放风筝作文命题

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放风筝作文命题(精选篇1)

今年的风筝比赛比以前的更加激烈为什么激烈呢?原来是各种各样的风筝和,高超的放风筝技术让我们变得非常激烈。事情的前因后果是这样的。

上午老师给我们讲了许多关于在操场上参加放风筝比赛的各种事宜,然后过了几节课吃完饭,一直到了睡完觉以后。一觉醒来我们都听见宿舍老师让我们起床的声音,我们赶紧想到冯老师说:“这一次必须男生超过女生!”我们便快速,急速还有超速的“动员”起来,站好队跑到了教室。看到女生已经来了,我非常失望。老师让我们戴上帽子,拿着一本书(当然是坐着了的。),跑到了操场。

在操场上早已坐满了人,我也看见了姐姐。校长宣布:“第16届风筝比赛现在开始。”主持人就让我们唱国歌,国歌唱完后二年级的弟弟妹妹们已经站在起跑线上,一开始美丽的风筝就放飞了。我就像看动画片一样的看着节目。一个KT猫升上正在和蝴蝶比美,大嘴猴把他们隔开了,唱起歌来。如意听着动听的歌竟跳起舞,热带鱼就在旁观看。第一场比完后又进行了一场场。蝙蝠正在和愤怒的小鸟打架,兔子和笑脸就在旁观看,“哇!飞机!”原来是一架真的飞机在天空上飞着就像一个小点,不一会一个真的飞机风筝在天空上飞翔。黑老鹰和黄老鹰正在欺负小金鱼,烈火鸟忙上去赶走他们,太极图忙记下一切。哆啦A梦正骑着比目鱼在海洋中遨游狐狸把水母骗到了熊大和熊二身旁。喜洋洋和迪士尼公主正在跳舞。

这些风筝真是各种各样,“看!”见一个同学指着一个KT猫说:“它在旋转呢?”我忙说:“这不是旋转,是一根棍儿掉了。

风筝比赛结束了,但我们还是依依不舍的离开操场,心里还想着那激烈的风筝比赛。

放风筝作文命题(精选篇2)

草长莺飞的三月天,放风筝是再好不过的了。

在一个阳光明媚的星期六,有一群小孩在广场上放风筝。顿时,嫩蓝的天空中飘荡着一只只各式各样的风筝:有威风凛凛的龙风筝,张牙舞爪,还目不转睛地盯着前面的鸽子风筝,好像要吃了鸽子风筝似的;有高雅端庄的仙鹤风筝,他身着黑白相间的衣服,在天空中翩翩起舞,真像一位标准的舞蹈老师。还有摆着大尾巴的金鱼、凶猛的老鹰等风筝把天空打扮的五彩缤纷,似乎成了风筝的世界。

近处,小明和小刚正在放一只蜻蜓风筝,可怎么也放不起来,他们感觉很奇怪,当他们观察了别人怎么放时,才知道要逆风放,于是,他们打算再放一次。小明左手拿着线轴,右手拉着线,而小刚拿着风筝。

一开始,小明就拼命往前面跑,小明感觉线紧了,就对小刚说:“一二三,放。”小刚连忙放开了风筝,风筝便徐徐的升上了天空。望着风筝,一旁的小刚高兴地一蹦三尺高。“大蜻蜓”从第六变成第五,又变成第四…最后变成第一。“大蜻蜓”飞到这,飞到那,一会儿去鹦鹉家“喝喝茶”,一会儿去蜈蚣家“做做客”。

五颜六色的风筝带着小朋友的欢乐和呼唤,飞上了嫩蓝的天空。它载着我们的希望,载着我们童年的梦,自由自在地随风飘荡……我们跳跃着,欢呼着,追逐着,广场上传来了一阵阵银铃般的笑声……

放风筝作文命题(精选篇3)

有人问什么是快乐?我说快乐是收获粮食,快乐是取得优异的成绩,快乐是战胜困难。快乐来之不易而却容易获得。

一天我拿着自己的“福娃”风筝来到操场,抬头一看,一只可爱的“小蜜蜂”掠过我的头顶,经过太阳的照射更加迷人。

我迫不及待地想把自己的风筝也放上天。组装好心爱的“福娃”,系上线,拿好线轴,一切准备就绪了。我把风筝放上了天,它慢慢悠悠地升了上去,我看着它,觉得特幸福。可是,这风筝却像醉鬼一样栽了下来。我不甘示弱,又把风筝放上了天,可风筝又在风中翻起了跟斗。

我想:这哪是风筝呀,整个一风车。我立马收线,坐在草地上,低着头,把手上的风筝翻来覆去,仔细琢磨了一番,可依然看不出究竟。“这是怎么回事,人家的风筝都飞那么高,我这个怎么就非不起来呢?”我小声嘟囔着,“你这不争气的,真没用!”我敲打着风筝,生气地说。

我环顾四周,发现一个同学的风筝放的特别高,于是我就拿着自己的风筝向他请教,他看了看我的风筝,跟我说了问题所在。我按他的指点,把风筝调整了一下,然后把风筝放上了蓝天。

“福娃”悠悠地升了上去,俯瞰大地,越升越高,仿佛要冲破大气层似的。可过了一会儿,风筝似乎又想与大地来一次亲密拥抱,它像离弦之箭一般,冲了下来。我拉了两下线,又开始奔跑,准备“自杀”的风筝又得以还生。

看着蓝天之上飞翔的“福娃”,我心里真快乐!

红军将领谢觉哉曾说:“快乐是从艰苦中来的,只有经过奋力得来的快乐,才是真快乐!”经过这件事,我才真正理解了这句话的含义!

放风筝作文命题(精选篇4)

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春暖花开,阳光明媚,春风和煦,湛蓝的天空悠闲地飘着几朵白云。郊外,一大片如绿绒毯似的草地上,一大群小朋友正在兴高采烈地放着风筝。

小明、小芳和小军也是这放风筝队伍里的一员。只见小芳怀里小心翼翼地抱着一只五彩缤纷的蝴蝶风筝,迈着轻快的步子,嘴里念着:“青草地,放风筝,汝前行,吾后行。”笑弯了眉眼。再看小明,他一只手紧紧握着线轴,另一只手轻轻地拽着风筝线,脚下的步伐轻盈有力。而另一头的小军,正高高地托举着一只精美别致的燕子风筝。他一边使劲向上举着风筝,一边对着小明欢快地大喊:“快点,再快点!”小明应和着小军的指挥,加快了跑动的速度,手上的风筝线也灵活地一收一放。风筝慢慢地飞起来了。小芳在边上手舞足蹈:“哦,飞起来了,飞起来了,小明好棒!我的蝴蝶也要飞。”

这边放得正起劲,那边不远处的一家三口也其乐融融。爸爸轻轻搂着妈妈,妈妈温柔地靠在爸爸的肩膀上,他们宠溺地看着自己可爱的儿子。他们的小宝贝边拉着风筝线,边向后退:“你们看,你们看,我的风筝飞高高喽!”

再抬头看看天空,这时的天空已经是风筝的海洋了。你看,这是一只百足蜈蚣,活灵活现。那是一只拖着扇子似的尾巴的大金鱼,眼睛鼓鼓的。快看,快看,那边飞来了一只神气的雄鹰,高高地飞在接近远端的地方,“傲视群雄”……那么多的风筝,五颜六色,各种各样,简直让人眼花缭乱,应接不暇。

看着这满天的风筝,我仿佛觉得自己也变成了一只风筝,乘着清风,迎着太阳,越飞越高……

放风筝作文命题(精选篇5)

这一天,阳光明媚,晴空万里,朵朵白云挂在蔚蓝的天空中,像一个个棉花糖。

天空中的风筝形态各异,美极啦!有的像一条可爱的小金鱼,在天空中自由自在地游来游去;有的像一只蜈蚣,瞪着一双大眼睛,好像在说:“我们来比比谁飞的更高!”还有的像一只威武的雄鹰,好像在展示自己美丽的翅膀。

绿油油的草地就像一片柔软的地毯,踩在上面可舒服了!草地上有好多人在放风筝呢!远远望去,一个小男孩正仰着头,一边放风筝一边对他的爸爸妈妈说:“你们快看,我的风筝飞得多高!”他的爸爸搂着妈妈的肩膀,高兴地笑了。

这边还站着三个小朋友。小刚把一只燕子风筝高高地举过头顶,小明一手拿着线筒,一手拉着线,一边跑一边想:我这次一定要把这只燕子风筝送上天空!小红手里拿着一只五颜六色的蝴蝶风筝,两只眼睛眯成了两条缝,像月牙一样,笑眯眯地看着她的小伙伴,心想:等你们把燕子风筝送上天空后,也一定要帮我把我的蝴蝶风筝也送上天空呀!

他们玩得真开心,每个人脸上都洋溢着甜蜜的笑容。

放风筝作文命题(精选篇6)

这节班队课要放风筝!我们兴高采烈地拿着风筝,跟着_老师走向操场。操场上有些班级的同学已经在放了。天上的风筝各种各样,有小鸟图案的,有蝙蝠图案的,有汤姆猫图案的……好看极了。我们也迫不及待地按组合准备放风筝。

我们一组4个人,__、__、__和我。4个人只有我一人带了风筝,于是我们决定轮流放。我们几个七手八脚地把线系在风筝上。__和__先来。__举风筝,__来放。__拿着线轴,飞快地向前跑,等__松手后,__又加快了速度。可风筝只上去一点点就掉下来了,在地面上打转转。看着放上去的同学那得意的样子,我不甘心,也想试试。我让__拿风筝。我把线放得不是很长,跑了十几步,就让__放手。等她放手后,我仍然没放线,只是用力拉动线。风筝没掉下来。“哦,我们的风筝飞上去喽!”小伙伴们高兴得手舞足蹈,我也高兴得不得了。

再看看操场上的其他同学,他们有的还在组装风筝,有的在努力使风筝飞起来,还有的也像我们一样已经将风筝飞了起来,操场上热闹极了。

下课铃响了,操场上依然回荡着大家的欢笑声……

放风筝作文命题(精选篇7)

秋天到了,秋高气爽、五谷丰登、景色宜人。这种天气最适合放风筝了。

星期六,我和表姐去公园放风筝。走进公园,看见树叶黄了,纷纷飘落下来,好像一只只蝴蝶在花丛中飞舞。我似乎听到小鸟在树上快乐地歌唱,好好像在跟我们打招呼。

我们来到了公园里的广场,看见放风筝的人可真多呀!蓝天上放着许多风筝,有的好像小猫,有的好像小兔子,有的好像小松鼠,还有的好像小鸡……看着天空中千姿百态、五颜六色的风筝。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”风筝准备放。我一手牵着线,一手拿着线轴。表姐用手托着风筝,我说声“放”,那线一紧一松,风筝越飞越高,在空中翩翩起舞。风筝就好像一只展开翅膀小鸟在空中自由自在的飞翔。看着天空中的风筝,我们开心地笑了。我们心里比吃了蜜还甜。

秋天是一个五彩缤纷的季节!给我们带来了欢乐,秋天多美啊!我爱秋天!更爱在秋天放风筝!

放风筝作文命题(精选篇8)

今天下午,阳光明媚,风和日丽。我们班一起到凤凰广场去放风筝了。 

 到了广场,我们先照了几张相。然后,我们就开始放风筝了。我的风筝是一个三角形的,身上有五颜六色的斑纹,真美啊! 

 妈妈先教我怎样放风筝,不一会我就会了。我手里拿着线轴,妈妈拿着风筝,妈妈一松手我的风筝就飞起来了,风筝越飞越高。

  天空上,也有各种各样的风筝,有小鸟的,它好像在叽叽喳喳地叫着,人们都开开心心地笑了。  

集合了,我们都依依不舍地离开了广场。

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