作文他怎么了
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作文他怎么了（篇1）
他在我眼中是一个巨人般的存在，他坦率、乐观、旷达，从小到大，替我遮风挡雨，护我平安。我生病了，他急在心里，嘴上却安慰我说没事，我难过了，他不劝慰我，只是做好一大桌饭菜，怕我难过后饿着……这个不通情理的神奇存在有一个共同的昵称——父亲。
父亲个头很高，人长得也十分壮实，我不知道这样一个如同东北汉子的男人是如何将娇小的我带大的。
那时我还很小，大约四五岁罢。在没进幼稚园之前，我不是呆在家里，就是同父亲一起村里村外的转悠……小时候碎发多，只适合梳那种短短的羊角辫，可是妈妈跟奶奶都忙于工作，没人替我扎小辫。地是这个艰巨的任务就落在了父亲的肩上。父亲的双手又粗又黑，还长满了硌人的老茧，毫无灵巧之意可言，但就是这样一双手，承包了三四年替我梳辫子的工作，他总是给我梳5个“小羊角”，说是个吉利数，小时候的我好骗也就信他了，现在想来，小时候我无病无灾，兴许与这个有点关系。
小时候眼短，走路也慢，却总是倔强得不让人抱，父亲也就遵从我的意愿，在我后面一点点跟着，生怕我一个不小心给摔了。所以通常是我在前面，一颠一颠地小跑着，他在后面大步跟着，这看起来是一个刚学会走路的小黄鸭后面跟着一个细心照料的老母鸡。尽管看起来可笑，可是却在表诉着父亲对我的爱意，正是父爱，才让他跟在我的后面蹒跚前行，意不显焦急之意。
他呵护我，关爱我。他虽不会表达，却无时无刻不流露对我的关心，他知道自己不能一生伴着我，可还是希望陪在我身边。
作文他怎么了（篇2）
他生气了
生活中每个人遇到不同的事情都会有不同的情绪，在我的印象中和表弟的那次生气对我印象很深。
那天表弟来到了我家，我想逗逗他，于是我大步走到他面前。他应该是以为我来迎接他，也向我跑了过来。我给了他一个深情的拥抱，并顺手摘走了他的帽子。他还没有察觉出有什么异样，过了一会儿他才发现帽子没有了。回头一看，咦，帽子怎么跑到你的手上了?一开始他还心平气和的跟我说：“哥哥你把帽子给我吧。”“不给，不给，你自己拿啊!”我逗他，一听我这样说，他就有些生气了。发出了警告：“你究竟还不还给我帽子?”“不还不还就不还。”我在心里想看你怎么办。弟弟好像看出来我故意整他，这下真的生气了，小脸涨得通红，眼里似乎闪烁
着火光，他又一次用威胁的语气对我说：“最后一次，你究竟还不还给我帽子?”一听他那口气，我拿着帽子跑了起来，看见我这样做，他激怒了，跺起脚来，而且一边喊着：“你快给我，快给我”见我不理他，他便像一只小老虎一样，来抢我手中的帽子。
他先一跳一跳的来抢我手中的帽子，我便把手中的帽子举得高高的。他又想把我推倒来抢帽子。可是没想到我是一位重量级选手，根本推不动。弟弟咬着嘴唇使劲推我。可是还是不管用。
表弟见来硬的不行就来软的。用出了他的必杀技。只见他的大嘴一张。哇的一声哭了出来。眼泪像断线的珠子一样流了下来，我只好赶紧认输，将帽子还给了他。他一把接过帽子，破涕为笑。他真是我可爱的小表弟。
作文他怎么了（篇3）
感动，可以是一句话，一个眼神，一个笑脸，也可以是一双向你伸来的手，在你迷茫时的支持与鼓励。
人生的旅途绝不是一帆风顺，总会有一些小的挫折与阻挠。而朋友则是你人生旅途中万不可缺少的。
在小时候，我可以说是体弱多病，上了小学也依旧是医院的常客。记得那是在三年级的时候，我患上了腮腺炎，发起了高烧，等到烧退了之后，我还是去上学了。尽管医生说已经没什么问题了，但为了以防万一，我仍旧贴着治疗腮腺炎的膏药，谁也没想到它会给我带来如此之大的影响。
踏进校门，顶着门卫不断向我投来的异样目光，我快步走入了教学楼，原本还在走廊中玩耍嬉闹的小伙伴一见我脸上的膏药就像见了鬼似得飞快地跑向教室。
我无地自容地走进教室，在同学们的议论声中坐在了自己的位置上。更令我尴尬的是上课，老师投在我身上的目光都让我不舒服，每当走到我身旁时我立马回头，绝不再向前半步。引得同学们频频偷笑。
到了下课时，几乎每个同学都对我唯恐避之不及，更别说和我一起玩了，等到同学们陆陆续续地出去后，教室里只有我一个人时，我第一次体会到了孤独，眼泪在眼眶里打转。直到一个熟悉而亲切的声音在我耳边响起：“没事的，我陪你玩，不用在乎别人。”这句话仿佛在一片迷雾中给我照亮了一条前进的`路。
感动，不只是因为他不因疾病而与我产生隔阂，也是因为在我孤独时他能向我伸出援手，远离黑暗。
作文他怎么了（篇4）
我有个朋友，我们平常一起玩儿，非常要好，但在我心中似乎有一些“不平衡”，总觉得他比我差一点，可是有一件事，改变了我的想法。
有一天，我闲来无事，拿出一本奥数书来看，突然会有个“伟大”的想法——把这本书全写完!可是，看到第一道题，我就发现“少”了一个条件，算不出来，正在我急得抓耳挠腮时，他过来了。
“干什么呢?”他问道。
“这道题少了一个条件，不会算，不少条件的话我会做，是不是错了?”
“让我试试吧。”
“好哇，但实在做不出来就别做了。”这题就能做出来?我将信将疑……
不一会儿下课了，我出去透透风，眼角却瞄着他，只见他左手手指在题目上飞快地滑动着，右手在一张已经写了大半张的草稿纸上飞快地写着什么……
“怎么样，会吗?”
“有点思路了，肯定能做出来。”他头也不抬地回答我，脸涨得通红，似乎已经陶醉在胜利在望的喜悦中……
到了上课时间，他还在保持着那个动作研究，直到老师叫他的名字，他才慌忙地把东西收起来……
就这样，他研究了一天，还带回了家研究。
第二天，他边打哈欠边给我本子，慢悠悠地给我讲这道题，原来昨天晚上他研究到九点半才睡。我责怪他道：“就算研究不出来，也不能累到身体呀!”
“没事，我们是好朋友，应该的。”我瞬间有一种敬佩的感觉：“谢谢你。”
自此我真的是对他刮目相看，非常敬佩他。孔子曾说道：“友直，友谅，友多闻，益矣。”我很自豪有这么一个“益友”。
作文他怎么了（篇5）
父亲是一个性格沉稳平和的男人，在他脸上，我很少看到喜怒哀乐。可那一次，他的表情，让我永远也忘不了。
那天晚上，父亲和往常一样，窝在沙发看手机，而我靠在他旁边看电视。无意中，我瞥了一眼，突然发现他表情一反常态。父亲眉头紧锁着，上下唇用力抿住，眼睛紧紧盯着手机屏，眼眶里竟然噙着泪……他缓缓垂下手，不由自主地站了起来，望着天花板。
“爸，你怎么啦?”我疑惑地问。“孩子，知道最近武汉疫情蔓延的事吗?”“嗯!”我点点头。父亲有些哽咽了：“认识这位老人吗?”父亲递过手机，我看到新闻照片中，一位老人坐在火车车厢中闭目养神，微仰着头靠在椅背上，凝重的面色中透着疲惫。新闻标题中，“钟南山院士”几个字印入我眼帘。“这就是钟院士?”我问，“他坐火车去哪儿?”“钟院士要去武汉。他已经84高龄了。17年前，我们也曾经历一场“非典”疫情，那时他的一句“把重病人都送到我这里来”，给了大家战胜病毒的信心。如今，他又奔赴一线……”说着说着，父亲的眼泪溢出眼眶，他赶紧转身望向窗外，我分明看到他用衣袖抹去眼泪。
我们父子俩陷入一片寂静中。电视机里不断传出欢声笑语，而这声音似乎离我越来越远。我耳边不断回响起父亲刚才那哽咽的声音。我也被父亲的情绪感染了，眼睛一热，泪水扑簌簌落了下来。我默默记下了报导中引用的一句话：“中国总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。”
作文他怎么了（篇6）
他快乐了
我的表弟小脑袋圆圆的，小脸白里透红，两只眼睛炯炯有神，嘴巴像樱桃一样，十分可爱。
可我的表弟心情的变化从来没有预报，不说一个小时内，十几分钟内就可表演了喜怒哀乐等多种心情呢!
记得不久前，我在写作业时，他在一旁玩手机。我在桌子前专心写我的作业，他玩手机玩得正欢，突然抓住了我的胳膊，将手机递到我的面前，撒娇道：“姐姐，这一关你帮我玩下嘛!我过不去了!”
我当时正为写作文发愁呢!对于他的请求。自然是头也不抬，冷冷地拒绝了，他又苦苦哀求，我就用严厉的语气说：“姐姐写作业呢，没空!”当时我说出这句话的时候，我才意识已经来不及了——我说的这句话一定会惹他生气!
果不其然，他生气了，他先“哼”了声，然后就开始抓我的头发，把我的头发抓的像鸡窝似的。又觉得这么对我这个“恶人”未免太善良了，便不再抓我的头发了，改用双手打我，他提起那似乎有千斤重的铁拳头，尽量举到最高，又已闪电般的速度，重重的落下来，我感到我的骨头在颤动，我的头、背、腰都遭受了此报应，痛得叫了起来。看着他涨得通红的脸，似乎有怒火在燃烧的眼睛和那张要吃了我的嘴巴，无无可奈何的求饶着。他停止了打骂，看着我帮他将那一关通过，好像警察在监视者犯人一样，表情严肃而认真。但当看到“通关”两个字时，忽地咧嘴一笑，大大的眼睛此刻眯成了一条缝，在我身边手舞足蹈，嘴上不停的说着“谢谢!谢谢姐姐!”哪还见两分钟前的怒火呀!
我这个表弟的心情瞬息万变，真是又可气又可爱呀!
作文他怎么了（篇7）
他感动了
在一个天气温和的早上，我拿着一个美丽的小木头人送给我的妈妈看，妈妈十分疑惑便问我：“这是唱哪出啊?这个小木头人看上去很美呀!可是我们平时没有给你零花钱呀。你这个木头人是从哪里买的呢?能不能多买几个这种木头人，放在家里做装饰呀?”我强调地说：“你问的问题这么多，我根本不知道该先回答哪一个。而且这也不是买的，是一个乞丐老爷爷送我的。如果你想知道原因，就听我慢慢道来吧。"
原来就在昨天，妈妈给我了10块钱。让我在上学的路上买些早点吃。走着走着，我看见一位满头白发、骨瘦如柴的老人坐在地上乞讨。他看见我就摇了摇他的碗，我在他的碗里只看见几枚小小的5毛钱硬币。那几毛钱就连一顿早饭也吃不起。于是，我的心中充满了同情。想把那10块钱给那位老爷爷，可这时我的肚子发出了咕咕的声音。我思考了很久，最后拍了拍肚子，狠下心来，把10块钱给了那位老人。
随后那位老人用充满感动的眼神看着我，嘴里用含糊不清的语言说着："谢谢你，谢谢你，愿你好人有好报。"晶莹的泪水止不住地从他那消瘦的脸颊流了下来。随后，他给我讲述了他家的遭遇，我表示十分同情。话音刚落，他从一个破旧的袋子里掏出了一个特别精致的小人对我说：“孩子我没有什么东西可以报答你，你接到这个小木头人吧，这我以前是做木工的时候做的小人，这个小人是我自己雕的，希望你能收好并好好保存。"我连忙摆手，可他拼命往我手里塞，最后我还是接住了。
当我把这个故事讲给妈妈听的时候，妈妈已经热泪盈眶，嘴里也不停的说孩子你长大了。第二天我突然发现这个美丽的小木头人十分的别致，她仿佛好像正在对着我笑呢。
作文他怎么了（篇8）
他这个人吧，既平凡又不平凡。
郁郁葱葱的头发，秀气的脸庞，让人咋一看像个小姑娘。总是穿着一身黑或者白的行装，淡淡的眉毛与他中等大的眼睛显得极为不对称。笔挺的鼻子，干涩的嘴唇和皮肤，以及每到冬天都会变红的耳朵，这便是他了。
在学校里见到他，不是在操场上奔跑，大汗淋漓，便是在树荫底下捧着一本书，静静地阅读，偶尔嘴上还会抿着一片树叶。用静若兔子动若脱鬼来形容他一点也不为过。
他这个人吧，在同龄人中也算得上高了，体型纤瘦，仿佛一阵风就能把他吹倒。每到阴雨天，他笃定在发呆，睡觉。他狂吃不胖，就为这一点，班里有许多同学羡慕他。
会跳街舞的男生一般都很酷，他也不例外，参加大大小小的街舞比赛`、表演不计其数，他说自己很低调，实则不然，相反，他的性格很张扬，但他并非没有张扬的资本，运动学习足以让他骄傲。
他当然也有缺点：科学课、音乐课上他就喜欢跟老师对着干。记得期末考试，他门门课目九十五以上，就科学差点儿不及格。用音乐老师的话来说就是“屌丝”、“音痴”。
记得有一次，英语课上有一句话是警察对一位丢失儿子的母亲说：“你的儿子在我这儿”(Yousonismyhand)他却硬说是：“你的儿子在我的手里!”让警察摇身一变，成了绑匪。
他是一个得过且过的人，唯一的抱负就是成为一名作家。他深藏不露，身边几乎没有一个人懂他。
就是这样一个人。
我觉得他像我，实际上，他即是我……
作文他怎么了（篇9）
我家有只折耳猫。也许是整天在家上网课闷得慌吧，我心血来潮，想给折耳猫来个“大清理”。“嗨!瞧你这胡子拉碴的脸，胡须有长有短的。来!我给你收拾收拾!”于是，我拿起剪刀，三下五除二就把小猫的胡子剪没了。
可是，剃了胡须的小猫并没有我想象中的精神抖擞，反而“焉”了。它悲伤地躲在角落，失去了往日的活泼，就像生病了一样。我大惊失色，这小猫可是我爸爸的“心肝宝贝”啊!它这是怎么了?
我提心吊胆地度过了一天。晚上，爸爸下班回到家，我赶紧躲进了自己的房间。不出所料，爸爸一进家门便直奔“爱猫”，马上发现了异常。客厅里霎时传来他的怒吼：“张弛，你给我出来!你是不是又“虐待”小猫啦!”“没有!没有!”我跑出房间，连声否认，企图装傻抵赖。爸爸生气极了，眉毛紧蹙在一起，眼睛瞪得溜圆，嘴角向下弯，就像一个快要爆炸的气球。“还不承认!小猫的胡子到哪里去了?”“也许是它自己舔脸时，抓掉了吧。”我继续狡辩。爸爸一听更生气了，声音都高了八度。“猫没有了胡子会分不清方向，不能快速奔跑，就像一个人喝醉了酒一样。它怎么会拔自己的胡子呢!你做了错事还不承认!找打啊!”说着他举起了巴掌。我吓得赶紧认错，结结巴巴地说：“爸爸，我错了。我想让小猫的脸干干净净，焕然一新，没想到胡子还有这个功能啊!”爸爸听后才放下了手，蹲下身心疼地抱起小猫走开了。
看来爸爸这回是真生气了，不过我也涨了知识。以后做什么事要先了解情况，再不能毛毛躁躁，自以为是了。
作文他怎么了（篇10）
他感动了
去年暑假，爸爸带我们来到了四川旅游，途径汶川县时，建议我们一起去看看当年地震时受损最严重的映秀中学。弟弟一听，怎么都不肯去映秀中学，一个劲儿地说学校太无聊了，没什么可看的，没什么好玩的，哭闹着要去附近的一个动物园。经过妈妈对他的一阵安抚，答应参观完学校就去动物园，还同意回酒店给他看动画片，弟弟这才勉强同意。
来到映秀中学的门口，我们请了一位导游阿姨，阿姨带着我们边看边讲述当时学校的情况。弟弟对阿姨的介绍毫无兴趣，不仅没有认真听，还时不时的掉队，妈妈只能守着他，不停地把他拉回队伍中来。
我们来到了一座废墟楼，导游阿姨牵着弟弟的手，指着废墟楼问他：“弟弟，你知道这座楼有几层吗?”弟弟闹着情绪说：“不就一层嘛!”“这里原本有3层高，是整个学校的主教学楼，到了夏天，周围开满了鲜花，十分好看。发生地震时，短短的几秒钟，下面两层就塌陷了，你现在看到的这一层就是当时最高的那一层。”弟弟听着，一会眉头皱皱，好像有点不明白，一会又走上前看看，一会又低下头好像在想些什么。不管怎样，后来他再也没有跑开了，而是跟着我们，跟着导游阿姨一路认真地听着，有时还会提出问题来。
我们走到一块雕刻的纪念碑前，那里摆满了鲜花，弟弟问：“为什么人们都往这放鲜花啊?”导游阿姨继续介绍说：“2008年5月12日，四川发生了新中国成立以来的最大一次地震，现场是一片废墟，救援人员和医护人员正在争分夺秒地救助伤员。救助现场最显眼的有三种颜色，那就是绿色，橙色和白色。绿色就是身穿军装的武警，橙色就是挖掘探测伤员的救助人员，白色当然就是那身穿白衣大褂的医护人员。整个救援过程中，不时有余震，这些救援的叔叔，阿姨们没有一个逃走的，他们日日夜夜地坚守在自己的工作岗位上直到完成救援工作的最后一刻。在这个过程中，有累到的，有被砸伤的，还有为抢救别人牺牲自己的!后来为了纪念他们，人们就在学校大门前刻了这块大大的石像雕刻，来表达对他们的敬意!”“也是为了让我们能够更了解他们!”弟弟接着说了一句。就在这时，我看见弟弟眼眶里泪水在打转，我知道弟弟已经被感动了!
从学校出来，妈妈问弟弟：“我们现在去动物园?”没想到，弟弟却说：“我不去了，我想去那边的地震纪念馆去看看。”
作文他怎么了（篇11）
她伤心了作文
春节过后，一场突如其来的病毒影响到了全世界儿童的上学。为了让我们停课不停学。老师便组织我们下载钉钉软件，每天网络上课。因为可以使用手机。我可以随时看一些与课程无关的东西。因为总是想着那些玩的游戏，我的学习成绩开始慢慢下滑。姑姑看到我这个样子实在忍不下去啦，便把我接到她家来上课。
在我姑姑的看管下，我的学习成绩有了一些提高。很明显姑姑变得很高兴!因为她看到自己侄子的进步。不停地把老师表扬我的视频发给爷爷、奶奶、爸爸炫耀着我的咸鱼翻身。爸爸特别开心，爷爷奶奶也高兴得合不拢嘴，我更是开心的不得了，因为一向脑子不清楚像条咸鱼的我，感觉变成了条活鱼。我已经兴奋的找不到北了。心里想着一定要坚持下去，就是一秒钟也可以。
可是有一天上课，我感觉老师说的话我一个字也听不懂，我特别想放弃自己。但也不敢直接对我姑姑说。只好绕了特别大的一个弯才说到重点：“姑姑重要的题我都不会呀，而且我看回放也不懂，我还是不写了吧。反正一天不做，老师也不会骂我。”姑姑很严厉地批评我的学习态度，说：“你明明学的好好的，怎么突然就想放弃了呢?还有十几天就开学啦，十几天都坚持不下来吗?”可是我此刻的想法只是想回家。
就这样一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去啦。我三个小时只写了十几个字，姑姑看着我这种消极的学习情绪。豆大的泪珠流了出来。脸变得红彤彤，她不停地用纸巾擦着流下来的泪水，一边抽泣，一边语重心长地对我说：“姑姑知道你由于转学和其他原因导致基础差不好，学习跟不上，但是只要好好学习，努力。学习成绩总会追赶上来的……”看着姑姑通红的眼睛，听着姑姑的抽泣，我知道，姑姑真的伤心了。
我我暗暗下定决心一定要好好学习，再也不让姑姑伤心啦!
作文他怎么了（篇12）
我们的一生中会遇到数不尽的过路人，有些人，纯属擦肩而过，而有些人，会在记忆中停留很久。——题记
他长得很高，有178厘米左右，鼻子很挺，他总是喜欢把双手放在口袋里，显得很高冷的样子，再加上眼睛很小，远看，就像一个霸道总裁。
我和他是在一个商场上认识的，我因为走的太急，一个不小心撞在了他的胸口，“对不起，对不起，我……我不是故意的。”他没理我，依然走路带风，从我身边走过。那时我心想：“切，装什么清高，真没礼貌。”后来我才知道，他和我是同一个学校的，还是一个学长。
在学校里面，他总是与众不同，别人都是穿校服，他却总喜欢穿着一件黑色衬衫，他比别人高很多，在人群中，一眼就可以看到他。
我总是觉得，他一定是个坏学生，不过，有一件事，让我对他彻底改观。
那天他和一群学长在打篮球，我从旁边经过，他的脸就像怪兽一样，面无表情，他投球的动作，干净利落，亦像一个不食人间烟火的神仙。
当时，有一个清洁阿姨在扫地，他一个投球，砸中了那一堆刚被清洁阿姨扫好的树叶，他的同学目瞪口呆地站在那里，可没过多久，就在哈哈大笑，他呢?依然面无表情，把球捡起。
我以为他要走了，便低喃了一句：“没礼貌”。
可他走到那个阿姨面前，诚恳的鞠了一个躬，很大声的说了一句：“对不起。”接着从阿姨手上拿过扫把，俯下腰，把地扫的干干净净。
后来，我就对他的印象发生了铺天盖地的变化，那个高冷、没礼貌的形象，彻底不见了。
他后来毕业了，可是过了很久，我还是想起那个他，那个外冷内热的他，听别人说，他叫启喆。