天宫课堂第四课直播入口

天宫课堂第四课直播入口是几台？9月21日下午，天宫课堂第四课开课，“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮，将为全国青少年进行太空科普授课。今天小编整理了天宫课堂第四课直播入口供大家参考，一起来看看吧!

天宫课堂第四课直播入口

天宫课堂第四课由中央广播电视总台将现场直播，即CCTV13。

天宫课堂第四课直播时间

据中国载人航天工程办公室消息，“天宫课堂”第四课定于9月21日15时45分开课，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮将面向全国青少年进行太空科普授课。届时，中央广播电视总台将现场直播。

“天宫课堂”第四课内容简介

梦天实验舱介绍：

展示介绍梦天实验舱的基本情况以及舱内相关设施设备

球形火焰实验：

展示微重力环境下蜡烛燃烧产生的球形火焰现象，讲解重力对燃烧过程的重要影响以及微重力环境燃烧研究的重要意义

奇妙“乒乓球”实验：

展示在微重力环境下，用“特制”乒乓球拍击打水球的现象，讲解水的表面张力及疏水材料结构特性

动量守恒实验：

演示不同质量钢球的质心碰撞现象，展示并讲解微重力环境下的动量守恒定律

又见陀螺实验：

在微重力环境下，利用金属陀螺展示静止及旋转情况下的角动量守恒现象，呼应“太空转身”实验

天地互动环节：

航天员与地面课堂师生进行天地互动

天宫课堂第四课观后感怎么写

写观后感，重在写“感”： 不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。写观后感应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容应占全部内容的一半以上。

写观后感，离不开“观”： 有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想。要让“观”和“感”相吻合，文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。

写观后感，要联系实际： 要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。

观后感的写法可以自由灵活，表达方式可以采用夹杂记叙、描写、议论、抒情等，但一般情况，离不开以下几部分内容：

第一部分：事件+情感+总体感受

第二部分：简要概括节目主要内容

第三部分：选取你印象最深刻的内容进行描写或议论。

第四部分：升华主题 + 扣题

“天宫课堂”是如何备课的

多个领域的专家参与了“天宫课堂”备课，包括航天系统的专家、高校教师与科研人员、中小学老师等。“天宫课堂”开课前，航天员需要反复测试保证实验效果，他们把测试结果反馈给地面的专家组，对内容进行反复确认和沟通。大家看到的授课内容只有几十分钟，但实际上准备过程很长。