五年级上册作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的五年级上册作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级上册作文1
《猎人海力布》是一个动人的民间故事，海力布热心帮助别人，每次打猎回来总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。
有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声，原来空中有一只老鹰，正抓着一只小白蛇。他急忙搭箭开弓，射伤了老鹰，救了小白蛇。为了表示感谢，小白蛇的父亲龙王同意送给海力布一颗能听懂动物语言的宝石。小白蛇再三叮嘱海力布，动物说的话千万不能告诉别人，否则他就会变成石头。
一天海力布在深山打猎时，利用宝石从鸟儿那里得知了大山要崩塌、大地要被洪水淹没的消息，他急忙回家劝乡亲们搬家。可是乡亲们不相信他。海力布焦急地催促大家，最后，他急得掉下了眼泪。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。海力布镇定地告诉大家，今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了石头。
乡亲们看见他变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，赶着牛羊，离开了村庄。果然，半夜里，村子被洪水淹没了。从此，人们世世代代纪念海力布。
五年级上册作文2
盼星星，盼月亮，终于盼到了期末考试。
我也想知道这学期过得怎么样。开始考试的时候我很紧张，心里就像十五个水桶打水。我把卷子递了出去，看着上面的题，心里想：这么简单的题，对我来说简直小菜一碟！这一刻，我不再紧张！哇，不一会儿就写完了，检查完一般就交了，因为觉得可以满分。
1月13日，试卷发了，数学98分，语文90分，英语95分，综合考试91分。我看试卷的时候，因为粗心犯了错，但是没办法。妈妈说我考的很好，但还是很失望。
下次一定认真做，争取满分。
五年级上册作文3
听，是谁在歌唱，犹如耳旁流过一条清澈见底的山野小溪?哦，那是“潺潺”!
看，是谁独坐高台，震慑着全场的每一位?哦，那是“威严”!
瞧，又是谁低头无语，恰似一个小家碧玉?哦，那是“婉约”!
一个个，多么神奇的文字呀，见着她，听着她，眼前便浮现出一幅幅美丽动人的画。这便是我们中华民族所独有的魅力——汉字。
我们的汉字是一群充满神奇的精灵，她比SNOOPY还可爱，比清明上河图还要生动。从甲骨文到金文，从篆书到隶书，从草书到今天的行楷，一步一步，好像一个花季少女，随着时光绽放着不同的美丽，又如一个英俊少年，展现着特有的阳刚之气!
古色古香的篆隶，流畅的行书，端庄的正楷，奔放的狂草，各种书法字体，各具特色，真是美哉!
我越来越佩服汉字的美妙了!她是我们中华民族悠久历史的文化潮流中不可缺少的一部分，她是一股不可抗拒的强大气流，在神州大地上强劲地蔓延着，影响着一代又一代中国人。无论黄皮肤的你在何方，只要有汉字的地方，就有我们伟大的龙的传人!
神奇的汉字，我赞美你!
五年级上册作文4
杭州第一湖当然就是西湖了，它成为了人们旅游的好去处。
荷叶屹立在清澈的湖面上，宛若一把把青绿色的大伞，荷花犹如美若天仙的少女，对着清澈的湖面，像是在梳理她那美丽的秀发。湖里的小鱼在快乐地嬉戏，给西湖带来了欢乐。
不知什么时候，天上下起了小雨，湖里的小鱼躲到荷叶哥哥的大伞中，湖面荡起了清晰的波纹，打破了西湖以往的宁静。这可真是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
大雨过后，天空中架起了美丽的彩虹桥，西湖也停止了刚才的怒吼，又恢复了往常的宁静，小鱼们又快乐地玩耍起来，荷花经过大雨的浇灌后，有的枯萎凋零，有的芽苞初放。给西湖又增添了一道靓丽的风景。
西湖上，也有许多的“演奏家”。鱼儿划动的水面，鸟儿清脆的歌声，犹如合奏的高山流水，让人赏心悦目。
夜晚的西湖，有另外一番不同的美丽景象。凋残的荷叶被绚丽多彩的灯光一照，变得焕然一新，好像重新恢复了它的生命力。山上因为五彩缤纷的灯光，显得光彩夺目。瞧，亮堂起来的绿色山脉像一块巨大的翡翠，又像一块闪亮的美丽琉璃。而山脚下的点点灯光，仿佛是无数颗小小的，圆圆的宝石。它们全部投影在水平如镜的西湖上。
西湖的美景数不胜数，让人流连忘返，我爱美丽的西湖！
五年级上册作文5
在一个凉爽的夜晚，徐徐的风伴随着我进入了梦乡。在梦里，我坐着穿越时空的飞车来到了二十年后的家乡。
我走到村前，映入我眼帘的是：河水清澈见底，鱼儿在水中欢快地游来游去；远望村后的树林，枝繁叶茂，翠色欲滴；仰望天空湛蓝深远。村庄的小洋楼一排排的，非常气派。
我来到二十年后的家，我推开院门一看，哇，简直不敢相信自己的眼睛。庭院里有小桥流水，有假山喷泉，不同季节的花草树木。顺着小道，我走进一楼大厅，全屋欧式风格的装饰，令人赏心悦目。我真的是太高兴了，就迫不及待的想去好好的参观一下，我就从一楼开始直到顶楼，每一个地方都不放过。我走到我住的房间一看，哇！床和学习桌竟然漂浮在天花板上，墙壁上还挂着一台声控空调。在这样的环境中学习，好不惬意！
铃——铃——铃，闹钟响了，天亮了，我从梦中醒来。我暗下决心，一定努力学习，让梦中的家乡变成现实。
五年级上册作文6
我最喜欢过年的味道。临近新年，那些热闹的场面比比皆是，中国风悄然吹拂。结果，当你和家人去购物时，你可以看到大大小小的商店里不仅挂着灯笼和祝福贴，而且各种中国结也挂着生动的红色。
30号那天，我妈带我去小店买中国结。小店的生意真的很红火。激动人心的全是买的，挑的，讨价还价的人。店内不仅由内而外的铺满，门外的路边也布满了象征幸福、长寿、幸福、财富、安全、健康的中国结。我和妈妈就像找到了一个宝宝一样开心。我拿一个，我妈摘一个，有红辣椒蒸蒸日上，有鱼疙瘩一年比一年多，有满满一纽扣铜钱，还有双喜临门，幸福。
我妈告诉我：中国结从头到尾都是用一根丝线编织而成的，每个基本结都是根据形状和意义来命名的。将不同的结和饰品组合在一起，或者用其他带有吉祥图案的东西，成为一种造型独特、色彩丰富、内涵丰富的传统吉祥饰品。中国结因其历史悠久，贯穿人类历史，悠久的文化沉淀使中国结渗透着中华民族独特而纯粹的文化精髓，富含丰富的文化底蕴。
当我和妈妈回到家，我们迫不及待地去拿剪刀和胶带，找个地方挂中国结。在大厅里，在电视机的两侧，在门的两侧，在书房的墙上，在书架上。全都是我母亲的杰作。连我家狗和妈妈都给它买了一套带纽扣的唐装，穿上它越来越讨喜。
传统香味的中国结处处体现着中国人的智慧。而被染成红色的街道充满了味道。
五年级上册作文7
终于到我了！终于到我了！我信心十足地走上讲台，拿好纸板。开始了，我小心翼翼地把纸板递给何卓欣，她慢慢地接过纸板，铺在了地上，再踏上去，我也跟着踩上去，又把后面的那块纸板递给她，她又接住我的纸板，继续铺在地上……
一直这样下去，很快我们就走了很长一段距离。可最后因为我没有掌握好平衡，不小心跌入“河中”，失败了。
第二轮，我又争着跑上去，老师又让我如愿以偿。比赛开始了，我还是和上次一样，将纸板递给我的队友——何卓欣，她不紧不慢地接过纸板，继续往前铺，可对手不甘示弱，紧跟其后，我们焦急万分，突然，我被别人撞倒了，我吓坏了，还好有两次机会，我又踏上纸板，继续前进……
五年级上册作文8
我爱好神仙掌，不仅爱好，而且还很佩服。
我曾经的家不在公房，而是在一个院子里。那时，我家还有一个花园。在靠墙的一边，摆着一排绿油油的植物，其中有两三盆神仙掌。从那时候开始，我就很爱好神仙掌。我天生爱好绿色，而其它植物大部分到了冬天就会枯萎，只有神仙掌一年四季都是绿色。
后来，我家住进了公房，一次偶然的机会，我和妈妈去了花卉市场。在那里，我又见到了我最爱好的神仙掌。那天，我让妈妈给我买了两盆不同种类的神仙掌。于是，我家又有了神仙掌。
要说我见到过的的神仙掌，那可要属我在植物园里见到的。不久前，爸爸妈妈带我去植物园，在植物园里有一个温室。进去以后，我看见了一个球状神仙掌，周长保证在三米以上。然后映入眼帘的是一根超高的圆柱形神仙掌，其高度达三米，在主杆上还有两个分茎。整体形状像一把钢叉。
从我家花园里的神仙掌里，我就已经深深的体会到了他坚强的性情，冬天只有他不枯萎，在夏天只有他不会由于缺水而死去。
神仙掌是生活在沙漠里的，虽然他的样子并不是很好看，但是它可以为沙漠里的人解除干渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细的咀嚼，虽然他没有桃李的脆生，没有荔枝的润滑，但是他那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，令人精神焕发。
不论是在孤寂中还是被遗忘，不管在藐视中还是遭到其他不公平的待遇，神仙掌总是保持本质。还会吐出片片嫩茎供人们采食，这怎么不让我畏敬呢？
五年级上册作文9
“燕子，穿花衣服，每年春天来这里……”这是我三岁时妈妈教我唱的一首歌。我们现在住在城市里。有时候看到天上飞着剪刀的鸟匆匆而过，就知道是燕子。然而，我们看不到它们停下来时的样子，更不用说它们是如何生活的了。
清明节的时候，我们去乡下扫墓。中午去舅舅家吃饭，看到两只小燕子，在墙上的灯管上筑巢。
燕子穿着黑色鲜艳的羽毛，就像穿着黑色的晚礼服，白色的肚子就像穿着白色的衬衫。三角形的嘴巴下面，有一小块红棕色的羽毛，就像一个漂亮的蝴蝶结，非常显眼。一双绿豆眼，滴溜溜，炯炯有神。它站在巢边，把剪刀一样的尾巴紧紧地贴在巢边，昂着头，威风凛凛。
一只燕子在新窝里忙着，另一只停在窝边小声说话，仿佛在说：“我们把窝弄得更好，宝宝在里面会睡得很舒服。”另一个说：“对！亲爱的，让我们找些羽毛来铺路。”
它们的巢像汤碗一样大，都是用草和泥做成的。听我叔叔爷爷的话，是他们一点一点从河边把它拿过来，一点一点建起来的。这项工作只能在晴天做。天气不好的时候，泥浆不容易干，会分解。我想，燕子多聪明啊，这些建筑知识是从哪里学来的？这片小小的泥和草需要多久才能铺设好？
“他们一定要累吗？”我问了叔叔爷爷。
“不是很累。累的是它们的宝宝孵化后，每天抓很多害虫回来喂四五个宝宝，从早到晚不停。我已经喂了快一个月了，他们的宝宝会飞，我还要喂一会儿。”爷爷说。
我们吃饭的时候会看到它们进进出出好几次，每次都是它们带回一些细小的干草或者羽毛，然后小心翼翼的铺好窝。我们很多人都在吃东西，他们一点也不害怕。可见他们与人类世代友好，达成了互利的默契。
我们回到家，车开在开满鲜花的田野路上，看到一些燕子在清澈的河边啄泥。它在干燥适中的泥里揉捏了一片草，和好之后，用泥捡起草，斜着翅膀转身，径直飞向远处的农舍。气球后面留下了一道美丽的弧线。
我爱上了燕子，它美丽的衣服，它轻盈的身影，它聪明的智慧和它勤劳的品质。吞下去！祝大家幸福！祝您的子孙兴旺发达！再见！
五年级上册作文10
1、你是一个性格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，自尊自重，渴求知识，学习刻苦踏实，但学习过程中不讲究学习方法，学过的知识不能灵活运用。希你发扬笨鸟先飞的精神，将会到达理想的彼岸。
2、你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每一天等主动帮忙学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心群众，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能用心参加，希你再接再厉，乘胜前进。
3、真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果多多参加群众活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声!试试看!
4、你是一个活泼开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，用心思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不就应的失误，希以后用心举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。
5、你是一个好动可爱的男孩，你能用心参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但是作业做得较马虎，字迹也不端正，期望学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。
6、唐斌超：你是个聪明好学的孩子，数学课堂作业几乎都是你第一个做好做对，真的很“棒”。做事手脚迅速，忙而不乱，是个优秀的学生，但要注意家庭作业完成的度和字迹的端正。改掉上课开小差的毛病，相信你会更加的出色。
7、你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一向跟你交朋友的。
8、许关玲：“天下无难事，只怕有心人”你相信这句话吗?其实你也很不错，遵守纪律，团结同学，尊敬老师。如果你在课堂上多思考，少和同学窃窃私语，好成绩必须和你交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。
9、冉艳慧：你是一个不爱言语，学习上比较认真，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?期望你继续努力，老师关注着你的进步。
10、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作时的你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。
11、刘洁利：你开朗乐观，在课上认真听讲，用心发言，分析问题的潜力较强，但学习上不够努力，没有恒心，时好时坏，有时会出现骄傲情绪，学习成绩不够稳定。期望你平时严格要求自我，改掉粗心的毛病，将成为同学们学习的楷模。
12、你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成绩并不理想。期望今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自我的阅读潜力和写作水平。
13、你是一个文静内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。
14、传润杰：你本来是个挺文静的男孩子，在校遵守纪律，学习也认真，和同学相处融洽。但是有一点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢。知道吗?如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的?聪明的你必须明白该怎样做吧!
15、老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。期望今后你在学习中大胆施展自我的才干，使你更加出色。
五年级上册作文11
伟大的作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯.”它的意思说“读书很重要,我喜欢这句名言,因为它让我深深爱上了读书.”
记得在三年级暑假里,妈妈给我借一大堆书回来,有《格林童话》、《三百六十五夜》、《白雪公主》.……我顺手拿了一本《格林童话》一看,我被书里丰富精彩的故事迷住了,其中有：一只乌鸦叼了一块肉,被狐狸看见了,狐狸就想法设法的弄到乌鸦的肉,我觉得狐狸太狡猾了.给我留下了深刻的印象.
后来,爸爸给我讲这个故事,等爸爸没有说完,我就说：“最后狐狸太狡猾骗走了乌鸦的肉.从那儿以后,我就爱看书了.
书籍可以让语言表达能力和写作能力提高;书籍是打开灿烂的知识宝库;书籍是人类的全世界的营养品.我爱读书.它是我的老师,是我们的精神粮食,是我们成长的阶梯.
让我们多读书,读书会让你获得很大的进步.
五年级上册作文12
俗话说：困难如泉。你强，它就弱，你弱，它就强。在日常生活和学习中，我们经常会遇到许多困难。有的人选择勇敢面对，有的人被吓到了，扬起眉毛，噘嘴，留下眼泪。寒假的时候，看了一本叫《苦儿流浪记》的书，深深的打动了我。
这本书讲述了小英雄雷米是一个来历不明的弃儿，被一个法国农民收养。雷米8岁时，凶猛的养父把他带回家乡，卖给了流浪艺术家维特利斯，一个品德高尚但身份神秘的艺术家。于是，小雷米与动物为伍，开始了流浪生活，靠表演艺术和杂耍谋生。但不久，维特利斯被不公正地关押在图卢兹。这时，雷米意外地遇到了一位善良的女士和她的儿子，这让他过上了舒适豪华的游艇生活。两个月后，维特利斯被释放出狱。他决定带走雷米，以便把雷米培养成一个真正的活生生的人。他们再次踏上流浪的道路。然而，在一个下雪的晚上，美术班的两只领头狗被狼叼走了，而维特利斯则在绝境中冻死了。雷米很幸运，被一个花农收养了.经过一系列的改变，雷米终于在好友的帮助下找到了亲生母亲。原来他妈妈是个淑女。就这样，故事曲折，留下了美好的结局。
虽然小雷米已经尝遍了人生的酸甜苦辣，但他永不放弃、永不放弃的精神，对我们今天也很重要。由此，我意识到困难没什么可怕的。“梅花香来自苦寒。”只要你有坚定的信念、决心、毅力和信心，你就能克服困难。只有在困难面前不低头的人才是真正的勇士！
五年级上册作文13
“同学们，这个段落主要写了珍珠鸟的自由、愉悦以及它的天性。”一位40多岁的女老师在讲台上声情并茂地讲着，只见她长着一张秀气的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙，和蔼极了。她有着一头乌黑整齐的短发，显得十分干练。
她板书时翘起的兰花指和她讲课讲得无比激动时情不自禁地跺脚是她作为“戏精"语文老师的标志。她就是我的语文老师—郑老师。
她会讲相声，为了让我们少用可擦笔而费尽了心思。有一天，她很神秘地跟我们说：“今天我给大家讲一个故事，最后有一个问题请大家回答。”“有一个学生，平时成绩很不错，考试时答题速度很快，也按时交了卷，课老师在阅卷时却发现他交了白卷，请问大家，这是怎么一回事？”郑老师跺了一下脚，满脸疑惑地说道。同学们顿时炸开了锅，七嘴八舌地议论着，却迟迟没有答案。只见郑老师走上讲台，翘着兰花指在黑板上给大家写下了“可擦笔”三个字微笑着对大家说：“这位同学的试卷要放进冰箱冷冻后才能阅卷，因为他用的是可擦笔。”“哈哈……”全班都笑了起来。我们心里也明白了老师的用意，可擦笔不能再用了。她总是这样，用风趣幽默的语言讲述最简单明了的故事，却让我们明白了许多珍贵的道理。
她会演悲情戏。为了让我们明白遵守纪律的重要性，她迈着沉重的脚步走上讲台，神色凝重，伤感地说道：“在抗美援朝的一次战斗中，邱少云执行潜伏任务，他严守纪律，以惊人的忍耐力，在烈火中被烧死。”听着她悲怆的语调，我们眼前浮现出邱少云忍着身体的剧痛，一动也不动地爬在草地上，一直坚持到生命的最后的情景。全班同学都陷入了沉思，为邱少云的舍生忘死和严守纪律而感动，也更加体会到遵守纪律的意义。我们回过神来，才发现，郑老师的眼角还闪烁着未干的泪珠。
这就是我们的“戏精”老师，虽说他的讲课方式别具一格，但她传授给我们的知识却深深的印在了我们的心上。我们都是她忠实的粉丝，我们都爱她。
五年级上册作文14
每个人都说有自己的心爱之物，我也有，那就是我最喜欢的小闹钟，它是妈妈送给我的生日礼物。
小闹钟里面住着三个兄弟，老大最胖而且跑得最慢，老二比老大快一点，瘦一点。可别小瞧老三，他跑得最快，也最瘦，他一分钟可以绕着闹钟跑一圈儿。他们每天都像比赛一样，老三说我比你们跑得都快，老大不服气说：“你一分钟跑一圈儿，我一小时跑一圈儿，而且我跑一圈就相当于你跑360圈儿，你多累呀！”他们只有在整整12点才能相遇。
每天早晨七点的时候，小闹钟都会准时响起来，要是我不想起，小闹钟就会加大声音的响，好像在说：“小主人快醒醒呀，你上学要迟到啦！”我便赶紧起床，自从有了它，我从来都没有迟到过。
在我学习的时候，小闹钟能够帮我计时，提高了我的学习效率。有了他让我知道了“不能浪费时间，时间就是金钱”，而且给我们增添了许多色彩。
我要好好珍惜、爱护小闹钟。
五年级上册作文15
夜深了，千万扇窗户，只有你的窗户还亮着，一个疲惫的身影还在专心备课。老师，我想轻轻地对你说：老师，你该休息了。有多少个不眠之夜，你总是在办公桌前为我们批改作业，作业本上到处修改和批阅的笔迹，充满了你对我们的关心。有些人把你比作指航灯，用自己的光引导过往船只前进。这不仅仅是一个简单的隐喻，更包括每个人对你的真诚赞美。
你和你亲爱的母亲一样善良可亲。每当我做错事，你就用善良的话语让我改正错误。给我身体的是我的父母，滋养我灵魂的是勤奋的老师。
老师，我想感激地对你说：谢谢你对我的灌输。每当我犯错误时，你发自内心的话让我知道了很多。自从你来到我们身边，你就像一个慈爱的母亲，让我们在你的照顾下茁壮成长。
你的教诲给了我无限的力量。你的善意教导像甘泉一样滋润着我们干涸的心。这时，我才真正明白什么是善意。
老师，我想对你说：你的眼睛给了我们很大的鼓励和支持。看看你清澈的眼睛，我们在课堂上的一举一动都逃不过你的视野。正是因为你美丽的眼睛，我们改变了不集中注意力的坏习惯。你眼中鼓励的眼睛让我们肯定了很多。你用严厉的眼神看着我，用体贴的眼神关注我，记住每一个沉默的话语。他经常出来鼓励我努力学习！
老师，我还想对你说：谢谢你的教导，谢谢你为我们的努力，我们是你的学生，一天天长大，送到祖国需要的地方。
桃花潭水深千尺，不如老师教我。