三年级的作文

无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的三年级的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级的作文 篇1

今天老师教了一篇课文《夜晚的实验》，讲的是大科学家斯帕拉捷因为夜晚散步的时候发现蝙蝠能在夜空中轻盈自如地飞翔，便产生了疑问：蝙蝠凭什么能在夜空中自由自由的飞翔?开始了试验：蝙蝠一定是靠眼睛在夜空中飞翔……最后，终于得出了结论：蝙蝠是靠耳朵来辨别方向。

人们又进一步的实验，发现蝙蝠靠喉咙发出超声波，人们又根据超声波发明了许许多多的东西，如：超声波飞机、超声波轮船……都是因为了斯帕拉捷的好奇心才能获得成功。

历史上好奇心强的科学家有很多，如牛顿……

有一天，牛顿拿着一本书在苹果树下读书，突然，一个苹果砸了下来，正好砸中了牛顿的脑袋，牛顿就想：为什么苹果会砸下来呢?而不向上飞，和向左向右呢?就发现了万有引力定律;爱因斯坦在一次拿书时，摔了下去，就心想：我怎么会直直的掉下去，而不向左向右呢?也发现了万有引力定律……

这些历史上的科学家，不都是因为好奇心强而发现了许多多道理吗?所以我们也要好学，好问，才能取得成就。

三年级的作文 篇2

每个人都有属于自己的名字，每个人名字的由来也与众不同。有的表达了家人的爱意；有的蕴含着家人的期望；还有的寄托着家人的祝福。我的名字叫王子涵，我的名字由来也不一般，今天由我为大家介绍一下吧！

当我呱呱坠地时，妈妈翻箱倒柜找出字典，为了我的名字冥思苦想。终于，她查到一个子字代表男性，灵机一动，发现和我的姓王连起来王子既象征着身份高贵，也象征着财富，并有王子一样的形象。于是就先确定子字。后来又通过查字典查到涵字，表示有内涵，涵养之意。妈妈希望我长大了做一名有思想、品德高尚、有内涵的人。最终我的名字就确定为王子涵。这个名字读起来琅琅上口，一看就令人铭记于心，关键是字也简单我很小时就会写自己的名字了。

我的名字寄托了妈妈的希望，我一定不会辜负妈妈的希望。今后，我会翱翔在知识的海洋里更加努力的学习，争做一名有绅士风度、有内涵的才子。我喜欢我的名字！

三年级的作文 篇3

每个人都有自己喜欢的花，或许是玫瑰花，或许是百合花，或许是曼珠沙华······而我最喜欢的花却是向日葵。

金黄色的花瓣，孩子般微笑的花盘，笔挺的花杆旁有两片碧绿的叶子。这，就是向日葵。

向日葵是坚强的。它每天围绕着太阳，绽放自己最灿烂的笑容。从来不会哭泣，也不会放弃，不论是阳光灿烂，还是暴风雨席卷，它都用微笑来面对这一切。

向日葵是充满希望的。它是那样的渺小，仿佛只要一阵大风就能吹垮；它又是那样的强大，仿佛任何事情都不能使它低头。

向日葵是金黄色的，那样的绚丽，有王者的风范。它又是那样的平凡，走进乡村，如同随地可见的野花，开的肆无忌惮。

这就是向日葵，不用在意别人眼光，只是去做最好的自己的向日葵。这就是向日葵，不会面对风雨而退缩，用微笑坚强的面对生活的向日葵。这就是向日葵，不管失败了多少次，依然执着的绽放的向日葵。

我想，若是来生，我能自己选择投胎的话，我一定会做一株向日葵，静静地，绽放。

三年级的作文 篇4

乡村里的一年四季都有迥然不同的迷人风光，但我最喜欢的还是乡村的六月。

清晨，天刚蒙蒙亮，老年人是村子里的叫早者。他们都到村子里固定地点去锻炼了。他们有的舞着剑，有的打太极拳，精神抖擞，给一天的生活带来了生机勃勃的景象。

不知不觉的，太阳露出了金灿灿的笑脸，照在身上，暖洋洋的。“一日之计在于晨”，农民伯伯都赶早去田里干活了。走到田野里，稻谷弯着腰向农民伯伯问好。大棚里，农民伯伯也弯着腰，在田里收割各种蔬菜。紫色的长茄、金色的玉米，绿色的青瓜……在萝筐里水灵灵地、笑盈盈地等着运载汽车装到农贸市场，给人们尝个鲜。烈日炎炎，农民伯伯汗流浃背，脸上布满了密密的汗珠，可他们看到这丰收的果实，心里有说不出的喜悦。

一转眼，太阳已经当空，该吃午饭了。大家把一盘盘可口的农家菜搬到桌子上。最常见就是芋艿了。剥开芋艿的外衣，露出了土黄色的身子。轻轻一口咬下去，软软的、甜甜的、咸咸的，美味极了乡村的六月三年级作文乡村的六月三年级作文。

夕阳西下，撒下金色的余晖。农民伯伯挑着担子归来。在夕阳下，他们的身影拉得很长很长。老人们三五成群地在大树下乘凉。瓜地里的西瓜成熟了，年青人把西瓜切开，分给邻居们吃，大家开开心心，其乐融融。

晚饭过后，一些中老年人坐在桥沿上，望望天空、喝喝茶、聊聊天、谈谈心，悠闲自在。一些孩子在老人周围跑来跑去，给闲聊的人们增添了乐趣，一直到很晚才散去。

过了一会儿，家家户户的灯都熄灭了，狗也不叫了，村庄一片静谧。

乡村的田野如此的广阔;丰收的气息如此的浓郁;乡村的人们生活如此有节奏。有哪一个季节能比得上乡村六月的迷人呢?

三年级的作文 篇5

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，王老师左手拿着一个银白色的盆子和两个小瓷碗，右手拿着两副细长的筷子和一个黑袋子，神神秘秘地走进教室。哎，要干什么呢？同学们心中充满了疑问。大家纷纷议论起来，有的说要举行夹珠子比赛，有的说是夹米比赛，甚至有的还说是吃饭比赛呢。各抒已见，争论不休。王老师笑眯眯地说：“错，我们比赛谁夹的绿豆多又多。”

说完，只见王老师不慌不忙地把黑袋子里面的绿豆倒进盆子里，然后把它放到椅子上，又把小瓷碗放在远处的椅子上，准备装夹住的绿豆。接着，宣布比赛规则：一是全班分成男、女两队；二是每人夹两次，一次只能夹一粒；三是在途中要是掉了，可以再夹起来，放到小瓷碗里面。“听明白了吗？”王老师问道。同学们异口br>王老师一声令下，比赛开始了。我弯下腰，飞快拿起筷子，伸手去夹，一下子就夹到一粒圆溜溜的绿豆。我用手托在筷子下面，生怕绿豆掉了，小心翼翼地往瓷碗方向小跑过去。好不容易跑到小瓷碗旁边把绿豆放进去，可调皮的绿豆却不听使唤，又跳了出来。我赶忙蹲下身子四处找，可惜啊，找不着了。我立刻回去又夹了一粒绿豆，这次我可是轻轻地放，绿豆乖乖地在碗里呆着。最有趣的要数小露了，她手一抖一抖地，手忙脚乱地拿着筷子伸进小盆子里，显得挺紧张的，在小盆子里乱搅一通。周围的同学都为她捏了一把冷汗，并对她说：“别紧张，加油！”这句话好像使她信心倍增，她终于成功了。最后，我们女队获胜。

寻找胜利的原因，我明白了一个道理：无论做什么事情，都要沉着、冷静，不要慌张，才能取得胜利。

三年级的作文 篇6

在我所看的书里，有许多令我感动的事，它们仿佛是夜空中闪闪放光的星星，永远留在我记忆的天空里。我来给你讲讲其中令我最感动，最不能忘怀的故事吧！

在一个经济不发达的小村庄里，有一所乡村小学，里面只有一位老师，一个班。当所有的孩子都在认真地听课时，危险正在向他们走来。一个调皮的放牛娃在教室的附近玩火，结果火烧到教室里面了。所有同学顿时成了热锅上的蚂蚁，在教室里跑来跑去。有的年纪大的同学趁火势不大，冲出了教室；有的小同学则蹲在地上嚎啕大哭，什么都不做；还有的人镇定地说：同学们，不要慌。这个人就是他们平时最敬爱的老师。同学们立刻安静下来，老师先一手抱一个孩子冲出了教室，又组织大同学一起去救小同学。老师和大同学一次又一次从教室出来。最后，大同学已经筋疲力尽，累得汗流浃背，没有体力再救人了。而老师的胡子、头发已经烧光了，裤子和衣服也被烧得破破烂烂的，他的左手也受伤了。此时，教室里只剩下两名女生了，老师毅然决然地冲进火海，面对两名女同学，老师报出其中一位颤颤巍巍地走了出去。当老师再回去时，房子已经支撑不住了，轰的一声，老师和那位女同学葬身在火海里。同学们像失去亲人一样哭了出来，最后被抱出来的女孩哭得最厉害，因为只有她知道，和她待在最后的那位女孩是老师唯一的女儿！

看完这篇短文，我潸然泪下。

因为这位教师和《桥》中的老汉十分相似，给了别人生还的机会，却不先救自己的孩子。最后，所有的人都活着，而他们却和自己的至亲牺牲了。这位教师舍己救人的精神令我感动，我想向教师和老汉致敬，如果没有你们，很多人都活不下去。

三年级的作文 篇7

第一次拿到书大概还没有上幼儿园吧，那时只记得爸爸笑眯眯地捧着一本《伊索寓言》把它塞给了我，我便和书结下了不解之缘。

最初迷恋我的倒不是那书的内容，而是那一页页精美的插画。一拿到手，我便爱不释手，依葫芦画瓢画起来，直到每一幅画都能以假乱真。然而临摹完了我却感到无所事事，把书扔在一旁。这时妈妈走了过来，语重心长地对我说：“其实不仅是插图，里面的内容也很有意义呢！”话音未落，便翻开书，为我讲起了一个又一个妙趣横生的故事，我听得可认真了！安静的就像只小猫。我那时才发现原来狐狸、兔子甚至大树和小草都是可以说话的呀！我兴奋极了，每天都抱着书，缠着妈妈对我讲书中的故事。而我俨然成了妈妈身后的一条小尾巴，形影不离，做饭跟着，洗衣服跟着，就连上厕所都跟着，直到妈妈讲了几个故事这才罢休。

如今的我已不再是那条小尾巴了，因为我也识字了，能看书了。这下可好，一发不可收拾，我迷上了书，更是对那些妙语连珠，感人肺腑的文章、故事如痴如醉。我从头到脚彻彻底底地成了一个“书虫”。走到哪儿都要带上一两本书，就像沙漠中的人要带水一样必不可缺。在书的海洋中，我快活的就像一条小鱼，吮吸着海水的芬芳。读着读着，我仿佛看到了《洋葱头奇遇记》的作者那天马行空的想象力，文中的小勺子，小布丁一个个都说起了话，做起了游戏；读着读着，我仿佛又看到了《城南旧事》中那悲凉的景象，触目惊心……

书真是一个奇妙的东西，它可以使不开心的你顿时捧腹大笑；可以使你足不出户就能纵观大千世界；可以让你瞬间跌入梦幻般的童话世界……

感谢书，让我们的生活变得有声有色、有滋有味！

三年级的作文 篇8

呀！十二点啦！该吃午饭了，每到这个时候我就兴奋不已。为什么呢？这还用问吗！那是因为饭做得好吃呗！

每次做饭，都是妈妈来做，这些饭菜做得不仅好吃，而且妈妈做饭的样子也是很有趣的。你看，妈妈一手拿着炒菜锅，一手拿着炒菜用的勺子，正专心致志的炒着菜，我站在她的旁边，她都没有觉察到。妈妈那双灵活的手把菜锅颠来颠去。

忽然一阵香味把我和正在看电视的爸爸都引到了厨房里。我们仔细一看，只见妈妈手里拿着一个很大的勺子，正品尝着一锅美味的汤呢。我和爸爸心里一千个不愿意，一万个不愿意。为什么那么美味的汤偏偏只有妈妈能品尝？而我们却只能看着，只有流口水的份？正当我和爸爸生闷气时，听见妈妈小声嘀咕道：“这汤好像有些淡了，加点盐也许更美味吧！”于是，妈妈就往汤里撒了一些盐，之后又尝了一小口，点了点头说：“这回还不错。”原来我们把妈妈给冤枉了。

汤做好了菜也抄完了，还做点什么呢？看得出妈妈心里都是问号，不知到底还给我做点什么。啊！有了，想来想去，妈妈决定给我做最爱吃的红烧排骨。

妈妈在厨房里忙来忙去，我也成了妈妈的小助手，也在厨房里忙来忙去。

饭做好了，一锅汤，一锅饭，两盘菜。别看少，可真好吃呢！“你个小东西别油嘴滑舌了。”我喝了一口汤，说道：“真的很好吃！”

三年级的作文 篇9

跑马道上，小丑出场了，他在孩子们面前装小猪，装鳄鱼，装小熊，滑稽极了。

突然，小丑发现一个小姑娘没笑，就走过去问她为什么不笑，才得知她是一个盲姑娘，就决定到盲姑娘家为好书单独表演。第二天，小丑准时到达，他把盲安顿在圣诞树前的沙发上，自己在她的面前蹲下，并叫小姑娘把手放在他的脸到，来感觉表演出来的表情。小丑开始表演，当他模仿小熊跳舞时，小姑娘的面容不变，虽然这是他毕生最难的表演，但他一点也不怕。他又开始学鳄鱼，学小猪，渐渐地，小姑娘开始笑了，最后小丑表演他的拿手好戏——装兔子，小姑娘让小丑再装一遍兔子，一遍又一遍，小姑娘笑得好开心，大喊：“现在我知道丑是怎么回事了！这真是世界上最美的小丑啊！”

小姑娘的手指仍在摸着，突然，她发现这个伟大的小丑哭了。

三年级的作文 篇10

在家里养过的小动物中，我最喜欢小虾了。

家里的小虾，我把它放在鱼缸中的“家”里。我仔细地观察它，它的头是蓝色的，两条蓝色的须子立在头上。它很小，也只有我的食指那么大，它身子细细的，尾巴有点像金鱼的尾巴，因为浑身都是蓝色，我叫他“蓝小贝”。

“蓝小贝”最近总躲在“家”里，一动不动。我害怕了，是不是它生病了？不过，过了一段时间，我发现，它的缸里多了一些像寄生虫的东西，我大姨夫还按死了几个呢。最后，才发现，原来那是“蓝小贝”下的小虾崽呀！下完崽，“蓝小贝”就从“家”里出来了。（我家的小虾是可以退壳的那种）。它下完崽，顺便退壳，不过它退壳的那时，没有把它拿出来，因为虾退完壳身子很软，这可把同一个缸里的“红大宝”乐坏了。它趁机把“蓝小贝”切成小块，把它的头咬下去，“蓝小贝”就死了。等发现“蓝小贝”没了，“家”旁边只剩下一些残壳了，可恶的“红大宝”还在吃一些蓝色的东西，就知道一定是“红大宝”干的好事，于是把“红大宝”捞出来，空了一会，姐姐还掐了它一下，算是惩罚。姐姐还说，也要把“红大宝”吃了，大姨夫说：“算了吧，虽然“蓝小贝”的价钱比“红大宝”便宜，但也是钱呀."姐姐把“蓝小贝”的残壳埋在了楼下的凉亭里，现在还要常常看看呢！

唉，“蓝小贝”死的可真惨呀！