三年级作文

在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的三年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级作文 篇1

妮妮是一只可爱的小黄鸡，她总是为自己的漂亮而骄傲。

一天，她正在散步，走着走着，她突然发现了一块正方形的大镜子，而且，里面有一只和她一样漂亮的小黄鸡。她想：这里边怎么有一只和我一样漂亮的小黄鸡呢?我决定不允许任何人和我一样漂亮或比我漂亮，否则，我就把他啄成丑八怪。

妮妮想都没想就朝镜子里的小黄鸡猛冲过去。他刚想用嘴去啄镜子里的小黄鸡，头就一下子撞到了镜子，被重重地摔在了地上。妮妮坚强的从地上爬了起来，非常的生气，这时，她看见镜子里的小黄鸡也瞪大着眼睛，生气地看着她。于是，妮妮又一次冲过去，啄镜子里的小黄鸡，一次、两次、三次……最后，妮妮打得头破血流，漂亮的羽毛也落了一地。

这时，鸡妈妈走了过来，看见妮妮这副样子，严肃地说：“你呀，你呀，真是一个不会动脑的小迷糊，镜子里照出的人就是你呀!遇到事情要动脑，不然的话什么事也做不好的!”妮妮听了惭愧地低下了头，说：“妈妈，我以后再也不这样不动脑筋了，我一定会做一个动脑筋的好孩子!”

三年级作文 篇2

五姨家有一个小妹妹。

她长得可爱极了，有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一张樱桃小嘴，头发像樱桃小丸子的发型。她走起路来身子略微向前倾，有一种似走似跑的感觉。她可懂礼貌了，有一回我不小心碰到眼了，她问我：“还疼吗？”我看到她的样子，高兴地笑了。

记得有一次，妹妹和我在她家玩玩具，她翻出来了两沙发的玩具，我和妹妹来打画板。妹妹叫我把画板放得很高，我问：“放得这么高你不是够不着吗？”谁知她说：“我使点劲不就是了吗！”我心想：她真是人小鬼大，还是挺聪明的。她叫什么？她就是我的表妹——毕悦。

三年级作文 篇3

马需要挑战，人更需要挑战。挑战，是生存的动力。

我想起了一则狼与鹿的故事。狼是鹿的天敌，凶猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。许多弱小的鹿成了狼的口中食。当地居民对鹿动了恻隐之心，开始围捕狼。狼从荒原上消失。然而出人意料的是，鹿群不但没有兴旺，反而大量死亡。原来，鹿失去天敌后，生活安逸了，不在运动了，导致体质退化，造成生存危机。于是，当地居民有重新“请”回了狼。不久，鹿群重新获得生机。

没有一个人的生活是一帆风顺的，不同的人对压力与战争有不同的理解。对于弱者来说，压力与竞争是可怕的；对于强者来说，它却是无价之宝。不是有这么一句歌词吗：没有谁能随随便便成功！挑战，能让我们更自觉地发挥出自己的能力；挑战，能让我们永远保持竞争的态度。

生活需要挑战。如果我们勇敢的面对困难，勇敢的接受生活的挑战，那么，成功的一天就不用了。

三年级作文 篇4

我从暑假一开始就迷上了纸粘土，妈妈发现我很有天赋，于是从网上买了许多纸粘土，还有各种的工具。

姥姥说我长大以后可以去考雕塑大学，他们都觉的我的纸粘土做的很漂亮，可是我自己心里很清楚，这远远没有达到我自己的期望，我想我还有许多缺点，比如说染色，应该把颜色染得更鲜艳，更漂亮，而不是染几遍就不染了，颜色无比的暗淡。

我做的纸粘土一直都不够精细，我也晓得我这一篇日记如果发出去，可能会有很多小朋友也开始学习做纸粘土，他们中也会有手工很棒的，我的压力会更大，但是我觉得如果有更多的小朋友学纸粘土的话，将自己作品的照片上传到网上，然后只要我看了之后就可以吸取他们的优点，补充我的不足了，这是一个非常好的学习方法。

等有一天我的纸黏土做的特别棒的时候，我也一定要感谢这些我身边的好朋友！

三年级作文 篇5

今天是植树节，老师让我们每人买一束花来绿化班级。

我们几个约定好了，中午一放学就去买花，中午一放学我们就先往家里跑，去拿钱，我急忙往妈妈的店里跑去拿钱，妈妈不给，我就央求道，妈妈还是经不起我的百般央求，还是给了我十元钱，我高兴 的欢呼起来，到了我们约定的地方，我们就往公园里跑。有我、李鑫亮、贾晓敏等一些人，我们到了公园北门的地方，我们就在那里买花，我看到了一棵青松，心想道“如果我买一棵青松到班里，那么 每个人都会轻轻松松的过好每一天呢？”可是一棵青松至少要十五元钱，正在这时，我的好哥们魏风云，借了我五元钱，其他同学买的花也很好看，比如“节节高”等一些花。

这次买花让我真正的独立了一次，到了学校，老师夸奖了我，我的心里美滋滋的。

三年级作文 篇6

放寒假的时候，我参加了羽毛球训练班，每天下午都要去学校的体育馆打羽毛球。训练的内容通常是先做准备活动，再做架拍、挥拍、扔球等技巧训练，有时还会做蛙跳、鸭步等体能训练。

为了让我们感兴趣，教练还会在训练时安排一些小游戏。其中，我印象最深的是踢盖子这个游戏。踢盖子的规则很简单，它的场地是羽毛球场的一半，中间以一道线为界。游戏开始时，一个人把盖子踢到另一个人那半边，另一个人要跳到盖子的附近，然后再把盖子踢到对方那里。为了增加难度，要尽量踢到对方够不到的地方，但是不能出界。踢盖子这个游戏虽然简单，但是能够练习跳跃能力和韧带。因为当盖子离你很远时，你得用自己最大的能力跳过去，如果还是够不着，就必须用劈叉的方式把盖子踢到对方那里。我很喜欢踢盖子这个游戏。简评：在游戏中学习，快乐不知倦，进步方晓秘！

三年级作文 篇7

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”，哼着歌儿的我们准备看“星星”——萤火虫小精灵。

我一直以为萤火虫是一大群飞舞在田野或树林里的。可江心西园的萤火虫是被关起来的。

好疑惑，为什么要关着呢？

这问号没多久就被爸爸手里拿着一闪一闪的东西打消掉了：“看，我手里有一只萤火虫。”爸爸说。他把萤火虫放到了瓶子里。看着萤火虫一闪一闪的，好像是金色的一颗小星星，上下飞舞着多像小眼睛。

爸爸让我试着去碰碰，但是我很害怕，贴近了看，它们就是小昆虫，我顶怕虫子的，虽然它们会发光。爸爸不停地告诉我它的知识，我的戒备心慢慢儿放下，不一会儿，我敢用手去抓它了。看见它们跌落在我的手掌心里，看着它们从我的指缝溜走，哈哈……萤火虫飞呀飞，我在后面追呀追，直到下起了小雨，我们才回家。

“爸爸，萤火虫为什么要关起来呢？”“那是因为你们喜欢看呀。”

可是，关起来它多不开心啊，看着瓶子里的小精灵，我打开了盖子，让它在我家阳台的花园里安了家。

三年级作文 篇8

我家书桌上放着一个精致的小蜡人，是过生日的时候，叔叔送给我的。

小蜡人的脸红扑扑的，眼睛水汪汪的，穿着一件红色的小马褂。每当我遇到难题时，总喜欢把它握在手心里，它总是很认真地看着我，并且对我说：“冷静，思考。”我作业做不出来，抬头望的时候，它会对我说：“时间是宝贵的，空想是没有用的。”这时，我总会不由自主地打开课本，继续寻找其它的解决方…

有一天，停电了，我的作业还没完成。该怎么办呢？黑暗中，我看见了小蜡人那双水汪汪的眼睛，好像在对我说：“主人，点燃我吧，让我做一件我原本应该做的事吧！我不愿做无用的摆设，为了别人，我宁可牺牲自己！”我拿起了火柴，“哧”的一声，我心里怦怦地跳着，手不停地哆嗦，终于我把小蜡人点燃了，顿时满屋子都变得亮堂起来。我还在犹豫着，小蜡人的眼泪流下了，仿佛在说：“快点吧，时间不早了！”我赶紧低下头下做作业。等我写完最后一个字，小蜡人也流下了最后一滴泪，倒下来了，变成了一滩蜡油。

再见了，我永远的好朋友！我会永远记着你！