击队》读后感个人感想

    推文网小编精心整理《铁道游击队》读后感个人感想,希望这份《铁道游击队》读后感个人感想优秀15篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路。更多《铁道游击队》读后感个人感想资料,在

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  • 爱国故事读后感400字

    爱国是一个公民应有的道德,也是中华民族的优良传统。下面是小编整理的爱国故事读后感,字数在400字左右,共4篇。 爱国故事读后感400字1 今天我读了一本书,这本书讲述了王二小的

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  • 中国通史感悟怎么写

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  • 我与地坛读后感

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  • 呼兰河传读后感500字左右

    呼兰河传读后感500字左右1 “读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”而在我的生活里的确如此,每一次读这本《呼兰河传》,我都会有不同的感受。 假期我去新华

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  • 法治护航快乐成长读后感作文600字

    俗话说得好:“无规矩,不成方圆”,我认为,国无法不治,民无法不立。依法治国,就是指广大人民群众在党的领导下,依照法律规定,通过各种途径管理国家事务,保证国家各项工

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  • 假期读后感400字左右

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  • 《骆驼祥子》读后感初中

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  • 军犬黑子读后感600字

    军犬黑子读后感600字1 前两天,我们学习了《军犬黑子》这篇文章,它使我的心灵受到了极大的震撼,我深有感触。 故事的情节是这样的:训导员让黑子在几个人之间找出小偷,第一次

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  • 朝花夕拾有感500字

    读朝花夕拾有感500字1 《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”,收录了 鲁迅 先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应该快乐美丽的童年,因为笼罩在那个封建社会。

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  • 读西游记有感100字

    读西游记有感100字1 今年寒假,我读了一本好书《西游记》。它告诉我们:世上无难事,只怕有心人。这也是妈妈时常教育我的道理。他们师徒经历了各种磨难,终于取得了真经。 这种

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  • 小战马读后感500字

    小战马读后感500字1 听到小战马这个名字有很多人一定认为他是一匹马,如果你这样想那就错了。小战马是一只身手敏捷头脑灵活,有着一条比所有野兔尾巴长一倍的独一无二的长耳朵野兔

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  • 假如给我三天光明读后感1000字左右

    假如给我三天光明 读后感1000字左右1 静静地合上手中这本散发着油墨香气的书,心中翻腾起一阵波澜。原来一个人可以拥有这么强的毅力,能如此坚强…… 书

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  • 读三毛流浪记读后感作文

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  • 名人传读后感800字初中

    篇一: 打开窗户吧,让自由的空气重新进来,让我们呼吸英雄的气息!--------这是罗曼罗兰在《名人传》卷首语中一句开门见山的一句话。 罗曼罗兰的名人传里的人都是英雄,是堂堂正

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  • 《声律启蒙》读后感

    推文网小编精心整理《声律启蒙》读后感,希望这份《声律启蒙》读后感优秀4篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路。更多《声律启蒙》读后感资料,在搜索框搜索《声律启蒙》读后感【

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  • 《荷花淀》感悟

    推文网小编精心整理《荷花淀》感悟,希望这份《荷花淀》感悟优秀8篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路。更多《荷花淀》感悟资料,在搜索框搜索《荷花淀》感悟(篇1)作品充分体现

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  • 金色的鱼钩读后感800字

    《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。下面就是小编给大家整理的金色的鱼钩读后感800字,希望大家喜欢。 金色的鱼钩读后感800字1 今天,朱老师让我找一下《金色

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  • 傅雷家书心得

    心得不仅可以记录学习经历和成果,还可以梳理知识体系,反思学习过程,分享经验和知识,提高表达能力等。写好傅雷家书心得不是那么简单,下面给大家分享傅雷家书心得,供大家参考。

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  • 读爱的教育有感500字

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  • 海底两万里读后感1000字初中

    篇一: 莎士比亚曾经说过:“书籍是人类的阶梯。”读了凡尔纳的《海底两万里》后,我不得不这本科幻小说,巧妙地将科学和幻想结合起来,将水下的生物描绘的淋漓尽致。

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  • 笨狼的故事读后感200字

    在看《笨狼的故事》这本书的过程中,很多小朋友都被有趣,好玩的笨狼逗得哈哈大笑,大家读后都有哪些感受?下面我们就来看看笨狼的故事读后感200字,欢迎参阅。 笨狼的故事读后感

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  • 《小兵张嘎》读后感

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  • 斑羚飞渡的读后感

    推文网小编精心整理斑羚飞渡的读后感,希望这份斑羚飞渡的读后感优秀5篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路。更多斑羚飞渡的读后感资料,在搜索框搜索斑羚飞渡的读后感(篇1)当镰

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