三年级作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的三年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级作文 篇1

蝉的生长过程也是丰富多彩的，蝉的妈妈飞到一支干枯的树枝上，用他尖锐的口器刺入了树枝，如果不受干扰和破损，可以刺30——40个小洞。然后在里面下卵，下完卵，蝉妈妈就去优哉游哉的喝树汁去了，这是，一种叫纳的虫在蝉卵上刺一个洞把自己的卵产在里面，把蝉卵当作营养品，剩余的蝉卵成了蝉蛹，钻到地下，直到成了半个成虫才出来，开始脱皮，蝉用脚在背上撕开一个口子，背部和脚部就能伸出来，再把头伸出来，向前爬，壳就落下了，蝉过了几分钟，才变成黄色。

三年级作文 篇2

妈妈给弟弟妹妹买了一只小兔，他们给它起名叫小白。

小白有一双红彤彤的眼睛，长长的耳朵，还有雪白的皮毛，它吃起东西，连六根胡子也一动一动的，真可爱。

小白很聪明，它会用头把笼门顶开，轻车熟路奔向菜园，一棵菜，啃两口就不吃了，去吃其他的了。一圈逛下来，菜全被糟蹋了！

吃饱后，它还懂得“洗脸”，先用舌头把两只前爪舔干净，再用爪子在脸上蹭来蹭去，就算洗脸了。“洗”完脸后，他又原路返回了，还懂的关上笼门。

这就是小白。

三年级作文 篇3

我老是问郑老师能不能换组，能不能换到第六组去，跟虞辰杰换，可组长曹李冰不答应。老师禁不住我的软磨硬泡，终于松口了，组长没办法，但是她想换个好点的组员过来。曹李冰看了看第六组的组员，决定拿我换王偲伊，她先去问第六组组长周佳楠肯不肯，周佳楠犹豫了一下答应了。

我们又去问郑老师，老师只能答应了，但他说放学再说，我们就下去看书了。张梦茹有点伤心，我问她为什么，她说：“我就怕你走了，我就会不知道怎么坐下去了！”我看了看潘辉辉送我的徽章，拿起徽章：“这个送给你，你别伤心了，看！它都看着你呢！”她的嘴角好像有点翘起来了，接过徽章，把它握在手里，好像很在意似的。

过了几节课，终于放学了，在布置作业的时候我很高兴，因为我即将换组了。老师讲完了，我觉得有点不太对劲，我跑了上去问老师换座位的事。老师说；“这个你们自己换好就可以了。”我指了指老师，就下去了。

回家以后，我想了很久，觉得太不好了，虽然不关组内的荣誉多不多，可是换了组有可能不能保留一份友情了，我换了座位会很少和他（她）们聊的，只会和第六组的关系越来越好。第一组有两个男生四个女生，但第六组有两个女生四个男生。还有呢！这两个组的卫生相差很多，成绩也不一样。不行！我决定不换了，我明天一定要比王偲伊早到，然后还是坐回原来的位子。

第二天早上，我来到学校，看到王偲伊坐了我的位子，我傻眼了。我一屁股坐在第六组王偲伊的位子，唉~我好后悔哦！现在的我只有四个字可以形容“后悔莫及”。

三年级作文 篇4

阴阳相隔的是一面，善恶好坏相差的是一线，人与人物与物的区别只有一点点。

终点回归到起点，全部回归到一点点，一点点中藏乾坤。

差别在眼睛上，这一点点叫光。一点点光分散后充满空间，一点点光集中后穿透时空。画家达芬奇刚学绘画时，一直画的是鸡蛋，一个又一个，不怕厌烦，不知疲倦，达芬奇寻找的就是一点点的光。

差别在嘴巴上，这一点点叫声。一点点声分散后高低起伏，一点点声集中后回荡天际。孔子向师襄学琴时，开始发复弹奏的是一首曲子，直到弹奏《文王操》时仁慈威严的周文王突现眼前，孔子精益求精寻找的是一点点的声。

差别在大脑上，这一点点叫思想。思想的核心是思路，思想的关键是布局。说到思想的精髓不可不提到孙子兵法的《三十六计》，三十六计的无中生有、调虎离山等计的深入浅出和活学活用无不是无穷智慧的一点点。

差别在心脏上，这一点点叫心劲和心态。心劲是毅力，是内力，是底蕴。心态来自于乐观、豁达和品位。心劲足的当数张骞，十余年如一日，一心向汉。心态好当数德国人，即使世界明天毁灭，我也要在今天种下葡萄树。他们拥有的是一点点的用心。

对应一点点的是少量多次的小包装。我们把时间分隔成许许多多的一点点，我们把空间分隔成许许多多的一点点，我们把表达分隔成许许多多的一点点，我们把感恩分隔成许许多多的一点点，我们把心情分隔成许许多多的一点点，我们把一切分隔成许许多多的一点点，

其实我们需要的仅仅只是一点点。我们需要一点点的爱，我们需要一点点的静，我们需要一点点的活力，我们需要一点点的神秘，我们需要一点点的从容，我们需要一点点的适应，我们需要一点点的耐心，我们需要一点点的阅读，我们需要一点点的思考，我们需要一点点的音乐，我们需要一点点的美食，我们需要一点点的诚实，我们需要一点点的善良，我们需要一点点的期待，我们需要一点点的简单，我们需要一点点的平凡，我们需要一点点的自己，我们需要一点点的幸运，我们需要一点点的快乐。

一切都不神秘，每个人都是自然之子，各有各的一点点，愿每个人都找出属于自己的一点点。

三年级作文 篇5

这位高手叫xxx，他的脸跟别人一样普通，但是，下棋的技术，真是太厉害！

有一次，我跟他下棋，他出了一个非常怪的招术，看上去很好破解，其实要高手才能破解。当然，那个时候我还浑然不知。我想：这么简单的招术，肯定很容易破解。我下了一步“车一进一”，他立刻下了“车九平七”准备绝杀。我接着走了“车一平七”，他笑着走了“炮一平五”完杀。我问他这个招术叫什么名字，他笑着说：“猴子捞月。”我从来都没有听过这个招术，觉得是他自己创造的。

其实我也算比较厉害的了。我从大班开始学象棋。平常，我在家里自己摆棋谱、学残局，水平提高很快。有一次，别人在下棋，有一个人快输了，他叫我帮他下，才过一会儿，我就替他反败为胜了。但是我没有想到董加昊比我更厉害。

接着，我又跟他下了一盘棋。他出了一个妙招，叫天地炮。我赶紧把中路部队移到左路进行防守。到后来，我才恍然大悟，原来他用的是调虎离山之计。他先用车进攻左路，让我把中路的部队调节到左路，然后使用大军向中路发起进攻。因为中路比较弱，所以我被杀得片甲不留。他说：“认输吧！”我叹着气说：“好吧！”

这时，我才明白怪不得他叫高手！

三年级作文 篇6

我不是藏书之家，当然题目也并不是这个意思，只不过是小时候对读书的热切使我有此举动，因此不过适合大家分享以下小时候与书的故事罢了。

记得以前小学时代，中午睡觉老是闲着，于是躺下后盖上被子，胸前留一点空间便是一个很好的读书场所，一到睡觉时间，问左邻右舍借一本漫画，躺在床上盖上被子，胸前多留一点被子，一手撑起，便成了一个帐篷了。帐篷虽小，但我却在里面风雨无阻地看了两年书。只要生活老师一来到门口，撑起被子的手一放，握书的手把书往身体下一塞，书就安然无恙了。

那时，我的藏书技术已是出神入化的地步了，以至于骗过了老师一次又一次的突袭，但也有例外。

那天，我买了一本很热门的漫画，有个同学问我借，他是我不太喜欢的那类人。平时有好吃的，就只给些碎末，又吝啬又自私，所以我狠狠地回绝了他，留给他一个坏脸色。

又到睡觉的时候了，我照常搭起小帐篷，把书往里边一藏，便开始津津有味的看了起来，没想到有一双悲恨交加的眼睛直盯着我，正找机会报仇。

我依然安心地看书，心想：之前都没被抓到，这次也一定躲得过的。但很快，事实就证明我失败了。我看看书又看看门口，正自夸自己谨慎，忽然生活老师就闯进来了。我纯熟地把书藏在身下，用一种既无辜又疑惑的眼神看着老师，好像我从没见过老师从门口进来似的。老师环视了整个睡室，然后转身正准备走。我暗自高兴：这次我又成功了。我却没料到，就在这时，一把讨厌的声音传来：“老师，XXX在看书呃。”一听那把装嫩的声音就全身发毛，扭头一看，果然是那个同学（前文），我继续装无辜。他又补上一句：“藏在他身子下。”这时老师向我伸出手，示意我把书给他，我也无可奈何了。明枪易挡，暗箭难防呀。

这就是我和书之间的故事，书伴我成长，我爱读书。

三年级作文 篇7

每个人都拥有着四门不同的学科，每门课程对于每个学生都有不同的滋味，每门课程都代表这不同的内容。

数学在四门课程中，算得上是最复杂的，也是最费脑筋的，在我的感受中，应该是酸的，也是咸的。例如买家具，这必须得学会测量数据和估计，然后选完家具还得要付钱，这是必须得学会计算，如果不会，亏了也不知道，一些地方还会打折，这时你就会选择购物方案。

常与数学合作的当然是语文，因为这两门课是从一年级就开始让我们接触了。而语文，让我感觉是甜甜的，因为它让我们学会古今知识，文言文也则是古代的表达说法，语文虽然没有数学复杂，但是背诵的任务比它多。而语文的甜还甜于书，那些书是甜甜的，是增加智商的好办法。有一次看书课，上课铃声一响，我就拿起书，全然忘记了这节课我是请假的，知道老师来提醒我，我才想起来，马上整理书包。

最辣的课只数英语，它教你的是英式语言，上课时，如果你没听懂，那么上课就什么也学不会了，因为上课的时候，老师会用英语打招呼。英语的能力有事大，有时小：出国了。能力就大得和中国说中文一样有用了，但是不出去，能力可能就很小。

四门课上我最不擅长的就是科学了，它在别人心里应该是甜甜的吧？但是，我却将它认为是苦的，因为在我的记忆里，我每次考试都很难上95分，几乎每次都在85到95之间，但是，我知道，科学的用处是很大的，它能教你一下天文地理的常识，以及它所造成的原因。

四门课每门课都是很宝贵的，缺一不可，这几门课只要合起来，那就天衣无缝了！

三年级作文 篇8

我喜欢看电影，喜欢在闲暇时光中探索电影的溢彩缤纷。

动画片让我回忆到童年的天真幼稚爱情片，让我感受世界上的浪漫，科幻片让我在虚拟的世界中浮想联翩，纪录片让我身临其境，不管什么电影，我都喜欢。

每一个电影都会有一个主旨或想表达某种哲理。这使我不用阅读，但可以通过视觉体验和听觉体验中领悟到其中的哲理感受某种情感，而且每当我看完电影后，这几天一直在回味无穷，就算是睡觉时也实施想到电影里的画面，可知电邮有多大的影响力。

比如我看过一部电影叫《阿甘正传》他讲的是一位傻瓜，如何成为一个优秀的人。而且让我懂得了“生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一块是什么味道。”看了《肖胜克的救赎》讲了一个被冤枉的男人是怎样克服困难，机智的越狱。他告诉我了，只有有毅力、有目标、持之以恒，才会成功。

电影的世界就是这么丰富多彩。

三年级作文 篇9

我是一个整天乐陶陶的小丫头。别看我整天这么快活、欢乐，其实一直有一个棘手的烦恼在我的小心脏里困扰着我。

自从开始上学，我就在班上结识了几个“女死党”。我一直对待她们很好，可是她们有时的做法却让我痛心不已。放学了，我约上几个“女死党”去篮球场投篮。别看我们这么娇小，爆发起来你们得要紧急疏散呢！嘻嘻！“呯！”糟糕！我的脸被被篮球砸到了！“呜……”我立即瘫倒在地上，手捂住脸哭起来。A死党焦急地说：“何洁霖，你没事吧？B死党，你投篮砸到了何洁霖，还不快说‘sorry’？”B死党面无表情地说：“是她自己不看路才会这样。我先走了。”我顿时心凉了一半。自己热情的对待，却遭到别人的无视，这还算什么朋友？不过，我们后来和好了。

“叮铃铃……”我们“第二课堂”的上课铃声响了。我和C死党争先恐后地向“第二课堂”的学室奔去。“啊！”我和C死党不小心撞到了一起。于是，我用手碰了碰头上的淤青，心疼不已。“喂！你怎么搞的，痛死了。总是撞到别人，你想让我的头上变成南瓜地（一块块淤青）啊？！”C死党不屑地说。听完，我顿时呆若木鸡。明明是我们两个互相撞到一起，应该双方都有责任。可是为什么所有的责任都赖到我身上？作为朋友怎么可以这样？

唉，就这样的烦恼，却没有一个知心朋友可以倾诉……

三年级作文 篇10

“画蛇添足”的事情发生后，那个楚国贵族很快知道了，觉得很有意思。过了几天，他就把门客们请来，让他们再一次比赛画画，不过这次画的是乌龟，而且和上次一样，谁画得最快，谁就会获得奖励，这次的奖励可是十两金子。

门客们赶快一人拿一根木棍在地上画了起来，上次“画蛇添足”的那个人这次又是画得最快，别人还没画了一半呢，他已经只剩龟足没有画了。他正要画脚，一下想起上次画蛇因为多添了两只脚结果输了的事情，他想：这次我要画得简单点，就不画脚了。于是他放下木棍，对楚国贵族行礼说：“您看，我已经第一个画完了，我赢了，请把金子奖励给我吧。”就在这个时候，另一位门客也画完了，他看了那个人画得乌龟就大声说：“是我赢了，金子应该奖励给我。”那个人连忙说：“我是第一个画完的，金子应该归我。”另一位门客说：“虽然您是第一个画完的，可是您画的乌龟怎么少了四只脚呢?”那个人说：“上次我画蛇有了脚输了比赛，这次当然就不用画脚了。”另一位门客说：“上次画得是蛇，蛇本来没有脚，可是您画上了脚，就不是蛇了，但这次画的是乌龟，乌龟本来是有脚的，您却没有画脚，这也就不是乌龟了，所以这次您又输了，这十两金子您是永远永远也拿不到了!”

楚国贵族看看他们画的乌龟，笑了，把这十两金子赏给了另一位门客，而那个人只好眼巴巴地看着本应属于自己的奖励被别人拿走了。