最美科技工作者先进事迹
人物事迹是文化的重要组成部分，通过传承和弘扬优秀的人物事迹，可以促进文化交流与传承，增强民族认同感和文化自信心。下面是小编为大家带来的最美科技工作者先进事迹（15篇），希望大家能够喜欢!
最美科技工作者先进事迹篇1
左__，男，现年56周岁。地质专业本科毕业，从事水利水电工程地质勘察工作32年，历任高级工程师、主任工程师。参加过近百个项目的地质勘察工作，担任过二十多个项目的勘测负责人，取得了多项科研成果和发明专利，撰写了多篇高质量论文并出版专着一部，成果丰富，业绩卓着，是我院地质专业有突出贡献的专业人才。
一、山水作证，他为水利水电勘察奔忙一辈子
他1981年７月毕业于__省水利学校水文地质与工程地质专业。在学校他是个好学生，担任过团支部书记和学习委员，一米七不到的个子一直活跃在校园内外。当老师向同学们生动地讲述专业前景时，他做梦都想尽快到一线去工作。三年的学习任务结束之后，他被分配到队部位于邵阳市境内的我院第二地质勘测队。从那天开始，无论到哪里工作，他的理想和追求都与白山黑水紧紧联系在一起。
地质工作是艰苦的工作，而水利水电行业的地质工作更加突出，这项工作目的是为工程建设提供前期服务，比如要建一个水电站，首先要解决选址问题。如果事前不把地质条件、存在的地质问题一一搞清楚，就无法为电站选址作出科学的决策。地质工作中，有一项基础工作是“跑地质点”，是地质调查的基础，是编制地质资料的关键。所有地质点都是靠地质队员一步一步跑出来，而这些地质点往往分布在高山峡谷之中，地形原始，人难走，路难行，荆棘遍地，危险四伏。以城步白云水电站选择坝址为例，在零点几平方公里的范围内，就跑了3000多个地质点，几乎寸寸节节留下了地质人员的足迹。
他毕业后第一次出差就尝到了野外工作的艰辛。这年七月，他按照队部的要求，去安化县境内的敷溪口坝址。这里是个大山沟，不通公路，船是唯一的交通工具。工地离长沙不到二百公里，却要花上一整天时间才能抵达。等他们辗转到达目的地之后，被安排住进了工棚。这种工棚结构简单，黑油毛毡盖顶，竹篱笆立面糊上黄泥巴充作墙壁，稍微用手推一推，整体都能摇晃。这就是勘测队员的“家”。工棚设在资江边，背靠大山，四周是荒郊原野。夏天屋里与屋外一样热得像个蒸笼，白天无法休息，夜里要等到河风吹起才能慢慢入睡。冬天风从墙体缝隙中飕飕刮进来，雨雪从屋顶上趁机渗透进来，满屋子好像冰窖里摇风车——凉得透心刺骨。唯一的取暖方式是挖个地炉烧煤块，但随你怎么烤着，下半身热了上半身始终是凉的。同事们开玩笑说，除了心是热的外，其余都是冰冷的。
物质生活的艰苦算不了什么，精神生活的匮乏，才是最大的`考验。那个时候，业余文化生活是收听收音机。他有一台新华字典大小的收音机，大伙经常围在一起，听刘兰芳说评书，听苏小明唱歌，听马季讲相声，打发时光。偶尔对着江面练嗓门，吼号子；围着江河岸边奔跑，用作释放压力。特别那年过春节，他和三个同事被安排留守工地，这是他有生以来第一次离开母亲身处异乡过年。当深夜来临，四周一片寂静，躺在床上听到远方的农家开始燃放鞭炮时，他惶惶然，无法入眠。然而，这仅仅是个开端。地质工作者的辛劳注定相伴终生。
左__一次次从野外工作中，在体验艰苦的同时，实现着自身的价值，他从未言过累，叫过苦。20__年至20__年他担任了城步县白云水电站的主要勘测负责人，前后4年时间，经历了自身成长、提高水平、成家立业、结婚生子等人生的主要阶段。该项目是个大型水电枢纽工程，地形地质条件非常复杂，他初次担任主要技术负责人，既要向老同志学习技术提高水平，又要负责工地的人员安排和生产调度，肩上的担子可想而知，但他知难而进，从没退缩，白天带头攀悬崖爬峭壁搞地质调查，晚上整理资料做分析研究，还要考虑第二天的工作安排，在他的带领下，排除了许多艰难困苦，做成了优质工程。在深山老林测量时，遇到过一条两米来长的毒蛇从树干上直愣愣地掉下来，掉在他的斗笠上，再掉到他的脚跟前。面对突如其来的“袭击”，他从没考虑退缩。夏天，进山里勘测，必须穿上厚厚的工作服把自己包裹的严严实实，否则辣逼子、毛毛虫会毫不留情地伤害皮肤。往往这样一趟回来，身上没有半根干纱，皮肤长痱子甚至溃难也是常有之事。1986年5月，他在野外作业，突然山洪爆发，平常只有10余米宽的河道，洪水咆哮而来，树木、滚石横冲直撞，临时便桥瞬间被冲走，悬崖峭壁下无处藏身的地质队员只能冒险渡河，一个大浪打来，差点夺去了他年轻的生命。在野外，类似的考验几乎天天发生，而对于那个年代的他来说，总是一笑而过，从容淡定，从没跟领导和家人说起。
最美科技工作者先进事迹篇2
自20__年北京市农职院毕业，一直在第一线工作。该同志年初担任技术推广科科长以来，站在给全市园林绿化行业提供技术，帮助广大果农脱贫致富的高度上，努力工作，积极推进科里各项科技项目的高质量向前迈进。年林业科技推广站申请了市科委的“北京市林果乡土专家行动计划”项目，该项目在全市个郊区县选择了从事种果树生产的名种植大户为培训对象，培养“当地不走的专家”为目的，开创了农业科技推广的新模式，为解决农业科技推广最后一公里的问题提出了一种很好的解决方法，该项目的实施，引起了市委市农委市科委及市园林绿护局各级领导广大果农朋友各区县林业部门认可，获得了一致好评。作为该项目的主管领导，同志从项目的调研立项申请以及项目的具体实施作了大量的工作，为该项目的顺利开展做出了重要贡献，成为林业科技推广战线的排头兵。
作为一名林业科技推广工作者，她深知广大农民对新技术新品种的渴望，深知发展果树产业对富裕农民繁荣农村的重要性。《北京市林果乡土专家行动计划》项目已经实施年来，她统筹全局合理安排积极主动组织各项培训活动，想果农之所想，急果农之所急，在果树生产的各个关键时期时期，深入田间地头，带领推广科一班人，组织果树专家送技术到田间地头，送剪刀锯子肥料到“乡土专家”手里，保证了项目的顺利实施，保证了先进事迹报告的茁壮成长。
积极组织名乡土专家进城培训
20__年__月__日至__日在市农业职业学院对入选的名乡土专家进行了果树基础理论实用技术和生产技能的专业培训。其间，同志吃住在农职院，鼓励入选的农民朋友克服困难认真学习，在她和其他同事的努力下，参加培训的名“乡土专家”培训对象，全部通过了国家职业技能中级鉴定考试。
积极组织专家进村指导
同志始终把科技推广工作放在重中之重的`位置上，积极组织专家到田间地头，在各种果树生产的关键时期举办各种培训活动，一年来共组织召开大小现场会次，直接培训果农人次，发放培训资料册，极大促进了我市林果管理水平的提升，带动了果农增收致富。
以多种方式为农民朋友提供果树管理技术支持
在同志及其领导的其他同志的努力下，开通了林业科技服务热线和企业销售之星推荐材料。一年来，电话指导百余人次;网络发布管理技术资料多篇，在线回答问题百余个，开创了为果农服务的新渠道。
总之，在这一年里，同志认真履行职责，对各项工作严格把关，确保了项目的顺利实施，受到了上级领导和同事的一致好评，得到了农民朋友的爱戴。她这种热爱科技推广工作，心系广大果农，不怕吃苦，任劳任怨的工作精神，感染和带动了身边的每一个人，她不愧为林业科技推广战线的标兵。
最美科技工作者先进事迹篇3
__，现任区中医院糖尿病科主任，中医副主任医师。治病救人，一辈子要做个好医生的信念是她的人生信条。
临床工作28年来，__致力于研究处理中医和西医的辩论关系，采用合理的诊疗方法来帮助患者减轻病痛、节约花销，在好医生的道路上不间断勤学苦练。中医对一些慢性疾病和某些常见病是完全可以独立诊治，并体现出了明显优势，且能够取得肯定的疗效。__认为。为此，她努力提高自己的医疗技能，站在患者角度，急患者所急，想患者所想，注重医患沟通，得到患者和家属的认同和配合，把好的治疗理念落到了实处。
20__年，__开始担任院糖尿病科主任一职。随着我国老龄化不断发展，糖尿病的防控工作面临更复杂、更大的挑战。__要求科内所有人员抓住门诊、住院、下乡入户、体检等各种机会，采用健康小课堂、自媒体、板报等多种方法宣传糖尿病基础知识、心理治疗、饮食治疗、运动治疗、药物治疗、自我血糖监测、急慢性并发症的预防和治疗、糖尿病自我管理等。多年来，她以专科专病为契入点，发挥中医特色优势，采用中医中药推拿按摩针灸等方法治疗糖尿病，延缓进展为糖尿病的时长，疗效确切。对于糖尿病的重症急症、高血糖状态以及出现并发症、合并症期间均采用中西医结合方法治疗，得到了患者和家属的好评和肯定。
最美科技工作者先进事迹篇4
12月5日下午，攀钢钒轨梁厂办公楼420办公室，一名青年男子盯着电脑屏幕，手指在键盘上跳跃。随着各种代码的不断输入，屏幕上的三维立体模型逐渐清晰了……
这名青年男子叫朱x，是轨梁厂一名普通的职工。今年4月，他主研并成功开发“钢轨矫直扭矩数字模型”，实现了对钢轨矫直扭矩的自动控制，大大提高了矫直效率，同时降低了电能消耗和设备损耗，在国内同行业中尚属首创。
一名普通的岗位工人，是如何成为技术人才的呢？
勤学，打下技术基础
朱x1996年毕业于机电学院轧钢专业，20__年到轨梁厂万能生产线矫直机岗位工作。
矫直机岗位处于重轨生产线的中间位置，对重轨质量控制意义重大。万能生产线的平立复合矫直机是从意大利引进的一套先进设备。面对全新的设备、全新的技术，朱x产生了浓厚的兴趣，遇到不懂的就看书学习，或向专家请教。
爱琢磨，是领导和同事对朱x最深刻的印象。
玩电脑游戏是很多年轻人的爱好，朱x也不例外。但不同的是，朱x在玩游戏的同时更注重对电脑知识的学习，思考得更多的是游戏的设置和开发。几年下来，他不仅掌握了常用软件使用，能排除电脑常见故障，而且学会了编程等知识，为开发数字模型打下了基础。
钻研，夯实技术功底
平立复合矫直机自20__年投入使用以来，随着产能的不断释放，钢轨在长时间连续矫直时，矫直辊的线速度出现了不匹配现象，使各辊之间相互干扰，产生较大的扭矩值，造成矫直机电机电阻出现过热、烧损现象，严重时造成设备直接停机，不能连续生产。
为了解决这一难题，轨梁厂的科研人员和岗位人员采取一次次调整辊径等方法，减少扭矩干扰，但效果并不理想，矫直辊的线速度不匹配问题未得到根本解决。
“为什么会出现矫直辊的线速度不匹配现象？”“扭矩值如何减小？”一个个疑问在朱x脑海中产生，一个个破解问题的`方法随之而来，但又一次次被排除……
“能不能结合计算机数据来控制？”20__年的一天，朱x有了一个大胆的想法。紧接着，他开始进行大量的数据收集和推演。同年底，他撰写了《矫直扭矩干扰浅探》论文，包括图形、表格、计算公式等。这篇论文中提到的“矫直机各辊线速度匹配公式”，引起了轨梁厂领导和科研人员的高度重视。
“当得知厂里提供支持，验证我提出的公式时，我高兴坏了，觉得自己的努力没有白费，没有因为我是岗位工人就不重视我的成果。”已过去一年多时间，朱x讲起当时的情景依然兴奋不已。
正是靠着这股钻研的劲头，朱x和该厂型材首席工程师陶功明，以及相关工程技术人员一起，在钢轨生产过程中大量收集数据，反复对数字模型进行分析、模拟试验，成功研制开发出与矫直机线速度相匹配的“钢轨矫直扭矩数字模型”。
今年4月，“钢轨矫直扭矩数字模型”经过多次上线调试，成功实现了矫直扭矩调整的计算机数字模型控制，解除了人工调整扭矩时因画面显示工艺参数不真实而无法准确判断故障的难题，确保了计算机操作画面上的显示参数就是实际值。参照实际值，工程技术人员和岗位人员能够快速、准确判断矫直工艺对钢轨质量的影响，从而快速进行调整，使设备得到保护，保证矫直机电机无过热现象，有效延长矫直机电机及传动机械的使用寿命，大大提高了设备运行效率和钢轨矫直效率，实现了钢轨矫直生产高效率、低成本。
勤奋，积淀技术实力
今年初，轨梁厂本着“人人都是人才，人人都能成才”的理念，成立“首席工程师研发团队”，朱x成为其中一员。
当兴趣爱好与工作结合时，能产生巨大的能量。如今，朱x不仅要在生产现场收集设备运行数据，还要通过电脑软件对生产技术进行研究和改进，参与研究的项目有四五项。
“加入‘首席工程师研发团队’，是实现自身价值的好机会，我没有理由不努力。”从朱x不多的言语中，记者深深地感受到他在本职工作中的不懈追求。
最美科技工作者先进事迹篇5
参加工作26年来，我甘做学生追求科学梦想的领路人与导航员，在引导学生发展科学素养、追求科学梦想方面不遗余力。这是区天脊小学科学教师__的诺言。自1996年参加工作以来，__一直从事小学科学课教学工作，先后获得省级教学成果一二等奖8项，市级教学成果6项。
课改伊始，__摸着石头过河，开始疯狂地泡书店、看电脑，搜索和小学科学相关的资料，并且通过网络与全国其他地方小学科学教师交流。在他的倡导下，天脊小学结合师资、器材、场地等校情，先后筹划组建了科幻绘画、航模、机器人、3D打印等几个前沿科技社团。每当下午二节课后的`社团活动时间，遥控飞机在操场上飞来飞去、科幻绘画、3D作品在创客教室精彩呈现、机器人在预定轨道中自由穿行;近年来，该校的科幻绘画屡屡在省市大赛中获奖，物候监测社团获__省年度红领巾小社团称号。学校先后被共青团__省委命名为科技创新体验教育实践基地，被长治市科协命名为青少年科普教育示范学校，青少年科普教育基地校。
最美科技工作者先进事迹篇6
__，现任区人民医院心肾内科主任，副主任医师。长期在临床一线工作，用精湛的技术、严谨的态度为患者提供优质的服务。
20__年，区人民医院决定开设心肾内科，__成为心肾内科负责人。临危受命的他在工作中勤奋学习、不耻下问，聘请__专家、和济医院专家坐诊、查房，帮助科室发展壮大。心肾内科成立不久就成功抢救一名主动脉夹层患者，联合重症医学科抢救成功一名呼吸心跳骤停患者，并于__年顺利通过长治市重点专科验收，成为我区广大群众心脏病、肾脏病求医问药的首选。
心血管疾病、肾脏疾病发病率高，治疗难度大，关系到群众的身体健康。由于人们对心肾疾病的认识不足，我区乡镇山区较多，信息交通不便，以致患病后不能得到及时的救治。为此，__和科室医生一起花费大量时间，到乡村、厂矿、社区宣传心肾疾病健康科普知识，特别是对急性心肌梗死发生后的症状和造成的危害作详细的讲解。
在以后的工作中，：我们继续坚持培养人才、引进人才的方针，着眼技术前沿，在心血管疾病的介入治疗、起搏器置入、肾脏穿刺、心律失常的诊治上向先进医院看齐，争取早日达到三级医院的诊治水平。
最美科技工作者先进事迹篇7
__，20__年进入清华大学机械工程系，任__教授的智能高端制造研究室科研助理，高级工程师，从事精密智能高端装备制造，包括电火花、线切割设备的机械系统设计及制造。从事电加工设备研发30年，在电加工领域拥有深厚的工作经验，获得中国发明专利11项。
__参加了清华__项目先期考察和签约工作，自20__年7月项目启动实施后，他承担着项目样机总体机械结构设计和__基地的厂房和办公室的筹建工作，为了更好地完成科研设计，他带领研究室的学生们一起将实验设备和机床从__学校搬迁到__基地。
第一个样机，是__来__从无到有的挑战。全新设计的线切割机床，具有的自动化功能是首次开发，没有现成的产品可以借鉴，只能从头开始反复实验、改进。由于是整机项目，装配调试用的设备和工具大部分零部件无法在当地配套，需要到省外去寻找和现场考察，加之在铸造和加工完成阶段也需要检测、验收，避免因为质量问题长途往返运输，__带领技术团队没少费心，精益求精的态度换来了样机研发的加速度。
20__年下半年，完成了样机调试，实现了中走丝加工的自动化控制。样机从铸件到自动控制零件、电路板、控制系统、编程软件都是自主设计开发的，具有完全的知识产权。目前正在进行样机的批量生产即产品化工作，完善产品功能和工艺性，引进专业技术人才，筹建生产企业，争取今年下半年实现批量投产。
最美科技工作者先进事迹篇8
许__，男，出生于1984年12月，__市教育局教育科副科长、团工委书记。自20__年从事关于青少年科普、科技创新的相关工作以来，积极钻研业务知识和组织开展活动；同时认真贯彻落实党中央、国务院《关于加强科学技术普及工作的若干意见》、《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》及各级政府关于青少年科普工作的一系列方针政策，切实围绕为青少年学生和中小学科普科技教师服务，为学校的科普和科技创新教育发展服务，为提高青少年科技文化素质服务，有效推动了教育系统科普工作的开展，主要表现在以下几个方面：
一、推动《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》的宣传和落实。积极为单位决策层献言献计，当好推动教育系统工作的宣传员和参谋员，推进学校和青少年科普科技工作的发展。同时认真研读上级有关科协工作的文件和政策法规，结合实际主动思考，让上级精神在教育系统落地生根、开花结果。
二、不断加大科普宣传工作力度。作为教育系统的一名普通的科普科技工作者，该同志积极加大科普宣传工作，通过编制汇编材料、撰写综合稿件、发放宣传资料、指导开办科普宣传专栏、各级网络媒体传播等形式，向师生传递科普和科技创新信息，大力宣传科普科技知识，为全市教育系统师生科普和青少年科技创新两项工作的发展营造了支撑氛围。
三、加强科普活动开展，提高全民科学素养。一是积极组织各类科普科技活动，该同志发动相关学校参加各种比赛，继续推动青少年科技创新教育工作。如以每年5月份的防震减灾宣传周为契机，组织中小学通过防震减灾科普讲座、应急疏散演练、演讲、学校宣传栏以及班级板报等形式，开展防震减灾科普知识宣传教育，全面提升中小学生的防震减灾意识和防震避震能力。我市__中学、实验中学、同安小学、嬉子湖辅导小学被__市地震局、__市教体局、__市科协授予__市防震减灾科普示范学校。二是面向青少年实施科学素质行动计划，积极联系市科学技术协会，持续开展中小学生科技创新教育，联合举办形式多样、丰富多彩的青少年科技创新大赛，发动师生参加更高级别的科技创新大赛。在2018年__市青少年科技创新大赛获奖名单和2019年__省青少年科技创新大赛中，最终我市多位教师指导的学生作品分获小学组、初中组和高中组相关奖次。三是积极推动开展和抓好青少年科教活动。2018年，该同志积极对接科协，借鉴兄弟县区的先进经验，向单位领导献言建策；同年7月，市科协与市教育局联合印发了《__市青少年科技创新活动奖励办法（试行）》，有效提高了师生们的参赛积极性。该同志还协助市科协学会部，筹措办理__市青少年科技创新大赛，并邀请优质师资在全市22所中小学巡回开展科技辅导员培训讲座。每年均联合市科协组织科技辅导员和学生参加省、市计算机比赛、机器人培训、青少年科技创新大赛等活动。
最美科技工作者先进事迹篇9
杨__，男，1957年10月生，汉族，河南濮阳人，中共党员，95年北师大硕士研究生，中学高级教师。现任濮阳市油田六小科教主任，兼任河南省科技英才俱乐部高级教练、河南省科技教育讲师团高级讲师、中国创造教育委员会常委，中国科技教育协会理事，中国发明协会理事、中国儿童教育心理专业委员会常委，教育部社科学术常委与教育科研鉴定评审专家等职。该同志思想政治素质高，有良好职业道德，忠诚党的教育事业，潜心从教，精心育人，勤奋敬业，创新奉献，科技教育硕果累累：主讲的创新课获全国优质课一等奖9项；他承担国家重大课题通过国家鉴定获国家科技进步奖3项，获国家级教学成果一二等奖10项，获国家发明一二等奖11项，开发的14项实用技术在全国推广并取得显著经济和社会效益。编著《创造性思维训练》、《创造性实践活动》、《创造性教学通论》《学创造》等6套获国家教育部优秀教材二等奖，国内推广应用；国家刊物上发表教育创新论文87篇获全国优秀论文一二等奖。另著《创造发明心理学》、《青少年科学实践活动指南》、《创造发明技法六十八》、《扬起创新的风帆》青少年创新辅导专著。他辅导学生参加3—26届全国青少年科技创新大赛，获国家创造发明一二等奖86项，获省部创造发明一、二等奖210项，获局市奖创新发明奖1123项，28项发明技术获国家专利奖和国际工程大赛奖；其中6人分别获中国青少年科技创新奖，75人获国际工程大赛、全国小小科学家、宋庆龄发明奖、小院士等，连续6届获濮阳市科技创新市长奖。荣获国家级教学名师，全国十佳优秀科技教师，教育部学术带头人和有突出贡献的中青年科教专家等。
一、创新教育研究与技术开发求实协作，硕果累累。
杨__坚信科研是开发教育技术的生产力，他甘做“科研兴教，教改强师”领头羊，带头身先士卒，立德诚为本，立业勤为先，他引领教师群体推动教改，用创新求实、协作奉献的人格魅力凝聚了一支创新能力强、勤奋敬业、结构合理的科技教育团队。他承担国家重大项目以及科技部、教育部重点立项课题13项，他负责课题设计、项目申报、项目实施、总结验收等多项工作；他全身心投入，锐意创新，创造力培养实验教学做到了有质量、有经验、有成果，实验中他积累翔实工作资料，在学生创造力培养方式上开创了三条有效途径，创见性地提出12条创新教学原则和18条创造性教学策略，构建出“三维1同步增长”创新教学模式，被国家教育部认定“能有效培养学生的创新精神、创造性思维、创造技能、创造实践和表现能力”，该研究成果在教学中推广效果显著：实验班学生获省创造发明奖210项，获国家发明一二等奖86项，总计1353人次。课题研究中他起草创新教育文件82万字，组织科普活动130次，参加国际和全国创新教育学术交流32次，做专题经验发言25次，创新研究成果应用到10余省市普遍反映很好。在技术创新实施和管理过程中，他把严谨的科学态度与开拓创新的科学思维有机结合，调动起校内外科技力量的合作积极性，取得了突出业绩。承担国家重点和重大课题通过国家鉴定，其中《青少年创造力教育培养技术研究及开发应用》、《中小学创新发明竞赛的开发与创新能力培养的研究》、《小学生创造能力培养的心理学研究与实验》、《中小学生创造力培养课程建设的研究与实践》、《青少年综合素质和创新能力培养教学体系的研究与实践》、 《中小学创新能力培养模式与培养方案的研究与实践》、《中小学生创新能力与人格本位培养的实验研究》等10项获国家级教学成果一二等奖。研究成果得到国家科学规划专家、中央教科所所长朱小蔓的高度肯定，教育部副部长陈小娅指出：“该研究具有极大的推广应用价值，在全国同类课题研究中居领先水平”。他管理的创新教育工作被评为全国创新教育先进集体和全国教育科研先进单位5次。20__年9月获国家“十五”重点课题“小学生创造力培养先进实验学校”，20__年9月获“全国青少年创新人格与实践能力培养先进实验学校”，20__年9月获教育部“十一五”规划课题先进实验学校，20__年9月被评为国家重点项目先进集体，20__年9月获国家重大项目“青少年创新示范基地”和“全国创新教育先进学校”等称号。
二、帮带青年教师创新率先垂范，培养科教团队成绩斐然。
杨__认为：“没有好的教师，就没有好的教育；科教要以育人为本，育人要以教学为重，教学要以教师为主。科教要拥有自己的名师，才能培养出更多科技英才，创新教育会成为影响和推动濮阳发展的重大资源。”杨__的创新教育工程首先从培养青年教师入手，他悉心指导中青年教师沿着“合格——骨干——名师”台阶式拾级而上，培养教师参加教育创新一丝不苟，倾心付出，他示范引领，主讲的《发明训练》、《统计与可能性》、《平移与旋转》和《联想与创造》获省和全国创新优质课一等奖。作为教育部学术带头人和科教专家，他指导中青年创新教育教师参加教科研活动，亲自参与课题的规划、立项、开题、实验、研究、结题、推广；他主研的《青少年创新人格与实践能力培养的心理学研究与实验》、《油田开发生态系统受损机理及其复活重建的综合技术开发》、《智能图像信息处理方法及其在教学系统中的应用》获国家科技进步二三等奖；他发明的《一种新型高效实用的教学信息采编系统》、《微机智能风力实验平台》《静电除尘演示器》、《阿基米德原理演示器》、《智能控制下溶液导电性能演示器》、《模拟生态燃料电池》、《数字化日月地三球运动演示仪》、《一种能提高电池板光电转换率的定日技术》等8项获国家发明一二等奖；他主持的.《学生创新学习与实践能力培养实验研究》和《新课程改革与创新人才培养实验研究》等获国家教学成果一等奖，杨__分别获国家级教学名师、教育部学术带头人和有突出贡献的中青年科教专家。作为国家级教学名师他给青年教师创造平台与发展机会，带出了一支业务素质高、敬业精神强的科技师资队伍。他指导教师承担国家科教创新立项课题26项、省部级课题35项，指导教师成获省和国家科技教育成果奖87项，研究成果在国家正式刊物公开发表97篇，获国家优秀论文一、二等奖265篇，科技教师获省和全国优质课、观摩课一二等奖48项，培养省市级科技教育骨干教师68名。受他指导和人格魅力影响，许多人受益终身；他的严谨、勤奋和执着，感染着每一位青年教师。他的引领让一个个学科带头人饮誉濮阳，一批批骨干名扬河南。近年来有46名青年教师参加省、国家优质课和技能竞赛荣获大奖，是全市乃至全省获奖最多的教师群体。如陈丽萍获“河南省优秀科技教师”，吕辉获省级名师和濮阳市青年科技创新奖，陈媛英获全国优秀班主任等等，是科技教师群体中最有影响力的杰出代表。
三、39年坚执辅导青少年发明实践和竞赛，拿银夺金。
培养学生的创新意识、创新思维、创新精神和实践能力是杨__实施创新教育的核心。他潜心从教，精心育人，培养青少年创新素质39年如一日敬业于科技教育；他为了强化培养学生创新人格和实践操作能力，编写了860万字的《创造性思维训练》、《创造性实践活动》科技创新辅导用书，主编了《创造性教学通论》高师培训和6套《学创造》实验教材获国家教育部优秀教材二等奖，在全国推广近20省市推广应用；国家刊物上发表科技教育创新论文87篇获全国优秀论文一二等奖；另著《创造发明心理学》、《青少年科学实践活动指南》、《创造发明技法六十八》、《扬起创新的风帆》等专著。每年都积极组织科技活动节和中小学生科技活动周，指导学生参加3—26届青少年科技创新大奖赛，辅导的《濮阳市人工招鸟入住现状的调查与建议》、《一种植物型除虫济的研制与探究》、《抽油机智能控制系统》、《带声光显示的验电器》、《呵护精灵使者先从学校做起》、《空中穿绳器》、《双动力节能烟道抽气装置》、《带蘸墨的方便书法墨瓶》、《客运车辆风力抽浊换气装置》等86项获国家发明一二等奖；辅导的《激光夜视螺丝刀》、《蚯蚓鉴别濮阳市土壤污染的研究》、《濮阳市绿色植被改善生态环境研究》、《双动力节能厨房烟道抽气装置》、《油气管线套置防盗异形装置》、《自动浇花装置》等210项获省部创造发明一二等奖；辅导的《植物型除虫剂》、《管线套置防盗装置》、《双动力节能厨房烟道抽气装置》、《多用交通安全驾车报警》、《客运车辆风力抽浊换气装置》等28项技术发明获国家专利奖，其发明技术在全国应用推广；辅导杨长澜、卓然、陈钦钦等6人分别获中国青少年科技创新奖，辅导杜辛欣、罗琛、李博、刘子文、杨卓婷等75人获国际工程大赛、全国小小科学家、宋庆龄发明奖、小院士等，连续6届获濮阳市科技创新市长奖。杨__分别获全国十佳优秀科技教师和全国模范教师。所在学校被国家命名“全国科技教育示范基地”和“全国创新教育先进学校”。
四、科技教育推广应用，成效显著。
杨__在科技教育研究和实践方面很有建树，尤其研究开发的创新教学技术和教学模式，对有效促进青少年的创新学习与创造性倾向和人格特质提高产生了积极影响。所著《创造性教学通论》与《青少年创新教育理论与实践》等，对培训教师创新教学实践和教学中培养青少年创新精神和实践能力有着重要借鉴与指导意义。实验教材《创造性教学通论》和《学创造》（1—12册）已被国家教育部评为优秀教材并批准在全国推广应用，国内22个省近万所学校作为“校本课程”使用后，普遍反映教学效果十分显著。杨__创新教学在省内外产生了较大的影响，现有省内外上万所学校纷纷要求参与他主持的创新教改实验，有效推动了我国教育改革与发展。近几年他接待国内考察学习团40余次，应邀在国内10余省举办创造教育讲座32次，他代表课题组参加国际和全国创新教育学术交流32次，做专题经验发言25次，创新研究成果省内外推广受到教育部认可与高度评价。他深入探索青少年科技创新特长的培育方式、提升科技创新能力的方式方法，研究成果被《中国创新教育网》转载，被《中央电视台》、《中国教育报》、《人民教育》《河南电视台》、《河南日报》、《教育时报》、《中国石化报》、《石油教育》等30余家媒体报导。
树高百尺，离不开大地的滋养孕育；江流千里，离不开源头涓涓细流。相信杨__在上级领导关怀培养下，提振信心，构建特色，铸造品牌，逐步实现“从优秀走向卓越”！愿濮阳这株创新教育奇葩更加璀璨！
最美科技工作者先进事迹篇10
张x，女，1970年6月出生，汉族，贵州兴义人，中共党员，本科学历，中学一级教师。20__年11月份张x参加国家社会劳动保障部组织的资格认证考试获得国家二级心理咨询师资格证，现任贵州省心理工作者协会理事，黔西南州办事处主任，兴义市教育系统心理咨询中心心理咨询师，她是负责全市心理健康教育和咨询、疏导的专职工作者。
多年来，张x热爱心理健康教育事业，恪尽职守，努力工作，无私奉献，敢于创新，用汗航灯。用爱心呵护学生的心灵成长，用知识和智慧点亮学生的心路。该同志思想政治素质高，有良好职业道德，忠诚党的教育事业，潜心从教，精心育人，勤奋敬业，科技教育硕果累累：由她承担的全国教育科学“”规划国家重点课题“和谐德育研究与实验”的子课题《高中学段，学生心理健康教育的目标、内容、途径、方法》的研究，由于研究工作成绩突出，她荣获全国和谐德育子课题“先进实验教师”称号，由她执笔编写的性教育读本《花季少男少女》、心理健康教育校本教材《与成功有约》分别荣获全国和谐德育研究会优秀研究成果一、二等奖，她撰写的《如何做好学校危机干预工作》论文和教学设计方案《兴义三中学生抗挫力训练营设计方案》分别荣获省和谐德育子课题成果一等奖。她承担的北京师范大学《生命教育》课题荣获课题组二等奖，她执笔撰写的《为学困生点亮心灯》论文荣获北京师范大学《生命教育》课题优秀成果二等奖。
千辛万苦开创局面
几年前，学校心理健康教育工作的基础非常薄弱，拥有近1600名学生120名教师的兴义市第三中学，学生中来自单亲家庭的占30%，来自农村贫困家庭的60%，“学困生”占70%，学校每年学生辍学流失率比较高。当时身为心理辅导老师的张x看在眼里、急在心上。她想学生“流失辍学”、“学习困难”，不外乎都跟学生的心理问题有关，一旦学生的心理疏通了，学生流失的问题就可以得到解决。她尝试通过心理健康课帮助学生重树信心，培育他们良好的性格品质，开发智力潜能，增强心理适应能力，激发内在动力，维护心理健康，培养学生良好的行为习惯，这样不仅对学生的健康成长有好处，同时对学校的发展也有好处。而当时学校只有一个心理咨询室，人员缺乏，设施简陋，远远不能满足学生成长的需要，不能眼看着学生这样自暴自弃，放任自流。她立即行动起来，精心筹谋，制定规划，认真整理资料和讲稿，不辞辛苦、上下奔走，抓住一切机会宣讲心理健康教育知识、现状、意义及重要性。她找到学校领导，争取学校领导的大力支持；她每个办公室、每个教研组去奔波，获得了重要支援，没有课上，她给老师们要课来上，在一年的时间里，她便摸索出一套学校心理健康课的教学方法，学校没有心理健康课的教材，于是她自己利用给学生上课后的感受来编写教材，20__年9月她执笔编写的心理健康教育校本教材《与成功有约》开始在学校使用。
课余时间她利用心理咨询室给学生提供了宣泄情感的渠道──“心灵热线”。这个热线不是靠电波连结，而是靠文字，在每节课下学生可以把自己心里的困惑、苦恼用笔写下来，并以匿名的方式传上来。学生的心理困惑是很多的，这使她发现了许多学生心灵中隐性的障碍，及时加以疏导，避免了很多消极事件的发生。正是因为她致力于学生心理健康教育，注重学生心态调整，受到了学生的普遍尊重与爱戴，非常愿意听她的课，课堂教学轻松愉快。
勇于创新活跃校园
如何把学校心理健康工作开展好，探索出一套较为成熟的工作思路，这始终是张x不断思考、探究和不断实践的工作重点。
她紧紧抓住每年学校“5〃25校园心理健康节”和重大节假日、纪念日的契机，相继开展“学生心理健康教育月”等多种活动。这些活动主题鲜明、内容丰富，涵盖心理科普知识、生活适应、自我分析、人际交往、家庭关系、情感、情商等多个方面，活动形式灵活多样、富有特色，经常采用心理测试、心理咨询、心理讲座、心理影片、团体心理辅导、手抄报大赛、心理教育专题板报展、书画大赛、心理情景剧演出、心理普查调研各种形式。这些主题教育活动规模大，内容多，范围广，贴近学生生活，吸引学生关注，激发学生兴趣。
张x一直倡导新生教育从“心”开始。她认为保证新生心理健康是培养合格人才的重要基础。新生入学前她就下手查资料、定方案、写讲稿；新生入学伊始，她就组织开展以“适应新环境，展现新活力”为主题的一系列活动，掀起了新生心理健康教育的高潮。
为了丰富校园文化生活，提高学生适应社会和人际交往的能力，增强学生抵抗挫折的能力，她还设计了《兴义三中学生抗挫力训练营设计方案》，利用下午的课余时间给学生开展训练营活动，通过体验式、情感训练等模式，多方位地让学生体验及启迪，让学生在游戏中由内及外，在特定的情景下重新认识自我，重树学习兴趣和动力，重塑全新的自我。训练营的开办得到学生的积极参与，收获了良好的效果。
走出校园推广心理健康工作
由于她在学校开展心理健康工作有声有色，兴义市教育局为在全市各中小学校推广心理健康教育工作，于20__年3月11日至17日，由她带领其他三位同事与省心理工作者协会联合举办了为期一周的全市58名教师参加的心理辅导教师培训，培训工作结束后，全市各中小学条件成熟的纷纷建起了心理咨询室，兴义市各中小学心理健康教育工作逐步得到推开。为进一步推进全市的心理健康教育工作，20__年2月市教育局把她调到局里，成立了“兴义市教育系统心理咨询中心，由她负责组织开展全市各中小学心理健康教育工作。到市教育局后，她首先组织开展了为期一个月的“心理健康进校园活动”，在全市26个街道办、乡镇普及和推广心理健康教育，为进一步推进兴义市各中小学心理健康教育工作奠定了扎实的基础。
市场竞争、人才竞争的`加剧，生活节奏的加快，导致人们心理健康问题越来越突出，心理疾病已严重威胁人们的身心健康和生活质量。张x在做好学校心理健康工作的同时，利用给企业员工、公务员培训的机会，大力的普及和推广心理健康常识。树高百尺，离不开大地的滋养孕育；江流千里，离不开源头的涓涓细流。张x，一名普通的教育工作者，在各级领导、同行的关怀和帮助下，在平凡的教育工作中，取得了一些成绩，但她的工作离党和人民的要求、事业的要求还有很大差距。她决心一辈子立足教育，在平凡的岗位上，奉献关爱，润物无声，永远做一支闪光的红烛。
最美科技工作者先进事迹篇11
20__年毕业于安徽师范大学物理系电子技术专业，拥有物理教育和应用物理的专业知识特长为我从事青少年科技辅导工作奠定了一定的知识、能力基础，但在科技辅导工作实践中深深认识到自己的动手能力不足，1995-1996年我毅然停薪留职应聘到浙江001电子集团技术研究所，从事电子产品的开发和生产技术革新工作。两年的产品研发工作培养了我较为敏锐的科技创新意识和较为成熟的创新项目市场价值观。
1997年回到学校教育工作岗位后，不畏农村中学设备、器材条件差、交通不便、信息闭塞等不利因素，结合物理教学，采用“瓶瓶罐罐皆器材，拼拼凑凑做实验”的方式，努力培养学生的科技创新意识和动手实践能力。
20__年在小路口中学任教，辅导学生__的《潜水泵无水断电自锁装置》作品参加安徽省第一届青少年发明创新大赛。大赛中我悉心指导学生克服心理障碍，大胆展现，主动交流，一路高歌，进入20强、10强，最后杀入总决赛。在总决赛中以总分第一的成绩一举夺得青年组一等奖。（该次大赛只设两个一等奖，青年组、少儿组各一个，总分不分组），作品的创新性、实用性及选手的现场表现赢得了专家评委和观众的一致好评。（决赛实况在安徽电视台的金点子栏目现场录制并播出）本人同时被评为安徽省首届青少年发明创新大赛优秀辅导员。
20__年辅导学生参加“海尔杯”全国少年儿童创新大赛，历经两个多月的“海选”，获“海尔”科技希望奖（三等奖）并获奖金1000元。（央视一台报道本次大赛参赛作品八万余件，三等奖共200人）
20__—20__年本人先后数次被评为祁门县优秀科技辅导员。
20__年本人调到祁门二中任教，在做好教学工作的同时，积极开展科技创新教育，组织学生参加科技创新活动并取得了少许成绩：
20__年在校领导的大力支持下，投入3000多元资金，由我牵头创建了学校首个科技活动室，开展科技创新教育实践活动，并探索、总结有效的方式、方法。经过两年的努力，我校的科技创新教育活动得以常态化、规范化开展，我校的科技创新教育日渐成为学校的特色教育之一。
20__年带队参加黄山市第一届青少年科技创新大赛，本人所辅导的四个学生作品均获奖。__的作品《太阳能防雨淋自动晾衣架》、__的作品《水塔抽水自控装置》获一等奖；__的作品《方便、实用的改进型教学圆规》、__的作品《多功能水平仪》获二等奖。
20__年带队参加黄山市第二届青少年科技创新大赛，本人所辅导的学生作品中，__同学的作品《无能耗过载自动报警插座》、__同学的作品《简易激光水平仪》获一等奖__同学的.作品《碰不倒的吸盘式茶杯》、x同学的作品《音乐报警节能冰箱》、__同学的作品《磁吸式电学教具》，__同学的作品《方便实用的鞋套式垃圾袋》获三等奖。
20__年辅导学生参加安徽省第26届青少年科技创新大赛，作品《太阳能防雨淋自动晾衣架》获三等奖。
20__年辅导学生参加安徽省第27届青少年科技创新大赛，作品《简易激光水平仪》获三等奖。
20__年12月，我参加了《安徽省青少年科技辅导员培训》，通过培训本人的科技辅导水平得到了进一步的提高。
20__年我被评为黄山市优秀科技辅导员。……
10来年的科技辅导工作中，取得的一点点成绩已然过去，上级部门和领导给予的肯定和荣誉却太多太多，细细想来，心有不安，唯有“迈步从头越”，不断努力、进取，让自己的科技辅导工作更上一个新台阶。
最美科技工作者先进事迹篇12
在农业战线坚守27年的__，主要从事种子质量检验、新品种推广、种子管理及本地主要农作物、小杂粮栽培技术指导推广等工作。
她以做一粒好种子的信念，为__人民把好种子的质量关，曾顶烈日踏热浪奔波田间，也曾冒严冬迎寒风仔细筛选，为我区粮食增产作出了应有贡献。期间，她将自己在部里、省里、市里学习到的关于常规农作物的栽培新技术新模式，手把手传给乡亲，学以致用。在店上镇邱壁村以及黄牛蹄乡上黄村开展了旱地苦参优质高产栽培技术，使项目区3年生苦参鲜根亩产量达到5000到7000公斤，累计每亩比种植玉米增收500元。
在长期的推广工作中，她不断地学习，积累经验，摸索更好更实用的.种植新技术。20__年至20__年间作为技术指导，参与开展谷子无公害高产高效种植、玉米高产配套施肥技术旱地西红柿主副支结果技术，均产生了可观的经济效益、社会效益和生态效益，并通过了长治市科技局验收。
年度被长治市人民政府授予一懂两爱先进农业工作者。
最美科技工作者先进事迹篇13
许__，男，出生于1984年12月，__市教育局教育科副科长、团工委书记。自20__年从事关于青少年科普、科技创新的相关工作以来，积极钻研业务知识和组织开展活动；同时认真贯彻落实党中央、国务院《关于加强科学技术普及工作的若干意见》、《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》及各级政府关于青少年科普工作的一系列方针政策，切实围绕为青少年学生和中小学科普科技教师服务，为学校的科普和科技创新教育发展服务，为提高青少年科技文化素质服务，有效推动了教育系统科普工作的开展，主要表现在以下几个方面：
一、推动《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》的宣传和落实。积极为单位决策层献言献计，当好推动教育系统工作的`宣传员和参谋员，推进学校和青少年科普科技工作的发展。同时认真研读上级有关科协工作的文件和政策法规，结合实际主动思考，让上级精神在教育系统落地生根、开花结果。
二、不断加大科普宣传工作力度。作为教育系统的一名普通的科普科技工作者，该同志积极加大科普宣传工作，通过编制汇编材料、撰写综合稿件、发放宣传资料、指导开办科普宣传专栏、各级网络媒体传播等形式，向师生传递科普和科技创新信息，大力宣传科普科技知识，为全市教育系统师生科普和青少年科技创新两项工作的发展营造了支撑氛围。
三、加强科普活动开展，提高全民科学素养。
一是积极组织各类科普科技活动，该同志发动相关学校参加各种比赛，继续推动青少年科技创新教育工作。如以每年5月份的防震减灾宣传周为契机，组织中小学通过防震减灾科普讲座、应急疏散演练、演讲、学校宣传栏以及班级板报等形式，开展防震减灾科普知识宣传教育，全面提升中小学生的防震减灾意识和防震避震能力。我市__中学、实验中学、同安小学、嬉子湖辅导小学被__市地震局、__市教体局、__市科协授予__市防震减灾科普示范学校。
二是面向青少年实施科学素质行动计划，积极联系市科学技术协会，持续开展中小学生科技创新教育，联合举办形式多样、丰富多彩的青少年科技创新大赛，发动师生参加更高级别的科技创新大赛。在20__年__市青少年科技创新大赛获奖名单和20__年__省青少年科技创新大赛中，最终我市多位教师指导的学生作品分获小学组、初中组和高中组相关奖次。
三是积极推动开展和抓好青少年科教活动。20__年，该同志积极对接科协，借鉴兄弟县区的先进经验，向单位领导献言建策；同年7月，市科协与市教育局联合印发了《__市青少年科技创新活动奖励办法（试行）》，有效提高了师生们的参赛积极性。该同志还协助市科协学会部，筹措办理__市青少年科技创新大赛，并邀请优质师资在全市22所中小学巡回开展科技辅导员培训讲座。每年均联合市科协组织科技辅导员和学生参加省、市计算机比赛、机器人培训、青少年科技创新大赛等活动。
最美科技工作者先进事迹篇14
说起“科技”，大家一定会觉得离我们的生活太远，比较陌生。可是，如果你仔细地观察，就会发现我们的身边其实有很多的科技，科技就在我们身边。
就说电动车吧，电动车在十来年前可是个宝贝，那时，大街上电动车寥寥无几。随着科技的发展，电动车日益普及，它不仅样式变得越来越新颖好看，动力也越来越强大，一次充电就可跑二百多里。价格嘛，却越来越低，所以现在，电动车走进了千家万户。
有了电动车，人们出行就方便多了，城市也好像一下子变小了。它不像汽车，不仅价格昂贵，还费油，排放废气。电动车既经济又环保，并且速度适中，不快也不慢。另外，它还简单易学，易于操控。有的电动车形如摩托车，威猛硬朗，深得年轻人的喜爱；有的.则形如自行车，还带有脚蹬，没电的时候，可以像骑自行车一样，蹬一蹬，就骑到家了。嘿嘿，难道说，电动车不是科技产品吗？
除了电动车，我们身边还有很多很多的科技产品在为我们服务。比如，我们学习累了，可以用MP5听听歌，看看影片；外出乘车旅游，GPS系统为我们导航；上酒店吃饭，电子门自动为我们开闭；到银行取钱，插入磁卡，钱就会自动吐出……在现代社会里，科技真是无处不在呀！
科技就在我身边，我们谁都离不开科技。作为新时代的小学生，我今后要好好学习，力争将来能为祖国的科技发展添砖加瓦！
最美科技工作者先进事迹篇15
__，29年始终工作在林业第一线，尽职尽责，勇于开拓，求实创新。编制了林场森林经营方案，完成了对森林抚育工程的具体实施及工程完工验收等工作，为我区林业跨越发展提供了强有力的科技支撑。
__在传播林业政策、宣传森林防火、加强营林造林上主动发力，推广林业先进技术，进行技术指导、解决生产难题，取得了显著的`成绩。
在日常的工作中，__每年深入到六大林区，逐林区、逐林班、逐小班仔细排查，认真观察，确保森林无病虫害发生。同时，他和林业工作者们还看护着__全区19万亩荒山林地的安全，守望这片来之不易的生态绿色。在完成承担的各项技术工作的同时，__多次参加省市林业系统组织的林场改革和森林公园康养、森林经营项目等先进林场理论学习，总结出林场经营理念，按照所学知识完成了多项森林发展规划，为我区森林经营质量提升和森林公园的健康发展奠定了坚实的技术基础。