五年级的作文
在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的五年级的作文10篇,欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
我有一个兴趣班老师,她的性格很温柔。她穿什么衣服都让我感觉她很漂亮。同学们经常夸她仙气飘飘,我也是这么觉得。同学们做错了事,她从不发火。只是在那儿帮我们纠正错误。她就是我的美术老师——何老师。
她的画画技术很高超,何老师很受大家的欢迎。她长得瘦瘦的,脸尖尖的,脸上长得一副又圆又大的眼,像两颗大葡萄。头发乌黑乌黑的,长得很漂亮。一次,她穿着一件普通的裙子。可是同学却觉得她穿的一件华丽丽的衣服,像公主一样。
因为今年的疫情,所以我们两个月没有见何老师了。美术班一开门。大家一窝蜂地涌了进去。一进去就给何老师一个大大的拥抱。
我很喜欢我的美术老师——何老师。他是我见过最温柔、最漂亮的老师。教会了我很多跟美术有关的知识。她是我人生中的最好的一位美术老师。我永远忘不了她。
五年级的作文 篇2
在我的记忆中,祖父是一个有活力有精神的老头儿,可就在昨天,祖父打破了我对他原有的记忆。
寒冷的秋风呼呼地吹着,它们在人们的脸上跳舞,跳完舞,人们的脸上就成了一个熟透的大苹果。而天空中,乌云占据了所有角落,就像一个个小宝贝在天空玩耍。我呢,正在焦急地等待着我亲爱的祖父。
“快上车!艾艾!”祖父着急地说。原来,在我不注意的时候,天空上正下起了丝丝小雨。我赶紧上了祖父的电瓶车,披好雨衣,靠在祖父温暖的背脊上。突然,我注意到,祖父的背驼了,我吓了一跳,因为祖父以前并不是这个样子的,我又注意看,祖父的头发被岁月无情地染白了,银丝在朦胧的月光下,显得越发苍白了,眼角也不知为什么,又多了几条深深的皱纹。脸被风吹得红扑扑的,但这样,也不能掩盖祖父那没有精神的脸。
我的眼睛湿润了,泪水和雨水融为一体,周围的景物都已模糊,我突然想起四年前的那一个秋天:我靠在祖父,温暖的背上,祖父微笑着,迎面吹来的风,扰乱了祖父平时梳理得整整齐齐的黑发,但却给祖父多了一分潇洒,一分帅气。而那时,祖父并没有眼角那深深的皱纹,也没有一张没有精神的脸,只有那双神采奕奕的眼睛和挺拔的后背……我正想着,祖父的话打断了我的思绪:“艾艾,雨越下越大了,披好雨衣。”我呆住了,任祖父那双温柔的手,摆弄我的雨衣,一阵温暖的心流从心底油然而生。
如果把祖父的爱比作无边的海洋,那我就是海洋上那渺小的小船;如果把祖父的爱比作嫩绿的草地,那我就是草地上的一朵小花。时光匆匆,祖父的爱永远不变。
五年级的作文 篇3
我有一个悠悠球,她的球盖是兰色的,分别用白色、红色写着“逆风”两个字,还画了几条旋风呢,煞是好看,在灯光下,兰色的外壳闪闪发光;球体是用高质量的铝合金做的,象一面镜子,更象一块配了大型精密滚珠轴承的钻石。
她不仅外表迷人,功能也不赖。除了可以玩最基本的“睡眠”之外,还有很多奇特的地方,能调节轴距,能自由放宽、自由缩窄,对玩快打类花式与复杂搭绳花式很有利。
有一天,我去表哥家和他一起玩悠悠球比赛。表哥可是个悠悠高手,我曾多次败给他,这次我们说好了比赛“滚筒”。他先来了个睡眠,作出滚筒的样子,只见悠悠球一会儿在这根绳上,一会儿又弹到了那根绳上,一切都是那么自如和协调,看来他的技术是又有了长进。该我了,我根据我的悠悠球的调节功能,改造了一下悠悠球,仗着她超强的稳定性和超控性很快完成了整套动作,和表哥打了个平局。第二局是闪电快打,比谁打得多,哥哥拿起球,熟练地打起来,当打到43下时球歪了。该我了,我也不弱,一共打了74个,我赢了。
跟表哥玩过以后,我对我这个球更是钟爱在加。在一次次摆弄她的过程中,我又发现她的两个特点。一是空转时间极强。一般悠悠球都只能玩出几十秒的睡眼。对玩摩擦技、甩绳技、环技巧的要求很高。我这个球的空转能力能达到八到九分钟,超高难度的技巧根本不在话下。二是能玩出精确度极高的离绳技巧。大家玩悠悠球时,悠悠球掉到地上,一下子就坏了。而我这个球的凹球体弧度很小,能够次次接住,绳子就不会接空了。在玩“甩绳套球”时,就会安全许多倍呢!
我的悠悠球至今陪伴着我,她让我在一次次玩的过程中不断摸索,不断试验,不断创新,给我带来无穷的乐趣。 中国大学排名
我爱我的悠悠球。
五年级的作文 篇4
那条小路,是我们吃完饭的必经之路。那之中,充满了生命的气息。
风一吹过,生命的演奏家们就动了,你听:河水开始不安的躁动,拍打起河岸,发出“哗啦哗啦”的声音;树叶们也跳动起来,互相击掌,打击出“呼啦呼啦”的不成调的小曲儿。但在这曲乐曲中最动听的,还是数那树上果实互相碰撞的、沉甸甸的声响和小草萌发的细微音韵。
就说那果实碰撞吧!风一吹,那果实中的小精灵就不安地躁动起来,摇晃着那小小的身体,努力地想出来。两枚绿中带红的小桃子抖动起来,桃子上的小毛都指向同一个地方,挂有桃子的枝条往下垂了一垂,紧接着,两枚桃子撞在了一起!发出了有些沉闷的声响,而两个生命撞在一起的感觉是多么强烈,好似恋人的深吻,又带着些离别之情。
之后,两枚果实又回到了原来的位置上,它们的碰撞好像是为这首乐曲增加了一些沉闷的鼓声,补充了些不足。看着果子,依旧完好无损的挂在原处。有那么多的果实因为生命的碰撞而陨落或受伤,成为了一曲不太完美的乐章。这就好像某些人,因为爱情而陨落,残缺美则是经典的永恒。
我遥望天空,看见那上面高挂着一颗生命之源:希望你不要太早消失了!
五年级的作文 篇5
在我的记忆里,爷爷是一个身材魁梧,性格刚毅的男子汉,他饱经风霜的脸上使你见到他就感觉到什么是淳朴、和善。他倔强的性格迫使他能够战胜一切困难。聪明睿智让他掌握了十八般武艺, 在他看来一切难事都不在话下。他为人诚恳,无论谁有困难都尽力帮助。所以不论我们住在何处,邻居都很敬重他,他一生平凡,却很满足。
听爷爷说,他都十岁了还没有断奶。他曾神秘的和我说:“我在放牛的时候,肚子虽然不饿,可总觉得缺点什么,就盼着我娘快点上山来看我。每天我娘都上山来为我解馋。我一见到娘就迫不及 待的把头钻进娘的长衫里,吃奶,嘿——那奶水的滋味真解馋啊。”我似懂非懂的看着他问:“那后来呢?”爷爷一脸伤感的说:“她去世了。”哦,我能想象的出来刚刚“断奶”的他有多么失落啊 。童年刚过就失去了父母,随之而来的就是孤苦伶仃。从此他就跟着哥哥嫂子过上了悲惨的生活。整日里劳作还要受到嫂子的指责,这种寄人篱下的日子促使爷爷的性格非常坚强。他学会了很多本领。
听爷爷说,为了给哥哥嫂子挣钱,在外面给别人打短工,好容易挣了一旦稻米,高高兴兴扛着米回家,想象这下嫂子一定会高兴,谁料想,一进门,就遭到了嫂子的恶骂。爷爷这时已筋疲力尽,饥 饿难耐,就连一口水都不给喝。爷爷伤心极了,万念俱灰,实在呆不下去了,可怜他只有14岁,就背井离乡,闯荡江湖。离开家后,漂泊到龙口,正好遇到有人找人干活,就跟着别人出海打渔了。就这 样他又学会了打渔,忙忙碌碌就到了而立之年。也累了,他又回到了老家,在乡亲们的帮助下娶了我奶奶。由于家乡很穷,爷爷就带着我奶奶闯关东了·····
五年级的作文 篇6
一个夏天的双休日,我独自走在大街上,一边踢着脚下的树叶,一边哼着小曲。
突然,我听见有人大声喊:“快来套圈啊,大圈一元3个!小圈的一元8个!套着什么给什么。天上掉陷饼!天大的便宜!。”顺着声音望过去,我看见一个中年男子正摆弄着地上的物品:有烟,玩具……还有一瓶诱人的可乐。这时正是炎热难熬的夏日,在加上我十分口渴,这会儿,别说一瓶可乐,就是两瓶、三瓶我也能马上喝完。可商店里的饮料太贵,这儿只要一元说不准就能套中好几瓶,于是我便向围满人的地摊走去。
有一个青年禁不住香烟的诱惑,一下子买了30个大圈。他满怀希望的去投,结果一个也没投中。我想:这人真笨!大圈不好投中,我就用小圈吧,投中了可乐我就赚了。那个生意人似乎看穿了我的心思,笑咪咪的对我说:“小朋友,套一个吧!”我考虑了一会儿,从口袋里掏出平时节约的一元钱给了他,换了8个圈儿。我拿着圈,向着我的目标——可乐抛了出去,谁知那圈儿像着了魔似的不听我的使唤,轻飘飘地总是落在空地上。1个、2个……总是重复着相同的命运。最后,我两手空空的回家了,不仅可乐没得到还损失了一元钱,真是偷鸡不成倒失一把米呀!
回家后,我没有心思做作业,套圈的事又浮现在我的眼前,我前思后想,终于明白了:世上哪有免费的午餐呀!都是我一时贪便宜才中了圈套,真是糊涂呀!
唉!原来套圈其实就是圈套啊!
从我们”惊天动地”来到这个世界,我们就开始犯错误,在一个又一个错误中,我们逐渐让这个陌生的世界,成为我们熟悉而又温馨的家园。错误中,我们会跌跌撞撞走路; 错误中我们会伊伊呀呀说话;错误中,我们会用稚嫩的双手,写字画画; 错误中,我们会用我们浅薄的智慧去赢得老师家长的夸耀。。。。。。我们是在错误中成长,在错误中改正,在错误中变得更完美。
在一个阳光明媚,风和日丽的一天我高高兴兴地去上学,可是不小心在半路上摔伤了膝盖,我强忍着伤痛来到学校。放学了,恰好今天是我清洁教室,我清洁了一会儿,拿起木板准备清洁时,突然膝盖一阵剧痛,我连忙把木板丢下,捂着膝盖坐下来。再仔细一看,木板被摔成一半。我惊慌失措,心里想:怎么办,怎么办呀?明天肯定要给老师责骂了。于是我不管三七二十一,把木板放在那里,就急忙地走回家。
走在回家的路上,听见小鸟叽叽的声音,它好像在说:”黄香不是一个好孩子,做错了事情不敢承认。”汽车发出嘟嘟的声音,好像也在说:”做错事情不敢承认,不是个诚实的孩子。”好像所有的事物都在嘲笑我。回到家里心里更是忐忑不安。
第二天,我又买了一块木板,我把旧大木板丢了,换上了新的木板。正好老师看见了,老师在课堂上当着同学们表扬我,说:”黄香真是个好孩子。”听了老师的话,我的心好像被无数颗针扎了似的,更痛了。我慢慢地站起来说:”老师,对不起,是我把木板弄坏的”这时,老师态度转变,立刻批评了我。今天我的心却轻松多了。
雨果曾经说过:尽可能少犯错误,这是人的准则,不犯错误,那是天使的梦想。尘世上的一切都是免不了错误的。所以我们每个人都是在错误中成长,都在错误中改正。
五年级的作文 篇7
在路,四通八达,无所不在,那么平凡,那么普通,但在我的家乡却有一条意义非凡的路。
曾经,这是一条怎样的路呀!杂草丛生,凹凸不平。硌脚的石头七零八落的撒在这条路上,稍有不慎就必定摔的狼狈不堪。而下雨时便是一片泥泞,走上去就要脏了鞋,湿了脚。
走完这条路,得用四十分钟。我爷爷年轻时,天天经过这条路去卖鱼。伴着鸡鸣声,挑上扁担,走过这条路,日落黄昏,又挑上扁担,再走过这条路。像爷爷这样辛苦工作的人并不少,他们的脚底那层厚厚的茧子,是他们的艰辛所留下的印记。
在一个家里,谁可以吃一顿饱饭?谁可以有一分一秒的空闲?对于不幸运的人来说,红砖黑瓦是他们的归宿,那些永远干不完的活,是他们无法摆脱的职责。只有走出这个村庄,走出这个县城的人,才有机会成功。
可这条路同样不好走,能成功的人也少之又少。
过来很久很久,我们的国家解放了,人们的日子欣欣向荣。这条路终于修成了一条泊油马路,它被压平,被铺实,平平坦坦,走出这里不再是梦,多少人,经过这条路去追寻自己的未来。这是梦想的新起点,我们的梦想,也要从这里开始。
这条路上车水马龙,这座村庄高楼林立。更多的人通过这条路建设这村庄,认识这村庄。它在发展,它在进步,因为这条路。
当我望着这条路时,我看见它的另一边,有一束希望的光芒!
五年级的作文 篇8
漓江,一直是我心中的一个梦。今年暑假,我终于走进了这个美丽的梦。
漓江之美,美如水墨长卷。这幅长卷真长啊,江水绵延,在大自然的画笔下,漓江时而宁静,时而狂野,时而水平如镜,时而奔腾不息。
他那宁静的风格让我的心也跟着平缓舒畅,而他的狂野让我感到激动、振奋,仿佛我也随着他一起奔跑,多么富有生机啊!漓江的水像迁徒的动物,往一个方向奔跑,奔向遥远的天边。仿佛有一群画家,我们走到哪里他们就画到哪里,一直画不到尽头。
漓江之美,美在神奇的山峦。深深吸引着我的是九马画山。隔着漓江,我第一眼看见一匹腾空而起的骏马,仿佛要跳到另一个山头。在它的旁边,一匹方低着头在喝水,还摇着尾巴十分惬意,一定是被漓江的美景陶醉了。另一匹马则坐在地上,抬头望着远方,大概在回忆着往事吧!
蝙蝠山更是惟妙惟肖。在一块泥黄的岩壁山,无数蝙蝠张开翅膀结成了一张铺天盖地的天网。有些像雕塑一样倒倒挂着,挺着胸,张着嘴,露出那尖尖的牙,仿佛能听到它们的吱吱叫。那奇特的山石,眼看就要摇摇欲坠,可它经历了风风雨雨也没有坠落,大自然的力量令人称奇。
漓江之旅,让我读到了书本之外的美景,让我更喜欢大自然这本奇特的书。
五年级的作文 篇9
时间过得真快啊!一眨眼就到五年级啦!要做大哥哥了,要表现出带头作用。五年级是一高年级了,我也已经是一名名副其实的少先队员。我们应该为班级甚至是学校做力所能及的事。
五年级是一个非常重要的年级学习一定要名列前茅,不然的话就会被其他人淘汰,所以爸爸妈妈对这件事很关注,经常会叮嘱我们,“作业做完了吗?功课复习了吗?”
五年级的同学要多才多艺,琴棋书画都得样样精通,不然怎么能超越人家。
五年级的作文 篇10
“外婆,你为什么这么爱帮助人呢!”我眨巴着眼好奇地问道。“因为帮助人既帮助了别人为别人带来了便利,又可以使自己快乐呀!等你长大就知道了。”外婆说,我望着外婆慈祥的面容,似懂非懂地点点头。
长大后的一天,我家楼上失火被消防员扑灭后,他家可谓是一片狼藉。这时外婆对我说:“你在家里待着,外婆上楼帮帮他们去。”我拉着外婆的手撒娇地说:“他家失火要打扫,您干嘛帮去打扫,就在家里休息不好吗?”外婆笑着说到:“还记得小时候为你讲的道理吗?你再看看楼道贴着‘邻里之间多帮忙’不是?”我非常不乐意地松开了手,外婆叫妈妈他们去帮忙去了。这一去就是四个多小时,我上楼一看,外婆头上豆大的汗珠淌着,可外婆仍然干劲十足的帮忙打扫着。我想想外婆说的话,似乎明白了一些。
有一天,邻居家运来了一个木箱,可他家就一个人。外婆见此决定去帮忙,这时我又跑过去,把外婆往家里拉,嘟嘟嘴巴说:“他家木箱搬不进去,叫他找人帮忙去,你干嘛多管闲事去帮忙?”外婆说:“帮别人做事后,你会有种‘成就感’,这种‘成就感’会使人快乐,知道吗?”说完便跑过去帮邻居家帮忙搬东西了。
有一天,我住院打针时,旁边有人说:“谁来帮我买点吃的?我感激不尽。”外婆见此又准备去帮忙,我说:“那人虽然双脚不能走路买不了东西,一会儿会有人帮忙的,多一事不如少一事,为什么去帮忙呢?不嫌累吗?”外婆说:“我应该学习雷锋精神,你老师不是说过,帮别人自己身上又不掉块肉,怕什么?”我说:“帮别人,别人又不给你回报,干嘛去帮忙呢?”外婆说:“雷锋帮助别人要过回报吗?”说完,便又去帮忙了。
你看,外婆真是现在的一个“活雷锋”呀!