二年级作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的二年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级作文 篇1

春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地降临到了人间。春风吹到脸上时不再像寒风一样凉冰冰的，而是变得温暖舒适。我解下了厚重的棉衣，似乎脚步也变得欢快！

春姑娘来了，她把我带到了田野里。只见她轻轻的吹了一口仙气，原来光秃秃的田野顿时变得一片金黄。我好像来到了金色的海洋，原来是油菜花开了！一阵微风吹过，我闻到了阵阵迷人的花香，油菜花仿佛都在翩翩起舞，微笑着向我打招呼。

春姑娘来了，她把我带到了小河边。只见她轻轻的挥动了一下魔法棒，原来枯黄的柳枝上竟然吐出了点点嫩黄嫩黄的新芽，为柳树姐姐长长的头发增添了新的发饰！一阵微风吹过，我看到了随风摆动的柳枝就像是春姑娘长长柔柔的辫子，让我忍不住想去触摸它。

春姑娘来了，她把我带上了山坡。只见她轻轻的招了招手，埋伏在地下的笋伢儿争先恐后地探出了黑乎乎的尖脑袋。它们散落在不起眼的角落，像是一个个隐蔽的儿童团小哨兵。一阵春雨淋过，我看到它们抖掉了身上的泥土。那矮小可爱的样子，让我忍不住想要去保护它们。

春姑娘真是一位神奇的魔术师！她赶走了寒风，带来了温暖，用绿色和鲜花打扮着大地，带给我们这充满希望和生机勃勃的春天。我希望能把春姑娘一直留在人间！

二年级作文 篇2

可汗回到家，把路上的经历原原本本的告诉朋友们，大家都替他惋惜，也觉得神鸟很聪明。可汗说：“看来是抓不到神鸟。”这是，一个朋友对他说：“你为什么不贴一个告示，谁能捉到神鸟，就上他金银珠宝呢？”可汗听，就让人写好并贴出去。很快，这个消息就在全国传开。

在一个贫穷的小山村，有一个叫阿尔卡的青年听说这件事。他想：我要是捉回神鸟，就可以得到赏金，让大家过上好生活，应该去试一试。于是，他向北方便的山林出发。他没有马，只能步行；他没有多少盘缠，只能忍饥挨饿。他走很久才看到山林里那条被人们踩出来的路。他高兴极跑到往年古松下。

神鸟看见他，觉得很奇怪：一个衣衫褴褛的穷人也敢来捉我？神鸟正疑惑时，阿尔卡把神鸟捉到。正好在去可汗家的时候，神鸟问：“你是谁，为什么要捉我？”“我叫阿尔卡，是因为村里太穷，才来捉你的。”“你再说得详细一点吧。”神鸟说。于是，阿尔卡把事情的来龙去脉告诉神鸟。

阿尔卡把神鸟捉回，献给可汗，可汗非常高兴，赏他许多钱。阿尔卡高高兴兴回家。可汗问神鸟：“你给他讲故事吗？”“没有，他非常善良，我要帮他。”“难道我就不善良吗？”“不是的，他要捉我是为全村人的幸福，而你却是为自己高兴。”神鸟说完，就走。

可汗听，脸“唰”的红，再也没去捉神鸟。

二年级作文 篇3

今天天气晴朗，气温虽然有点高，但适合户外活动。我们全校师生一同到大兴红星营进行拓展活动。煮花生和轮胎桥使我最。

煮花生前，教官高喊：谁想煮花生跟我来，不想煮的就地休息。我们几个好伙伴急忙跑过去烧火，为了火更旺，郝朝哲用扇子扇，我，张子涵和几位找柴火，水开 后，把花生放入锅内，不一会又开了，我们误认为花生已熟了，邓磊把花生取出，放在盆里先让曹品尝，可是真没熟，于是我们又回锅，这次终于放出了香味。大家 吃得很开心；因为这是我们野炊活动，也是我们的成果。

水足饭饱之后，我们进行了愉乐活动，走轮胎桥，前几位同学走的很轻松，我想：对我来说也不再话下。于是我兴致勃勃地走上去，虽然有点打晃，但很快就到了顶峰，俗话说，上山容易下山难，但听到曹老师的加油声，我的倍增，几个箭步就下了桥。这让我多么快乐呀！

就是因为这种快乐，使我们体会学校和老师对我们无微不至的关怀，正是这种快乐，更激励我好好，热爱母校。

二年级作文 篇4

学玩滑板已二年了，上下坡很熟悉，可就是不敢自己上板。

昨天下午我在操场上玩滑板，一想到不敢上板，心情就不好。这些被姐姐、妹妹们看见了。她们问：“刘昕琪，刚才还开心呢，怎么一会儿就变脸了？”“我不敢上板。”姐姐忙说“哦，我教你！”一连两次我都失败了，我想“下次肯定成功不了。”但心中总有一种力量推着我走向滑板。意外的是这一次我成功上板了。我一下子振作了起来。接下来一次次练习，我都成功了。我欢天喜地，忙让妹妹去叫妈妈。妈妈看见我学会了上板，开心的笑了起来。

我也开心不小，更开心的是我明白了姐姐的意思：什么事都要大胆的去做，就会离成功不远。

二年级作文 篇5

当我走进诺贝机器人中心，首先看到的是许许多多的快报小记者，还看到了摆在桌上的各种各样的机器人，我想这些机器人肯定是中心的老师和同学做出来的，他们可真厉害！要是我能做这些机器人那该有多好啊！

接下来，老师帮我们分好小组，开始了我们快乐的体验！今天我们小记者要做的是拼装一辆简单的赛车。虽说简单，可是对第一次拼的我们来说也是有一定的挑战的。我们每个人的面前都有一个筐，分为两层，里面装着各种零件，老师的大屏幕上还有一幅步骤图。老师先给我们看了安装赛车的视频，然后我就开始按照步骤图一边找零件一边安装赛车。我遇到了一个困难，于是就赶紧找老师帮忙。在老师的帮助下我解决了所有难题，我的赛车拼好了。我还给我的赛车加了一双翅膀，希望我的赛车能够“飞”起来。看到赛车开了起来，我开心地跳了起来！

体验课很快就结束了，我们各自清理了桌面，把零件按颜色放回原位。虽然只是拼了一辆简单的赛车，但我还是觉得挺有成就感的！

二年级作文 篇6

假如我是班长，我会更加认真地学习，上课时认真思考，大胆发言，做同学们学习的好榜样。

假如我是班长，我会多多增长同学们的课外知识，鼓励他们多看课外书，做一个生活中的有心人。

假如我是班长，下课时，如果有同学在玩危险的游戏，我就会刻不容缓地去制止他们。让他们多在教室看书，少玩危险的游戏。

假如我是班长，我会尽我所能地帮助老师收作业，做老师的得力助手。

假如我是班长，同学遇到不会做的题目时，我就会去帮助他们，一直讲解到他们懂了为止。

请所有支持我的同学，都为我投上宝贵的一票吧！

二年级作文 篇7

新的一年，新的一学期。为了我今后能有好的成绩和发展，我为自己写了一份决心书：

1.自主学习，不用家长督促和监督，认真完成作业。

2.生活节俭，不和他人攀比穿戴努力学习。

3.文明守纪，不说脏话，对长辈小声说话。

4.助人为乐，帮助他人，以诚为贵。

5.养成良好的学习习惯，课前预习、课后复习都要百分之百的做好，不得偷懒。

以上是我新学期的决心书，我一定会做到的，加油!!!

二年级作文 篇8

寒假中的一天，我和爸爸出小区散步。正巧，家里没有菜了，我们就打算去物美超市买点菜回家做午饭。

我们慢慢地走在人行道上，享受着新鲜的空气。正好我也饿了，就对爸爸说：“爸爸，我饿了！”爸爸回答：“好吧，我们干脆在外面吃午饭吧！”进了餐馆，我们就点了餐，坐下吃起来。我吃得可香了，对爸爸说：“谢谢爸爸！”

吃完饭，我们去物美买了晚上做饭用的菜，正准备回家。有个电动车停下来，那个人说：“请问，从这里到古城公园怎么走？”

爸爸耐心的说：“从这条路直着走，到头往左拐弯，一直走大路，‘Ｙ’字形路口时向右拐弯，只走就到了。”呢个人说：“谢谢！”

爸爸说：“不用谢。”

爸爸真是一个助人为乐的好心人啊！

二年级作文 篇9

“坏笑,傻笑,偷着乐……”教室里传来同学们纷纷议论的声音,这是在干什么?原来老师在带着大家玩一个游戏,名字叫:这里让你乐开怀。游戏规划是:老师叫一个人上台做笑的动作, 请台下的同学猜一猜,他表演的是哪种笑?

老师先叫了杨景哲上台表演一个动作,他上了台,张大了嘴,仰着头,发出“哈哈”的声音,台下的同学七嘴八舌的说答案,有的说傻笑,有的说坏笑,还有的说乐哈哈,杨景哲公布了答案是坏笑。猜对的同学说:“耶!”没猜对的同学说:“真遗憾。”老师又请了沈雨辰上台,她先把手背在后面,把头转向老师,嘴角向上一翘,露出了洁白的大门牙。我们一猜就知道是不好意思的笑。

最后老师请了一个小组的同学,他们表演的有:捧腹大笑、乐哈哈、嫣然一笑和偷着乐……

这个游戏真有意思,让我学会了各种各样笑的动作,我真想再玩一次。

二年级作文 篇10

假期的时候，我和爸爸妈妈回了故乡——福建！

今天天气很好，刚吃过早饭，姑姑就对我们说：“有谁想去看大海？”我们异口同声的说：“去。”姑姑就带我们去看海，这是姑姑第三次带我们去看大海。当我们来到沙滩时，先看到了两排大铁轨，铁轨后面是一望无际的大海。姑姑对我们说：“这里要修建铁路了！以后想看到大海就难了！”当姑姑刚说完，就听姐姐在旁边说：“好好的建什么铁路啊！”我们走到了岸边，姐姐自信地说：“我想下去玩玩，你们在这等着！”姐姐刚说完，我们就看到一个男生摔倒了，姐姐害怕了，姐姐小声对我说道：“我不下去了。”我们就在海岸边逛了一圈。

太阳出来了，也是大海最美的时候，因为太阳的的折射，我看到有许许多多颗星星落入海底，当时的场面真的特别的美！此时的大海和天空成为一幅美丽的风景画。