路在脚下初三作文

|何嘉

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路在脚下初三作文(篇1)

转眼初中的三年就快要走完了,在这三年的时光里曾有过数不清的梦想在脑海里一闪而过。

梦想很远,总是等不急我们去实现,所以我们踏着岁月的时光努力奔跑,每个人都有梦想,某些人成功了,可某些人却无力飞翔。学习拔尖的学生围在一起畅谈着自己那梦中肆意的人生,比如将来要去那所高中,比如大学,未来要做多么,多么伟大的人,而学习不好或是中等的学生就会说自己以后可以吃饱穿暖就好,偶尔有几位成绩不是很好的同学说自己以后也要想谁谁谁一样成功做一个伟大的人,就会迎来其他同学的异样的目光,然而就是这样一个人的梦想被无情的嘲笑,而那个人却一直坚持自己的想法,梦想如果你努力了就可能会成功,如果你不努力,连可能都没有

比如说,二个青年人有一个共同的梦想他们想去那做美丽的高山上看山上的风景,听说站在山顶可以俯览小镇全部的面貌。A青年是一位朴实的农民,B青年是一位富有的富家子弟。

一日他们同时来到了山脚下互相问好并一同向山顶走去,蜿蜒曲折的小路行走着异常艰难,走了一会狂风涌起,但两人都没有退缩顶着风继续向前,然而大风过后不是风和日丽而是狂风暴雨,两人稍作停留,A青年想“即使再大的风雨也无法阻止我前进的决心”,但B青年却不是这样想,他想“这莫大的雨上山的路也不会好走,一会等雨停就回家吧”就这样两个人怀着不同的心思,雨终于停了。民义无反顾的向山顶走去,而富家子弟却转身回了家……

同一件事,不同的人做出不同的结果,梦想并非遥遥无期而是看你是否脚踏实地。

路在脚下初三作文(篇2)

坐在人声鼎沸的教室里,我有些无奈地盯着眼前令人费解的数学题,感到头有些隐隐作痛,只得放下手中的笔,揉揉脑袋,闭目养神,停止了对这道难题的研究。而此时我的思绪,却飘向了远方……

这就是我的初三生活,被浸泡在无边无际的题海中,充满了咸腥与苦涩,和我想象的完全不一样……

我小时候,总喜欢想远方是什么样子,那时的我觉得远方像春天一般美好没有每天叽叽喳喳说个没完的老师,没有做不完的作业,没有啰啰嗦嗦、整天管着自己的父母,可以无忧无虑地玩耍。只是那远方似乎遥不可及……现在我所想到的远方,只有做不完的作业和背不完的书,还有被这些繁重任务折磨得麻木不仁的学生。那远方是沉重的,是黑暗的。看不到一丝光明与希望,仿佛就近在咫尺……

忽然,一阵冷风吹来,我瑟缩了一下。我只不过遇上了一点小困难,怎么能就这样颓废?诸葛亮不是为了他的远方,鞠躬尽瘁,尽心尽力的朝着“复兴汉室”的目标奋斗吗?司马迁不是为了他的远方,忍辱负重、不屈不挠,历时十四年写出了“史家之绝唱,无韵之离骚”《史记》吗?徐霞客不是为了他的远方不畏艰险,跋山涉水,游历祖国广袤山河吗?周恩来不是为了他的远方发愤图强,励精图治“为中华之崛起而读书”吗?他们哪一个没有将远方作为自己毕生的志向?他们哪一个不是克服各种困难、挫折,努力奋斗到达远方?

“男儿有志在四方”,我所向往的远方,应该是令人振奋的远方,我能在哪里实现自己的梦想,这远方是真实的,却又是遥不可及的。但无论如何,我都要为之而始志不渝的奋斗,用那青春的热情激昂和一腔热血,去迎接我的“远方”!

我会心的笑了笑,提起笔,又投入到紧张而充实的学习中去……

路在脚下初三作文(篇3)

“生活,真的是大变样了啊!”这是我听外婆所发出的最多的感慨。

曾经,我躺在外婆的怀中,最多听到的便是外婆从前的生活。外婆说,那时候后的楼房,跟本没有现在的那么高,而且,这些楼房都是用石头砌成的,房顶上就覆盖着那么一层瓦,且,几乎所有的人家就只有那么矮矮的一层。即便是那些比较有钱的人家,也不过是再高了那么一层而已,而那每一层楼房,也不过是两米多了一点点的.高度而已。真的很矮。

而现在,外婆家的房子也是大变了样,每层有那么三米多高,而且也有了三四层,每层也有三米多高。房子的外表,也没有以前那么粗糙,反而是用油漆什么的在外面涂了一层。房里呢,也完全没有了以前的简陋样儿,而是被各种各样的现代家具填满了。与以前完全都不一样了。

在外婆家,还有一件很大的差别。小时候,外婆家门前的桥头总是坐满了老人。他们都是因为夏日的炎热而从家中跑到桥头来乘凉的人。所以,那时候的夏傍晚到夜里__点这一段时间,外婆家门前桥头的人总是那么多,络绎不绝,热一热闹闹。

而现在,外婆家的桥头上却几乎没有多少人了。因为电风扇的普及,及家庭经济状况的日渐变好的情况下,每一户人家几乎都拥有了电风扇,因此,也几乎没有人再来桥头乘凉了。

“现在的生活,对于以前来说,真的是一个梦啊!”某一次,我与外婆躺在躺椅上,看着明亮的月亮,外婆感慨道。

是啊!我们现在的生活,对于以前来说,就是一个不可实现的梦。所以说,梦就在生活中,梦就在我们的脚下,亦或是说,我们,就在筑梦的路上。

所以,为了这个梦可以更加的真实,更加的完美,我要好好地、努力的学一习一,让我们的未来更加的一精一彩、美满、幸福。

路在脚下初三作文(篇4)

一个人的人生在历史的长河中仅是短暂的一瞬,是溅起即没的一朵浪花但是,对于每个人来说人生又是“路漫漫其修远兮”是享受还是煎熬,这很大程度上取决于自己对人生的态度。

如果检索一下人生的属性,那就是“在自己的哭声中呱呱垂地,在别人的哭声中黯然离去,这中间的一段过程就是人生”尽管人生的结局和意义都是零,但是人们仍然想无限制的延长那道加法运算,不厌其长,这就是生命的魔力。

路就在脚下

是的,谁不希望自己的人生能够长一点,谁又不希望自己在人生这道加法运算中叠加的都是辉煌和精彩,掌声和赞誉;谁又不希望自己的人生之路是一条铺满鲜花、充满诗意、挂满硕果的浪漫之旅。

然而,现实是残酷的,人生是严峻的,真诚的付出未必就会收获满意的回报,愿望经常如色彩斑斓的肥皂泡一碰就碎不说人生远大的理想、宏伟的目标、孜孜的追求,常常被现实击碎弄得自己无所适从,就日常生活中的蝇头琐事也常常让人忧心忡忡、食不甘味日前,有个好友因为夫妻之间发生了龋龉,至今冷战不止而郁闷不已同在一个屋檐下十几年了,他自问也是个豁达坦荡的人,但唇齿也有磕碰的时候为此,他感慨人生有时真的很无奈,好悲哀确实,人生不如意处常是十有八 九想想自己一路走来也是踉踉跄跄、蹒蹒跚跚,经常被一些无谓的琐事所困惑,何尝不是经常发出这样的感慨。

双休日,去探望一个已91岁在弥留之际的老人她已经4天粒米没进了,昏睡在床上,眼睛微开,嘴唇微翘妻子一个劲地轻声叫唤,她最直接的反应就是偶尔合动一下嘴唇她对人世还是充满着留恋但是,灯枯油尽,她要想说的和表达的已经力不从心,连转动一下眼珠的气力都没了一股兔死狐悲的情绪油然袭来,这不就是若干年后的我吗?我突然省悟,人生真的如周国平说的结局和意义都是零,到头来都是黄土一杯,无论你如何精心的去延长这道加法运算它的答案还是零我们在精力旺盛时计较得来的无谓的得失还有什么意义呢?不如,趁现在还健步行走在人生道上,让自己快乐点吧。

一花一世界,一树一菩提在人生的征程上,有满树的鲜花也有满丛的荆棘,有坦平的大路也有泥泞的小道,有风和日丽的艳阳也有雨雪风霜的酷寒,没有一个人的人生会是“春风得意马蹄疾,一朝看尽长安花”的我告诉自己微笑着去面对吧弥尔顿说过“意识本身可以把地狱造就成天堂,也能把天堂折腾成地狱”在现实中,工作环境,家长里短、感情受挫,无端生祸,……面对人生的波折和失败,有些人会悲切、沉沦、颓废,甚至对人生失去信心,早早地选择了零这个答案其实不然,正确的态度应该是把人生对自己的种种磨难和不快当作是一种洗礼和财富,微笑着去面对。

幸福不是得到的多而是计较得少,要想享受快乐就先学会满足面对人生,面对现实,屏蔽那些不愉快,多去发现美好,多去干点自己想干又愿意干的事,让自己的人生充实点尽量让自己的人生一路歌声一路笑的走到尽头。

路在脚下初三作文(篇5)

梦,固然人人都有,但为什么梦的结局会不一样呢?是因为命运吗?不,关键在于有没有去努力,有没有去追梦。命运,多么飘渺,而努力,确是那么实在,可为什么总有人去追求那不存在的命运,而不脚踏实地地去努力呢?

我,曾经的我,就是这样的一个人。总认为自己是天之骄子,上天会降大气运于己身,殊不知:天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍一性一,增益其所不能。但,我那时岂会知道这一点,岂会知道彩虹也降临于风雨之后。我依然我行我素,沉迷于手机,失乱于电脑。成绩如流心坠地,鸟落云端,上课“无心”,考试“无脑”,何其悲哀!这,就是曾经的我。

六上的期末考试,数学只考九十的分数,把一直自诩“数学天才”的我一次迎头痛击,这当头一棒打得我是头晕目眩,气得我是鲜血回流,以至于把我甩出了这条不归路。清醒后的我决定东山再起,但岂是可以轻易“起”的,前进的路很崎岖,我有些犹豫,我想退却,但看到往昔一个个被我压在脚底的人,一个个百般凌一辱我,我更是怒不可赦。谢安再起靠的是实力,我呢?只能在长满尖刺的山背上慢慢向上爬,在痛觉的刺激下,我这才懂得,磨练是成功的必经之路。也许是我终日所信奉的命运在暗中帮助,我越往上爬,路越险峻。那时,我的梦,是能重回当初。

经历了四个多月的奋斗,我终于回到了原来的那座山峰——原因是我认识了“努力”这个好友。在奋斗与逐梦的路上,我只与努力相伴,他为我披荆斩棘,使我如有神助,更让我明白:人恒过,然后能改,用于心,衡于虑,而后作。如今我徵于色,发于声,而后喻,希望我不重蹈覆辙,自取灭亡。

梦,就在脚下。逐梦路上,有曲折,有坎坷,有磨难,这条路很艰难。但,只要我们有不怕挫折的心和勇于面对困难的力,我们就无所畏惧。逐梦路上,你与我齐头并进。

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