选择·创造·未来高考作文10篇

|巧绵

灿烂六月,学子科场切;屈数十年寒窗越,指日试卷凭决;于无声处无声,已是百舸出征;掀舞扁舟身手,追逐浪溅千层,恭贺你金榜题名!下面就是小编整理的选择·创造·未来高考作文10篇最新,希望大家喜欢。

选择·创造·未来高考作文10篇

选择·创造·未来高考作文1

每个人都有梦想,我们需要朝着梦想去冲刺,我们需要永不消磨的意志与动力。也许有些人会说“我没有实力,怎么去冲刺啊!”是吗,你有没有实力我不知道,但每个人都会有一定的潜力,这是不容置疑的。

潜力就是一个无底洞,它在时刻不停的积蓄着动力,等待某一次的爆发,至于威力有多大,我想没有人可以说得清楚。但它肯定会给我们无限发光的动力与机会。在现实生活中,我们会遇到很多挫折,我们自以为战胜不了它,早早地就挂上了免战牌,结果可想而知,除了失败还能取得什么结果呢?我们需要拥有“不抛弃,不放弃”的精神,不管前方的道路上有什么艰难险阻在等着我们,我们也应该抱着积极、乐观的态度去面对,去迎接,去挑战。我们有潜力,有动力支持着我们,即使到了最后一刻,我们的潜力还是无限的。

潜力就是创造奇迹的一种工具。世界上有很多不幸的人,但他们却用潜力创造出一个又一个奇迹。霍金、海伦·凯勒、张海迪他们就是我们学习的榜样。虽然他们在一生中遭受了种.种打击,遇到了重重挫折,但他们还是为了自己的梦想而努力,坚持不懈。虽然失败过,但却从来没有放弃过,因为他们心中有着自己的梦想,有着自己的潜力,他们发挥自己的潜力去创造了梦想的奇迹。没有经过努力,任何话都只能是虚假的玩笑,只有获得成功,你才能说自己尽力了。

潜力永远不曾离开过我们,它像一双无形的大手支持着我们,当我们奋斗时,它会鼓励着我们为我们加油,当我们遇到挫折时,它会用手抚摸着你,成为向前进的动力。在不知不觉中,我们已经与潜力签订了一份终身合约,只有我们把潜力发挥到最高点,最光辉时,我们也就实现了自己的梦想,创造了梦想。

我们每个人都拥有它,让我们借助这一双翅膀现在起航,一起去创造梦想的奇迹。

选择·创造·未来高考作文2

劳动是产生一切知识,一切力量,一切道德,一切幸福的源泉,劳动是生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。

人类历史的每一点进步,每一个质的飞跃都与劳动密切有关,在劳动中,人类学会了人工取火,不用再过茹毛饮血的生活;人类发明了造纸术、印刷术、指南针和火药,创造了中华五千年文明。

农民伯伯辛苦耕地,得到了大丰收;环卫工人无论刮风下雨,都会把街道打扫得干干净净……我们生活中有很多这样的人,他们默默劳动着,为自己,为大家创造了美好的生活。这些人都值得我们尊敬。美好的生活是要靠自己的双手去创造,没有劳动美好生活就是空想。

干净舒适的生活环境人人向往。现在,父母为我们创造,我们应当好好珍惜。将来,我们逐渐长大,离开了父母,一切都要靠自己,所以我们现在就要锻炼自己,通过自己的劳动为生活带来一份美好,还可以在其中体会到无比的快乐。

饮食不干净,生活一团糟。菜品的清洗、碗筷的洗刷是否干净直接影响着我们的身体健康,平常父母在洗,我们不用担心。现我在六年级了,成为一个大小伙子了,为了全家的身体健康,为了美化的幸福生活,我义无反顾地承担着这个“艰巨”的任务。爸妈也经常笑着说:“我家有儿初长成”。

5月1日,我们一家人去超市采购生活用品。在超市里,妈妈一边捡拾着调皮地跑下货柜的物品和被随手丢弃在地上的垃圾,一边意味深长的告诉我:“今天是五一劳动节,我们每个人都应该劳动,今天的这次劳动非常特殊,要捡拾垃圾及做一些力所能及的事,做一个社会的好公民,使我们的生活更美好。”妈妈这句话深深地感动了我,我不断的鼓励自己,在以后的生活中,要养成热爱劳动的好习惯,让我们学会用双手去创造更多的美

选择·创造·未来高考作文3

假如我正处于沙漠中,我会怎么做?假如我正处于严重的缺水中,我又会怎么做?

我现在仅能肯定的说:我一定要冷静、冷静、再冷静,现在的我只会认为自己会这样做,但我并不能保证当真正遇到这事时,我是否真的能够这么做。或许,我真面对这样的厄运时,我会急得发疯,神经会被吓得不知所措,只会在那儿扯着嗓子喊“救命”。

所以我认为如果我身处逆境时,只有40%是镇定的。正是这样所以我很敬佩圣埃克絮佩里,敬佩他面对厄运的冷静、执着和乐观。

在严重的缺水中,他很冷静,一如既往地寻找生存的药方,他的执着冷静促使他走出天堂的大门;他很乐观,从文中他的幽默语气中,已经看出了,他面对死亡,并不害怕。他能够正确的认识自己,一生已经奉献了,也已经履行个人的飞行任务而认为自己死得其所,死而无憾,不过正是这样的乐观,让我看出他强烈的求生欲望,使我更加敬佩他!

我敬佩他的冷静,也敬佩他的乐观,或许他面对厄运时能够走出鬼门关的,就是这把钥匙。

我对自己的行为感到惭愧,有时面对一道不会的题,就会急起来,甚至哭,怨天尤人。如果每个人面对厄运能够冷静的乐观对待,也许结局将是美好的。

即使各种求生措施均告失败,也不要轻言放弃,要以平静、冷静、乐观的心态面对,或许这样才能像圣埃克絮佩里那样,创造出属于自己奇迹的彩虹。比起这样的厄运,我们现在所遇到的问题又算什么呢?我们现在更应该珍惜眼前的美好。

选择·创造·未来高考作文4

约翰·罗斯金曾经讲过这样一句话:让每一个这样短短的生命,都能为自己留下一点儿可爱事业的脚印,和你心灵得到实质的痕迹。诚然,生命如昙花,转瞬即逝,唯有创造生命的痕迹,创造生命的价值,才能实现人生之精彩。

创造生命的痕迹,以珍惜生命为前提。

美国著名作家海伦·凯勒,虽又聋又哑,但她懂得珍惜生命,以顽强的毅力和坚忍不拔的勇气面对生活中的种.种挫折。生命于她,就如一个美好的春天,她善待生命,也为世人展示了生命的顽强与不羁,最终成为了令世界敬仰的人。珍惜生命是创造生命痕迹的前提,一个人若不尊重生命,又何以得到生命的馈赠?

创造生命的痕迹,应以坚持作为人生之动力。

蝉之深深蜇伏于地下,只为钻出地面那一刻,唱出精彩;蝶之困于昏暗的丝缚,只为破茧而出那一刻,绽放美丽。数十年漫长的坚守,成就了柳永“浅斟低唱”的梦想,成就了苏轼“会挽雕弓如满月,西北望射天狼”的雄迈,成就了辛弃疾“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”的壮志,更成就了文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪情。他们都坚持了自己的信仰与梦想,信念与追求,并最终书写了或豪迈或雄壮的人生轨迹,实现了生命的价值。

创造生命的痕迹,以奉献作为生命的升华。

曾以《罗马假日》获得奥斯卡影后的奥黛莉·赫本,不仅拥有美丽的外表、过人的演技,更有一颗乐于奉献的心。她是最早披露马里儿童受战争和疾病折磨的外国人士之一,她还在埃塞俄比亚投入大量的精力。即使在病重后,她也不忘记那些孩子们。她说:“我最依依不舍的不是自己的生命,而是那些无辜的孩子们。”正是因为赫本那颗奉献的心,使她获得了比美貌更加持久的魅力。帮助他人,奉献自己,终会创造出绚丽的人生轨迹,实现人生的升华。

每个人都有自己的人生轨迹,让我们珍惜生命,懂得坚持,甘于奉献,创造出属于自己的生命痕迹,最终实现人生的价值!

选择·创造·未来高考作文5

它,是传承了几千年的优良传统;它,是永垂不朽的美丽;它,创造了数不胜数的奇迹;它就是劳动。

五千年前,这里一片大海;一千年前,这里渐成村落;三百年前,这里仕冠岭南;一百年前,这里富甲广东;三十年前,这里率先改革;时至今日,这里繁盛祥和。它,就是广东顺德。顺德人民因势利导,兴修水利,拓恳沙田,更因地制宜发展筑围水利与基塘耕种技术,将沧海变良田,将荒地变基塘,将僻处南荒洼地滩变作民丰物阜,歌弦不繁的美丽家园。是劳动令人们逐渐过上了安居乐业的美好生活,逐渐建立了繁荣昌盛的顺德。

千百年过去了,昔日的蚕桑基塘不见了,取而代之的便是一座座拔地而起的高楼大厦;昔日泥泞不堪的小路变成了今日宽广平坦的大道。但是昔日的劳动精神依然永垂不朽。因为有了建筑工人的辛勤劳动,我们的生活质量才有了大大的提高。无论是寒风刺骨,还是烈日当空,他们都起早摸黑,用双手与血汗筑起了一座座高大安全的楼房,豪无怨言地为人民服务着。如果没有了他们,我们还会每天舒适地生活,安稳地睡觉吗?

也不知道大家是否在劳动范围里想起过清洁工人。或许在这个社会里,有一些人排斥着清洁工人。可他们是否想过,是清洁工人令世界不再肮脏,不再散发着臭气的垃圾。是你们用劳动创造了美好干净的世界。在炎热的夏天,当别人穿着单薄的衣服在家享受空调的清凉时,他们还在炙热的大街上,戴着口罩坚守岗位,挥洒着汗水。当汽车飞奔而过,散发出的热气往人脸上一扑,谁人不难受?是呀!劳动不分贵贱,只要你拥有一颗劳动的心,你就会得到别人的尊重。

劳动最美,但没有安全的护航,这种美也是苍白的。所以各位劳动者们在劳动时要注意安全。高空工作的建筑工人们一定要戴好头盔,系好安全带;清洁工人们一定要时刻注意车辆来往方向;车间里的工人们在机器面前更加要精神抖擞……

主席强调:“劳动是推动人类社会进步的力量。幸福不会从天而将,梦想不会自动成真。”在春天,我们洒下了梦想的种子之后,我们要用自己青春的甘露去滋润它,用自己一生辛勤的汗水浇灌它,用纯洁的心灵去呵护它。让我们用勤劳的双手托起中国梦,让梦想之花灿烂盛放。

选择·创造·未来高考作文6

为失望加上坚强和乐观,就不会失望;

给希望插上努力的翅膀,就可以飞翔;

让失望如过眼云烟,用希望照耀往昔。

——题记

看着藏在抽屉里的那张考卷,鲜红的“79”再次刺痛了我的心。我把另外一张考卷叠在上面,这是喜悦的“98”!望了望这两张天壤之别的考卷,我的心中掀起了无限波澜。

在那个学期,我的英语糟糕得要命,直到那天考完英语期末考,我才发觉自己懂得的太少太少了。考卷发下来了,“79”分!“79”分啊,我从来没有这样伤心过,心痛得无法呼吸,头晕得快要窒息,心似乎从百米大楼上摔下,支离破碎。连空气似乎都离我而去了,我对自己失望到底了。无精打采的几天后,爸爸的一句话提醒了我:“颖儿,努力吧!有失望才有希望!”混乱的大脑,突然清醒起来,我把这张失望的考卷放进抽屉,开始创造希望,用希望弥补过去。我铺开宣纸,写下了一行大字“从希望中学习创造希望!”贴在书桌前,每天鞭策自己要努力,要看到失望背后隐藏的希望。录音里的闹钟帮了我大忙,每天一到六点钟,它就不停重复一句话:“起床啦!读英语!”我一个“鱼跃”地蹦了起来,翻看着英语书,放着英语磁带,一遍又一遍跟着读,并叫爸爸教我音标,自己独立拼单词。一想放弃,就打开抽屉,看看那催人奋进的“79”,心中便充满了斗志,起早贪黑,心中只有一个念头:用希望弥补失望!

终于,我努力了,我成功了,我做到了!希望给了我新的力量。当“98”分的考卷飘落在我的面前时,我的心仿佛飞上了云端,在天空中自由飞翔!天是那么的蓝,柳是那么的绿,花是那么的艳,阳光照射着我,快乐与希望弥漫着我的心田。我从失望中挣脱出来了,并学会了创造希望。

合上抽屉,我甜甜地笑了。墙上的那行大字在霞光中闪闪发光,“从失望中学习创造希望”,我一遍又一遍地念着往昔的誓言,心中感慨万千,不由提起笔来,在对面又添上了一行隶书:创造希望,创造精彩人生。写完后,再次微笑。

用希望弥补失望;

用失望创造希望;

用实力证明自己。

——后记

选择·创造·未来高考作文7

3名失踪的新西兰少年在南太平洋上漂流50天后于24日幸运被渔船救起,而获救地点竟然距出发地已经有1300公里之遥。这3名少年分别是塞缪尔佩莱萨(15岁)、菲洛菲洛(15岁)以及爱德华拿骚(14岁),均来自于新西兰属托克劳群岛。今年10月5日,他们驾驶一艘小船在托克劳群岛的阿塔富环礁失踪。尽管此后新西兰军方出动飞机进行搜救,却未发现任何踪迹。家人们都认为他们已经溺水身亡,并为他们举行了葬礼。没想到50天以后,他们在斐济东北部海域被一艘捕渔船救起。在这五十天里,他们已经开始喝海水,因为这几天夜里都没有下雨,这使得他们出现了较为严重的脱水情况,这些孩子出发的时候随身仅带着两个椰子,可是两天内就吃光了。在随后的漂流生活中,他们仅靠用油篷布在夜晚收集的雨水维生,只有在捕到鱼之后食谱才会稍微有所改善。此外,他们还幸运地捕到并生吃了一只停在船上的海鸥。

我觉得我些事情在我的看来都是不可思议的,离我太遥远了。三个少年开着一条渔船,竟然在危机四伏、波涛汹涌的大海上冒险漂流50天,仅靠雨水和捕食鱼鸟维生,那是有着怎样的毅力才能活下去啊。他们每天能睡个安稳觉么?他们每天心里难道不会害怕么?他们现在的处境,能多活一天就要拜佛烧高香了。这种吃了上顿没下顿的生活,他们肯定不想再过。

他们的这种毅力是值得我们钦佩的,这种身体加上精神上的折磨,我们是无法想象,无法理会的到得。他们的这种做法,我们可能学习不了,但是,他们的精神,他们的毅力是我们可以学习的。我们在平时的生活里,学习、做事都需要毅力,不然就是成事不足败事有余。

一次又一次的事件证明了,人类只要有毅力,相信生命的神奇,坚持活下去的念头,就一定可以创造奇迹。

选择·创造·未来高考作文8

童年是快乐的,童年是多姿多彩的,童年是……每个人的童年都是与众不同的,而我的童年更多的是欢乐和笑声。每当我站在窗前,就会不由自主地想起童年时那件可笑的傻事……

一个晚上,我听着故事入睡。不过,那天讲的是一个金鸡的故事,激发了我的想象力:金鸡吃谷子下金子。那么我们人吃白纸不就能下银子了吗?我对这个想法产生了浓厚的兴趣。

第二天早上,天刚刚亮我就起床了。顾不得洗脸我就赶紧去找来一张白纸,把它撕得粉碎,之后我就把所有的纸屑塞进嘴里。我心里美滋滋的,乐开了花:嘿嘿!这下好了,我将会有许许多多白花花的银子!我马上就要成为大富翁啦!我要去买一栋大别墅,不让爸爸妈妈再辛苦赚钱了……

不经意间我看到了钟表。呀,都过去两个多小时了!奇怪,这么长时间怎么我的肚子像什么事也没发生一样,平平静静的。

“没事,这肯定需要时间,纸屑要慢慢变成银子的,这是一个漫长的过程。”我安慰自己说。时间在一分一分地流逝,我也在想着满屋子的银子。可是又两个小时过去了,眼看快到中午了,怎么还没有任何消息呢?我开始着急了。

“不行,我得去问问妈妈,看看怎么回事?是不是我撕得纸屑不够碎?还是吃得太少了?”我带着疑惑去找妈妈。

“妈妈,金鸡吃谷子就能下金子。为什么我吃那么多纸屑到现在还下不出来银子呢?”

谁知妈妈哈哈大笑起来,笑得连腰都直不起来。

“妈妈,你笑什么呀?我吃了四个多小时了,到现在还没下出来,都快急死了,你怎么还笑?”

“傻孩子,金鸡吃谷子下金子只是个童话故事。你明白吗?”

“哦。”我恍然大悟。突然我觉得肚子很不舒服,涨涨的,只好忍着,想着应该没什么大事。

每当想起我“创造银子”的事情,我就会禁不住笑出声来。

选择·创造·未来高考作文9

通过学习《纸奶奶的生日》这一课,我才深刻了解了造纸术是东汉时期蔡伦发明的。是四大发明中的第一大发明。同学们,你们知道哪四大发明吗?那就是“造纸、印刷术、火药、指南针。四大发明是中国对世界闻名的巨大贡献。深刻影响了世界历史的进步。我真为我们的祖国感到自豪。

在21世纪的今天,科学技术日益发达,突飞猛进,但是,作为地球唯一具有高智慧得人类,还不满足于现状,他们要掌握更丰富的科学知识,他们要研制更先进的高科技产品,作为人类的一员,我多么想为这个宏伟的目标尽一点微薄的力量啊!但仔细想一想,就算把我们整个年级凑在一起,恐怕也没有研制高科技产品的经济实力。再仔细想一想,我终于明白了:我所能做的就是多做一些创造梦。

我的创造梦就是造纸。因当今社会人类无节制的砍伐树木,水土流失,造成了严重的环境破坏,给我们地球妈妈增添了许多灾害,导致地球妈妈发怒了,使地球气温上升。为了不让这样的悲剧再度发生,我想创造一种纸,它代替了以往发黄的纸,代替了当今树木制成的纸。这种纸有三大好处:一是它不是树木制成的,而是用特殊的化学颜料制成的,二是不仅不会对我们身体造成伤害,还回排放出的气有益身心健康,净化空气,还能保护我们环境。三是纸张能循环使用。

在这纸张的左上方有一个绿色的按扭,如果写错字它就会闪着绿光,向你发出警告,只要轻轻一按,错字就会消失,灯立即熄灭。在右上方,有一个正方形的按扭,说起来可神了,它是来验明主人身份的,还可以储存一些重要文件。这样的纸既安全又不怕写错字,多好!啊!

我还想发明一种纸,叫“供养纸”,它能在很短的时间内吸收很多废气,也同样能把氧气传送给人们类,在这一张纸上能储存253999的氧元素。运动员们在空气稀薄的高山上,不用带氧气瓶,随身带上一张供养纸,就可以用五年右的时间。我还想创造更多更奇妙的纸,像天上的星星数也数不完。

好了今天的梦到此为止,祝我们明天多做几个创造梦!Bye——bye!

选择·创造·未来高考作文10

她穿着墨绿T恤衫,卡其色短裙。一双丹凤眼,两弯柳叶眉。她小小的身体里,蕴含着无穷的创造力。她,就是大家社团的创造家——佩言!

“快来,快来!我今天带了金色颜料呢!”佩言兴奋地告诉大家。她调好颜料,在纸上画出金线,一张“作品纸”完成了。大伙纷纷效仿,制作出了许很多多的“作品纸”。

时间一点一滴地流逝,无声无息,已经上课50分钟了。她看看颜料盘,里面仍满满当当地盛着一大盘金色,它们在灯光的照耀下熠熠生辉。“用金色写字多华丽呀!让我尝试一下。”她喃喃地提起笔,蘸满闪亮的金粉,拿出“作品纸”,写下了“宁静致远”几个大字。一笔一画,抑扬顿挫,笔画间的间隔恰到好处。待晾干后瞧瞧,成效非常不错,金色的颜料在纸上闪闪发光,如阳光般耀眼,却会永远留在纸上;似金块般闪亮,却比真金白银更绚丽。在满堂的白纸黑字中,白纸金字成了最与众不同的革新和设计。

写完金字,佩言环顾四周,看见一幅幅作品都用了细线勾勒边框。她灵机一动,想出了一个画细线的妙招。只见她将我们的作品按字折出痕迹,再把一个个格子折成字朝外,把折痕压深,然后一手提着纸,一手拿笔,“刷”将笔肚划过折痕。摊开纸,一条细细的金线便画好了。那条线如蚕丝般细长,没粗细不匀的地方,比机器制造的线还要匀称。“太棒了!”大家纷纷称赞,“你总能创造最奇特的书写办法。”

瞧!这就是大家社团的创造家,她脑中有许很多多的奇思妙想,她能把书法与绘画完美地结合,达成自己天马行空的想法,你喜欢他吗?


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