我和书的故事五年级作文

许多满分作文在结构上都有其优点。尤其是那些眉目清楚、层次清晰、样式清爽的作文，更是应该作为我们学习的重点。下面就是小编给大家分享的我和书的故事五年级作文，希望大家喜欢!

我和书的故事五年级作文【篇1】

我从小就有一个爱不释手的东西——书，它会一直陪伴着我度过童年，走向更远……

记得有一次，我在家全神贯注的看着《查理九世》这本书，由于内容太精彩了，我都忘乎所以了。“啊!”突然间的一声尖叫，吓了我一个激灵，心脏不由得扑通扑通的跳个不停。我定睛一看，哦!原来是妈妈不小心打翻了水盆，我安定下来之后继续看书。

不一会妈妈跑过来跟我说：“瑞金，你帮妈妈看会锅，锅里做着饭呢!妈妈得去买酱油。”说完一溜烟，妈妈没了踪影。无奈之下，我只好答应了。可是不自觉的，我依旧被书中精彩的画面给深深吸引了，因为我期待的案子马上就可以水落石出了，我既兴奋又期待。什么味道?哪糊了?心中还在犯嘀咕的时候，猛然间我想起了妈妈的嘱托。坏了!坏了!“啊!真的糊了啊!这可怎么办?”我焦急的喊道。这时候传来了妈妈的脚步声，“什么味啊?瑞金，你在干什么呢?”妈妈关心的问。我低着头，慢吞吞的说：“妈妈，对……对不起……我看书忘记了，结果……”妈妈抬手轻轻地摸着我的头说：“没事，你读书认真妈妈替你感到高兴，饭糊了我们再做就是了。”我抬头感激的望着妈妈，笑了。

我爱书，因为书可以解答我们心中的疑惑，书可以引领我们前进，书可以陶冶我们的情操。我会一直读下去……

公众号：莱芜金笔

我和书的故事五年级作文【篇2】

我有许多爱好，弹琴、跳舞、下棋，可我的最爱就是——看书。当我遨游在一本好书中，我的烦恼都会被抛在脑后，大脑中只会想书中的内容。

从小，我就酷爱看书，妈妈为了培养我的兴趣，就带我到书城选书，每次都会捧着一两本书回家，爸爸便赐了个雅号给我——“书虫”。

儿时，我喜欢看《安徒生童话》、《伊索寓言》、《365夜》，可我又不识字，只能利用看图来猜想故事。每天晚上都会缠着妈妈为我读几遍童话，每次都会沉浸在一个童年的美梦中，那种幸福的感觉让人如痴如醉。读一年级后我知道如何用拼音来知道一个字的读音，妈妈便买了一些带有拼音的书。

每次看书时，都想一口气就把那本书看完，十分投入，有时甚至妈妈叫了我几声也没听见，难免就被妈妈指责几句。

安徒生笔下的丑小鸭让我知道没有美丽的外表并不重要，只要心灵美;朱自清的《匆匆》让我为他“溜”走的8000个日子而感慨……

书，永远是我的喜爱，书，永远是我的良师益友。

我和书的故事五年级作文【篇3】

我是一个爱看书的小男孩，我喜欢看一些恐怖、幽默搞笑的书。

我记得，有一天早晨，我把我最心爱的《阿衰》带到了学校。上课了，我把书拿出来看，可能是运气好吧，连着四节课，老师都没有发现。直到中午休息的时候厄运来了。上课了，只见老班(班主任)拿着一摞试卷走到讲台上奸笑这说：“今天中午我们做试卷。”大家异口同声地说：“好!”但是我知道大家心里想说的是：哦不。老班挨个把试卷发下来，然后一声令下：“做。”大家也只好无可奈何地做了，不到半个小时我就把试卷做完了，我看了看老班，她正在讲台上看报纸呢!于是我把心爱的《阿衰》拿出来看，正当我津津有味地看着书时，没想到，奸诈狡猾的老班竟然下来巡视，我被逮了个正着，老班奸笑这说：“拿出来!”我把《阿衰》交给了老班，只见老班二话不说把《阿衰》撕了。哦，我的《阿衰》永别了，而我的心也同书一起被撕得粉碎了。

我真后悔啊!下次我再也不带了。呜……

我和书的故事五年级作文【篇4】

我对正课不感兴趣，但我也有非常感兴趣的东西，那就是《童话故事》，在我的书架上摆放着一百多本童话故事书。爸爸妈妈在家时，我桌上摆的是十多本《作文书》。书桌下摆着的确是《童话故事》，爸爸妈妈不在家时，书桌上的作文书在桌下，而故事书却跑到了桌上。

我看《故事书》时，总是看得津津有味，有时爸爸突然回来，总会吓我一大跳。

到了学校，不用防备什么，一下课，我就“啃”起书来。有一次，同学们叫我跟他们一起打乒乓球，我说：“嗯，再等一分钟。”一分钟过去了，他们又叫我，我还是那句话。就这样，我一句话重复了十次，害得他们也没打成乒乓球，因此，第二节课我还被臭骂了一顿。

可到了晚上，我回到了家里，再没法看书了，突然我灵机一动，拿着一本故事书，跑进了厕所里，津津有味地看起来，一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了，半个小时过去了……我还在看书，有时，妈妈叫我，我也没有听见，她就“破门而入”，看到我正在看书，就牵着我的耳朵把我从充满“香气”的厕所揪出来。

唉，我什么时候才能安心地看故事书呢?

我和书的故事五年级作文【篇5】

高尔基说过;“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”

培根说过：“书给人以光彩，给人以才干。”

我觉得书就像海底一颗神秘的宝石，里面藏满了价值;书是知识的宝库，使人变得博学多才。所以我爱看书。

每次在夜晚的时候我都会趴在床上看书，看呀看，看呀看就已经十二点了。爸爸过来关灯了，只要听到爸爸的脚步声朝这边走来时。我都会小心翼翼的把书合上，假装睡着了，爸爸把灯关了走后。屋里黑漆漆的，不过这可难不倒我，我这儿摸摸，那摸摸总算摸到了手电筒。手电筒打开后还要捂住，留下一点点的缝隙，那是因为要是全开的话这个屋子就会有光。爸爸也就会怀疑的，所以要把手电筒捂住。这样才万无一失嘛!看着看着，最终我的眼睛忍受不住睡神的攻击，我也知趣的把书合上，睡去。

我和书，总有说不完的故事。

我和书的故事五年级作文【篇6】

对于我来说，书是一种对人有益的“毒品”，染上之后就不易戒掉，为了看书而绞尽脑汁的'故事数不胜数。

三年级的时候，临近期末考试，为了抓紧时间复习功课，我爸爸把所有的课外书籍都锁在一个柜子里，我新买的《爱的教育》也不例外。为了看这本书，我悄悄的弄到了这个柜子的钥匙，把《爱的教育》神不知鬼不觉的偷了出来，藏在我睡的床底下，但由于我爸爸看得很紧，我一直没机会看。后来我想出了一条妙计，每次上厕所时把书藏在衣服里，把厕所门锁上，然后座在马桶上美滋滋地看起来。可是这个办法并不长久，因为每次爸爸看我上厕所时神情不自然，于是起了疑心，每次上完厕所后都要搜身，有一次就被当场抓获。后来，我就事先把书放在厕所里，可是不久，爸爸进厕所调查，又被当场抓了现行。

道高一尺，魔高一丈。这次老爸把课外书换到一个有两把锁的柜子里，一把钥匙放到妈妈手里，一把在爸爸身上，这一下就更难看书了。一天，乘妈妈去洗澡，把钥匙放进包里，爸爸也在睡觉，这可是个千载难逢的机会，我小心翼翼地把钥匙从妈妈包里拿出来，又把爸爸藏的钥匙找出来，赶紧打开柜子，把《爱的教育》拿出来，锁好柜子，钥匙放回原处，如饥似渴地看起来。过了一会儿，爸爸醒了，我立刻把书藏了起来。好景不长，尽管我处处防范，还是逃不过爸爸机警的目光……。

一到考试紧张的时候，我终究还是禁不住书的诱惑，又一轮新的“偷书”行动又开始了……

我和书的故事五年级作文【篇7】

书，自古以来被称为“人类进步的阶梯”，那么我和书的故事又是什么呢?

我看书的范围很小，只爱看童话故事。有一个周末，我在友谊书城发现了一本名叫《窗边的小豆豆》的故事书，它的作者是日本著名的作家黑柳彻子。我觉的它很好看，可却不够钱。只好每个周末都来看。一天又一天，我终于看完了。书中讲了一个很感人的真实故事：小豆豆因淘气被学校退学后，来到了“巴豆园”，这是一所用废弃电车组成的学校，教室连一张桌椅都没有。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是个好孩子呀!”在小林校长的教导和指引下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成为了好还子。

因此，我爱上了故事书，也爱上了故事中的人物，因为它们能让我得到非同凡响的启发!

我和书的故事五年级作文【篇8】

书，让我知道了人间的喜乐悲伤;书，开启了我的想象大门。同时，通过读书，也让我了解了许多解决问题的办法。

有一天，妈妈给我剪指甲，我问妈妈：“您的指甲那么长，怎么不剪呢?”妈妈说：“我不像你，我爱干净，虽然指甲长，但是我将它洗得干干净净的。”妈妈看起来白白的长指甲真得很干净吗?我马上去翻《十万个为什么》，里面有一篇《为什么不能留长指甲的原因》的文章，给妈妈看。上面说长指甲有很多细菌，它们隐藏得很好，洗也洗不掉，它们也很容易让人生病。妈妈听了后就不留了。

还有一次，外婆说现在不知道为什么不准用塑料袋了，我就告诉她，因为塑料袋要污染环境。

我和书的故事还有很多，都是书帮助了我。

我和书的故事五年级作文【篇9】

我非常喜欢读书，每天 放学后我会立马写完作业，然后享受读书的乐趣。

《三国演义》是我很喜欢的一本书，前几天才终于把它啃完。让我认识了许多栩栩如生的人，每当我拿起《三国演义》的时候，仿佛看到了关羽在战斗，仿佛看到了刘备骑着他的'“的卢”斩五关杀六将的威风，也仿佛看这刘备去三顾茅庐请诸葛亮……好像自己进入了书本一样，忘了时间，忘了地点，忘了一切，甚至忘了自己。我愿意和书成为好朋友，愿意结识更多栩栩如生和生动有趣的小故事。我做梦也常常梦到自己在三国的战场上，看见关羽在杀敌，看在孔明在弹琴，看见刘备的坐骑，看见了……醒来才知道原谅只是南柯一梦。

《三国演义》看完了。意犹未尽的我又拿起《水浒传》进入了新的世界，新的思想，新的境界，也做了新的梦，我梦到了：与梁上的英雄好汉成了好朋友……

有了书，我们可以让生活新鲜起来;有了书，我们可以知道你所不知道的事情。俗话说：“书中自有黄金屋。”这话说得太对了。以后我要多读书，因为——书让我受益匪浅。