英语作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的英语作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
英语作文1
学英语对我来说，一直都是一个难以跨越的坎。
因为一开始学英语的条件和底子都不好，在其他英语好的同学的强大对比之下，越来越没有信心。可是每一次也曾经雄姿英发，三分钟热度，感觉自己只要努力一定可以的。
可是后来才发现，这不只是三分钟热度的原因，而且还不得方法。
学习方法不对，就等于方向错了一大半，效果就是事倍功半。
可惜，现在我才懂得这样的道理。也许，现在的我重头再来，或者是继续下去根本就不晚，因为我们现在还在学英语的阶段，还要考四六级，还有考研英语。
我知道，学英语前面的路，还有很长。
昨天在食堂吃饭的时候，一个人无聊，就用手机播放百度云盘里面的《老友记》，一开始不感兴趣，只是因为人物都不熟悉，后来越看越有意思。
而且，他的英语是真心地道且标准。
我相信，学英语这条路上，你我相伴，我们一定能够达到自己想要的水平，加油。
英语作文2
我最喜欢的老师
高太太是我的英语老师。她是一位好老师。她看起来很年轻。
她努力上课，我们也努力学习。高老师有博客，我很好。
我最喜欢的歌手是他的。
我最喜欢的运动
我是一个健康的男孩，我最喜欢打羽毛球，羽毛球是我最喜欢的运动。
一天，我和我的同学打羽毛球。他的名字叫端宇。他是一个好运动员。我们努力打。最后，我赢了，段誉输了。我们很高兴。
比赛结束后，我们试了试。我们买了两瓶汽水。汽水瓶看起来像羽毛球。太有趣了！
打造健康的身体
你知道拥有健康的身体对你有好处吗？我知道！
肌肉、皮肤和骨骼组成一个身体。你需要锻炼、洗澡或淋浴，吃东西。
好的食物有蔬菜、肉和米饭。那很好！
健康的身体是美丽的。
英语作文3
你们知道我妈妈整天在我耳边会说哪些科目吗？语文？数学？科学？都不对，让我大发悲声告诉你们吧！当然是英语啦！
哎！一说到英语我就有可以吐槽七大张抱怨的文章。耳边一天到晚就是回响着老妈的一句话：“英语背会没，快去背！”。
我的妈妈呀！这是要气死我的节奏啊！哦！不！是要累死我啊！本来作业就多，还让我背。我长几个脑袋啊！
不——
难道我要在英语场上战死吗？
不，不要，我要活下去。
但心里还是很不舒服，因为一翻开英语课本，就像来了千军万马的敌人，还要一个一个在手机上查他们是什么属性，才开始大杀特杀。
但每打到“暴君”A文和“主宰”B文的时候就不行了，还有一个“大爆S”故事部分，我就快疯了，手足无措，脑袋不由我指挥，手指不由我指挥，这是它要战胜我还是我要战胜它啊！
但无独有偶，就是从那一天，我心情愉悦的时候，妈妈正好让我趣配音，我发现我蛮有语言天赋的，在整个配音过程中，我的思维锁定所有的发音，然后那些发音就像跳跃的小鸟又从我的嘴巴里一蹦一跳飞出来，哇！这是标准的原配么。
从那天起我就找到了我原来是可以做到的，原来我的潜力是无限大的感觉。
也是从那天开始我背英语背得很顺利，
也是从那天开始让我明白了世上无难事，只怕有心人。世界上没有难事，只要用心，只要勤奋，没有我们做不到的事。也就是那天开始我慢慢走向了我们班英语之神的宝座，成了宝座的主人。
每天都有同学问我这个英语题怎么做，那个题怎么做。哎！又开始疲惫不堪了。
不——NO。
一个月后……
我终于摆脱了困境，我终于不在受问题的影响。走上了最终之路，巅峰之路，见证奇迹之路——考试的时刻到了。没有任何意外，大家也能想象到我有多成功。
从此以后，我再也没有让妈妈担心过英语。
英语作文4
我很害羞，当老师让我回答他的问题时，我会很紧张，不知道该说什么。有一天，老师问我要不要参加圣诞表演，我犹豫了，因为我很怕丢脸。我的老师告诉我要勇敢，否则我会错过机会。我不想错过它，最后我加入，我为自己感到高兴。
我很害羞。当老师让我回答他的问题时，我很紧张，不知道该说什么。有一天，我的教室问我是否想参加圣诞表演。我犹豫是因为怕丢脸。我的老师告诉我要勇敢，否则我会失去机会。我不想错过。最后我也加入了。我为自己感到高兴
英语作文5
每次上英语课，我们英语王老师都会找两个人来演讲，今天轮到彭睿了。要说他的英语水平，可不太怎么的，不过今天竟然还算流利？等他回来，我一检查，发现其中的奥妙在演讲稿。他的演讲稿与众不同，是汉化的演讲稿。
彭睿的演讲稿是这样的：哈楼，阿母彭睿，阿母12爷死偶的，阿母饿伯矮，阿母4皮泡因骂反妹雷。卖爱妈子A死饿踢车，谁子外润bīu他fāo，骂发仔A死饿……
这就是彭睿的演讲稿，真是好笑，就连彭睿看了他写的汉化英语演讲稿，也忍不住哈哈大笑。
不只是彭睿，我们班还有人使用这“绝招”，比如牙刷toothbrosh，大家都在这个单词上面标上“兔子不拉屎”，真是笑死俺哩！就连早上好Goodmorning，大家也会给汉化成“狗逮猫耳朵拧”。还有好多呢，也不知是谁想出来的这记英语单词的“妙招”。
其实我也参与了这汉化英语，你别说，这英语汉化还真管用哩！再难的单词也能记得牢牢的，就是有一点不好：音不太准！所以我觉得要想练一口标准英语，还是不要使用这汉化英语的好！
英语作文6
今天，妈妈带着我兴高彩烈地去乔登美语学校学英语。
来到乔登美语这里的小朋友可真多呀！有的小朋友在玩木马，有的小朋友在忙着报名，还有的小朋友在朝教室走去。我和妈妈来到前台报了名，妈妈把我送进教室就和爸爸逛街去了。
我坐下来之后，仔细观察了一下新的学习环境，发现教室里的墙贴满了五颜六色的画，好看极了！教室边的角落上放着各种各样的玩具。
“零零零，零零零”教室角上的上课铃声响起来了，不同小学的小学生在同一间教室里学习，不一会就进入了学习状态，这时候窗外车声，行人说话声已经对我们没有影响了，我们专心地听着老师讲课。
这里的教学方法和其它学校的教学方法不同，这里的教学方法是：边玩游戏边学习。比如，我们学会了几个单词老师就把那几张单词放在地上两个小朋友去比赛，老师说什么，参加比赛的小朋友就要准确的从那几张单词中拿出什么来并且要大声的读出来。
虽然以前没有学过这种方法，但是我非常喜欢这种在快乐的游戏中学习知识的方法。
英语作文7
我们的校园，是一个美丽而又充满生机的地方。
走进校园的大门，映入眼帘的是一个圆形的大花坛。花坛里的花真多呀，多得让你数都数不清；花坛里的话真香啊，香的招引了十几只小蜜蜂；花坛里的花真美呀，美得就像给花坛穿上了一件五彩缤纷的衣裳。
绕过了花坛，展现在你眼前的就是高大的教学楼了。进入教学楼内就可以听到学生们传出的琅琅的读书声。我们的教学楼有三十六间教室，有四间教师办公室，还有一间会议室和一间电脑室。这三十六间教室，一间教室大约有六十个人左右，整个学校有三千多名学生。进入教室，就可以看见几十张桌子和几十个板凳整整齐齐地排列着。
再回头看一下操场。一下课，操场就变成了欢乐的海洋。操场非常大，还有非常软的塑胶跑道，还有很多运动器材：单杠、双杠......在操场上热闹了！同学们有的在打篮球，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩石头剪子布，还有的在玩真心话大冒险，真是热闹欢腾！这是同学们快乐的天堂。
再往前看，有一个鱼池，鱼池的正中央，还有一个小假山。鱼池里的小金鱼在水里游来游去，真是快活极了！
啊，多么美丽的校园呀！校园I love you。
英语作文8
我的课余生活像一座七彩桥，又好似夜空中的点点繁星，丰富多彩：有画画、阅读课外书、滑冰、骑单车、学英语等。其中，我最喜欢的就是学英语了。
刚开始接触英语时，我真是一窍不通。第一次去英语补习班，走进教室，心里还“扑通、扑通”跳个不停，我忐忑不安地和那些不认识的同学坐在一起。上课了，我完全惊呆了：老师与众不同，他并不是直接教我们学单词，而是和我们玩单词游戏，老师用英语说几句，几个同学就抱在一起，接着大伙一起哄堂大笑。我紧张的情绪完全消失了，取而代之的是轻松而又快乐。就这样，我们在玩中学，在学中玩，学会了很多单词。渐渐地我会自己去模仿老师的发音，课后熟练地掌握课堂知识，现在我恨不得每天都有一节英语课呢。
学英语让我的课余生活充满乐趣，让我每天都会感到无穷的快乐!
英语作文9
这个学期，妈妈又给我换了一位课外英语辅导老师。当我知道她还是一位村官的时候，我的好奇心一下子涌了上来，猜想到底是一位怎样的老师呢？我日思夜想，终于等到了学英语的日子。
来到老师家门口，我急不可待地推开老师家的门，见到了老师，我大吃一惊，这位老师跟我想像中的不一样，简直判若两人。她非常年轻，瘦瘦的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，好似两颗明亮的珍珠。“老师好！”我很有礼貌地说。老师对我微微一笑，便让我坐了下来。接着老师便向我们做了自我介绍，我才知道她姓陈，之后就开始了新学期的英语历程。
“哎，我们学的是牛津英语。”我对身边的叶孙乐说。
叶孙乐点点头说：“是呀！”
看着全新的英语课本，我迫不及待地打开它，想一睹为快。
“啊！怎么大多数都是它认识我，我不认识它呀！不过不用担心，凭着我的聪明才智，应该很快就能将它们全部‘消灭’的。”我在心里暗暗给自己打气。
陈老师开始讲课了，我和叶孙乐专心致志地听讲。在老师极其生动的讲解中，一节课很快就过去了。陈老师给我们布置了作业，让我们下次上课时递交。
回到家，妈妈问我：“程皓，你觉得这个英语老师怎么样啊？”我不假思索地说：“好极了！我很喜欢听陈老师讲课。”妈妈听后鼓励我说：“喜欢就好，相信程皓会学好英语的。”
英语作文10
一大早起来就听到爷爷房间传来奇怪的声音，说是英语但不像英语，说是普通话但也不像，于是好奇的爬下床跑到爷爷房间看了看。
乍一看，原来爷爷在读英语！爷爷一见我，就说：“小孙女！来听听爷爷读的英语。”爷爷拿起英语书，一本正经地读着：“五门”“别拿了”“醒醒”……”我惊呆了，久久不能回应。什么是“五门”“别拿了”“醒醒”？我拿着爷爷手里的书，看到的时候差点摔倒。原来是“女人”“香蕉”“一无所有”！我笑着对爷爷说：“爷爷，这些字不是这样念的。“我没看错给我爷爷读，他一听就笑了，“我就是这么读的！当时没有接触过英语。现在我在电视上看一些教英语的节目，所以我真的很想学它，尤其是今年是奥林匹克年，所以我必须更多地学习英语。小孙女！可以教爷爷！”我说，“爷爷，奥运会结束了，你现在学英语也没用了。”说到这里，我不得不在祖父的“奋斗”下表示同意。
然而，教爷爷学英语并不是一件美好的工作。爷爷的“abcd”写得非常出色。不仔细看，还是不知道他在写什么！爷爷读英语，英语有一点方言，听起来怪怪的。一天下来，我教爷爷英语单词。爷爷不会也不会，连字都忘了。
虽然爷爷学不会怎么学，但是他“活到老学到老”的精神和坚持下去的毅力是值得学习的。
英语作文11
自从有了这款新手机，我在里面装了两张手机卡，其中一张流量无限，这样就算出去走走也可以听书学单词，不用担心流量不够。
所以换了新手机后，我重新打开之前下载的英语学习软件学习。
一个是练口语，一个是练单词。
因为有段时间没玩这个软件了，有点生疏，所以选择先练单词。
不得不说现在的单词学习软件超级人性化，非常优秀，我从一开始就上瘾了。
在软件中，单词分为中小学、四六级等。然后将每个阶段分为n个区段。每一节都有一定的词汇让你每天学习，不仅有语音，口译，还有例子，甚至还有一些视频，可谓用心良苦。
当你对一个单词了如指掌的时候，你可以选择“剁”它，所以这个软件叫做“百字剁”。
当你“剁”单词时，你会有更多的词汇。
而且，软件里还有游戏。可以随机或者找附近的朋友或者微信好友来pk刚学的单词。每次都是9级，看谁回答准确快速，很刺激。
这次软件加了一个爱看书的功能，我一玩就喜欢上了。
你可以根据你的词汇能力选择阅读的张文。有慢读、中读、快读，也有读到一半不懂的，还有小班讲要点，真的很棒。
需要提高英语水平的小伙伴可以去看看这个软件，真的很好用。
英语作文12
1.四边的距离：
在书写时，上下左右要留有一定的空白距离。
2.题目的写法：
题目应写在第一行的中间，题目左右两边的空白距离大致相等。
题目的第一个单词的第一个字母必须大写。从第二个单词起，其中每个实义词的第一个字母大写，而冠词、介词和连词的第一个字母则一般小写。如：
A Day to Remember Let's Go in for Sports
写题目不要用括号或引号。题目后除了问号和感叹号之外，不加其它标点符号。
3.文章本体
文章本体文章第一段的第一行应与题目隔一行或两行。每段的开头一般应该缩格，即向右缩进约四个字母的间隔;单词与单词之间须留一个字母的间隔，句与句之间须留两个字母的间隔。假若每行的最后一个单词写不下，最好不要轻易拆字移行，可将该单词移到后一行去书写。书写时，不要因为一行末尾还有一点空间就把一个词前半截硬塞在那里，造成非移行不可的局面。实际上，移行过多是书写、打字或排印质量不高的表现。不必过分地去追求右边的整齐，宁可多空一些，每行长短错落，要比移行过多看上去舒服。
英文书写应符合书写规范，英文字母要写清楚、写整齐、写美观，字母的大小和字母之间的距离要匀称。书写应做到字形秀丽漂亮，通篇匀称和谐。
英语作文13
今天我和爸爸一起去报名了英语兴趣班。
我记得有一次我去体验学英语，老师写得我眼花缭乱我是一句也听不懂，不过他们都是学过的。这次妈妈给我报名了新学期，大家都没学过，我相信自己一定能学好
我喜欢英语兴趣班，不过我喜欢新学期不喜欢他们上了半个学期我再去上。
英语作文14
我喜欢圣诞节，它就像我们的春节。
也许春节比圣诞节更重要和有趣，但是我更喜欢圣诞节。因为我们可以在圣诞节和我们的朋友和同学一起度过。下雪的时候，圣诞节变得更加可爱，就像童话里一样。我可以想象我在一个童话里，卖火柴的女孩是我的朋友，丑鸭变得越来越漂亮等等。多美的地方啊！所以我们也可以称圣诞节为"可爱的下雪天"
在圣诞节，商店是红色和绿色的。有这么多圣诞卡、圣诞帽、圣诞娃娃和许多彩色的东西。所以商店看起来非常漂亮。我们可以给朋友一张卡片或一个洋娃娃，并说"圣诞快乐"顺便说一下，我认为学习也可以变得更加有趣。
圣诞节即将来临，这也意味着新的一年即将到来。让我们更加努力学习，迎接新的一年！
英语作文15
“啊！为什么我总是记不住！”
我皱着眉头，嘟着嘴巴，瞪着我的英语课本，像是一只饿得发慌的大老虎，看着活蹦乱跳的小白兔，却又吃不到的那种愤怒。
让时间倒流一下，看看10：30的我正在干什么：只听见老师说到，回家记得发音频哦！不发音频要罚抄的。好了，下课吧！
老师再见！我愁眉苦脸地向家走去。
再让时间加快一点，画面一转，我坐在椅子上，打开书包，拿出课本。身为英语“学渣”的我，要想发音频得到老师的表扬，似乎是件很困难的事。
前面读的还比较顺利的，可是到了their这个单词，我就不会了！没事儿，我拿出百科全书——手机开始让它工作。哦！原来是这样读。于是我又重读了一遍。可是当读到their这个词的时候，我又不会了。我哭笑不得。只好再一次查询……后来我发现了一个很重要的问题：我老是查了忘，忘了查。终于我不耐烦了！
“为什么我总是记不起来？
”妈妈闻声而来，她不但没有安慰我，还责备了我。我很生气，不争气的眼泪从眼眶里流了出来。它们像调皮的孩子，争先恐后地跑了出来。
我一定要读好，让老师表扬我，让妈妈刮目相看。几秒钟过去了，几分钟过去了，几个小时过去了……终于我读得滚瓜烂熟了。
我拿起妈妈的手机：“……”当我读完最后一个单词的时候，才发觉眼泪干了。
我静静地坐在那，等着老师的回复。
“叮叮叮！”
妈妈的手机响起，老师回复我说：收到语音，不错！
我那时感觉无比自豪，不知为什么，我又哭了，那是一种战胜困难的喜悦感。它涌入我的心田。