学生以春天为话题作文

|文凤

一年之计在于春,大家踏着春天的脚步,寻觅着新的希望和目标。关于学生以春天为话题作文该怎么写的呢?下面小编给大家带来学生以春天为话题作文,希望大家喜欢!

学生以春天为话题作文

学生以春天为话题作文【篇1】

园中的花香沁人心脾,窗外的绿色流光溢彩,走进你,我的心顿时轻舞飞扬。

蓝天,白云,碧草,如此美丽的画卷!

我们携手来到花园中,促膝长谈,会心的微笑与眼神的灵犀,让我不由得久久地陶醉其中。

你说你不爱单调。于是,蓝天中白云被风拂动得千变万化,碧草中花苞竞相艳放,素带似的流水在阳光下美如彩绸,杏花雨中杨柳雾围烟绕。莺鸟吐脆字字玑珠,群蝶漫飞万千瑰丽,然而,主色调——绿仍没有变,与其它色彩交相辉映更显生意盎然。

你说你喜欢诗意。于是,有了你“随风潜入夜,润物细无声”的灵性,有了“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的温柔,有了“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的绮丽,有了“游丝一断浑无力,莫向东风怨别离”的妩媚,同时,你惹得诗人“自在飞花轻似梦,无边诗雨细如愁”的眼泪与“明年春草绿,王孙归不归”的乡愁,更是“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的惊叹!

你说你象征希望。于是,你用柔柔的风亲切地教诲莘莘学了,“一寸光阴一寸金”,你用浓浓的绿感染劳苦农民,“春天的禾苗,秋天的果实”,你用淡淡的云安慰失意之人,“桃红又是一年春”,你用清清的露水映出了人们脸上一张张灿烂如花的笑脸,你啊,是大自然的仙子,还是爱的精灵? 我问你,你快乐吗?你无悔吗?你无语。

我问你,你是不是比夏,秋,冬更加美丽?你无语。

我问你,你愿意与我为伴吗?这时,你点头微笑,用溪水的奏鸣告诉我,用小草的嫩绿回复我,用野花的娇艳示意我——你愿意。顿时,我们的心紧贴在一起,一种青春的气息溶入心田。

啊!

你温柔而又睿智,娴静又不乏活泼,阴柔中略带阳则,你更是充满希望。只要你愿意,我会用一生陪伴你——我美丽的春天。

因为,走进你——春天,我懂得了什么叫朝气!

学生以春天为话题作文【篇2】

等待,是一种智慧,一样胸怀,一缕情思……等待,是一份无奈,一丝焦虑,一种渴求……等待,是一种潜伏,一种积累,一个过程……等待是石,擦出星星之火;等待是火,发出耀眼的光;等待是光,照亮坎坷的路。

蝉在等待自己长出一双能搏击风雨的翅膀;露珠在等待自己变成叱咤万里的风雷;而我却在等待着春天的到来……被无边的黑暗和冰冷所淹没,但深埋于地下静静蛰伏的虫兽们知道,当春天来临,他们会重新沐浴到温暖的阳光;虽然冰冷的霜雪无情割裂着肌肤,但迎春花知道,严寒后的春天,他将会拥有只属于自己的辉煌;虽然在茧里的寂寞孤独难以忍受,但蝴蝶知道破茧之后迎接它的将是春暖花开、可以自由起舞的舞台。这年的冬天,似乎漫长得没有尽头。天空纷纷扬扬地下起了雪花,白白的,轻舞在空中,不一会儿便覆盖了整片丘陵。已经隐藏多日的北风又吹起来了,似乎要尽自己的最后力气挽留住这个咽咽一息的冬天。

“呼呼”北风呼啸着,人们冷得直打哆嗦,孩子们的小脸冻得通红,我和小伙伴只能躲在家里,因为外面太冷了,不能出去玩。我,讨厌冬天。“呼呼”北风呼啸着,吹起地上的落叶,吹动了树枝上还悬挂着的残叶,眼前一片死气沉沉的景象。我,讨厌冬天。如果……如果春天来了……花儿露出灿烂的笑脸,细草摆动着轻盈的身躯,小鸟唱起欢快的歌……啊,多美……如果……如果春天来了……我们将冲出家门,和小伙伴们在花丛中嬉戏,捉蝴蝶,捉迷藏……啊,多美……春天,快来吧!让大地穿上你请手缝制的美丽的衣服,让小草品尝春雨的甘甜,让大树享受春风的柔和,让人们感受春天的温暖……

冬天来了,春天还会远吗?等闲识得东风面,万紫千红总是春。我坐在窗前,闭上双眼,心里默默期待春天的到来……

学生以春天为话题作文【篇3】

人曾说,冬天来了,春天还会远吗?确实,转眼间,寒冷的冬天已经渐渐离我们远去,春天悄悄地来到了我们身边。凉爽的春风拂过我们的脸庞,温暖的春日使我们脱下厚厚的大衣。小草迫不及待地探出脑袋,看看绚丽多彩的世界;花儿争先恐后地绽放,向世人展现自己的美丽。而大树,经历几个春秋,似乎也懂得“一年之计在于春”的道理,不断地吐出新叶,满树的嫩绿。

可是那天,走在校道上的我,竟看到了一片落叶。它缓缓落下,显得那么沧凉。这片落叶,给生机勃勃的春天增添了,一丝悲凉。

我走过去,捡起那片落叶。我惊奇的发现,它并不是去年未落的老叶,它是一片新芽。他还很小,颜色是那么的鲜嫩,可在这片嫩绿树叶的前端,却显出了一丝的枯黄。

它为什么会落下呢?这个问题引发了我的深思。我想,它的下落不因为他人,而因为它自己。难道能带来生机的春风没有吹到它吗?难道视树叶为儿女的大树没有给它足够的养分吗?难道春天温暖的陽光,故意撇下它吗?不,不是的。是他不懂得好好吸收大树给它的养分;是他不懂得好好利用春风和温暖的陽光;是它不懂得在这一年中最好的时间里,努力生长。所以,它落下了。

我们的学习生活,又何尝不是如此呢?现在的社会,竞争异常激烈,如果没有靠自己努力,是无法站稳脚跟的,而学习也是一样,优胜劣汰。

学生以春天为话题作文【篇4】

在这个不同寻常的春天里,在这个即将成熟的春天里。雪,本应属于冬天的雪,竟然还有精力翩翩起舞,竟然还有勇气飘然而落。她在风中尽情地飞舞着,最终与大地粘连,与大地紧紧相拥。就像即将离家的女孩,离别之前总有说不完的心事要倾诉给母亲。就在雪与大地粘连的这一刻,我深深地被她吸引,深深地被她降服,深深地被她震撼。她是那样独具魅力,尽管她不像伟人鲁迅笔下的朔方学充满着独立感,但在我的眼里,却正是因为她的粘连,才让我思绪万千,才让我自己更加敬佩那雪!

这无疑是一种强大的震撼!我实在无法形象地描绘这场雪。我只是看到了那看不清的感情——雪,你是想要与大地告别吗?还是你想表达某人内心深处的思念?你是不是舍不得离开大地?你是不是就在春天即将来临时才明白冬天所奉献的爱?你是不是就在失去后才懂得珍惜?你要凝华成多少冰晶才能与你思念的“亲人”相见。我知道你也付出了代价,只为见那一面而融化。

就在这个不寻常的春天里,我见到了那勇敢执著的雪!

就在这个不寻常的春天里,我体会到了那为爱无悔的精神!

就在这个不寻常的春天里,我热切期盼与下一场雪的重逢!

学生以春天为话题作文【篇5】

阳春三月的一天,我独自来到河边,寻找春天的足迹。

啊,春天仿佛是在一夜之间悄悄来临,干枯的柳树不知什么时候已经长满嫩绿的枝叶,那细细的柳枝,就像孩子的胳膊一样让人怜惜。一条条柳枝顺着树干垂下来,排列成行,微风一吹,轻轻摇曳,就像和我亲切地打招呼。经过寒冬的洗礼,松树的腰杆更挺直了,叶子显得更苍翠了。站在柳树的旁边,它就像一位德高望重、饱经风霜的老爷爷,坦然地面对季节的更替,命运的沉浮。小河里的冰早融化了,河水哗啦啦地唱着歌,欢快的奔跑着,好像急着去看下一处的好风景,根本不在意河边小草依依不舍的目光。不过,小草也并不寂寞,看,河边上那些不知名的野花正争先恐后地向小草们展示自己魅力呢。它们一堆堆,一簇簇,有的已经开出了花朵,有的正含苞待放,有的还在静静的等待。

“快来呀,捉鱼啰。”一群小调皮提着桶来了,一到河边,他们就脱了鞋,挽起了裤管,跳进水里。

“啊,好凉啊。”突然,小家伙们都跳上岸。大家你看看我,我看看你。停了一会儿,有几个不怕冷的试探着把小脚丫慢慢放进水里,又一点点往水里移动。

"不冷了,下来吧。”禁不住别人的怂恿,那些怕冷的孩子们也下了水。于是,大家又打又闹的,在河里逮起了小鱼,那声音,那动静,都把树上的鸟儿吓跑了,就连我也想光着脚和他们一起玩耍。

“哞———哞”一位农民伯伯赶着耕牛路过河边,牛在前边走,它的主人跟在后边。那是一头又大又肥的黄牛,它旁若无人的走在河岸上,还不时的吃着草,好像它是大功臣,又要披甲上阵,谁也得敬它三分。农民伯伯一边走,一边抚摸着牛的背脊,自言自语地说:“伙计,今年又要辛苦你了。等秋收了,好好慰劳你。”看着这一幕,我不由得感慨万千,是改革的春风,让人民的生活充满了希望啊。

啊,我明白了,春天,就在这河岸上,在田野里,在人们的心里。

学生以春天为话题作文【篇6】

寒冷的冬天虽然过去了,但是它给我们带来了一节美好的礼物——春天。春天的脚步悄悄了接近了我。你会发现我们身边许多都变了。

地面,你会很吃惊,那弯了腰,筋疲力尽的小草变成了生气勃勃的青草,可以说是"焕然一新"呀!路上两侧,还开着星点般的小花;还有那湖边长长的垂柳,大家争先恐后的装扮自己,好晚上和大家一起玩呢;偶尔还可以看到一群机灵的小麻雀,叽叽喳喳,湖面那高声的演唱家"青蛙先生"和"绿仙女"——蜻蜓,"粉姑娘"——蝴蝶:两个舞蹈家也来参加这群合唱队,真是载歌载舞啊。傍边的湖水也没闲着,也给他们唱轻调,湖水"啦—啦—啊~~""咕—咕—咕~~"真是一片热闹的情景呀!

天理也是一片勤劳的笑声:农民伯伯那是一个高兴,愉快地拿着种田的工具高兴来到田里,耕田,播种,农民伯伯耕田的耕田,播种的播种,还唱起小曲,春天真是又让农民伯伯高兴也让他们动气双手。阳光照在身上,那是和慈母般的温暖似乎是没有差别。

你说地面上这么热闹,天上也是不是很热闹呢?那当然。整天燕子和大雁比个不停,"春天相当于是我的出生的那天,它给我美好的生活。"燕子带着感激地说。这是大眼迫不及待地说:"我觉得春天相当于是我的父母,因为春天是让我们最不会受到折磨的一个季节。""我觉得。""我觉得。"两群的队长,嘿,整天比个不停,看来天上的确很热闹的。

春姑娘,春仙女,你能让到处充满了欢天笑语,我也终于懂得了人们为什么那么热情地赞美你——春天。

学生以春天为话题作文【篇7】

是一个爱画画的小姑娘。她走到哪儿,画笔就落到哪儿。这天,她走进了我们的……

我们走进校门口,发现花坛里一片姹紫嫣红的景象。石竹开花了,又尖又粗糙的叶子像极了竹叶,不过它的花朵好像是女孩们钟爱的红色蓬蓬裙,四周还镶着一层雪白的蕾丝,与的形象就相差甚远了。三色堇从梦中醒来,五彩缤纷的花瓣上长着一块块大小不一的乌黑的斑点,远远望去,似乎是一群红色、黄色、紫色的猴子在冲你哈哈大笑,瞧!它们还吐出了舌头呢!雏菊欣然怒放,一片片酒红色的花瓣使它总能在一群花中脱颖而出,凹凸不平的花芯常令人想到甜津津的杨梅,让人不禁猜想:“它会是什么味道的啊?”

我们来到行政楼前,路旁的植被也是一番争奇斗艳的美景。一种不知名的紫色小花可谓与众不同,它的茎上长出了一根紫色的“小棒”,还在“小棒”的顶端开出了小花,不知道的还以为是狗尾巴草变异了呢!“粗枝大叶”的爬山虎长得似乎是放大版的枫叶,不过既然枫叶当了“手掌”,那它就只好勉为其难当“虎掌”了。

我们走到了教学楼前,温暖的春光正爱抚着树木。月季伸展着枝条,三色的花朵仿佛是要和三色堇比比谁的颜色更鲜艳,红色和粉色的花朵露出了小酒窝。黄色的则是一副无精打采的样子,等你走近一看,呀,这黄色原来是花朵开放腐烂过后的色彩啊!桂树抽出了嫩黄色的新叶,为绿油油的老叶增添了一圈金灿灿的光芒,好似那灿烂的阳光都跑到它那儿了。

我们奔向边,竹子苍翠欲滴,一阵风吹来,竹林便来了个“乾坤大挪移”,一会儿在风中翩翩起舞,一会儿又摇晃得几乎贴到地面。风停了,它们就都静立在路边,像是累坏了。

我们走到武术馆旁,樱花树苏醒了,雪白的樱花十分娇弱,风一吹,花瓣便纷纷落下,犹如一个哭得“樱花带雨”的美人。它可算是界中的“林妹妹”了吧!

春姑娘用画笔装扮了我们的校园,更让春天充满生机。

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