二年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的二年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
今天，我听人说“男人四十一枝花”、“女人四十豆腐渣”。我问妈妈什么是豆腐渣，妈妈说豆腐渣就是形容很老、很丑、不象样子的意思。再过十一年，妈妈就要四十了，我心里很紧张，我想让妈妈长生不老，永远年轻漂亮，这可怎么办呢？
我去花果山找孙悟空，我对孙悟空说：“你能借我两个长生不老果吗？我不想妈妈变老，我想让她永远年轻漂亮。”
孙悟空说：“好啊！”他就给了我两个长生不老果，回去后我给妈妈削了皮，让她吃了，可是没有效果。
我去羊村找喜羊羊，我对喜羊羊说：“你能借我两株长生不老草吗？我不想妈妈变老，我想让她永远年轻漂亮。”
喜羊羊说：“好啊！”他就给了我两株长生不老草，我给妈妈榨成鲜美的草汁儿，妈妈喝了，也没有效果。
我又去三国找诸葛亮，我对诸葛亮说：“你能借我两颗长生不老丸吗？我不想妈妈变老，我想让她永远年轻漂亮。”
诸葛亮说：“好啊！”他就给了我两颗长生不老丸，我给妈妈按开，搀上面和鸡蛋做成煎饼，妈妈吃了，还是没有效果。
我没有给妈妈找到长生不老的宝贝，很伤心，就坐在地上哭起来，太阳公公看见了，笑眯眯地对我说：“傻孩子，笑一笑，十年少，你要是能让妈妈高兴，天天笑，妈妈就会越来越年轻了。”
我听了之后明白了，从此以后我不再乱发脾气，更加专心听讲了，还帮妈妈干家务活儿，妈妈心情就高兴了，天天笑眯眯的，嘴巴向上翘着，眼睛弯弯的象月牙儿，真的越来越年轻漂亮了！
二年级作文 篇2
今年的新年晚会还没开始，我和爸爸就在楼下放烟火。
我们玩了七种烟花。有一种烟花叫“太空人”。第一次是爸爸点火，我在他后面看，爸爸点的“太空人”飞上了六层楼高，我在后面直拍手。第二次是我点火了，爸爸看着我放。我拿着打火机，小心地点着了导火线，只见“太空人”飞上了天空，我很开心。
二年级作文 篇3
“耶，太好了”！——是谁在兴奋得尖叫？没错，就是我，原来是爸爸妈妈要带我去梅林桥游乐园探鬼屋过六一，听说那里的鬼屋很刺激很好玩，可是……
我们来到目的地，购票入内，首先是一个玄关，这时从头顶传来幽灵般的声音：“欢迎来到惊魂鬼屋，相信世上有鬼吗？你们肯定不相信吧，告诉你们，在这里一切都是真的，死人化成厉鬼在里面等待勾魂摄魄，一只突然搭在你肩膀上的手会让你落入地狱而生不如死；千年僵尸排队等待咬脖子吸血；受化学污染的变异人最喜欢掏心挖肺，能不能走出去就看你们的造化了，祝你好运，嘿嘿嘿……
听到这里我汗毛都竖起来了，别说八头大象，就是八十头大象也别想拉我进去了，我正欲掉头之际，妈妈死拽着我的手说：“来都来了，票也买了，就当锻炼一下自己的胆识和毅力嘛！”这时候玄关门开启了，我和妈妈对视一眼手拉手蹑手蹑脚的往里边走去。
原来是一个湿冷而昏暗的隧道，安静得能够听见自己的心跳，水滴在隧道中的回音很有节凑，突然“噗”的一声，一群蝙蝠从头顶飞过，我和妈妈尖叫着相互拥抱驻足不前，想往回走，但是有股巨大的好奇心驱使着我们慢慢的往前挪步。
突然萤火虫般的灯光灭了，伸手不见五指，我唠叨着妈妈不应该把手机上交了。拉着妈妈的手，腿直发抖，摸索着继续走了两分钟的样子，好像过了一道门槛，突然恐怖声音响起，像鬼哭，像狼嚎；还有乌鸦的叫声，灯光一闪一闪的带着“滋滋”声，我毛骨悚然，怀里像揣着一只兔子砰砰直跳：“妈，我们往回走吧！”我惊恐的搂紧妈妈的腰，把头埋在妈妈的怀里。妈妈说：“开弓没有回头箭，都走了一半了，这个时候放弃那就前功尽弃了，再说说不定回去的路上会触动机关陷阱什么的，还不如勇往直前，战胜自己，克服心里障碍，完成你探秘鬼屋的心愿！”于是，在妈妈的鼓励下又开始了下一步的探险。
隧道两边出现了铁笼子，笼子关的是露着两颗獠牙的僵尸，整个身体一蹦一蹦的冲撞着铁笼，有种随时冲破铁笼的架势；突然“砰”的一声，隧道前方从上方掉下一只女鬼，披头散发的，空洞的眼眶里留着血，一根绳子吊着一上一下的荡漾，我吓得差点晕了过去，妈妈果断的捂住我的眼睛。“快跑！”这时候后面有一个小男孩的声音想起，我回头一看，天哪，铁笼子打开了，一具具僵尸在往外蹦，地上还有几具断手断脚的尸体在爬，我立即想到了——“丧尸！”我承受力到了底限，前面有女鬼挡路，后面有僵尸和丧尸追命，怎么办？我几乎窒息。这时妈妈立马拖着我的手做死的往前跑，就在女鬼上升的一刹那我们从她脚下飞奔而过，后面传来女鬼的惨笑声，我头皮都发炸了，心里不断的在念一句话“追不到我追不到我！”
跑着跑着我就看到了一束光，一位阿姨在前面向我们招手：“快点过来，小心地……”，她话音未落我突感脚底一沉，随着妈妈和这块地摇摇晃晃的往下落，我条件反射的闭上嘴，生怕小心脏飞出来，好在随地落下不深，接着又弹了回来，我潜意识里求生的欲望令我看准时机拖着妈妈的手一脚跨越过去，跟上前面的身影使劲飞奔，就在这紧要关头，前面的身影倒着向我们飘过来，肩膀上是空的，披头散发的脑袋提在手上，一身白长衫离我们越来越近，我都来不及尖叫就与我们迎面穿透，是虚无的身体，我正怀疑人生的时候妈妈突然说：“别怕，是幻影”，我双手撑膝“呼——”的吐出一口气，冷汗浃背。
终于看到隧道的出口了，我和妈妈尖叫着跑出隧道，只见妈妈手舞足蹈，满脸通红亢奋到了极点，不知是在哭还是在笑，近乎癫狂状态！然而爸爸在不远处看着我们笑弯了腰，我们娘两向他投去电光火石般的的眼神……。
经过这次探秘鬼屋，让我领悟到了人最大的敌人其实就是自己的内心，克服自己就等于战胜了一切，就像妈妈教我的：开弓没有回头箭，只有勇往直前才有出路！
谢谢妈妈，您又让我成长了！
二年级作文 篇4
我正在教室里写作业，突然，桌子和凳子很快的摇了一下，我恍然大悟——地震了。
桌子和凳子一直摇得很厉害，我大喊着：“地震啦……”大家听到我的喊声吓了一跳，老师急忙打开门，大家都逃了出去，只剩我还在里面。老师愤怒的说：“快逃啊！”“您先出去吧！”我答道。老师快速地跑了出去。不知怎么的，我变了，变成了一只小蚂蚁。我看到课桌底下还有一位同学，他看到我说：“小蚂蚁，快逃吧！我不想看见你死。”我连忙叫起来：“是我呀！”我又变了，变成了人，我说：“我们就在这等救援兵吧！”“哦！”他说。救援兵终于来了，他把手伸出去，向救援兵求救。
救援兵把另一个同学救了出去，而我没救出去，因为我脑袋被水泥砸了一下，脑海一片空白。我被送去了医院，医生说：“没事，在家休养几天就可以了。“
我的脑子终于清醒了，我去看了学校，学校里一片空白。蜘蛛在结网，几只小虫子在上面玩耍，我都不知道同学和老师都去哪儿了。我跪在地上哭了起来，我突然听到了谁的叫声，我转身一看，是我的同学和老师们，我擦了擦眼泪，大喊着：“原来你们还活着！“
学校终于又建立了，我们在教室里快乐的开始读书了！我真是太高兴了！
二年级作文 篇5
周末是我和爸爸固定的锻炼身体时间。如果天气晴朗，无雾无霾，适合户外运动，我和爸爸都会出去打打羽毛球、跳跳绳、跑跑步，舒展一下筋骨，消除一周的疲惫，为下周学习准备好充沛的精力。
这个周末，太阳露出笑脸，暖洋洋的，温度也上升了，有点春天来到的样子。真是天公作美，很适合打羽毛球。我和老爸兴奋地背上羽毛球拍，走向小区的空地上。
在去的路上，我自信满满地对老爸说，“老爸，这次你肯定被我整的‘落花流水’！”。
“是吗？我倒要看看你怎么整！”老爸一点儿也不服气地说。
到了场地，老爸先是扭了扭脖子，又做了几个扩胸动作，接着扭了扭腰，最后脚尖朝地扭了几下脚踝。我问老爸在干吗？老爸说，“先热热身，做些准备运动。”看着老爸那股认真劲儿，我不禁笑了笑说，“不至于这么下劲吧。”
开始比赛了。我首先发了个“中高球”。只见羽毛球带着浑身的力量向老爸的胸前冲去。我心想，中高球不高不低，直冲胸前，看你这个“高个子老爸”怎么接。只见老爸不慌不忙，从容应对，羽毛球被老爸轻松打了回来。我也不甘示弱，用了一个“海底捞月”，把球又打了回去。就这样打了六七个回合，由于我思想没有刚开始集中，掉以轻心，球落地了。第一局，老爸赢了四个球，我输了。我的脸红通通的，有点气喘吁吁。老爸却还是那么轻松。
第二局马上开始，在休息期间，我一直在练习。累了的时候，就想着等会儿超过老爸的喜悦。果然，功夫不负有心人，第二局，我赢了！
爸爸对我说：“进步了，不错，以后要继续努力哦！”
我听了心里美滋滋的，老爸的这次称赞树立了我打好羽毛球的信心，我会再接再厉！
二年级作文 篇6
当小蜜蜂们听到北京奥运会吉祥物福娃们诞生的好消息时，它们欢呼雀跃，高兴得跳起舞来。蜜蜂中的大姐姐玲玲说：“咱们多采些蜜吧！做一个大蛋糕来庆祝福娃诞生的好消息吧！”大家一听都十分同意，纷纷争先恐后采起蜜来。
可是附近的花蜜都采光了，蛋糕才做了一半。大家有点泄气了。
小蜜蜂京京看到这些，没有做声，它想：“我到别的地方看看去。”于是京京飞了很远很远，翅膀都沉得抬不动了时，一片美丽的花园出现在眼前，花园里红的花、黄的花，一片片、一簇簇，好看极了！京京高兴得连汗都没擦，忙着采蜜去了。
正在这时，天上的云变黑了，不一会，豆大的雨点落了下来 ，雨珠落在树叶上，像珠子一样乱跳。京京赶紧躲到了一片巨大的荷叶下面。又过了一会，雨停了，太阳又露出了笑脸，雨水冲刷掉了每片叶子和花瓣上的尘土，树木更葱绿了，连空气都显得那么清新。
京京采了满满一兜蜂蜜嗡嗡低唱着：“我们的蛋糕最漂亮！我们的蛋糕最好吃。”飞回了家。
蛋糕做成了，上面还有五个漂亮的福娃呢！
二年级作文 篇7
11月10日 星期一 晴
一次难忘的秋游
今天，我们去秋游啦！在车上，我们欢声笑语。
我们首先来到了世纪公园，了解了各种各样的花朵，我们又来到了游乐场，玩了旋转木马、逍遥水母和升降小蜜蜂，我们还去了玩具店，我给妈妈买了个手链。接着，我们就吃饭了。吃完饭，我们又去看大黄鸭，我们从后看到前，大黄鸭总是微笑着，仿佛在对我们说:“你好，你好！”
告别了大黄鸭和世纪公园，我们又来到了昆虫馆，一进门，似乎就来到了昆虫世界。我们看到了鳄鱼、蜘蛛、蝴蝶等许多昆虫。还掌握了许多小知识，如：怎样区分蝴蝶和蛾子。
最后我们走出了昆虫馆，开开心心地回家了。
二年级作文 篇8
一个农夫家里养了很多动物，有鸡、鸭、鹅、狗、驴、牛、马和猪。它们快乐地生活在一起。
一天，阳光明媚，大家都在院子里晒着太阳。马垂头丧气地来到猪的旁边，坐了下来。
“唉！”马叹着气说，“想我空有一腔热血，不能驰骋草原，每天和你们这些个胸无大志的人混在一起，悲哀呀！”
猪摘下墨镜，笑嘻嘻地说：“老兄，你有远大的理想，挺好！你应该为理想去奋斗，不应该光是抱怨和我们在一起！”
马不屑一顾地说：“我今天就告诉你，我一定会离开你们的，咱们骑驴看唱本——走着瞧，切……！”说完，马从鼻子里哼着气走了。
猪望着马远去的背影，戴上墨镜，依然笑呵呵地自言自语道：“鸡和鸭每天贡献着自己下的蛋；狗忠诚地看着门；驴默默地拉着车；牛辛勤地犁着地。至于我嘛，人们都喜欢我，因为咱浑身是宝。谁说我们没有理想呢？”
马在抱怨中变得越来越瘦。它既不想通过干活强壮自己，又没有离开农舍去实现梦想的魄力，最后直到死也没能驰骋草原。
二年级作文 篇9
我有一个会变魔法的老师，她就是我们的班主任夏老师。夏老师的眼睛小小的，带着眼镜，但她的眼睛却非常有神。当你做错了事时，她小眼圆睁，柳眉倒竖，让你一看就知道我不应该这么做，真是不怒而威啊；当你做的事正确时，她小眼慈祥，柳眉弯弯，让你一看就知道这事做对了。我们在夏老师神采飞扬的眼神带领下不断向前。只要看着她的眼睛，你肯定能学到一节课中的新东西。这就是我们夏老师小眼的魔法作用。
夏老师的字，写不出大书法家的韵味，但却形象生动。也不知道为什么，我觉得夏老师的字不是写出来的，是像泡泡一样吹出来的，是像球儿一样滚出来的，那么顺畅，那么欢快，那么自由……
夏老师既和蔼又严肃。一天中午，夏老师有事出去了，她刚走不久，同学们就“大闹天宫”了：有的大声说话，有的随意在教室里走动，还有些玩起了“石头、剪子、布”的游戏，教室里真是人声鼎沸啊！这时，夏老师突然出现了。同学们看见夏老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。夏老师严厉地说：“谁让你们这么吵的？”同学们沉默不语。夏老师语重心长地说：“同学们，时间很宝贵，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出课外书来看，多学一些知识啊！”从此，我们一有空就看课外书，许多同学都养成了爱看课外书的好习惯。
我喜欢我们这个会变魔法的夏老师。她是我心中最可爱的老师。
二年级作文 篇10
夏天的一个周末，妈妈出去上班，让我在楼底下玩。我玩着玩着，抬头一看，院子里的仙人掌、茶花、橡皮树都枯萎了，我马上放下足球，去了院子。
到了院子，我想：天这么热，花儿不能不浇水，如果不浇水，它们都会死的。我拿起已经装满水的喷壶，给花浇起水来。每盆花都浇了水后，叶子变得绿油油的。茶花开出了一朵朵美丽的花，把小蜜蜂都引了过来，小蝴蝶也来凑热闹，它们在橡皮树上翩翩起舞。
妈妈下班了，去院子看花的时候，发现我和小蜜蜂、小蝴蝶玩得很开心，花儿笑得点了点头，橡皮树摇着蒲扇给我扇风。妈妈夸我说：“你真是一个勤劳的孩子。”听了妈妈的话，我心里比吃了蜜还甜。