二年级作文

在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的二年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

每个人都有好伙伴，我也不例外。

她长有一个挺挺的鼻子，嘴巴很可爱。她还有一个漂亮的马尾辫高高扎在头上，显得特别有精神。最主要的是，她还有一双个大大的眼睛。这么漂亮的伙伴你是不是也想要?她不仅长得漂亮，而且还经常乐于助人。

有一天，我和她去公园，看到有一个篮球掉到了水里，她赶快下去到水里捡球，之后又去篮球场去给了一个大哥哥。那天之后她就感冒了。我去看她，她还说应该经常帮助别人。长大后做祖国的栋梁。

你们猜到她是谁了吗?她就是李伊凡。

二年级作文 篇2

地海多陆少，月海少陆多。

地大月特小，地月正相反。

妈妈的话：

先不说诗的格律问题。其实，在他这个年龄，写东西不宜简写，应该扩写，放开写，写得越长越好。“作文之本，初欲奔放。” “凡文字，少小时，初令气象峥嵘，采色绚烂，渐熟乃造平淡。其实也不是平淡，乃绚烂之极也。”

可是，看儿子那么仔细的在思考，在字里行间慢慢地琢磨，尽能力在做着有意义的组织----也就是懂得因果关系的逻辑后，进行结构性的串连。

这何尝不是一种逻辑思索的学习积累？

举一反三的能力，就是从思索的经验中得来。

儿童本来就都是天生的科学家，直觉地渴望研究、探索周围的世界，他的一举一动都是在摸索成长、自主学习。

无心插柳柳成荫。

谢谢儿子让妈妈更好的懂得了教育应该不拘常法。

二年级作文 篇3

万物复苏的春天一到，我就拿出去年精心保存下来的蚕卵，放在暖和的地方孵化。几天之后，蚕宝宝孵出来了。它们黑黑的，就像一个个小沙粒，我都分不清哪边是头、哪边是尾。我把嫩嫩的桑叶剪成一小条一小条的，喂给小蚕吃。

过了几天，小蚕的头和身子变成了白色。它们吃桑叶的时候，嘴巴会努力张成“Ｏ”形，头不停地从左摆到右，或者反之，一点也不会疲劳。被它们吃过的桑叶边就会留下一排排的小齿印。

突然有一天，小蚕们全都不动了，我很担心它们生病了。爷爷说：“别担心，它们是要换皮了。”果然，它们蜕下一层皮后长大了不少。就这样，小蚕越长越大，吃桑叶的速度也越来越快。它们一个个长得又白又胖，可爱极了。

又过了一段时间，小蚕的身体变成透明的了，仔细一看，还有一点黄色。它们都待在桑叶上不吃不动，头却抬得很高。爷爷告诉我，小蚕终于要吐丝结茧了。之后，茧里钻出了蛾，它们又生了很多卵。

我想：我一定要把这些卵保存好，等到明年再养。

二年级作文 篇4

今天，老师宣布我们要举行夹豆子比赛。我们高兴地欢呼起来。

下午，我们带来了五颜六色的豆子，有黑豆、绿豆、黄豆、红豆……一颗颗豆子像一个个光亮的机灵鬼。开始比赛了，我用力去夹豆子，豆子圆圆的脑袋，东躲西藏不好夹。但我还是静下心，沉住气， 专心致志的往盘子里放。一会儿，我夹了许许多多的豆子。老师说：“停！”我数了数，我夹的豆子总共有104颗，在我们小组我是冠军，我顿时心花怒放。

夹豆子比赛可以锻炼手的灵活性，还可以锻炼人的耐心。我希望以后还有更多的动手机会。

二年级作文 篇5

小金龟是我在邻居家看到的，那阿姨见我甚是喜欢，便送给了我，自此，我便常常和它玩，它也给我带来了不少欢乐。

小金龟小小的，只有三个拇指那么大，背上披着密密麻麻的鳞片。两只比芝麻绿豆还小的眼睛总是东张西望、左顾右盼的显得神气十足。小金龟的头会伸缩，它受惊时就会以迅雷不及掩耳的速度缩进那坚硬的壳里。平时，它把头伸在外面，独自呼吸着新鲜的空气。有一次，我老早地起了床，就迫不及待地跑到水盆边上，给它喂食、换水，它也很喜欢我，对我摇头摆尾的，似乎在对我说：“主人，早上好，早上好！”小金龟一般不爱待在水里，它常常用四个爪子趴在水盆的边缘。由于盆的表面过于光滑，小金龟常常好不容易爬到一半，又滑了下来，引得我哈哈大笑。（小金龟由于坚持不懈，光滑的盆面被它那锋利的爪子给磨得很粗糙了，有几次它险些爬了出来，都被我用筷子给顶了下去）小金龟好像不服气似的，眼睛朝我一瞪，钻进了壳里，好像在说：“有什么了不起的，我下次一定爬上来，让你瞧瞧我小金龟的厉害。”

二年级作文 篇6

春姑娘来了，春姑娘来了……她吹着柔和的春风，踏着明媚的春光，笑着向我们走来。小朋友们早已抑制不住内心的欣喜，睁大双眼，敞开心扉，拥抱自然，拥抱生活。去探寻春的精彩。

春天是自由的。布谷鸟的叫声，叫醒了沉睡的蜜蜂、蛇、青蛙等等。蝴蝶看见花儿开了，它闻了闻芬芳扑鼻；蜜蜂醒了，它揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，见春天悄悄地来了，就马上拿起蜜桶去采蜜。它看见有许多花儿开了，高兴极了；青蛙在小池边跳来跳去，正玩耍。

春天是美丽的。在那一片吐着新绿的土地上，开着许多花儿，有桃花、梨花、樱花……还有许多叫不出名字的花儿。瞧，那枝头含苞待放的油菜花骨朵儿，有的已经开出三、五朵，中央还有一枝已盛开的油菜花。这么美丽的花儿，怎么会没有保护的东西呢？果然，旁边有许多护栏守卫着它们呢。我在想，要是那些油菜花芽儿都开了，那该多好啊！就像金灿灿的地毯铺在上面一样。

春天是快乐的。小朋友早已脱下棉袄，冲出家门，迎接他们最喜欢的春天。一些人们养的宠物，我们也会带它们去散散步，踏踏青。人们更多的是买来风筝，和孩子们一起玩，他们一路奔跑着，风筝渐渐升高了，伴着欢呼声和笑声。春风见了，微笑着使劲地吹呀吹，风筝飞得更高了，一只只风筝伴着春风快乐地在空中飞舞着、追逐着。人们都羡慕地看着它们，也使春光更加的生动迷人。

我想：这，就是我最喜欢的春天吧！

二年级作文 篇7

大年初二, 爸爸、妈妈和阿公带我去庐山玩，我好高兴！

庐山海拔1000多米，它的云雾非常大，一座座山都被云雾环绕着，真像神仙住的地方啊！

庐山有很多景点，例如：会址、老别墅、仙人洞、锦绣谷、含鄱口……我们还坐了观光缆车，在车上，我看见红屋顶的房子小的就象玩具房子一样。下了车，导游阿姨指着对面的那座山说：“那座山是第四纪冰川运动遗迹，上面有两块奇特的石头，上面是问天石，下面是鹰嘴石”。再往下走，我看见大口瀑布，导游阿姨说：“这是李白爷爷的《望庐山瀑布》的源头。”我们走上山后又坐了缆车返程。

随后，我们去看了三宝树，其中一棵银杏树有 1600多岁了。然后，我去看了好运潭—黄龙潭。听说，用这里的潭水洗洗手会给你带来好运。我们又去了《西游记》水帘洞的拍摄地—乌龙潭。

时间过得真快，我们依依不舍地离开了庐山。

二年级作文 篇8

我快十岁了，正是换牙的时候，所以我的大门牙旁边的几颗牙齿都一颗颗下岗了。当我哈哈大笑的时候，爸爸妈妈就指着我的大门牙说：“阿凯，你的大门牙像老鼠，真可爱！”我连忙捂住嘴掩饰。爸爸妈妈看我这样，笑得更欢了。我看他们笑得这么欢，我也禁不住笑了，大门牙又暴露了。别看我的大门牙难看，其实用处可大了，我可以用它吃硬硬的蟹，啃长长的甘蔗，咬圆溜溜的苹果。

这次爸爸妈妈笑我，让我知道了难看的东西有时用处也很大，就像我的大门牙。

二年级作文 篇9

美丽的春天来到了。燕子在呢喃，原野披上了绿色的新装，小草也从地下探出头来，懒洋洋地伸伸腰，舒展着嫩绿的叶子。柳树那光秃秃的身躯也泛起了绿色，柳条吐出密密麻 麻的芽胞，在微风里轻轻摆动。

迎春花也 绽开了笑脸，一丛丛，一簇簇，花朵繁密，金黄一片。还有粉红的桃花，白色的丁香，它们一起把城市打扮地花枝招展，香气四溢。

春天也走进了校园。微风用它那无形的大手 ，抚摸着校园里的花花草草，好像在轻轻地说 ：“快醒醒吧!快醒醒吧!春天来了!”不久 ，校园里的草绿了，花开了，小树发芽了。小 朋友的脸上露出了开心的笑容，充满了活力。

他们在草地上做游戏，跳皮筋，呼吸着新鲜的 空气，嘻嘻哈哈地闹成一团，开心极了。春天 也忍不住参加进去，和他们一起手拉手，唱着 欢快的歌……

春天真美丽!因为她充满 活力，欣欣向荣!我爱春天!

二年级作文 篇10

这里，有我们的欢声笑语;这里，有我们成长的足迹;这里，有老师的关心、鼓励;这里，有同学真诚的友谊。这，是我成长的见证;这，是我的亲爱的学校。

我们，在愉悦平等、宽松和谐的气氛中，学到了知识，学到了方法，更“学到”了自信!高兴地一声“真棒”，让我看到了曙光，轻轻地一声“不错”，让我感到了自豪。更重要的是，我们在“爱”中学习，在“爱”中感到温暖。

记得有一次，我生病了，上课时一直无精打采，盼望着早点下课。老师让我回答问题，我也说得乱七八糟，和往常的那个口若悬河的我是那么的不一样。老师似乎察觉到了什么，就让我先休息一会。下课时，老师又过来问这问那，并给我父母打了电话，让我回家。

第二天，我刚来到学校，就听见一个熟悉而有亲切的声音：“雨菲，过来一下。”我不解向办公室走去，听到华老师对我说：“雨菲，病好些了吗?昨天的知识很重要，我来帮你补一补。”说完，便拿起书，一字一句的讲了起来，仿佛她面对的不是我一个人，而是一个班，丝毫没有马马乎乎的对待。说着说着，我听到了老师那沙哑的嗓音，她端起水杯，喝了一口，又开始了讲解。“听明白了吗?我讲得清楚吗?哪道题还没有理解，快点告诉我，我再给你讲。”听到了我肯定的回答，华老师这才松了一口气，脸上露出了灿烂的笑容。“一定要经常锻炼身体呀!”她语重心长地对我说。“恩，我知道了。”我说。

来到教室，同学们一下子围了上来。“病好了吗?”“还难受吗?”“昨天你一定没听懂，我给你讲讲吧!”刹那间，我感觉自己是最幸福的，老师的关爱，同学的友爱;同学的关心，老师的关怀，像潮水一般涌了上来，在我的心间久久地回荡。

爱是心灵溢香的妙方，因为友爱，生命是那么的绚丽多姿;因为关爱，我们常常被感动。在我的学校，爱在时时刻刻，爱无处不在， LOVE伴我成长……