四年级的作文

在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的四年级的作文10篇，希望对大家有所帮助。

四年级的作文 篇1

暑假快要结束的时候，我和爸爸妈妈去了泰国的普吉岛，我在那里玩的很开心，其中就数在小皇帝岛潜水最有趣了，下面我就给大家讲讲有趣的潜水故事吧。

那天我和爸爸妈妈一起乘坐号称海上“兰博基尼”的波斯号前往小皇帝岛，那里的海水蓝里透青，那里的山上枝繁叶茂，那里的空气里漂泊着淡淡的香味。“啊，太美了！”我不禁大喊道！

我赶紧戴上潜水镜和呼吸管，“扑通”一声跳入海里，哇，海水好凉！不好，呼吸管没有咬好，一口海水冲进嘴里，海水真的好咸啊！这时爸爸妈妈也带好了装备下海了，我调整好呼吸管，迫不及待地把头潜了下去。海底世界真美妙啊，有形状各异的珊瑚，有成群结队的小鱼，有悠闲自得的海参，还有好多五彩斑斓海星吸在石头上。我赶紧问妈妈要了水下相机拍照，真的太漂亮了。这时一群小鱼从我身边游过，我伸出双手，我竟然碰到它们了，这时一种无比奇妙的感觉。

潜完水，我用尽全力游回到船上，波斯号上还有各种娱乐项目，比如海上滑梯、海上蹦床等等，都非常好玩。

泰国的小皇帝岛真是美不胜收啊，如果有机会，我下次还要来。

四年级的作文 篇2

每个人的身边都会有各式各样的人，他们都不一样。我们最熟悉的人，除了父母，就是朋友。我们的亲人，是陪在我们身边最久的人了。他们有着不同的性格，不同的思想，还有不同的乐趣。那么，那些陪在我们身边的人是否就一辈子陪着我们呢？我们都很好奇，都很迷茫。有时候，我们曾疑惑，有时舍不得，我们玩得那样开心，好似从来没有想过这个问题。

陪在我们身边的人，他们对我们很好，同时，我们对他们也很好。也许我们是认识了很久，也许又是认识不久。陪在我们我们身边的人，他们的性格我们大抵是了解了的，但是，尽管是这样，但不代表他们会永远陪在我们的身边，不代表他们就一定不会离去。也不代表他们会一辈子和我们聊得来，玩得开心。但是陪着我们身边的人，我们同样也陪着他。

以前小时候，我们便开始交朋友，有时候，一个朋友可以在一起很久，有一些是不欢而散。如果一个陪在我们身边的人，他突然要离开了，那个时候，我们要怎么办呢？一个人不会永永远远陪着我们，总有一天会有一个人提前离去。那个时候，我们会非常的舍不得，非常的伤心，因为那个人对我们来说是非常重要的，是我们不可分割的。

陪在我们身边的人，他也许是我们的父亲，我们的朋友，我们的死党，他可能是我们的哥哥、弟弟，或者是同学。她陪在我们身边的人，她也许是我们的母亲，我们的姐姐或妹妹，也许是闺蜜，也许是亲戚。无论如何，这些人都伴随着我们成长，然后有一天，他们会离开，那个时候，他们的责任完成了，便离开了我们，也许我们会舍不得，但是我们却要懂得放弃。

一个人，他有自己的事业和前途，他不会像我们小时候一样不懂事，他们有了自己的责任，就会离去了我们。也许，在那些人眼里，也是如此，他们也有着自己舍不得的人，也有许多陪在自己身边的人。他们同样也舍不得，但终究是学会了放弃。陪在我们身边的人非常多，但陪在他们身边的人也非常多，那么多人，在我们人生中，大部分都是陌客。

我们要去学会适应，要懂得坚强，因为一个人不会一辈子都陪着你，你需要坚强，你需要努力，更需要有一份责任心。但陪在你身边的人累了，你也该去陪陪他了，付出就有回报，回报需要付出。

四年级的作文 篇3

炎炎夏日，能泡在游泳池里是多么幸福的事呀。可是这一次游泳池的经历却成了我的噩梦。

那一天，在我的殷切期盼中，爸爸终于下班了。我赶紧拎着早就准备好的衣物，领着阳阳妹妹，迫不及待上了车，随爸爸向游泳馆冲去。

游泳池里的人真多啊，就像下饺子一样。

我激动地冲进泳池，水凉凉的，好舒服。阳阳妹妹钻进游泳圈，我们快活地在水里戏耍起来。我一会儿练习蛙泳，一会儿练习踩水，一会儿练习憋气。阳阳却在游泳圈里钻上钻下，还不停地喊我去推她玩。就这样，我们不知不觉地来到了深水区。

我正玩得开心这时我听到阳阳叫我，我以为她又游不动了，准备过去推她一把。谁知道我刚刚游到她旁边，正抬起头来换气的时候，阳阳突然把手伸过来，狠狠地向我头顶拍来。我毫无防备，一下子被拍入水中。这是在深水区呀！一米八呀！我脚都碰不着地。幸亏我会踩水，脚连蹬几下，又浮了上来。谁料我头刚一冒出水面，阳阳恐怖的手又伸了过来，再一次把我压了下去。这回我还没来地及换气，就又沉入水中。我一下子慌了，想再上来，可阳阳的手还有水面压着，我拼命地挥动手，想抓住点什么，我想呼救，可一张嘴，立刻鼻子、口都进了水。我不停地挣扎、扑腾……直到不知谁把我拉上岸。我呛着水、咳着，睁开眼，看见救生员叔叔蹲在我面前……

原来是阳阳以为我在发呆，叫了几声都没反应过来，就拍拍我的头，想让我清醒过来。她哪里知道会这么严重。

这真是一次可怕的经历啊！

四年级的作文 篇4

大海，有时风平浪静，微波起伏，显得美丽温柔；有时却恶浪滔天，狂风呼啸，令人惊心动魄。它气势磅礴，给人以不可磨灭的印象。但不管大海怎样的千变万化，它永远充满活力，奔腾不息。我第一次看到大海，是和几个要好的伙伴一起去的，那是滴水的后海。还没到那里，那波涛汹涌的浪声如雷贯耳，使人对即将看到的大海有些迫不及待了。当真正来到那儿时，真是百闻不如一见，使人心血来潮，激情万分。整个人似乎要飘飘欲飞了。大家都欢呼着跑过去，那里的沙滩显得那一般平坦，地表上还露着许多大的、小的、花的贝壳，真讨人心欢，令人百看不厌。此时此刻，大家的烦恼都抛到了九霄云外，都在沙滩上舒展着双臂，光着脚奔跑着。在后面留下了许多一浅一深一大一小的脚印，令人感觉到好像回到了童年。

天是蓝的，海也是蓝的，水天相接，使人分辨不出哪里是海，哪里是天。海浪狠狠地拍击着岸边，顿时涌起一股清新的海风，并溅起许多玛瑙般大小的水珠，声音震耳欲聋，犹如一头凶猛的狮子咆哮着，不禁使人心惊胆战；防眼望去，海面上微波粼粼，几只帆影在海平线上航行。

茫茫的大海，啊！神奇的海底世界引起我的浮想联翩：海浪翻滚着卷起海底沉淀的泥沙，海底深处，一只爬满了海藻、朽烂得只剩下一层发锈的铁壳沉船，不耐烦的晃动……

四年级的作文 篇5

风信子是多年发草本球根类植物，它可水种;也可土种。它共有三千多个品种，主要分为荷兰种和罗马种。它凹凸不平，非常粗糙。

风信子是一束知名度很高的花朵。它的外型特别。它长着圆圆的，带着微紫色，样子像洋葱，像王冠，又像圆圆的玻璃瓶。它穿着膜质外衣，外衣的颜色和它将来开出的花朵的颜色基本相同。它的牙尖是螺旋型的，顶尖部分为嫩绿色。它底部的外圈是金黄色，很像油炸后饺子的外皮;它的内圈是深棕色，长着一根根棕黄色的根须，好似历史悠久。

风信子不仅外型美观，而且它的花朵也相当吸引人。它通常在两月份过年的时候开花。开出的花朵有蓝的、粉红的、鹅黄的、紫色的等等，可漂亮了！

我在十一月底时满怀着希望种下了它的鳞茎，盼望它快快发芽、迅速长高，抽出嫩绿的枝条，披上碧绿的叶子，开出淡紫色的小花，结出诱人的果实。

我遐想着这株风信子将来能够开出很多花朵，我兴高采烈的向同学、朋友们不断地炫耀……

如果人们沉醉在那样浓郁的芳香中，就会静静的欣赏着弱小而美丽的花朵，久久不愿离去。

这就是众人喜爱的风信子。

四年级的作文 篇6

连绵不断的秋雨已经下了十几天了，好像是把憋了一夏天的雨，全部在这个秋天里下出来了，我写作业的时候外边还是滴答滴答的。

秋雨就像和我们在玩捉迷藏，刚一落地就不见了。雨地里蜗牛和蚯蚓开始散步了，燕子打包准备往南飞，因为马上就要到冬天了。秋雨下的很大就像给大地妈妈洗了一个痛快澡，秋雨还像一个清洁工，街上的灰尘都被秋雨冲走了，到处都干干净净的，这也是我喜欢秋雨的原因。

雨天爸爸妈妈不让我出去玩耍，可是我最喜欢在雨天玩耍，雨点就是我的好朋友， 它不停的落在我的脸上，感觉凉凉的痒痒的，我穿着雨鞋，踢着地上的水坑，顿时溅起了一串串水花，雨点不停的在我耳边沙沙的说话，好像在对我说：“快来吧，快来，我们一起玩儿吧。”大街上人们打着各种各样、五颜六色的雨伞，像一朵朵盛开在大街上的花朵，装扮着街道。

可是秋雨呀，你也不能下的不停，这样你会给我们带来灾难的。你会把高粱砸弯了腰；你会把小河给淹没；你甚至会带来洪水，我希望你能变听话一点，在人们需要的时候你在来，这样大家都会喜欢上你。

四年级的作文 篇7

在唏嘘的千年里，思念化作梦陪伴在身边。

我似乎可以看到你抱着我痛哭的一瞬间，

眼泪顺着脸颊落到地上，

你说过不会离开我，但我食言了。

生命是那么的卑微，我在这一刻离去了，

又在另一个时空再度复苏，

睁开双眼看清那虚无缥缈的宇宙，

当我和你的距离不再是那冰冷的屏幕，

而是温暖又宽大的胸怀，

我会毫不犹豫的拥抱你，

感受温暖带给我的快乐。

请允许我最后吻你一次，

我怕我又会失去你，

一次次的离别，一次次的重逢，

换来的只是一个人的孤独与寂寞。

你看着水晶里安详熟睡的我，

我看着躺在地上不会醒的你，

那是怎样的悲伤？

是自己被爱封印，

是我把回忆埋葬。

风，轻抚着我的尸体，

任由寒冰遮掩住泪水，

不久就会有人代替我爱你。

请永远忘记我的存在，

请永远离开我的世界。

“滴答滴答”流逝的东西是不会再回来的，

我会把深藏在心里的秘密告诉你，

让你知道我有多爱你。

像琉璃般破碎的情，

似有似无，雕刻在我背上的自由之翼在召唤我，

做了两千年的梦，是时候该醒了。

同样的故事，同样的人，同样的选择，同样的结果。

即使已轮回千次万次。

再深的情也经不住时间的考验，

告诉傻傻的自己，该放手了。

——致两千年后的自己

四年级的作文 篇8

刚刚放寒假的那会儿，我和爸爸妈妈还有妹妹一家便上了奶奶家。可惜奶奶出去拜

年去了只留爷爷一个人在家。爷爷见了便要杀鸡，可是家里唯一会杀鸡的奶奶出去了。怎么办呢？这时，只见爸爸大摇大摆走出来，说：“我来吧！”妈妈见了，皱起眉头，不放心的说：“就凭你这样，能行吗？”只见爸爸拍拍自己胸脯：“放心，这事就包在我身上。小时候上树掏鸟窝，下河摸鱼，树林里杀鸟，河边烤鱼，样样能行。这不就是拿着刀子那么一抹吗？”爸爸说完还在自己脖子上做了一个动作。把我和妈妈逗得哈哈大笑。

开始杀鸡了，爸爸烧了一壶滚烫的水。抓住鸡，对鸡说：“鸡先生，只好委屈你了！”说完，便拿着刀子锯了起来。只见鸡挣扎了一下子，便一动不动了，爸爸把鸡扔在一边，脸上满是自豪。只见鸡又在地上动了两下，摇摇晃晃的站了起来。活像一个喝醉了酒的大汉，走起路来摇摇晃晃的站了起来。爸爸见了，伸出手去捉鸡。谁知鸡向他这边跑来了，眼看要捉到鸡了。没想到鸡猛地一跳，跳到了爸爸的头上。只见爸爸手忙脚乱，用手一直打自己的脑把鸡拿了出来就往东；爸爸往左，它就往右。追了半天累得爸爸气喘吁吁，可爸爸一根鸡毛都没有碰到，于是我和爸爸便制定了几个计划……

1、“前仆后继”

“嗯！”我在鸡前面悠闲地晃来晃去。爸爸则在鸡后面走来走去。猛地，我一声大吼：“啊！”鸡急忙向后跑去，我立即扑过去，在后面的爸爸则立即扑过来。鸡一见形势不对，拔腿就往左跑。害的我和爸爸来了一个“热情”的拥抱——撞在一起。唉！无赖，只能启动第二个计划了。

2、声东击西

这次，爸爸在即前面转悠，猛地一声大吼。鸡吓得直往我这边跑，我赶紧用一个盆子扣住，只听见鸡在里面扑腾了几下，便没了声响。

只见爸爸小心翼翼的把鸡拿了出来，用刀用力差点就据断了。

过了一阵子，香喷喷的炖鸡上来了，我却半天没动筷子，因为，我怕它在从碗中蹦出来。

四年级的作文 篇9

良一总是那么的喜欢着泥土，他说：“只有泥土令我有些许的安全感。”每当这时，何就会就会笑他。说他冷血，不合群。良一此时就不再说话，来提示何，他生气了。

良一是个典型的好学生，在重点中学的火箭班安静的读着初三。也许是太过安静了吧，同学们对他总有一种敬畏感。认为他不好接近再加上他每次考试都拿着用三根手指就能表示出的年级的名次，更给他渲染出了一种神的光晕。渐渐的，在初三。五班，几乎都跟没良一这个人了。只有在每次考试后，有人在羡慕他的分数之余才恍恍惚惚的想起初三五班还有这个人。

而何，该怎么形容她呢？一个再普通不过的白羊座女孩子。成天不顾淑女形象的想笑就笑想哭就哭。脑袋聪明，但就是因为觉得应试教育无聊透顶，又迫于爸妈的压力成绩徘徊于年级前50。

良一和何的相遇蛮象那些烂俗的小说，电视情节，在图书馆因为同时看中的那本厚厚的书被对方的一只手握着，尴尬很快就解决了，何说：“看完书，CALL我，把书给我。”良一没说什么。但第二天就照着何写的电话号码拨通了何的电话。何拿书的时候惊讶于良一看书的速度，再一看这个男生的黑眼圈大概明白了一两分。于是很大方的说：“这会空么？请你喝奶茶，去不？”良一对这个女孩子的豪爽也产生了莫名的好感。说：“行，但是，是我请你。”那天这两个人聊了很久，良一的话格外的多，多的连良一自己都感到不可思议。何也才发现这个所谓的好学生也和她一样听摇滚，看安妮的字，晚上习惯写很多很多的字而不是背乏味的政治。于是这两个前一天还互不相识的人。现在也如同多年的老友而放下所有的拘谨。随着时间的流逝，两个人更是越加欣赏对方，佩服对方，感叹没白交这个朋友。何听着音乐时看到良一走来，就会将一只耳机放在良一的耳朵上，说，是AvrilLavigne的XXXX歌。为此，有些无聊的人总是起着哄。但，良一和何心理都明白自己不爱他／她，而他／她也不会爱自己。

何曾说过良一是个太寂寞的人，不光表面连骨子里都刻满了寂寞的人。

四年级的作文 篇10

我最好的朋友任卓琳，她性格开朗，善解人意。全班同学都是她的朋友，只要有她在，大家都会很开心。

有一次课间活动，任卓琳组织同学们玩打鸭子的游戏。大家推选出王盟和陈翘楚两个当猎人，其他人当鸭子。王锶淼也想当猎人，可是因为她的技术太差，同学没有一个人同意让她当猎人。她从来没有当过猎人，再加上平时玩的时候，总是游戏刚开始就被打下去了。这次一看大家仍然不愿意她当猎人，便伤心地哭了。她一边擦眼泪，一边奔出了操场，跑向白色的教学楼，不玩了。

任卓琳看到王锶淼哭着跑了，不想大家玩得不高兴，就对同学说：“你们先玩着，我去把她劝回来。”她跑回教室，劝说了半天，终于王锶淼和她一起回到了操场上。任卓琳说服大家让王锶淼当一回猎人，我们又快乐地玩了起来。

我们班里的每一次活动，只要有了她，就会到处充满笑声。