有关声音作文

|新华

有关声音作文篇1

“嘭!”“嘭!”……

接二连三的响声不约而同地响起,汇成一曲欢快的歌。曲终,只听啧啧声此起彼伏,那是同学们拆开棒棒糖吮吸的声音。这颗棒棒糖可不简单,它是郑老师奖励同学们暑假高质量完成作业的礼物。窗外,路过的同学看到这情景捂嘴偷笑,等着看我们被批评的窘态。可他们瞥见坐在教室满脸微笑郑老师时,他们只能投来羡慕的眼光,加快脚步灰尘溜溜地走了。

“叮铃铃!叮铃铃……”

上课铃响了。同学们恋恋不舍地舔着棒棒糖,向郑老师投去焦急的目光。郑老师似乎明白同学们的心思,善解人意地说:"没事,你们继续吃吧!"此刻这早已听惯的声音却如天籁般悦耳、动人。同学们兴奋地举糖欢呼,没一会儿便默契地停下来继续上课。课上同学们含着糖不再发出吸吮声,而是专心致志投入课堂。讲评完古诗,老师居然让同学们齐读一遍。这要求是多么苛刻,毕竟谁也不想离开甜甜的棒棒糖,一分一秒也不行。本以为一定会是多声部混合音效,可入耳的却声音整齐划一,颇有韵致。"此物何足贵?但感别经时……"放眼望去,棒棒糖不知何时已在同学们手中紧握。老师鼓励的力量居然如此之大,好一个“此物何其贵”啊!

"叮铃铃!叮铃铃……"

又是一阵铃声,下课了。虽然只剩下棒子,同学们却舍不得把它丢掉。窗外仍是人来人往。同学们把空棒子放在嘴里发出‘啧啧’的声音,好似还在品味,他们不时往窗外看看,仿佛在炫耀什么……

有关声音作文篇2

有一种声音,带着柠檬的味道,酸溜溜的,让人雄心壮胆;有一种声音,带着苹果的味道,甜滋滋的,让人回味无穷;有一种声音,带着葡萄的味道,圆润润的,让人清凉爽口。

有这样一声呼唤,来自焦急的母亲,呼唤着迟迟未归的孩子。桌上香喷喷的饭菜早已冰凉,母亲未舍得尝一口,担心孩子那饥肠辘辘的眼神,脸上写满了期待孩子归来的表情。那一声一声的呼唤,温柔中参插着几分淡淡的忧伤,一阵高过一阵,传到直插云霄的高山,传遍无边无际的田野,传到世界的各个角落。让远方的孩子思念起了自己的家乡,思念起了母亲做的热腾腾的饭菜。

有这样一声问候,来自体贴的老师,问候着明天的你是否比今天的你更加出色,更加优秀。老师的智慧宝库为你时时刻刻开启,老师的笑容为你时时刻刻绽放,老师的声音时时刻刻萦绕在你身际,老师,时时刻刻为你付出。在你伤心时,老师发出温柔的音符,细细地问候着你的忧伤;在你高兴时,老师发出喜悦的音符,鼓励着你继续加油;在你困难时,老师发出抒情的音符,帮你打倒困难。老师的问候,让你有了安稳的依靠。

有一种声音,常常在你耳边响起,提醒着你。有时候,我因为一次小小的考试而感到骄傲,自以为了不起,觉得可以轻视别人时,同学们就提醒我,“勿骄傲。”有时候,我因为一次小小的失败而感到焦躁,有点儿莫名的气愤,觉得自己总是笨手笨脚时,同学们就提醒我“勿焦躁。”朋友的温馨提醒,给我指明了方向,让我受益无穷。

有一种声音,触动心灵,来自各个地方,传到你的耳边。它似一徐春风,轻轻拂过,悄无声息,但留给了你最温馨的足迹。

有关声音作文篇3

这几天放学很晚,回来时,只有我一个人还未吃晚饭了。

家中的晚餐是奶奶做的,待我做在餐桌前时,饭菜还是温热的。奶奶连忙给我盛了满碗的米饭,又赶去厨房端温着的汤,摆在我的面前。随后擦擦手,坐回一旁的沙发上。

在吃晚餐的这一段时间内,我往往也是忙碌的,忙着读口语,忙着看数学视频,忙着看新闻联播……反正总有点事要做,忙得很。而这时,奶奶总是会和我聊聊天。

“停。”我又一次打断了奶奶的话语,眼睛未从电视屏幕上挪开:“奶奶,小点声儿,我听不见新闻联播了。”奶奶悻悻地止住了话头,也转头去盯着电视上播的新闻。

没过一会儿,我又听见了奶奶的声音,很低。她问我:“今天的汤好喝吗?”我敷衍地点点头,并未说话。奶奶复又道:“今天买的白菜嫩一些,肯定比昨天弄的汤要好喝……你明天想吃什么?炒肉吃不吃啊?我今天还买……”“嘘——”我转头对奶奶做了一个“安静”的手势。客厅再一次安静下来,只有电视中女主持人的声音回荡。

我继续吃着饭。继续看着新闻联播。奶奶也一直没再说话。我过了一会,突然有些不习惯,偷偷瞥了一眼奶奶,发现她也正盯着我。我一愣,问她:“您怎么一直看着我?”奶奶还是背着光看着我:“我就想看着你吃饭。”“平时你不是上学就是窝在书房里写作业,只有吃饭时能多看看你,和你聊几句。”奶奶解释了一下。

对啊。奶奶也只有吃饭时能看看我,和我聊几句。我为什么还要打断她呢?这不是,让奶奶和我亲近亲近的唯一途径给阻断了吗?我也应该多关心一下奶奶啊,她也只是想多和她那整日忙于学习的孙女聊一聊罢了。

下一次,我会调小电视的音量,和奶奶,好好聊聊天。

有关声音作文篇4

声音,许是那小泉叮咚,泠泠作响;也许是万物沉眠,不知是哪只冒失的鸟儿,惊叫了一声,吵醒了万物;或是“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”;也可以,是你闷头不语时,好友逗笑你的一声怪叫……

种.种声音,皆是自然之语,人情世故。

一天清晨,万物皆在沉睡,在偷懒,便恼走了春姑娘,于是处处黯淡,毫无生色。不知是哪只鸟儿被吵醒了,它饿的不行,又找不到食物,恼怒地“叽喳”了一声,这一声,吵醒了喜鹊,喜鹊性子大,嗓门也大,找着那只鸟儿便开始吵,这可不得了,越来越多的鸟儿被吵醒,都在“叽叽喳喳”,你不让我,我不让你的;接着,青蛙们也被吵醒了,一个个跳出了坑,又“呱呱”地跳进了池塘;声音之大,传到了山上的熊洞里,然后熊们也不耐烦了,首先发出了一声熊啸。这下,全世界都被吵醒了,不耐烦地抱怨着,暴躁得以至于看谁都不爽。一会儿,春姑娘被引来了,看到这幅景象,还以为是都在愉快的聊天呢!开心地洒下了春的种子,刹那间,泉水叮咚,春风沙沙,杨柳与春花共舞,万物看到如此,个个都展开了笑颜了,停止了争吵,而是高兴地聊着天,谈论着漫长冬眠中那些缤纷多彩的梦。

又有一个傍晚,那时乌云密布,秋风萧瑟,路边树叶昏黄,天气糟透了。有网瘾的孩子拿着不及格的试卷回到家中,害怕得不敢说话,家中是家务繁重的老妈,抽烟嗜酒的老爸,还有一个玩着小汽车的鼻涕虫弟弟,整个家寂静无声,似乎找不到丝毫温暖。突然,弟弟不小心磕到了脑袋,哇哇大哭,引得老妈连忙丢了扫把,老爸扔了烟酒,孩子悄悄地藏起了手机,都跑过去查看,查看这安慰那的,整个家又喧嚣起来,又温馨起来。

若无音,世无色彩;若无声,冷暖不知。

有关声音作文篇5

阴风。凄雨。灰天。黑地。山路漫漫,思魂幽幽。又是重阳时节,我撑着蓝伞,一步一步来到爷爷坟前,就如当初他撑着这把蓝伞带我一步一步走回家园。恍惚中,我抬起头,还是这片蓝色的天,一把声音从内心深处涌上了耳边。

童年的路长长的。早年时父母工作常年在外,我成了名副其实的留守儿童,于是我的接送任务便落在了70岁的爷爷身上。从我家到学校,要走过一个菜市场,转过两个拐角,经过三条街巷。有一次,经过那个拐角的屋子时,一位老人对我爷爷说:“一个女孩儿读书再多也是要嫁人的,天天接来接去的多麻烦,干脆别上了。”只记锝,不知为啥,爷爷冷着一张满是皱纹的脸,拉着我一声不吭地越了过去,走出老远,才低着头轻轻对我说:“滢滢,要争气,女孩读书更强!”童年的路,再长,那把声音始终在身边。

童年的雨下在记忆里。我已忘了下过多少场雨,也记不清在雨中走过多少回了。但,我仍记得相依的体温,依然记得雨中的细语,记得那多少次抬头看到的蓝色伞底,那深沉而包容的蓝色,遮蔽了外面世界的灰暗。于是,我的世界便全是蓝的。曾多少次,当我的目光滑过爷爷的头顶,上面却又是另一种色彩。半边充满暖意的蓝色中,居然有半边冰冷的灰白。仅在我的目光与那片灰白交织的一刹那,蓝色仿佛变得更深远。我停下脚步:“爷爷,伞歪了。”就在那一刻,话音停止的那一刻,爷爷的眼光中漾起了一抹光,“傻孩子,伞没歪呀。”于是蓝色罩着半老一小继续向前移动,渐渐隐没在那片雨的清辉中。童年的雨,再冷,那把声音总让我安适。

童年的酸涩盈在心间。那年年三十,也是这样的蒙蒙雨天,我吵着闹着要去找远方的爸爸妈妈。执拗地,我守在街头的小路边,任细雨飘洒在头尖,寒冷我的心田。爷爷打着那把蓝伞,气喘吁吁地追来,嘴里不停地喊着:“回吧,回吧,别淋坏了。”头上,又是那抹蓝色,但却是忧郁的蓝。“爷爷,我要爸爸妈妈呀!”我哭抱着爷爷。爷爷颤了颤嘴巴,一手紧紧地拽着伞,一手紧紧地回抱着我,重重地在我耳边叹了声:“孩子,咱回家,爸爸妈妈很快就回家了!”回到家,爷爷为我熬了一碗姜汤。可不久,爷爷却倒下了……那年的童年,那把声音不在了,那酸便成了苦。

爷爷头七那晚,我做了个梦,梦里还是那个雨夜,长街,霓灯。我与爷爷撑着蓝色的伞走在昏沉的雨雾里。不同的是,我已长大,握着伞的,是我的手。一个熟悉的声音在回荡,“孩子,伞歪了……”时间便凝固了。

人们在雨里静默着,那把声音不在了,它藏到了我心里,在我心里发芽开花……睁开双眼,还是那块冰冷的石碑。脸上有什么在滑过,“爷爷,伞没歪呀,雨下大了。”……

有关声音作文篇6

我拿着两张奖状,紧张而兴奋的来到高中楼,我飞快地爬到二层,寻找着校长室。就是这里了,我拿着奖状,走到门口,我要请校长在上面签字,为我们取得的成绩提出鼓励,我的心飞快的跳着,像小鹿在林子中乱撞。

进去吧,大胆敲门,“咚咚”,“报告!”我推开校长室的门,看到两位校长都坐在其中,更是紧张。“校长们好!"我点了头问乔校长走去,“您好,我是初二三班的王沛涵,请您为我们签名。"看到校长微笑着点头接过,我心中很是激动,她写上了“再接再厉"的鼓励语,每一个笔画都像一束光芒照进我的心中,自豪与激动围绕着我。校长的字是那样潇洒,这之中,我能感受到她对我们的赞许,更是对我们三班的期待,能取得好成绩是少不了老师和同学的帮助,更少不了班级大家庭中的温暖向上转化的动力,写完了两张奖状,就见她抬起头意味深长的对我说:“个人的成绩好,就要积极的带动全班来提高整个班的语文成绩”,她告诉我要在班级中带领的全班一起跟着老师的步伐把语文学好,共同讨论提高成绩的方法,要提高整个三班的语文成绩。我认真的听着,要把班级的成绩提高,以热爱带动热爱,让大家一起认真学习,如果班级变得更好了,那对每个同学都是极为有利,努力造就成果,成果造就信心,要怀着自信与努力来不断向上。

是啊,个人的成绩是很重要,而这往往在于他所处的环境,在一个充满着对语文热爱的,积极进取的环境中,每个人都会有所收获,而不仅仅是成绩。在这过程中,引领力与责任心将也会增强,所以要更加自信认真去的学习,人人都要努力,将会共同营造学风向上班级体,我相信,到那时成绩将与能力并存,上升与努力之中。

有关声音作文篇7

有一种声音,它温柔而又严厉,常常给我教导;有一种声音,它陌生而又熟悉,常常给我鼓励;有一种声音,它会陪伴你一生,让你永不孤单。

那温柔而又严厉的声音,来自婴儿最先学会的两个词,是少年心中最安全的避风港,也是在外闯荡的青年最牵挂的。那声音的源头正是我们的父母。在我们遇到困难时,他们第一个出来为我们排忧解难,当我们犯错时,他们总是及时安慰我们,及时指出我们的错误,为的是怕我们以后会犯同样的错误。当父母为我们做了这么多,却只能换来这一个称呼,而我们只需叫他们这个称呼,他们就能尽全力满足我们的一切。虽然父母并没有当面直接教导我们要感恩,但从他们的行为中,我不知从何时起已学会了感恩。

那陌生而又熟悉的声音,来自学校的课堂中、朗朗读书声中那个最动听的、讲台上最认真的人。那声音的源头就是我们敬爱的老师。还记得有一次,老师说我的手抄报做得不错,拿去参赛,我本以为这张手抄报要拿去打打酱油的,没想到竟然得了校三等奖,若不是老师的循循教导和推荐,若不是老师对我信任,若不是老师那温柔动听的话语,说不定我现在还未学会自信。

能陪伴我们一生的声音,既不是父母也不是老师,而是我们的朋友。父母总不能时时刻刻在我们身边保护我们,总有一天我们会长大,离开父母,我们有自己的学习、工作、生活。都说“朋友一生一起走”,自己人生上的脚印,哪一个里面不带着朋友。有朋友是幸运的,人生走歪了有他们扶回来,迷路了有他们指引方向。这一种声音,一生都与自己互扶互助,可谓千金不换。

成长中,有这么多声音在帮助自己,支持自己,勉励自己,我们的人生是何等精彩。

有关声音作文篇8

窗外,一阵清风吹过,吹走了我的烦恼与不安。

今年夏天,好像是一下子热起来的,前些天光开个电扇还能忍忍,如今就非得用上空调了,可能是由于热的太快了,全城都开始用空调,供电局供不上,超常运作,于是乎停电了。

我望向窗外,外面的知了叫的我心里作烦,烈日炎炎,阳光刺得我睁不开眼,眯着眼睛打探着这已被烤焦的世界。40度!这怎么是我想象的高温!我深知外面的温度一定比室内高,于是我一天到晚就封在“密室”中,不想踏出一步,不过还好,我有电脑这一忠实有趣的朋友。然而今天是彻底遭殃了,面对黑屏,我呆坐了良久,这才站起身往窗边走去。

如今,我唯一乞求的就是那风,那无形的自然之风!终于我等到了,我正享受着这片刻的清凉,忽然间我醒悟到了——这是大自然对我们真正的恩赐,我感叹道,自古以来人们都是日出而作,日落而归,规规矩矩地遵循着自然给予他们的作息,什么东西应该在春天耕种,而又有什么作物应该在秋天收割。大自然有她自己的安排,夏天就应该像夏天的样子,热了举一把扇子,渴了就去田里子摘个西瓜,无聊了大家就聚在一起叙叙杂事。这才是敬畏自然的人们,所该有的表现啊!随着时代的变迁,千百年人们所遵循的生活规律即将毁于一旦。我不禁感叹,科技带给我们前所未有的便捷,同时也在渐渐改变着祖先灿烂的文明!倘若一个遥控器就能将冬天变为春天,把夏天转为春天,那还要这这么多的节气何用!

常年处在温室里的人们呵,经不起挫折的我们呵,将来定有一天会被更先进的物种淘汰。

恰似亿万年前的恐龙们,它们给了我们很好的教训,彗星的出现对它们来说无疑是灭顶之灾,然而从整个地球生态来说,这是福音。因为这场灾难淘汰了弱者,也至此进化了新的种族——人类。

我们不能推论,亿万年后的明天也会发生那样滔天浩劫。但可以确定的是,地球母亲可以解决我们抛向她的任何劫难。比如说,人类用光了地球所有的资源,开完了煤矿破坏了大气层,然而这在地球眼里却不算什么,因为她完全可以再用几亿年的时间再造一个青山绿水的地球——对只是时间的问题。

对此,我们要明白,改变世界的我们自己,毁灭人类的,也是我们自己。

又一阵微风徐来,我用力伸出窗外感受这美妙的大自然,同时,我听到了来自大自然的声音,感受着这大自然的美貌与动人的歌喉。

你听出来了吗,这声音?这是大自然在警告生灵啊!

有关声音作文篇9

清晨,太阳醒了。早起的公鸡伴着朝阳开始打鸣,欢快的小鸟叽叽喳喳地在窗边唱歌,小狗汪汪地叫着,蜜蜂嗡嗡地飞舞着……所有的动物都迎着朝阳发出不同的声音,赞叹着美丽的清晨。

新的一天开始了。

早晨的声音是热闹的。汽车声、喇叭声、孩子的喧闹声,大人们的吆喝声,我感觉这才是真正的城市交响曲。

晚上的`声音是轻柔的。除了马路上少许汽车驶过的声音,大人小孩都进入了甜美的梦乡,许多声音在深夜之中慢慢消失,整个城市睡着了。

春天的声音是欢快的。动物醒了,草儿绿了,花儿开了,小鸟叽叽喳喳地唱个不停,发出悦耳的声音。春雨细细地下个不停,“沙沙”声在耳边回荡,无数的雨点打在窗户上,噼噼啪啪的,形成一颗颗晶莹的雨珠,顺着房檐往下掉,发出啪啪啪的声音,好像小朋友们在拍手,树上的枝叶也跟着发出哗哗的响声。

夏天的声音是雷雨交加的。雷电来临时,轰隆隆的声音让我好害怕,总感觉雷电要把楼房劈开似的,孩子们哭喊着躲进妈妈的怀里。

雷电过后,是清新的空气、干净的城市、出浴的花草树木、美丽的彩虹。噢,我的心情多么舒畅!

秋天的声音是丰收的交响曲。收割机声、镰刀割稻声、小孩的欢叫声、大人们的谈笑声,各种声音汇成一片,悦耳动听。秋天,树叶沙沙飘落,就像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞,飞一会儿累了,落在我们的头上、身上、脚下,给大地铺上了厚厚的地毯。

冬天的声音是寒冷的。耳边是呼呼的风声,脚下是吱吱的踩雪声。脸变得通红通红,手也变得通红通红。可寒冷的风吹醒了水、吹醒了草、吹醒了树……吹来了温暖的春天。

有关声音作文篇10

闭上眼,总有一种声音能穿过所有嘈杂,让你感受流动的静;总有一种声音冲破岁月依旧洪亮。

——题记

总有一种声音,贯穿着我的生活,那便是母亲的声音。母亲的声音,贯穿着我的生活,不悦耳,但却会一次次的撼动我的心。

“彤彤……”这样的呼唤声我从小听到大,在呼唤完我的名字后,随后而来的不是命令就是唠叨。按理说,这样的话我早该听腻了。可不知道为什么,自从长大后,每当听到这熟悉的话语,总会心头一热,心中蔓延出无限的幸福感。于是这样的呼唤声再怎么听也听不腻了。

到了后来我才明白,自己为什么会在听完母亲的呼唤声后,会有幸福的感觉了。因为越长大越明白,母亲陪伴自己的时间是有限的,那些小时候说的永远在一起的诺言,最后都只会以一方的离开而告终。我对这一点深有体会,因为我是家中的老二,哥哥已经有20多岁了,父母的年龄自然也比较大了。看着母亲的华发中生出了许多白发,岁月在母亲的脸上留下了许多的痕迹,我却怎么遮也遮不掉,我就开始明白了,我现在能做的,只有珍惜当下了。毕竟,我不是神,我没有能力让母亲一直陪伴着我走完这一生。

我身边的一个好朋友,在她十岁那年,她的母亲,离世了。听她说,她的母亲是因为病情突然加重,而撒手人寰的。她说,再看到母亲的眼睛永远闭上的那一刻,她感觉到自己的心都冷了。在叙述的过程中,她的语气平淡无波,表情淡淡的,好像这件事情对她并没有什么影响。可她眼中的不舍与怀念我却看得真切。她在后悔吧,后悔自己没能再多陪自己的母亲一会儿。一个人,说消失就消失,不过就是一眨眼的事情,来不及铺垫。所以啊,我现在特别珍惜和母亲在一起的点点滴滴,即使是听着那些再枯燥不已的话,我也会觉得自己特别幸福。因为我好怕,我好怕就在某个瞬间,我的母亲就会突然的离开我,把我一个人留在这世界上。这世界上从来就没有什么永恒,有些人说走就走,我能做的,只有珍惜我的家人在我身边的每一分每一秒。

母亲的声音总有一种魔力,每次听完,我都觉得自己是最幸福的人了。说实话,我很贪心,我总想让自己再亏欠妈妈亏欠的多一点,这样,我就有更多的理由让母亲留在我身边了。于我而言,我的幸福很简单:只求家人健康,父母安在,岁月静好,现世安稳罢了。

“何谓幸福?现世安稳,岁月静好。可否具体?生活平凡,简单快乐。可否再具体?惟有父母而已。”

春去秋来,年复一年,我在一天一天的长大。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”这句话总是没错的。或许等到我想要好好陪伴父母的时候,他们,就不在了。让我来到这个世界上的,是母亲。为了让我来到这个世界上,她受的苦太多了,多到我都心疼。我能做的,只有好好陪伴着她了。

你养我长大,我陪你变老。容我在你老去前,学会疼爱你。这一生的时间,不多不少,刚刚好。

“彤彤,吃饭了!”“诶,来了!”就到这里吧,我要去陪妈妈了。

有关声音作文篇11

夏日,蝉声不止,引起人心中一顿躁火,能有什么比这更烦人呢?在我看来,或许便是人声。

又一次在父母的要求下陪同他们去吃饭。我坐下,静静地等待着开饭。在我的意料之中,很快耳中便充斥了各式各样的嗓声。我实在是无法理解,仅仅是使用木制的筷子,时而用汤匙喝一喝小碗中的汤,是如何制造出满耳的“叮当”声?在餐桌上,有不少人嘴里嚼着食物却依旧谈笑风生,清晰地传出牙齿碰撞的声音。而这种行为,却往往被人称作吃得很“香”。时不时的,有男人听完其他人的话发出“爽朗”的笑声,脸色因酒精而变得红润,仍喊着“喝”“干”之类的话语。而这样的行为,便是公认的“捧场”,是一种热情的体现。丝毫不顾及他人,这便是自私。

我想,如果是从前的我,一定会和绝大多数“正常的中国人”一样,认为这些都是“好”的、“理所当然”的现象,但是这绝不应当是正确的。嘴上嚼着东西,唾沫四溅地夸夸其谈,发出噪声,这到底是哪一点谈得上文明?而人们却巧热衷于这般行为,认为觉得不好的人才是“太敏感”,这是当然的,因为人们早已融入这风气之中。当一个人出生,到长大,他的身边不知出现了多少次这种现象,早已将其认定为正常。高喊着“文明”口号的人们,实则却是要多不卫生就有多不卫生了。

这是一种扭曲的传统,人人都说要取其精华,去其糟粕,而理所当然地将自己的习惯从糟粕中划去,这又何尝不是一种自满,一种无知。无知并不可怕,而可怕的是人深知自己的无知却毫不在意并且还因此而洋洋得意。我恐惧着“无知即力量”的那天到来。

经常听到外国人认为中国人吵闹、不文明的新闻,于是愤青们便站起来“保卫”国家,曾经我也如此,而现在我只想着,说得一点也没错。中国二十四个字的核心价值观,可以说几乎攮括了这地球上最优秀的品质了,但要想实现,需要付出很大的努力。

现在,绝大多数的国人都以一种仓促的节奏生活,久而久之便造成了一种习惯性的、浮躁的生活状态,于是这对于大自然极不和谐的吵闹喧嚣之声便出现了。所以,我们为何不试着去改变一下这种不文明的习惯,放缓脚步,平抚心声呢?

愿世界再度充满和谐之律。

有关声音作文篇12

声音无处不在。从人音调的高低倏变,音色的干哑细润,到风雨雷电的呼啸啼鸣,还有交响乐的端庄典雅、流行乐的自由奔放……毫无疑问,声音的存在为世界增添了生机与活力。

有人说,声音是世界的灵魂。声音的重要性毋庸置疑。如果没有了声音,鸟儿于枝头的清脆畅鸣只能成为寂寞的剪影,泉水的流淌叮咚只能是飞溅的动画,乐器和鸣的天籁只能是优雅而滑稽的默片……如果这一切发生,我们的生活将会变得多么的单调无趣!陕北大汉粗犷低沉的喝喊、江南女子的吴侬软语、迟暮老者的微弱吐息、新生幼儿的稚嫩啼叫都将化为唇齿开合间的反复动作!当你置身于一个沉默的世界,任你有通天彻地之能耐,也只能郁郁而终!

声音处处点缀着我们的生活。街头巷尾小贩的叫卖声、汽车马达的呼啸声、树木随风摇动的婆娑声以及其他伴随在我们周围的声音,都听起来多么地亲切!当我听到公交车报站员圆润清晰的嗓音,我就知道置身何处,起身下车,何等的自然!当我听见老师授课时的余音伴随着下课铃声响起,我的心就于一瞬即爱你变得十分轻松舒爽。走出教室,耳边是同学追逐嬉戏的欢快笑声,和着柔和的风声,多么美妙悦耳!声音不仅仅融入了我们的生活作息,而且代表了一个人的行为特征。嗓音的轻重缓急、着字造句,皆有文章。听到一个浑厚急促的声音,我便会联想到黝黑壮实的青年;听到一个高亢嘹亮的声音,我便会联想到高挑玲珑的妙龄少女;听到一个强调浓郁的地方音,我便会立即猜想他是何方来客。是啊,识音若辨人,当你拿起电话听筒,轻轻启唇,发出声音时,又何尝不认得另一边的声音!造物主的鬼斧神工,赋予了芸芸众生不同的声音,也同时赋予了他们不同的灵魂。

声音中可以寄托情感。或热烈、或亲切、或温柔、或愤怒、或哀婉、或苦闷。若不是如此,一曲琵琶歌舞,又怎能使得“江州司马青衫湿”?譬如长辈对晚辈的呵责,严厉中略带些缓和;情人之间的密语低喃,温柔上更添三分热切;挚友间的促膝长谈,畅快里自有无尽的热诚。为什么不把自己的声音灌注入情感,来表达你对生活的热爱呢?一句“谢谢”,一句“不客气”,就是生活中最美的声音。人与人只见的和谐情调,以声音为媒介,显露无遗,给社会增添了光彩。在别人拼搏奋斗时喊一句“加油”,在自己面对困难时说“不要气馁”,如此的声音交互错杂,绕梁三日,华音流韶。

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