砥砺前行教师演讲稿
时光从来都不曾停止过它的步履，就算躲在一个没有纷扰的世外桃源。也依旧要看春花秋月，要经历生老病死。改变能改变的，接受不能改变的。下面给大家分享砥砺前行教师演讲稿，欢迎阅读！
砥砺前行教师演讲稿（篇1）
各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。”
踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我带着一颗为学生服务的心走上讲台，就像一个大姐姐一样嘘寒问暖，不仅关注他们的学习，也关注他们的生活，我也经常提醒学生：“要劳逸结合，活而不乱，注重效率”，犯错了，老师与之谈心，有难了，老师帮助解决，我不断地向学生“提醒幸福”，而我的学生也不断地感受到幸福。
在短短数十年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。在这里，我想到了这样两句诗：“生命的远景，艰难而稳重，美丽而动人，道路的伸展，都是给时间的方向，从脚下开始，从脚下结束。
说不清是为什么，我还是努力地工作。最终我明白了这样一个道理：人，要无愧于自己的选择!既然选择，就要努力追求。
苦中寻乐，我也品味到了教育的幸福。试想一下，有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢?让我们闭上眼睛，想一想这样的情景：课堂上，看着一双双求知若渴的眼睛，你能三心二意吗?课外，一个个学生围着你，用崇拜的眼神期待着你，你能不热血澎湃吗?节日来临，一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候，你能不激动吗?夜深人静，就着一盏孤灯，品读着一封封信件的时候，你能不感到幸福吗?这一幕幕，只有为人师者，才能亲身经历;也只有细细品味，才能坚定你的选择。
有了一颗服务心，才会有一张微笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界。笑对人生。
微笑着，欣赏学生做慧眼的伯乐，给其成功感;微笑着，鼓励学生，做其成长的帮手，助其信心感，微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感，是啊!笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。
我亲爱的学生们，是你们的期盼给了我激情;是你们的仰慕给了我信心;是你们的怀念让我甘守清贫，让我坚定了自己的选择，让我最终能自豪地说一句：我，无愧于自己的选择!
未来的日子，我将铭记：不忘本心，砥砺前行。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
砥砺前行教师演讲稿（篇2）
各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
无论是大都市还是小农村，无论是机关单位还是普通学校，无论您工作和生活在哪里，相信您的身边都围绕着一群可亲可敬的共产党人。他们在平凡的岗位上日复一日、兢兢业业，用勤勉和汗水实践着中国共产党人的理想和职责，并以先锋模范行为感染、影响、带动着周围的群众。而我，只是这千千万万共产党人中最普通、最微不足道的那一个。
回想自己的入党经历，心中不禁泛起点点涟漪。20__年，经过高考的洗礼，我如愿考入大学。大学的生活很惬意，没有人监督，与高中生活相比，一切都是自由的、新鲜的。
大一时，我比较积极，主动加入了学生会，成为了一名学生干部。在此期间，我较好地完成了本学院的工作，得到了老师们的认可，也取得了一些成绩，心中不禁有些飘飘然了。某一天，辅导员在班里开集体会议，讨论入党积极分子的人选。
加入中国共产党是我的儿时梦想，我志在必得，结果却出乎所料，我竟不在其列!失落且心有不甘的我，忍不住打电话向父亲诉苦、抱怨。详谈之后，父亲的话让我茅塞顿开，我找到了自己失败的原因——虽然我很积极地在做事，但没有去倾听别人的声音，没有考虑他人的感受，做事太武断、太自以为是;虽然我办成了一些事，但基本是我要求做的，甚至是“命令”别人单独去做的，并没有带头去做，更没有俯下身来与他人一起去做……明白了自己的缺点，我开始脚踏实地，慢慢改变自己的不足。
我与同学团结协作，一起学习与工作，虚心学习他们的长处，共同进步;我亲力亲为地做事，以身作则，并诚心实意的接受他人的监督和批评……第二年，我顺利地成为了一名入党积极分子，紧接着，一步一个脚印，我成为了预备党员，最后经过严格考核，我终于成为一名光荣的共产党员。
现在的我是一名小学语文教师，我非常珍惜也非常热爱这项事业。我本就出自农村，能在家乡的农村小学工作，正是我的夙愿。
在工作中，我时刻牢记“忠诚党的教育事业”这一句话，认真学习先进的教育新理念，不断提高自己的业务水平，上好每一节课，善待每一个孩子。
四年多的时间，宛如一转眼，匆匆流逝，我的第一批学生也已经毕业。当年在校长室抽签决定接手哪个班级的情景还历历在目，很“不幸”，我抽到了全区考试倒数第一的班级。之后的日子里，或委屈，或愤怒，或失落，与最初的雄心壮志形成鲜明的对比。
我自认不是圣人，每次测验的成绩与其他班差距明显时，每当听到任课老师的声声抱怨时，更甚者，在优秀班主任评比因班级成绩被一票否决时，我忘了初衷，心中的天平已然倾斜，心想随他们去吧，再努力也无法“翻身”了，所有人都这样认为的，不是吗?!
可我不光是一名老师，我还是一名共产党员，我的党性、我的修养鞭笞着我的内心!我终究是不会认输的，这是我新入职以来的第一批学生，我真的无法放下，所以在填了转校志愿后，我还是选择了留下。
我无法忘记某个家长的话：“老师，你下个学期还会教我家孩子吧?班里换了好几个老师了，我家孩子说挺喜欢你的，你应该不会走吧?”我当时的答复是“听学校安排”，其实我想“逃”，却着实放心不下，谁都知道，经常换老师不利于孩子的学习……那次“留下”对我是次很好的磨练，我的心境也发生了变化，潜移默化中，我和孩子们都在蜕变，某种程度上，我们共同进步着，最后我们确实品尝到了甜蜜的果实。
现在，我迎来了新一批学生，我时刻提醒自己——教师是一项良心事业，我是一名党员教师，更要以身作则，俯下身去，扎根于农村教育事业，为共产主义事业献上自己的绵薄之力。
纵观左右，在我们身边有许多党员教师，他们在工作中任劳任怨，生活中不计较个人得失，不在乎物质的清贫，只求精神生活的充实。正因为有了这样的日积月累，教师的人格，党员的先锋模范作用才会在岁月的沉淀中升华。
在从教近5年的光景中，我努力从一名稚嫩的小女孩成长为一名年轻的好老师，但我深知自己所做的仍然不够!
作为新时代的年轻党员教师，我必须进一步解放思想，更新观念，积极地投身到终身教育和终身学习中去，真正地把博大的爱倾注在教学中，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。
时刻不忘本心——博文明理，育知育行，且行且思，不辜负党和人民的信任!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
砥砺前行教师演讲稿（篇3）
各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好，我是三中刚上任三个月的教师，__。我的演讲题目是不忘本心，努力前行。
20__年的11月，招聘面试时，评委问了我一个问题，你认为一名优秀的教师应该具备什么样的条件，我的回答很简短，丰富的学科专业知识，良好的教育教学能力和一颗爱学生的心。
我的答案来源于我的初中班主任董老师，她是一位学识渊博，有才气的语文教师。永远记得在讲宗璞的紫藤萝瀑布这节课时，她在标题的尾部画了一株倾泻而下的紫藤罗花，那绽放在黑板上的灿烂，代表着她对于生活，工作和学生的热爱。正是她的爱，伴我度过青春叛逆期。在我心中，她一直代表着最美好的教师形象。
20__年9月，我如愿踏上讲坛，渐渐明白了想要做名好老师，需要太多太多的条件。幸好，我还有学习的对象，我的邻班班主任，数学老师__。高老师曾荣获__市优秀班主任，优秀教师等各种荣誉称号，她的荣誉使我对她有了更多的关注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一节课上课前完成作业批改，没课的时候她都会坐在班级门口，了解学生的学习状态。她的课从来没有耽误过，咽炎犯了说不出话，趁着午休去打一个吊瓶，下午带着麦克继续上课。这样的工作状态，保持一个星期容易，坚持了16年，足以称得上优秀。我们教师这种工作本来就是平平淡淡，日复一日进行着，但用不同的态度对待，其结果必定大相径庭。
x老师的优秀还体现在她的以身作则，以身立教。上课前她总会把手机放到教室外的桌子上。运动会结束以后，她会领着上小学的儿子打扫场地，言传身教这四个字，x老师不仅用在了学生的身上，更用在了自己的孩子身上。
通过x老师，我明白了从小事开始逐步提升自己，把以前的憧憬和设想踏实的实践在每一天的工作中。
现在，如果让我重新回答面试时的问题，我会这样说：对于现阶段的我来说，要丰富自身的学科专业知识;提高教育教学和班级管理能力;关爱学生;勤恳踏实的工作，努力做到以身作则，为人师表。
最后，我想说，任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我都会不忘本心，努力前行!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
砥砺前行教师演讲稿（篇4）
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是来自八年一班的叶智雨，今天我国旗下讲话的主题是“砥砺奋进，筑梦远航”。
寒冬已经过去，大地回暖，万物复苏，那个生机勃勃，绿意盎然的春天正悄然而至。20__已经与我们跨别，但愿一切的不美好都已随之而去。
重新回到了我们跨别已久的校园，同学们，你们的心中是否有一丝激动与紧张?
其实要问的还有很多：你的寒假作业认真完成了吗?你的预习工作执行地如何?你寒假的体育锻炼有成效吗?又是否有改掉自己沉迷于手机的坏习惯呢?
但，同学们，寒假已经过去，无论寒假是否充实，我们无法改变。充实也好，不充实也罢，我们要做的是在新的学期展现一个最好的自己。
新学期，新征程，新目标，新气象。
人是迷茫的，但有了目标，就如同黑夜里闪出光芒，就有了前进的方向。一切的一切，“筑梦”是第一步。人生的理想是我们需要重视的，但就目前而言，制定前半学期的目标才是理智、可行的。其二，制定的目标要不大不小，要符合自身情况，是自己能够通过努力达成的。
你有了目标，就要一步步“前进”。努力、奋斗都不仅仅应该是一句美丽的话语，更应该是切切实实的具体行动。每一个人的潜能都是无限大的，但它都被人的“懒惰”“冲动”等等给封锁了，解锁的钥匙就是克制自己，想方设法让自己投入于学习当中，将那些影响自己的一切统统拒之门外，专注，静心，那把锁或早或晚，终会被你解开。
什么叫“砥砺前行”，“砥砺”指磨刀石，也指磨炼、锻炼，可以用来表示相互之间的勉励，所以“砥砺前行”有了相互勉励前进的这样一层含义。各位同学，思考一个问题：我们为什么来学校上学，而不是在家中自学?那是因为学校这个大集体中，有我们的老师，有同学。在大家的相互帮助下能够促进我们的学习。在学校中，同学如同我们的兄弟姐妹，在学习、生活方面都要给予关照；
老师就好比我们的家长，遇到自己解决不了的问题要及时寻求老师的帮助。我们生活在一个共同的大集体中，就要互相帮助，互相成就。在比拼中成长，在理性的竞争中进步。
其实关于学习的大道理还有很多，但我不想泛泛而谈，空洞而乏味。希望各位同学们在新学期的日常学习生活中多留意老师所传授的学习方法，领悟并纳入自己的学习中。最后我想与大家分享一句我在《傅雷家书》中看到的一句话“知之为知之，不知为不知。真诚的不懂，比不真诚的懂，还叫人好受些。”真诚是学习的第一把钥匙，它是我们在新学期“砥砺前行，筑梦远航”的船舵，只有真诚，人才会有思想。
所以，同学们，新的学期，让我们一起用爱来温暖整个校园，用刻苦的态度沉浸在学习之中，用真诚和实干取得进步。在学习的星辰大海之中砥砺前行，筑梦远航……
我的演讲到此结束，谢谢大家。
砥砺前行教师演讲稿（篇5）
尊敬的各位来宾、评委：
大家好！
今天我演讲的题目是《砥砺前行，未来可期》。
时至今日，全国的脱贫攻坚战已经取得了全面胜利，真是可喜可贺。但脱贫仅仅是我们征程的第一步。困难已经克服，我们还希望过上社会和谐、个人能实现自我价值的富足生活，未来同样可期。
坚定信念，未来可期。信念指明了我们前进的方向，为我们的前进提供动力。纽约州长罗尔斯本没想到自己一个调皮捣蛋、满口秽语的“问题儿童”竟能成为一州之长。当校长鼓励他说“我一眼就看出你要成为州长”时，年幼的罗尔斯心中从此埋下了信念的种子。种子生根发芽，长成了参天大树。信念为罗尔斯提供了无限的力量，让他改掉坏习惯，变得积极上进，最终成为了纽约州长。许多时候，我们缺乏的不是资金，不是天赋，不是能力，我们仅仅缺乏一个信念。信念是我们前进的动力，让我们在贫穷中积极奋发，让我们在寒冷中充满热情，让我们在逆境中昂首挺胸，奔向更好的未来。
脚踏实地，未来可期。“若升高必自下，若陟遐必自迩。”再优秀的攀登者也要从山脚起攀爬，再优秀的旅行者也要从脚下出发。我们常常艳羡那些光彩夺目的人生，殊不知那些人生背后一点一滴积累的知识、经验、能力。当考入上海交通大学的学姐回到母校时，她送给我们一句话：但行好事，莫问前程。是啊，令人垂涎的利益会蒙蔽我们的双眼，鼠目寸光的前程会占用我们思考的时间。我们只需做好自己的事，无问西东。
团结和睦，未来可期。“没有人是一座孤岛。”我们生活在社会中，我们接受社会的馈赠，我们回报社会的好意，我们是社会性的动物。正因人类的社会性，我们才从几十万年优胜劣汰的自然选择中获胜。我们以和为贵，团结与和睦是社会赖以稳定的必要条件。我们以强大的'相互作用力纽结在一起，同进共退，这是我们赖以自豪的羁绊。心向一处，力使一块，共同引来美好的未来。
人生路漫漫，民族永流传。我们一代人一代人地接力奋斗，我们看到了光明的未来。心向美好，是我们共同的愿望；未来可期，是我们共同的祝福。我们正砥砺前行，我们将迎来美好的未来！
我的演讲完毕，谢谢大家！