世界卫生日演讲稿5分钟

|宇春

每年的世界卫生日,世界各地的人们都要举行各种纪念活动,来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。下面是小编为大家整理的世界卫生日演讲稿5分钟,希望能够帮助到大家!

世界卫生日演讲稿5分钟

世界卫生日演讲稿5分钟(精选篇1)

各位老师同学:

早上好!

不一样的心理状态会有着不一样的生活态度,而生活态度决定着生活质量。同学们,你们关注过自己的心理健康吗?健康的生活离不开健康的心理,建立在心理健康基础上的人生,才是幸福的人生。今天,就让我们共同走进心理卫生问题。

上周四,10月10日,是一个特殊的日子——世界精神卫生日。世界精神卫生日是由世界心理卫生联合会1992年发起,并经世界卫生组织确定后开始实行。

当前,精神卫生问题已严重影响到人们的正常生活。世卫组织公布的数据显示,全球约有4.5亿精神健康障碍患者,其中四分之三生活在中低收入国家。而在大多数国家中,只有不到2%的卫生保健资金用于精神卫生,且每年有三分之一的精神分裂者、半数以上的抑郁症患者和四分之三的滥用酒精导致精神障碍者无法获得简单、可负担得起的治疗或护理。此外,在世界范围内,每40秒就有一人死于自杀。精神健康障碍已成为严重而又耗资巨大的全球性卫生问题,影响着不同年龄、不同文化、不同社会经济地位的人群。

精神健康对于个人来讲,是事业成功之本。21世纪,对于人类来说,一般心里负荷将日益增加,没有健康的心理适应能力,将难以生存。精神健康更是幸福之源。现代的人们越来越重视幸福感,人们也逐渐认识到幸福人生不取决于物质状态,而取决于人的心态,幸福的特征就是心灵的平静。正如在现实生活中,有些人锦衣玉食,生活富裕但因家庭社会等因素依旧未使他们的幸福感上升。反观那些生活并不富足,但家庭和乐,母慈子孝的人,脸上时时都洋溢着幸福。

然而,我们又该如何调适心理问题,获得幸福人生呢?在此提出以下几点建议:1.以积极的眼光看问题。很多情况下决定事物成败以及影响好坏的关键不是事物本身,而是人们看待事物的态度和角度。2.以进取的姿态反对完美。“金无足赤,人无完人”。不求出类拔萃,但求问心无愧才是积极的生活态度。3.以宽容的心胸化简人际,“为学,在不疑处有疑;待人,在有凝处不凝”。以大气、宽广的胸怀容纳别人,多从自身找原因才会使人际关系简洁明了。4.用感恩的心态看待生活。生活中的任何人、任何事都有着它值得肯定的一面,学会感恩,成长自己。5.以乐观的态度拥抱人生。我们不能改变人生方向,但我们可以调整航行中的风帆。

老师们,同学们让我们重视起心理健康问题,在激烈竞争的社会中,给自己的内心寻找一面“镜子”,走出心理误区,完善健康人格,拥抱幸福人生。

谢谢大家!

世界卫生日演讲稿5分钟(精选篇2)

亲爱的老师和孩子们:

大家早上好!

孩子们,现在是四月。在这段时间里,我相信每个人都觉得气候变化很大,天气忽冷忽热,对我们的健康影响很大。所以希望小朋友一定要根据天气的变化增减衣服,预防感冒!

四月是爱国卫生月。今天,4月7日是第59个世界卫生日。20__年世界卫生日的主题是“保护健康免受气候变化的影响”。

健康是受气候变化影响最大的部门之一,这种影响目前正在发生。地球在变暖,变暖的速度在加快,人类的行为是罪魁祸首。如果目前的全球变暖趋势得不到控制,人类将面临更多与自然灾害和热浪相关的伤害、疾病和死亡,食源性、水源性和媒介性疾病的发病率更高,以及更多与空气污染相关的过早死亡和疾病。此外,在世界许多地方,由于海平面上升,大量的人将被迫移民,同时,许多人将遭受干旱和饥荒。随着冰川融化,水文循环会发生变化,耕地产量也会发生变化。

许多科学家认为,气候变化会带来健康问题,气候变化的物理影响在不同的地方会有所不同。气候变化对人类健康的影响会受到许多条件的影响,如发展水平、贫困和教育水平、公共卫生基础设施等。像中国这样的发展中国家将首当其冲。严重贫困和营养不良以及卫生基础设施薄弱的国家将面临应对气候变化的最大困难。此外,如果我们不能应对气候变化及其对健康的影响,我们面临的风险是我们的能力将被削弱,实现千年发展目标将更加困难。这些都是大环境的卫生。我们现在能为我们的小学生做些什么?

接下来,我还想对个人卫生提出一些要求:

1.保持良好的个人卫生习惯,注意食品卫生。随着夏天的到来,各种不安全的饮料会再次充斥广阔的市场,许多“奇怪”的食物会一直吸引孩子,导致一些孩子用辅食代替主食,用零食、方便面等快餐代替米饭,以味代胃。这不仅非常有害,而且非常危险。在个人卫生习惯上,要求孩子饭前饭后洗手,勤剪指甲,勤洗澡,不使用别人的日用品,如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。周末、寒暑假也要观察作息时间,让日常生活有规律。

2.饮食均衡,衣服随气候变化增减,定期锻炼,休息充足。在日常生活中,学生要按照生活规律定时吃饭,不要饿着肚子饱餐一顿,而要做定量餐。通过体育锻炼增强体质,要做到“三锻炼”,动作到位,避免充满活力和水分。

3.保持室内空气流通,避免去空气流通不好、人员密集的公共场所。随着天气越来越热,教室必须通风,门窗敞开,空气对流。你不能在教室里乱吃东西。另外,希望孩子不要去人员流动复杂的地方,不要在人多的地方长时间逗留,以免染上其他传染病,否则对身体有害。如发现不适,应迅速向监护人或老师报告,争取最佳治疗时间。

4.注意心理健康。在学习生活过程中,孩子要紧张活泼,保持愉快的心情,遇到困难或不开心的事情找好朋友倾诉或调整自己,就是哭也是一种方式,对身体也是有害的。

总之,只要我们每个人都注重提高健康安全意识,自觉维护共同的环境卫生,时刻注意个人卫生,那么我们就会拥有美好的生活空间和健康的身体!我们会有一个光明的未来!

世界卫生日演讲稿5分钟(精选篇3)

老师和学生:

大家好!今天,我演讲的主题是不乱扔垃圾,保持校园清洁。

今年4月7日是世界卫生日。当这一天来临的时候,你有没有想过自己身处一个什么样的环境?是干净漂亮还是又脏又乱?当你背着书包走进校园时,你无意中看到有人乱扔纸屑。你会劝阻他吗?还是不关你的事?但你有没有想过,一张小纸片也能反映一个人的道德水平和环保意识?如果我们每个人都随地乱扔垃圾,我们的校园不会变成垃圾场吗?上课的时候,到处都是垃圾的恶臭。可以安心学习吗?事实上,我们每个人都想生活在一个干净美丽的环境中。

同学们,当你手里拿着一张废纸或者一条食品包装带的时候,请想想扔在地上的后果,是否会让路过的人反感,是否会破坏整洁的校园,是否会给别人带来麻烦。只要你再往前走几步,伸出手把垃圾扔进垃圾箱,就只有几步了,但你得到的是别人的欣赏和敬佩,对人对己都有好处。你会为自己的行为感到骄傲,会有好心情度过快乐的一天。

只要每个人都尽职尽责,注意自己的行为,不随意扔垃圾,不随地吐痰,那么我们得到的不仅仅是视觉上的满足,还有精神上的满足。美丽的环境可以让你每天微笑,让你的生活丰富多彩。

因此,值此世界卫生日之际,我想借此机会呼吁在座的各位:让我们每个人都有意识地保护环境,不要随地吐痰口香糖或乱扔垃圾,随手捡起废纸。让我们行动起来!让我们的校园成为西周最美丽的地方,让我们的家乡越来越美丽!

世界卫生日演讲稿5分钟(精选篇4)

尊敬的老师们,亲爱的同窗们:

大家上午好!今天我谈话的主题是“让我们心里布满阳光”。

心情好的时刻你会觉得天都特别蓝,坏心情来了就看什么都不顺眼。亲爱的同窗们,你关注过自己的心理咨询健康吗健康的生活离不开健康的心理咨询,我们以现有的心理咨询健康教育课和心理咨询咨询室为依托,进展可以全方位深切地开展心理咨询健康教育,更好地匡助同窗们最先人生朝气蓬勃,布满活力的这一特殊征程。

从小我们认为自己是个健康的人,健康的意义不仅仅在于身体方面,在心理咨询方面也是极为重要。健康的心理咨询是你成功的基石。只有健康的心理咨询,才有康乐的生活,成功的事业。在激烈竞争的社会中,给自己的心里搜寻一面“镜子”,走出心理咨询误区,完美健康人格,聪明和才干不是生成的。任何一小我,只要拥有自傲,都能成为不凡的人!

谢谢大家!

世界卫生日演讲稿5分钟(精选篇5)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

早上好!

今天是4月7日,农历__月__,第__周星期__,今天我讲话的主题是:世界卫生日与手机。

同学们,你们知道4月7日是个什么日子吗?聪明的同学会想到我的讲话主题,是的,每年的4月7日是世界卫生日,这是1948年成立的世界卫生组织的周年纪念日,每年的这一天,世界各地的人们都要举行各种纪念活动,来强调健康对于工作、学习和幸福生活的重要性。

为什么又联系到了手机呢?上周,我在一个班上课,有一个同学的手机三次响起;上上周,一节计算机课老师统计有二十多位同学将手机带进课堂,在这里我要告诉同学们的是:前不久,世界卫生组织(who)下属的国际癌症研究机构(iarc)首次将手机定义为“可能致癌”的物品,称其与神经胶质瘤(一种脑瘤)有关联。这也是世界卫生首次为手机辐射定性。_年,瑞典及多个欧洲国家研究发现,用手机_年以上,可能会增加患脑癌和口腔癌的危险。荷兰研究显示,手机辐射与失眠、老年痴呆症、儿童行为问题、男性不育等有密切关系。20__年3月,英国一名癌症专家通过研究得出惊人结论——使用手机致死人数将超过吸烟。这是迄今为止关于手机对健康危害的最严重警告。今年年初,法国和德国则警告人们不要过度使用手机,尤其是儿童。

其实,手机本身并不会伤害人体健康,罪魁祸首是手机释放的辐射。手机天线辐射,其他依次为听筒、键盘和话筒。

手机对健康的五大伤害:

一是影响睡眠(手机辐射会让你延迟入睡6分钟,并将深度睡眠缩短8分钟。),

二是引发颈椎病,

三是危害眼睛健康,

四是分散注意,

五是伤害听力。

所以,同学们,为了我们的健康,请在未成年人时尽量不使用手机,尤其不把手机带进和平的'校园、教室和课堂!

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