窗外的风景初二作文
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窗外的风景初二作文（篇1）
窗外，雨淅淅沥沥地下着，时而大，时而小，时而缓，时而急。
我在雨中漫步。那雨从天空落下，在空中留下捉摸不透而又神秘的影子，雨落到我的伞上，只听“嗒嗒嗒”的声音，那一滴滴雨在伞上溅起了一朵朵晶莹透亮的小水花，优美而又可爱。树叶迎风婀娜起舞，加上雨珠的点缀，更是优雅。我心情舒畅，望着那轻盈而又透明的雨珠滴到花上、滴到窗上、滴到伞上……如精灵一般轻盈。雨，优雅的可爱;雨，可爱的美丽;雨，美丽的梦幻。这些雨的样子和声音，让我想起曾经在海边：浪花拍打着海边的礁石，激起层层水波，声音动听又悦耳。
还记得我七岁那年的一个雨天：我穿着雨鞋，披着雨衣，撑着雨伞，出去玩耍。我找到路边的一个大水坑，不管三七二十一就往这个大水坑里跳，泥水四溅，我也不在乎，觉得这样子还不够尽兴，还把手里的伞往地上一扔，继续跳来蹦去的。不一会儿，我全身上下都是脏兮兮的泥水，鞋底还沾满了土。虽然我变成了名副其实的“泥人”，但我依旧那么快乐，高兴得不知该怎么形容。此刻，雨越下越大，像一个大部队从天而降，向我们冲来，我只好极不情愿地回家了。
当时的那份快乐和天真是无法形容的，如今长大了，这份天真竟然消失了，再也找不会来。
我坐在床上，聆听雨的声音。窗外，是一片片“哗哗哗”的声音，而窗内却是“沙沙沙”的声音。雨一滴滴落进河里，弹起了“叮叮咚咚”的小夜曲，使人陶醉其中。雨声滴滴答答，比小提琴拉出的音乐更优美更动听更使人心醉，比钢琴弹出的音乐更有情感更激情更有节奏，比马蹄琴吹出的音乐更澎湃更有力更令人心旷神怡。
雨，记载着我的童年，更记录着我的快乐。
窗外的风景初二作文（篇2）
打开窗，微风轻轻抚过我送来凉爽时，总使人心旷神怡，神清气爽。卧室里那四四方方的小窗，虽是普通，却带给我不一样的乐趣。
春，草长莺飞，小鸟的个人演奏会也从清晨开始，唤醒我的是歌唱。我起身下床，走到窗前，轻轻一跃卧倒阳台边的软塌上，斜睨着眼静静地透过窗看向院子。阳光微微洒进来，整个“世界”仿佛镀上一层朦胧的金黄。小溪也刚刚解冻，哗啦啦地大声向人们宣告它已回归自由。水里灵活的鱼儿呢?嘿!他们快活地摆动身躯，感受阳光带来的温暖。柳树姑娘一边梳洗着自己稍长的秀发，一边腼腆地笑着。树木也挺拔地直立着，因为他们身上披着绿油油的新装呢!小溪旁的长椅上坐着位老人，她懒洋洋地沐浴着开春的第一场阳光，嘴里好像在嘟囔什么。仲春，正是一年中的好光景，愿在好时光做正确的事情。不知是这小小的窗令我看到的景色感染了我还是怎的，突然一个激灵，振奋起来。
冬，雪花纷飞。瑞雪初至，第一场雪自是最振奋人心的，我赶紧跑到窗前瞧瞧外面的变化。雪已停，外面已是银装素裹，一片白色的天地。你若问枝干上放声歌唱的小鸟呢院子里的老人们则会不屑地回答你：“它们呀，得知寒冬将至，回到它们温暖的小窝了。”小溪也被扼住喉咙，一改往日的调皮，像一名智者，沉默寡言。鱼儿们却不改往日的灵活劲，快活地在小溪给它们“缔造”的另一个“世界”里玩着游戏，享受冬带给它们漫长的静谧。柳树呢，平日里引以为傲的秀发脱落得光秃秃，像一个没有牙的老爷爷，站在凄冷的雪天，有点滑稽，又略显凄凉地站在那，任凭白雪改造它们的服装。向右看，一串串脚印装点着单调的雪地。向前看，原来是一群孩童在小溪旁的长椅边打雪仗，那长椅上早已没有那位老人，有的却是一群捣蛋鬼，他们你追我赶，大呼小叫，好不热闹!有个小孩前一秒正指着被雪球砸中的同伴哈哈大笑，下一秒就被雪球砸中了脑袋。我也情不自禁笑出了声。使我高兴的是，这古板单调的雪地几个活跃跳动着的小生命。
我要感谢卧室的窗，更要感谢窗外四季更迭的风景，因为他们带给我快乐。
爱着卧室的小窗。
窗外的风景初二作文（篇3）
“哗啦啦”雨下得越来越大，我独自一人吃力地撑着一把雨伞往家的方向走去。雨下得大，风自然也“呼呼”地刮着，不禁让人打个寒战。爸爸来了，我赶紧收起雨伞躲进车里，哇!还是车里暖和!
透过车窗，我看见有位七八十岁的老爷爷在风雨中艰难地骑着三轮车，没有雨披也没有雨伞，他肯定已经冻得瑟瑟发抖了。啊!三轮车滑倒了，老爷爷摔在了地上。我不禁心里一颤：老爷爷不会出什么事吧?
忽然，一辆红色的小轿车停了下来，有一位年轻的漂亮小姐姐从车里走出来，手里拿着一把大伞。咦?这位小姐姐要干什么呀?我心想。漂亮小姐姐撑着伞，一路小跑跑向老爷爷，原来她是来帮助老爷爷的!她走到老爷爷身边，先将老爷爷从满是雨水的地上扶起，然后吃力地把那辆破旧不堪的三轮车抬起。漂亮姐姐把嘴凑到老爷爷耳边，虽然我听不到姐姐对爷爷说了什么，但我想应该是在对老爷爷说：“老爷爷，这把伞你收下，撑着伞回家吧。”老爷爷望着姐姐，张着嘴巴，我想爷爷可能用他那沙哑的声音对姐姐说：“谢谢你小姑娘。”
我总觉得老爷爷哭了，可能是雨下得太大的原因吧。
老爷爷撑着那把色彩绚丽，散发着姐姐身上清香的雨伞，呆呆地站在原地。那位开着红色小轿车的姐姐见老爷爷安然无恙，便上轿车走了。车子开得很快，一会儿就超过了老爷爷。老爷爷像是定在了那儿，一动不动，一直目送着那辆红色轿车越开越远，越开越远……好像在满怀感激地说：“谢谢，谢谢，谢谢你小姑娘……过了很久，老爷爷才推着那辆破旧的三轮车一步步，慢慢地走回家。我透过车窗看到了这一幕，深深地感动了。
在回家的路上，我一直在想：这位漂亮小姐姐与老爷爷素不相识，为什么要帮他呢?直到现在，我才明白：我学了一篇课文《爱之链》：人人都需要帮助，人人都应该帮助别人。当时马路上这么多人，却只有小姐姐一人去帮助老爷爷，可见这位漂亮小姐姐不仅人长得美丽，心灵更美丽!她是我们敬佩的，也是我们学习的榜样!
窗外的风景初二作文（篇4）
久居闹市的你，是否只记得高楼大厦而忘记了绿草青青，微风荡漾，五彩缤纷的郊外?
刻苦学习的你，是否只记得提山体海尔忽略了家人的关心，朋友的问候，同学的关怀?
久居高位的你，是否只记得虚与委蛇而忘记了真诚的笑脸，真挚的友谊，无隙的信任?
繁忙的生活，未知的人生让我们疲劳的奔波于事业、家庭、生活，而忘了停下来看一看周围的世界，欣赏一下美丽的风景。就这样浮浮沉沉，忙忙碌碌，一生便过去了。
为什么不走出你那忙碌的人生，去看一看周围的世界呢?你听，叮叮的声音，那是溪水流过的声音;你看那翩翩起舞的精灵，那是只美丽的蝴蝶;你闻，风带来阵阵清香，那是盛开的百合。
“归去来兮，田园将芜胡不归。”放洗了世俗，走出了繁华的陶渊明悠然的生活在田野之间。每天都“采菊东篱下，悠然见南山”这种“久居樊笼里，复得返自然”的做法，只是因为陶渊明喜欢这种恬淡的生活，只是因为这种生活比起污浊的官场更来的美好。“此中有真意，欲辨已忘言”这便是陶渊明的快乐。
年轻的毛泽东“恰同学少年，风华正茂”正是意气风发的时光。他走出了他的家乡，走出了学校，放下了年轻人的幼稚，开始了“挥斥方遒，指点江山”。只是因为这江山值得他去拼搏，值得他为它而骄傲，亦只是因为那样的青春年纪正适合迸发激情。“问苍茫大地，谁主沉浮?”这美丽的大地，迷了毛泽东的心，亦给了毛泽东属于他的人生。
走处闹市，因为有一方美丽的天地在等你;暂停浮华，因为有亲人正在关心你;放低姿态，因为有朋友真诚的对待你。
窗外风景正好，何不暂时放那个下手头的一切，去追逐那美丽的蝴蝶呢?何不走出那一块小小的天地，去聆听自然的声音呢?何不忘却心头的烦恼，去放飞心中的梦想?
去学太平公主勇敢地逃出那高墙围出的世界，因为外面风景正好;去学李清照打破封建制度对女子的束缚醉酒赋诗，因为窗外风景正好;去学孙中山排除万难毅然踏上中国大陆，因为这边风景正好。
窗外风景正好，你瞧，春天来了!
窗外的风景初二作文（篇5）
每当我看向窗外，就会看到摆放在窗台花架上成片的红色辣椒，那是外婆每年精心播种的成果。
春暖花开的春季，外婆就会拿出她的“库存”——辣椒种子，分散播种在窗台花架的花盆中，她悉心地花盆中的土壤翻松，以便于种子找到一个“舒适的小窝”安顿。每天外婆都不会忘记给它们“喝水”，让它们吸收充足的养分和阳光。
到了炎炎夏日，辣椒种子经过了春天的阳光沐浴，从“舒适的小窝”窜出了它的“小脑袋”，开出了白色的小花朵。但每天的烈日阳光，总会把“舒适的小窝”晒成“沙漠”，而这时外婆就会及时地出现，让小花朵们喝个畅快淋漓。这个时期的小苗苗又异常地娇弱，夏季的天气又时不时风雨大作，电闪雷鸣，而这时外婆还是会及时地出现，飞速地撸起袖子，把一盆盆辣椒搬进室内，生怕它们有点闪失。
来到秋风萧瑟的秋天，小花朵已变身成了穿上绿色外套的小辣椒，随着秋意渐凉，外套的颜色也从青涩的绿色逐步变成了火辣的红色，成片的红色就像一个个活泼可爱的女孩子垫着脚尖在跳舞。外婆说变红色就意味着成熟了，边说边会小心翼翼地把一个个辣椒从枝叶中摘下来，并从中挑选一部分辣椒籽保存好，为下一年做准备。
外婆总会在丰收的当天，用新鲜的辣椒作为佐料炒几个小菜，给家里人品尝。虽然入口是微微的辛辣，但内心却充满着喜悦。我和外婆说，明年看护辣椒的工作就交给我吧！
窗外的风景平淡而日常，却充满着我们家丝丝的暖意。
窗外的风景初二作文（篇6）
窗外，有景;窗内，有心…——题记
喜欢倚着窗户，看窗外的风景。窗户挡住了寒风，让温暖的阳光流了进来，照在身上，暖暖的，十分惬意。而眼睛所见的窗外景象，却似一双双纤纤玉手，撩拨着我的心弦。
“儿童上学归来早，忙趁东风放纸鸢。”在城内，虽然不能经常看见风筝，但是到了早春，向房间的窗户处望去，却能看见几个满脸稚气的小孩在放风筝。此时，暖风吹绿了那片空地，像是给它穿上一件绿衣裳，那种新生的绿，充满了活力，展示出春天的希望。就在这生机勃勃的春天，孩子们沐浴着阳光，放飞手中的风筝，奔跑在草地上。柔和的阳光，笼罩着挂满纯真的笑脸，银铃般的笑声在天地间回荡。呵!他们的梦想，是不是像风筝般，也在蓝天下翱翔?
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夏天到了，那一片草地显得更绿了，它们像士兵站岗似的，挺直了腰杆，精神抖擞，把夏的火热和激情，奋发和向上发挥得淋漓尽致。而那群小孩，却没有出现，耳边响起的是他们琅琅的读书声。积极，刻苦，向上……在这个夏天，他们用夏的热情，去描绘他们的宏伟蓝图。
“叶落知秋。”徐徐凉风吹过，树上的叶子摇摇欲坠，最终，一只只金色的蝴蝶翩跹着，投入大地的怀抱。那片草地，已开始泛黄。而草地上，孩子们在散步，玩耍，也不知道，那些草，被踩疼了没有，或者，这是对草们的考验，就如，孩子们也会面临着一个个考验，尽管，它们会像暴风雨般残酷……
“冬天来了，春天还会远吗?”风儿带着秋天的萧瑟味儿走了，取而代之的，是刺骨的寒风。那些小草，全都丧失了往日的风采，而孩子们，却在那草地上又跑又跳。仔细一看，你会发现，孩子们长大了，他们在数九寒天中并非玩耍，而是锻炼。那么，小草们也不是没有朝气，而是在默默的酝酿着，为了在明年的春天，继续用绿意装扮世界。
一年四季，透过窗户，我看到了小草们的进取，看到了孩子们的拼搏。他们都为理想奋斗，为理想而活。他们在用行动告诉我们，把握时间，为理想奋斗，让梦想成真!
后记：用窗内的心，看窗外的景，你欣赏到的，不仅仅是美景....
窗外的风景初二作文（篇7）
西沉的红日为天空涂上缕缕落寞的橘红，清风留下“沙沙”的脚步声，微风伴着微烫的阳光流泻进窗。窗外，绿叶掩映着花朵，蛙叫和着蝉鸣，演唱着二重奏。__近窗户，将上身探出窗外，看!那儿有个荷花缸。缸里的荷花风姿绰约：她们有的十分害羞，将自己包裹得很是严实，只能看见花瓣聚合处的点点嫣红;有的犹抱琵琶半遮面;有的已将自己的清丽绝尘毫无保留的展示在人眼前。每当风儿亲吻他们的脸颊，他们便会摇动起迷人的身姿，送上袭人的花香。
最惹人注目的是那颗白果树，粗壮的树干透着岁月的痕迹，修长的枝条盎然展开，形成一个巨大的树冠。这棵白果树见证了几代人繁衍生息的岁月流转，沧桑古老的它不悲不喜地做着长者，在她年少时生根发芽的地方静默着，仰望着澄澈的天空，总像在等着什么。白果树浸在岁月里。
我痴痴的望着窗外，不禁回忆起过去。
小时候，这棵白果树不知道承载了我多少的欢乐。夏天，我和伙伴们在树下嬉闹，白果树给我们撑起一片荫凉，外婆也会搬一把小竹椅坐在树下摇着蒲扇。玩累了，我们便会聚到外婆身边，听她讲那些神秘而久远的故事。秋天，我和伙伴拿着竹竿，学着大人的模样打白果。那时还小的我们连细长的竹竿都拿不稳，东倒西歪，经常跌坐在地上，屁股却不疼，因为白果树已经贴心地为我们铺上金灿灿的地毯。即便是拿稳了竹竿，也是这儿搅和搅和，那儿捣鼓捣鼓，我们的笨手笨脚引得白果树一阵发笑，这时候的白果树就会送给我们许多泛着金光的树叶，它们像蝴蝶一样翩翩起舞，它们同我们一样是白果树的孩子，是秋的精灵。我们会把它们夹在最喜爱的书中，用心收藏……
此时此刻，人在画中，画在眼中。