五年级的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的五年级的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
她可爱美了，是个中等个不胖也不瘦。还有一双水灵灵的大眼睛，留着一头不长不短的头发，还把头发染成了棕黄色。每天她的脸上会常常露出向日葵般的笑容。 这是我的语文老师——张莉芳。
张老师教我的时候非常认真。写字时，她让我横平竖直，一笔一画的写；写作文时，她要我一边观察一边写，还把好词好句告诉我，让我写的作文更加生动。
读书时，她告诉我要断句准确，抑扬顿挫，而且还要有感情的读。不对的地方给我指点出来。记得有一次，老师让我们轮流读书。轮到我读了，读完后，老师亲切的对我说：“声音太小了，再大 点。”从那以后，我读书的声音大了，老师会微笑的向我点点头。如果我做的好，老师会奖励我。
比如：写字写的好时，老师会微笑的点点头；写作文写的好时，老师会给我打很多面小红旗；考试考的好时，老师还会给我发巧克力吃。那次，我背书背的好，老师给我发了5个小苹果，我可神气 呢！
她不仅教我知识，还教育我怎样做人，做事。从我上小学的第一天开始，她就教我怎样扫地。当我扫不干净时，老师会耐心的指导我 。就这样一直扫到三年级，我已经完全可以独立自主了。俗话 说：“一屋不扫，何以扫天下？”一个人连一点小事都做不好，怎能做大事呢？
张老师还是我们的班主任，她做的事情总能让同学们受到启发。那次，张老师教我们削苹果，结果我削的坑坑洼洼，让我悟出了一个道理：有些事情看起来简单，但做起来却非常的难。
这就是我心中目中的老师，一个美丽，认真的好老师。
五年级的作文 篇2
书就是人生的老师，让你的人生绽放光彩；书就是人的双眼，让人们看见更美丽的世界；书就是希望的灯，让你走向成功的彼岸。所以：“我爱读书，我爱通过书观看这奇妙的世界，探索众多未知的秘密，我爱躺在书中的喜怒悲欢离合之中，获得人生道理。”
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神！”读书也是人生重要的一部分，一本书便是攀登高峰的一步阶梯，只有多读好书攀登到阶梯顶端的人一生才能绽放耀眼的光彩。并且读书让我从更多不同的角度去看世界，让我吧世界的每一个角落一探究竟。让我更加快乐，让我爱上读书。
“读书”这个习惯是我从小就养成的，我之所以能养成这个好习惯，还要感谢老师和父母的引导。从幼儿园里的绘画书，到小学一二年级的插图书，最后现在的每天“快乐悦读365”读书活动。书——我的好朋友。我忘不了与这位好友之间无数次的窃窃私语，我忘不了与这位好友的一次次约会，在这些书中许多感人故事我至今记忆犹新。
还曾记得，我那众多好友中的《狼图腾》好朋友，带我们一起去掏狼窝，一起为打狼而深夜潜伏在草原上和星星说话，与寒风嬉戏玩耍。她告诉我大草原上狼与牧民间的恩怨仇恨。我也曾随着书中的主人公一起腰栓好几丈长的腰带，准备伸入神秘而又陌生的狼洞穴去掏狼窝——我和主人公陈阵对视一眼便一前一后慢慢爬进了这阴森恐怖的狼洞，望着前方曲曲折折深不见底的通道，我们不禁打了几个寒战。
洞里传来一阵阵狼骚味，地面上布满小狼崽的爪印。我们摸索着慢慢前进爬过了地洞的一半，我心里想着马上就能看见小狼崽了便激动不已……其实狼们天生并不是都十分聪明而是依靠扑食让身体大脑运动才变得更健壮聪明，我们一定要也学习狼的方法，勤思考，勤动脑，勤锻炼，让我们的人生更加精彩。
这就是我和书的故事，一个与书交朋友的故事。书是人一生的老师，书是人生必不可少的，让我们与书相伴，一起悦读。
五年级的作文 篇3
自述作文：鲸的自述浙江省杭州市学军小学五年级林含大家好，我是一头白鲸，我因能发出人类的各种声音而被称为“海中音乐家”。虽然我们鲸体型像鱼，却不属于鱼类，而属于哺乳动物。我们的祖先原来生活在陆地L，长着灵敏的鼻子和耳朵，全身披着金色长毛，生着四只坚硬的蹄子，还有一条牛尾一样的短尾巴。后来环境发生了变化，我们的祖先迁移到了浅海中。经过很长时问以后，祖先们的后肢退化了，强壮的前肢进化成了鳍，小尾巴变成了强劲有力的大尾巴??它们变得越来越像鱼的样子，逐渐适应了海洋的生活。我们鲸的种类很多，有虎鲸、座头鲸、抹香鲸、蓝鲸、白鲸??但大致可以分为两类：一类是没有牙齿的须鲸；一类是长着锋利牙齿的齿鲸。庞大的须鲸主要吃小鱼小虾，体形不大但很凶猛的齿鲸主要吃大鱼
和海兽。我们鲸家族还有一个亲戚——海豚家族。它们可是个个纯洁善良，而且非常聪明，是智商最接近人类的动物。提起人类，我真是又恨又怕。可恶的人类，滥捕滥杀我的兄弟姐妹。它们有的被送进马戏团，共至有的还被活捉、剥皮。我的爸爸妈妈没了，几个兄弟姐妹也没了。
五年级的作文 篇4
初认识tfboys的时候，是在他们出道后的第五天，那一天我至今都很难忘记……那天我和我姐姐去跳广场舞，姐姐和我说起tfboys的时候，神情很激动，让我回去查查他们。从此以后，我就爱上了他们。其实，在此之前，我只是一个平凡的女孩，整天都埋头在学习中。
我并不是盲目的崇拜他们，而是看着他们不断成长、不断努力、不断前进。王俊凯是tfboys的队长，他虽然有低血糖，但是他还是尽自己最大的努力去照顾其他两个成员；王源他在队里是舞蹈最差的，几乎都跟不拍，但他并没有气馁，而是自己不断练习、不断努力；易烊千玺是队里最小的，也是舞蹈最厉害的，而且是个学霸，他是在tfboys即将要出道时才加入的，所以王俊凯和王源特别照顾他。
现在我已经认识他们一年多了，往期他们参加的《快本》、《TF少年go》、《偶像手记》、《开学第一课》等，我都已经看了许多遍了，可是就是百看不厌啊！！！
我喜欢他们的每一首歌，在我心情不好的时候，总是喜欢去听一听他们的歌，他们的歌好像有魔力似的，把我的烦恼全部赶走。
我还认识不少的四叶草，当然，我的班里也有很多。在网上，最和我趣味相投的是一个网名叫”TF是命、不是梦“的一个女孩，我们从TF的出道一直聊到现在的TF，你说我们是不是好朋友呢？
”十年之约“，现在已经过了一年多了，剩下的九年我将永远陪伴他们！永远！永远！
五年级的作文 篇5
一双圆溜溜的眼睛，活像两颗黑宝石，丝毫的声响都逃不过他那雷达般的耳朵，一双粗短的腿，跑起来可是健步如飞！看起来显得小巧玲珑，这就是我外婆家养的小狗——小白，也是我最喜欢的小动物。它既可爱又勇敢，给我的生活带来了很多乐趣！
有一次，我带它下去小区散步，小白刚下楼就挣脱了我的手，在绿地上肆无忌惮地小便起来。保安见了，生气地走过来，劈头盖脸地把我训斥了一顿，羞得我脸上青一阵红一阵，这时，小白突然冲着保安“汪汪汪”大叫，仿佛在对保安说：“不许骂我的小主人！”令我哭笑不得。保安也拿它没办法，只好摇摇头，无可奈何地走开了。这时，小白又对着我摇头摆尾，似乎在说：“小主人，不要怕他! ”
还有一次，我去外婆家，那天夜里，外婆一时疏忽，忘了锁门,结果小偷“大驾光临”了。我和外婆、表哥都吓破了胆，惊慌失措，个个面如土色，一时间不知道如何是好。在这千钧一发的时候，只见小白勇敢地朝小偷扑过去，一口咬住了小偷的衣服，死不放开，我这才急忙叫了邻居来帮忙，然后又报了警。最后，小偷终于束手就擒了。邻居们连连夸小白机智勇敢、聪明。
我喜欢小白，喜欢它的憨厚可爱，更喜欢它的机智勇敢，它给我的童年带来了无穷无尽的乐趣！
五年级的作文 篇6
姓名：水
年龄：与地球同生
作用：大到拯救生命，小到洗净碗筷、衣服。用处太多，不一一列举。
性格： 心地 善良， 面对现实，原本滚烫的心 也在一天天冷却。
形态：无色（现多为黄、棕色，甚至黑色）、透明状。
座右铭：为人类服务，是我最大的幸福。
嗨 ，我就是水。
我，是万物源泉，什么生物都离不开我，可以毫不夸张的说，是我给予了世间万物以生命。
我的身影随处可见，因而人类总认为我是用之不竭的！事实却不是这样！缺水地区干裂的土地、绝收的年景、人们渴望我的迫切的眼神，不就是很好的例证吗？因为缺水，那里的人们视我如生命。 据资料表明：按水资源量大小排列，中国水资源蕴涵量占全球第四位，按人均占有量来算，只有世界人均量的四分之一。近两年，中国很多地区和城市出现了 “ 水荒 ” 。我国 666 个城市有 400 多个供水不足，每年因缺水影响工业产值就达 20xx 多亿元 …… 多么触目惊心的数字，难道还没引起我们的重视吗？ 可是地球上还有很多国家，很多城市，很多人并没有将我当作紧缺的能源，仍在肆意的浪费我 ， 任我的生命随意地流淌 …… 令我伤心欲绝！
有些工厂在大肆地排放废弃[来源于]液体，使我变得浑浊，鱼虾再也不能在我怀中尽情嬉戏，快乐地生活！河面上，到处可以见到废弃的塑料瓶、方便袋，我感 到 窒息，我无法呼吸！昔日那美丽奔腾不息的黄河和那 丽 如缎带的长江也在慢慢褪去昔日的光彩。
哎！人类啊人类，你们何时才能警醒呢？想一想我的奉献吧，请求你们不要再伤害我、污染我，不然到最后受伤害的可是你们自己！不要等到失去，才知道捶胸顿足，悔不当初！
“ 如果不珍惜水，世界上最后一滴水将是人类的眼泪！ ”
我 默默地 祈祷！但愿这句话不要成为可怕的现实！
担忧中 ——
五年级的作文 篇7
秋风扫落叶，扫尽世间的哀愁。虽然冬天已经到来了，可外面的一切又都在告诉我秋天还没有离去。季节与季节的撞击，就像心灵与心灵的碰撞。产生时，震撼大地，消失时，却又万籁俱寂。一切都似乎都没发生过一样，可是心却早已伤痕累累。总在这个时候学着遗忘。
小时候在花园里抓蝴蝶和蜻蜓，虽然没抓到但心里总觉得非常满足。再大点的时候，我喜欢欣赏花朵，抚摸花瓣，闻花的香，倾听花的语言，不过当时仍喜欢抓小昆虫，只是抓到之后就会放了。因为喜欢它们飞舞的样子。
有时，也喜欢种点花，其实也不能算花，只是一些田间的野花野草罢了。把它们与有名的花放在一起，总觉得有些不相宜，好像真有些对不起它们。不过它们比我想的要坚强多了，心中有了对它们的敬意。
这一切的一切总是美好的。
曾经一段时间，喜欢一个小女孩。她笑起来非常可爱，那时我总喜欢在一旁看她的笑，她笑得那么开朗，那么肆无忌惮。再想想自己，这大概是年龄的差距，我从来就没想过要这样笑。年龄的差距我承受不了。
现在的我又忙于学习和一些琐事，再也没时间去抓昆虫，种花，欣赏花了，也没时间去看那个小女孩的笑了。
可是这些事我从来没有忘记过，只是我没时间做不是吗?不是的。其实这些事只要花1~2分钟就能办到。
昨天的事不曾忘却，只是太注重今天，必定会忽略一些东西。人生的道路是漫长的，艰辛的，这就需要我们时不时地回首往事了。这些事往往有着你前进的动力。
遗失昨天只是你没给自己一点时间。
五年级的作文 篇8
要问我最喜欢什么，想都不用想，我会直接说，当然是什么礼物了。
礼物分三种；第一种是朋友送的礼物，这说明这份礼物中包含的也有友情。第二种是父母送的礼物，这份礼物中包含的也有亲情。第三种，就是你的情人送给你的礼物，那这份礼物中包含的也有爱情。
就比如说，上次我过生日，我的好朋友古京灿给我送了一份礼物，虽然古京灿送给我的是一个普通的玩偶，但是这个玩偶里包含着古京灿与我的友情和我在一起的美好时光。
还有一次，爸妈和弟弟回老家玩了因上学，我不能回去，第二天，他们回来了，还给我带来了许多好吃的东西，这代表了父母对我的亲情。
有一次过情人节，爸爸给妈妈买了几朵玫瑰花，妈妈很感动，这说明了爸爸对妈妈的爱情。
礼物不单单是礼物，有时还代表了友情，亲情及爱情。
五年级的作文 篇9
这是一个源于绘本《我的名字克丽桑丝美美菊花》的故事。
克丽桑丝美美，绘本《我的名字克丽桑丝美美菊花》的主人公。这一位美丽可爱的小老鼠妹妹。爸爸妈妈在她出生的时候，给眼中完美无缺的她起名叫菊花。“菊花”这个词在英语中很特别，是个由十三个字母组成的又长又难念的词。小老鼠克丽桑丝美美满心欢喜地去幼儿园，却因为名字遭到了同学的嘲笑，因为名字被同学讥讽倍感沮丧。以至克丽桑丝美美一天一天萎顿下去。直到明星老师——廷柯的出现。廷柯也有一个以花命名的名字，她的名字也很长。廷柯老师认为克丽桑丝美美的名字很美很好，打算要给自己的孩子起个同样的名字。克丽桑丝美美在幼儿园的情况出现了转机，同学们开始羡慕她的名字，开始和她交朋友。于是，小老鼠克丽桑丝美美的心情也随之变化。她参加扮演一朵雏菊的童话剧演出成功，她的笑容重新绽放在脸上。
阅读这个故事时，我的心随着小老鼠克丽桑丝美美起伏跌宕，似乎看到了自己的童年经历。我更为出场很迟的廷柯老师喝彩，片断的事件情节已经充分展示她的潇洒和开放，以及她作为教师的睿智。孩子们的心灵常常是快乐的，也是稚嫩的，非常容易受到伤害，因此要我们家长和老师加以小心的呵护。我不禁自问：我是孩子们的廷柯老师吗？我是关注孩子内心世界的廷柯老师吗？
我想到我们班的反常现象。开学后，班里面如“葛朗台”“炒小鱼”“庐山的雨”之类的，根据学生名字起的外号满天飞。班里有三个孩子和我一样姓＂姬＂，他们竟给这三个孩子叫＂公鸡＂＂母鸡＂＂小鸡＂。同学之间的吵架也因此而起。个别家长也打电话给我，说自己的孩子因为名字被大家起外号要求给自己改名。我曾动之以情，晓之以理的教育，但收效甚微。怎样让孩子们理解名字对人的意义，尊重自己和别人的名字呢？我困惑不已。现在有了这本书，，我想让孩子们在《我的名字克丽桑丝美美菊花》中改变！
精心准备后，作课的时间到了。许多毛虫老师来听课了。课堂上，我先让孩子们介绍自己的名字。然后问他们认为自己班谁的名字最好听，谁的名字最不好听。果然，成绩好、表现突出的孩子，他们的名字是那么美好，给人美的遐想，让孩子们喜欢。阿政、阿修这两个表现差，各方面表现都落后的孩子，他们的名字也变得那么难听。
孩子们的发言在我意料之中，也在我意料之外。没想到孩子们面对我和听课老师竟然这么不给同学面子，毫不掩饰自己的好恶之情。阿政、阿修的表现确实不尽如人意。作为班级内奖励的红花一朵也没有，有时因为表现不好被罚花时，还要到处“借债”。“债台”高筑，有借无还，使得别人不敢再借给他们。他们也因此失去了朋友。有时，我看着他们被拒绝时窘迫的眼神，同学活动时他们孤单的身影，在替他们难为情的同时真可怜他们。可是，面对每天繁杂琐碎的工作，面对许多重复的需要应付的检查，我这颗不再年轻的心，失去了耐心和激情，失去了努力修炼的心平气和，愤怒时的批评难免也会打击到他们娇嫩的心灵。
此时，听到同学们说他们的名字难听。他们的头深深地埋在了两条胳膊中间，不好意思抬头，大概是害怕老师们再认认他们吧。我当时只是想按程序把课讲完，没有安慰他俩，只是告诉大家听完故事后再讨论这个问题。我开始讲故事了，孩子们听得那么专注。他们走入故事中，和故事中的小老鼠同欢乐同忧愁，有许多孩子流下了眼泪。看来，孩子们明白了：每个人在父母的眼中都是完美无缺的，每一个人的名字都是父母给予的最好的礼物。他们知道了不能嘲笑别人的名字，也不能孤立别人，这会伤害同学的自尊心，甚至会打击同学的积极性。孩子们尤其喜欢廷柯老师，他们认为伍德老师太冷漠，不关心学生。在这样的情景中，我及时送上小诗《名字》。在故事和诗的感染下，孩子们动情地讲起自己名字的来历。看着他们讲故事时脸蛋上洋溢的自豪和幸福，我的心里乐开了花，这本书没选错！
评课时，老师们赞扬了许多，诸如故事讲的好，设计合理，学生听得认真，理解得透彻……我沉浸在喜悦中，心想：我们班乱起外号的现象从此要画上句号了。一位老师提出了这样的问题：“你注意到那两个名字让大家讨厌的孩子吗？是否应该在下课时让孩子们重新认识他们？”噢，我怎么把这么重要的环节给忘了！不能因为要消除班里的不良现象，却给这两个孩子造成伤害呀！这两个孩子现在不知多么伤心呀！趁热打铁，赶快弥补，一定要把这两个孩子从伤心、自卑的泥潭中拉出！
第二节课，我让大家重新回答这个问题时，没有孩子再说谁的名字难听。他们告诉我，应该尊重每个人的名字。有些孩子还向阿政、阿修道歉，请求原谅。当我让阿政、阿修谈此时的感受时，他们的脸红了。但他们这一次自信地仰起了脸，面对大家说自己认识到了以前表现的不够好，表示要努力学习，希望大家相信他们，看他们的表现。
随后的日子里，班里没有再出现互相取笑名字的现象。同学之间变得彬彬有礼，甚至互相羡慕起别人的名字。阿政、阿修也在我的特别关注下有所转变。他们有那么一点点进步，我都及时表扬。他们的作业首先干净了，能按时交了。我进一步鼓励，他们背课文的速度有所加快，不拉后腿了。我又发现，阿政的桌子不再开杂货铺，衣服也整洁了，像换了个人似的。再后来，上课时他们也自信地举起小手，和同学们抢着回答问题！大家在为他们的转变高兴，学习小组也接纳了他们，和他一起学习。在我们的家长会和升旗仪式上，阿政在其他老师诧异的眼神下，作为晨诵代表，登台晨诵。阿修的作文也有进步，有两篇作文入选班级优秀作文集。他还在同学羡慕的眼神中登台读作文。他们的家长也说，孩子在家里的表现进步了。作业速度快了，学习自觉性高了，家长真高兴。还有许多孩子的家长给我回复，孩子们向他们问起自己名字的来历，了解自己名字的含义，开始珍惜自己的名字，似乎明白了家长在他们名字中寄予的希望了。
阿政、阿修进步了，转变了。虽然他们的成绩还不是那么好，但现在他们自信了，敢于面对大家，关心班级事物了。我真替他们高兴！我常想，如果没有这个故事，没有廷柯老师，也许我会一直以一种固有的眼光看待他俩，不会发现他们身上的闪光点。如果没有听课老师的点拨，没有第二节课的弥补，这两个孩子也许会像克丽桑丝美美一样，在冷眼中，在冷言中，在冷遇中枯萎下去。他们的童年也将会失去光彩，他们的人生也许因为童年的打击而及早的品尝苦涩，永远生活在自卑的阴影中。
掩卷反思，我重新认识自己的工作：应该做孩子们的廷柯老师，不但要关注他们的学业成绩，养成习惯，还要关注孩子快乐而稚嫩的心灵，培植自信心。也许一次次的考试排名，一次次的冷语相加，一次次的同学孤立，已让有些孩子的心灵麻木，让他们幼小的心灵过早地经历挫折，失去了原本属于童年的快乐。也许这些对于成人来说是无所谓的小事，却给孩子的心灵形成阴影，让他们失去了自信，把自卑压在了心头，成为他们成长道路上的心理障碍。为了孩子身心的健康成长，让我们像廷柯老师一样，少几分古板和守旧，少几分冷漠和嘲笑，以平和的心态工作，带着几分洒脱和创新，带着几分关爱和宽容，带着发现的眼睛上路，把温暖和鼓励慷慨地给予孩子们。让孩子们的笑颜像花一样绽放，让每个孩子都在我们的关爱下健康成长！
五年级的作文 篇10
我有一个馋嘴的老爸，他总是偷吃我的零食。每天早上一起来，就会看到他没吃完剩下来的食物。我的老爸呀，你还是少吃点减减肥吧！
上个星期六天早上，我穿好衣服，吃过早饭，舅舅来了，他给我带来了一大包零食，我迫不及待的想吃那些零食，可老爸说：“不许吃，去你的房间里写作业。”可是等到我写完作业，高兴地跑去吃零食的时候，却发现茶几上的零食已经空空如也，我让老爸赔我的零食，老爸又说：“谁让你不吃，去写你的作业。”他的反击真让我感到绝望。
还有一次，我准备去作文班，袋子找不到了，我记得妈妈房间的门后有几个袋子，找着找着，看见里面有几包方便面袋子，我猜是爸爸偷吃的，前去问妈妈，妈妈说睡觉的时候听见房间里有“咯嘣”“咯嘣”的声音，我想等到晚上的时候便探个究竟。
到了晚上，我正准备睡觉时，听见了“咯嘣”“咯嘣”的声音，我偷偷一看发现，老爸又在像老鼠一样正偷吃着方便面，我又想等到早上的时候再给爷爷告状也不迟。
到了早上，我趁爸爸还没有醒来，蹑手蹑脚地跑到爷爷的房间给爷爷告状，然后就和好朋友陈艺萱一起去舞蹈班了，回来的时候，听见爷爷正在批评老爸，然后爸爸把我叫到房间里：“谁让你告状的，以后再也不给你买东西吃了。”我听了无言以对。
我的这个贪吃老爸呀！以前小时候家里穷，是没吃过什么好吃的，但现在呀，也真该减减你的大肚子了，拜托你能少吃点吗？