感恩老师初中生作文

|何嘉

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感恩老师初中生作文【篇1】

郏老师是一位数学老师。她个子不高,身体也比较瘦。但她戴着一副眼镜,一看就觉得她非常有学问。

郏老师对我们班尽心尽力,有的题目比较难,我们容易做错。郏老师便特意给我们讲,并且对一些成绩不太好的学生,郏老师会陪着他们一同练,直到会为止。让许多的同学都避免了一些错误的发生。

然而,有一件事更能证明郏老师的尽责:这天上午,就是数学课了。而在数学课上,我们要进行考试。郏老师担心有些同学把知识点给忘记了,于是,特意在晨会课的时候给我们讲题目。并且还讲了一些错例。一旁的王老师问:“我要上晨会课了。”郏老师怕我们剩下的几道题还是没搞清楚,于是对王老师说:“那就再讲一题。”说完,又讲了起来。

考试开始了。我本来有一道题一直不会做,现在,试卷上出现了这道题。怎么办?眼看就要到收卷时间了,我的脑子一片空白。我又仔细看看,突然想起郏老师晨会课上讲的一道题,发现这两道题是同一个类型的。那不就只需要……我顺着老师说的思路继续往下思考,很快就找到了解题的方法,并很快地完成了这道题。

其实,郏老师完全不用一大早赶到学校,也不用急急忙忙地在晨会课的时间,更不用马上跑到我们班,在晨会课上讲题目。可郏老师为什么要这么做呢?这不是为了她自己,而是为了我们。郏老师不想在我们的试卷上留下一个个大红叉,也不想让我们做题时连连出错,更不想让我们连一点点知识都无法学到……

感谢您,郏老师。感谢您那声声教诲!

感恩老师初中生作文【篇2】

上学期的一个星期五下午,乌云露出狰狞的面孔,布满整个天空,淅淅沥沥的小雨随风洒落下来,敲打在教室的房檐上,使人心烦意乱。

教室的不远处,一位打着伞,弓着腰的影子缓缓向我们班移来,仔细一看,她走路摇摇晃晃,步履蹒跚,速度和蜗牛差不多一样慢。终于,她来到了我班门口,让我吃惊的是,她居然是我的语文老师,只见她脸色苍白,没有一点精神头,她平时矫健的步伐,飞扬的神采哪儿去了。我正纳闷着,老师开口说话了:“我们……咳咳……今天来讲语文……练习册,咳咳……”一句话说的很费力。老师怎么了?她为什么一直咳嗽?她得了什么病?一连串的问题在我的脑海里浮现。老师几乎一直在咳嗽,而且一直往教室外面走,她的举动引起了同学们的种种猜测,同学们开始不安起来。为了不影响同学们的情绪,老师后来再没有出去过,但她拿了好几张卫生纸,时不时的向上面吐着什么。就这样,老师一直坚持着,我们又有什么理由再不认真听讲,放眼望去,就连平日最捣蛋的同学都在苦思冥想,认真记载。我在心里默默的祈祷着:时间啊,你过的快一点吧,好让老师早点回房休息吧!在老师的坚持下,在同学的配合下,本节课的任务终于圆满完成,老师那没有血色的脸上露出了满意的笑容。

放学了,我想到了周末,老师可以在家休养两天,应该就没事了,可事与愿违,星期一语文课上,没有出现老师的身影,取而代之的是一张陌生的面孔。他告诉我们,老师住院了,具体什么病他不清楚,只知道她病的不轻。我恍然大悟,老师星期五是在拼尽全力为我们上课,老师若非实在坚持不住了,她是不会丢下我们的。尽管新老师很负责任,但我们一时半会接受不了他的教学方法。一股复杂的情趣笼罩我们很久—有对老师无尽的思念,也有对老师病情的担心,更有对自己平日的调皮的懊恼。心中只有一愿,企盼老师早日回到我们身边。

几周后,老师出院了,我们以为她要在家休养一段时日,结果她早早来到了学校,回到了我们身边,边输液,边上班。一直到现在,我们还和老师生活在一起,但老师明显比以前消瘦了许多,我知道,这是老师落下的病根所致。

如今,我已经快毕业了,回首这几年的历程,是老师教给我知识,授给我道理,让我从一个懵懵懂懂的幼儿变得羽翼丰满,现在就要展翅翱翔,真心的谢谢老师。您是蓝天,我便是白云:您是大海,我便是小鱼,您是大树,我便是小鸟。今后无论我飞向何处,我都不会忘记老师的种种教诲,祝愿老师身体健康,事事如意。

感恩老师初中生作文【篇3】

有人说老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人;有人说老师像春蚕,在自己生命最后一刻,仍无私奉献着;有人说老师像母亲,不管我们离家多远,也走不出那关心和期待的目光…而我说老师像园丁,在哺育着我们一代又一代调皮的花儿,在炎炎夏日为我们遮阳,在秋雨连绵时,为我们挡雨,在您的呵护中,花儿绽放笑脸,茁壮成长。

记得三年级的时候,晨读时间走进教室的不是安老师而是伊老师,大家都很奇怪,因为安老师从没请过假。伊老师满脸严肃的说:“你们的安老师家中出了意外,不能来了,今天就由我来代课。”听了伊老师的话同学们十分着急,既担心老师家中的情况,又时逢期中考试,大家纷纷猜想,以为老师这段时间不会来上课了。不一会,事情出乎了我们的意料,我们都大吃一惊,安老师来了!安老师来了!焦急的心情顿时平静下来,教室里安静极了。老师像往常一样,从容地走上讲台,慈祥的面孔,爽朗的话语,一字字一句句,渗透进我们每个人的心中。老师啊,您把家中的大事当成了小事,您时刻装着我们这些不懂事的孩子,老师我们多想替您分担,老师啊,您辛苦了。

您的爱已融入我们的血液,有多少日日夜夜您在灯下独自叹息,又有多少次您为我们流下喜悦的泪水。对于我们的不懂事、调皮,您从没有任何怨言,老师!小树会长高,麦子会成熟,您的付出,一定会开花结果。

我们永远都记得,是您开化了我们的蒙昧;是您帮我们度过成长中一个又一个难关;是您一次次的鼓励,给我们信心和力量;是您带我们进入知识的殿堂,让我们不断探索知识的宝藏。老师我们感谢您,我要为您献上最美的康乃馨,您是我们的亲人,您的爱是无价的,您的无怨无悔真诚付出,让我们懂得用爱去感恩亲人。

感恩老师初中生作文【篇4】

在成长过程中,我们有太多值得去感恩的人,但最值得我感恩的人,还是我的小学班主任——于老师。

于老师虽然不算是我的启蒙老师,但可以说她是改变我一生的人。

记得还是刚刚上一年级时,我们老老实实地坐在教室里,等待上语文课。咯吱,门开了,一位年轻漂亮的女老师走了进来,她穿着一条牛仔裤,一个小外套,圆圆的脸,笑眯眯的,戴着一副眼镜,梳着一根辫子,给我们一种亲切感,顿时,我那紧张感觉消失了,认真地听起了课,一节课下来,我们并没有什么疲惫的感觉,也对这个老师有了好感,而我也喜欢上了语文课。

以后的日子里,于老师还是那样带着微笑来,带着微笑走,我们感觉永远都是快乐的,她很少批评我们,总是去鼓励我们,所以,我们越来越喜欢她了。

我天生胆小,不爱说话,所以语文课对我来说,虽然很喜欢,但也常常是“无言以对”,幼儿园时,老师们不去注意我,所以我变得越来越不爱说话了,但在那节课上,改变了我的一生。

记得那天我们学习《颐和园》那一课,学校领导来听课,所以老师嘱咐我们一定要好好回答问题,上课时,老师依然微笑着提出了一个问题,但这个问题似乎很难,没有几个人举手,我想出了答案,但就是不敢说,老师用鼓励地目光看着我,好象在对我说:“你能行!”我的手被那种力量托起,渐渐举了起来,老师马上叫起我,我说出了答案,赢得了听课老师的好评。后来,得知我们班的听课成功了,老师竟像孩子一样和我们跳起来,欢呼声响成一片。从那以后,我变得越来越活跃,成绩也渐渐提高了。

还有一次,要期末考试了,临上考场前,同学们都很紧张,怕考不好,老师微笑着,对我们说:“没关系,你们一定能行的,要相信自己呀!”老师的话让我们有了自信,考试进行得很顺利,最后我们班排到了全年级第一。

时间如流水一般,转眼间六年过去了,老师不再是那么年轻漂亮,鬓角出现了白发,但她依然每天微笑着面对我们。直到毕业那天,老师还是笑着送走了我们,但这一次,她的笑有一点勉强。

如今,我已是一名初中生,那种陪伴我六年的微笑再也找不到了,面对我的是一张张严肃而陌生的脸,我要对于老师说:“老师,谢谢您,是您让我喜欢上了语文课,是您把我变得爱说话,活跃起来了,是您教会我要相信自己,更重要的是您让我有了今天的好成绩,再过六年,六十年,您还是我要感恩的老师!”

感恩老师初中生作文【篇5】

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩,感恩我的老师。

不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们——二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。

就这样,林老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因林老师的爱而起。林老师把所有的希望寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,林老师在鼓励我们:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,林老师在安慰我们:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您——光荣的人民教师林老师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

林老师,如果我是祖国的花朵,那您便是那辛勤的园丁;如果我是一只小鸟,那您便是一股上升气流,使我可以在宽阔的蓝天中自由自在的飞翔……林老师,我仿佛看见您额头上的一条皱纹是因我而生的;仿佛看见您头发中的一条白发是为我而长的。林老师您对我的恩情是无法用语言描述的,我即使用千言万语都说不出你对我的恩惠,林老师我一定会以重点中学的录取通知书来证明你的努力没有白费,相信我,我一定可以的,为我丰富多姿的小学生活画上完美的句号。

感恩老师初中生作文【篇6】

花开花落,雁归雁去,时光就在不知不觉中匆匆流逝了,已经上大学的我,回忆起对自己恩重如山的老师的确很多,当我仰望窗外明净的天空时,我又不觉想起引导我走向成熟的满老师。

初二时,我的学习成绩一落千丈,那时我脑子里整天胡思乱想,神情还有些恍惚,父母的责备,亲人的劝告,在我看来全是些废话,留给他们的是我的愤怒反抗,我觉得对学习失去了兴趣,自甘坠落。然而初三一开学,老师却奇迹般地评选我为班干部,协助班级管理,这太出乎我的意料了,我惊异地望着他,他回给我的是坚毅、信任的目光,他那么信任我——一个对学习失去兴趣的学生,他的眼神明确地告诉我:你能行。我的心中骤然涌起一种冲动,我要学习,我要努力学习!此后,每天放学回家时,我都怀着一种责任感,步伐矫健,我下定决心要以优异的成绩来回报他。经过一段时间的努力,我的成绩突飞猛进,一下跃居班级第二名,同学们都惊奇地问我有什么诀窍,我望望后面的老师,他是那样平静,我刚刚滋生出来的一丝小小的骄傲顿时飘走了。接下来的日子,我还是不断努力着,为的是见到他的笑容。

我向来是个不太自信的小姑娘,班级上发言的人中总是不见我的身影。有一次开班会,我感触很深,便想举手发言,但胆怯的思虑不断萦绕在我心头,我在矛盾中思索着,当我抬起头时,发现老师似乎期待着什么,班里静悄悄的,整个班级似乎快结了冰,我想这也许是个博得一笑的好机会,便猛然举起手向讲台迈了过去,我条理清晰地抒发了自己的见解,讲台下不时地爆发出赞扬的掌声,讲完后我如释重负地转过头,见到他那难得的笑容。我至今仍记得他会后总结时,对我充分的肯定和赞扬,那画面久久难忘。

感恩老师初中生作文【篇7】

老师是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情。火种的存在,给人无限老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭。高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:滋润每一寸缺水的土地。

您的安慰,给人无限的动力。学子的每一个继承,每一个创新,都由它来点燃。如果没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,我们将步履维艰。

您是领航的海燕,引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒,以防我们的航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒药,哪里的狂风可以躲避,哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航,我们无所畏惧地遨游无边的海洋,飞越入云的高山。于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。

您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识,更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠:一个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦,精雕细刻,默默无闻。工作时比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象,每个人的品格与个性,最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。

您是报晓的公鸡,时时激励着我们早起。时日苦短,路途遥远,闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音,我们才知立志发奋,我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始,它给了我们无尽的动力,给了我们时间观念,给了我们生命的效率。

您是一流的演员,三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光,没有惟妙惟肖的道具,您依然充满激情,滔滔不绝地畅谈古今,动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音,播撒着爱的温暖,倾泻着智慧的甘霖;您马良般的板书,处处显示着点石成金的想法。

“饮其流者怀其源,学其成时念其师”,老师永远是我们崇敬的对象,永远是我们需要感谢的恩人,我爱你——老师。

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